小学安全队会课件

小学安全队会课件筑牢安全防线守护美好童年,第一章安全意识的重要性:生命的保障意识的培养安全是生命的第一保障是我们快乐学目前小学生的安全意识普遍薄弱存在,,习和健康生活的根本前提只有在安全诸多安全隐患提升安全意识掌握安,的环境中我们才能专注学习快乐成全知识已经成为每个小学生必须重视,,,长的重要课题安全事故触目惊心万大10+85%3年度受伤学生可预防事故主要类型全国每年因校园安全事故受伤的学生人数通过安全教育可以有效避免的事故比例课间玩耍不当、高空抛物、交通事故每一起安全事故背后都是一个家庭的悲痛和孩子成长的遗憾这些数字警示我们安全教育刻不容缓,:!校园内高空抛物警示安全无小事高空抛物是校园内极其危险的行为一个小小的防范从我做起物品从高处落下都可能造成严重的伤害后果,无论是铅笔、橡皮还是其他物品都绝对不能从,楼上往下扔我们每个人都要做到不从高处抛物发现他人抛:,物及时制止并报告老师共同维护校园安全,安全意识从小培养认识危险学会避险学会识别身边的各种危险因素,了解哪掌握基本的自我保护技能,在遇到危险些行为可能带来伤害,哪些地方存在安时知道如何正确应对,最大程度保护自全隐患己的安全养成习惯培养良好的安全习惯,自觉遵守各项安全规则,让安全行为成为日常生活的一部分安全意识的培养是一个长期的过程,需要我们在日常生活中不断学习、实践和强化只有真正将安全意识内化于心、外化于行,才能有效预防各类安全事故的发生第二章校园安全知识:010203课间活动安全教室走廊规范危险行为防范掌握课间休息时的安全注意事项避免追逐打闹了解在教室和走廊中应该遵守的行为规范维护认识高空抛物、危险游戏等行为的严重后果坚,,,造成的意外伤害良好的学习环境决抵制不安全行为校园是我们学习和生活的主要场所也是安全教育的重点区域从教室只有全面了解和掌握校园安全知识我们才能在校园里安全、快乐地度,,到操场从走廊到楼梯每一个地方都有相应的安全规则需要遵守过每一天专心投入到学习和成长中,,,校园欺凌防范什么是校园欺凌校园欺凌是指在校园内外,学生之间一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等的事件言语欺凌肢体欺凌使用侮辱性语言、给同学起侮辱性绰推搡、殴打、故意绊倒他人,或强行索号、恶意嘲笑他人等行为要财物等暴力行为网络欺凌通过社交媒体、即时通讯工具散布谣言,发布侮辱性言论或图片勇敢说不发现欺凌行为,无论是自己遭遇还是看到他人被欺凌,都要勇敢地说不,并及时报告老师或家长记住:沉默不是解决问题的办法,寻求帮助才是正确的选择!网络安全基础保护个人信息在网络上不要随意泄露自己和家人的姓名、地址、电话号码、学校名称等个人信息这些信息可能被不法分子利用,给你和家人带来安全隐患识别网络诈骗抵制不良信息合理使用网络•警惕中奖、免费领取等诱惑信息•远离暴力、色情等不良网站•控制上网时间,防止网络沉迷•不点击来历不明的链接•不传播虚假信息和谣言•优先完成学习任务交通安全守则遵守交通信号1上下学途中严格遵守交通信号灯指示红灯停、绿灯行、黄灯等一等过马路,前要左右观察确保安全,走人行横道2过马路时一定要走人行横道、过街天桥或地下通道绝不能图方便随意横穿马,路更不能翻越护栏,安全乘车3不乘坐无证、超载、非法营运的车辆乘坐校车或公交车时要排队上下车不,在车上打闹系好安全带,交通安全关系到每个人的生命安全请同学们务必重视交通规则养成良好的交,通安全习惯做文明的交通参与者,!食品安全小常识远离不安全食品注意饮食卫生不要购买和食用街边无证摊贩的食品饭前便后要洗手不喝生水水果蔬菜要,,这些食品往往卫生条件差没有经过正清洗干净不吃过期变质的食物生熟,,规的食品安全检验可能含有有害物质食品要分开存放,或致病菌如果出现恶心、呕吐、腹泻等食物中毒购买食品时要注意查看生产日期、保质症状要立即告诉老师或家长及时就医,,期和生产厂家信息选择正规商店购买治疗,包装完整的食品健康饮食小贴士少吃零食和油炸食品多吃新鲜水果蔬菜养成一日三餐按:,,时吃饭的好习惯保持营养均衡,!第三章应急自救技能:火灾逃生地震避险急救知识掌握火灾发生时的基本逃生步骤了解如何使用学习地震来临时的正确避险姿势知道如何寻找了解简单的急救常识包括如何进行伤口止血、,,,湿毛巾捂住口鼻沿安全出口快速有序撤离的方安全的躲避位置保护头部和身体重要部位如何正确呼救以及重要的紧急电话号码,,,法应急自救技能是每个小学生都应该掌握的重要生存技能在突发危险情况下正确的应急处理方法可能挽救生命虽然我们希望永远不会遇到这些,危险但学习这些技能能让我们在关键时刻保持冷静做出正确的反应最大程度地保护自己和他人的安全,,,火灾逃生演练集合点快速集合沿安全出口撤离湿毛巾捂口鼻撤离到安全区域后,迅速到指定集合点集合,清点人弯腰低姿前行,沿着疏散指示标志和安全出口方向数不要返回火场,等待消防人员救援发现火灾后,立即用湿毛巾或湿衣物捂住口鼻,防止快速撤离不要乘坐电梯,要走楼梯保持秩序,不吸入有毒烟雾毛巾要折叠成多层,尽可能过滤烟推挤雾重要提醒如果身上着火,不要奔跑,要就地打滚或用厚重衣物压灭火焰如果被困室内无法逃生,要关闭房门,用湿毛巾堵住门缝,在窗口挥舞鲜艳衣物求救地震避险要点室内避险三要素选择躲避位置迅速躲到坚固的课桌下、墙角边或承重墙旁采取蹲下或坐下的姿势,保护头部和颈部远离危险区域远离窗户、玻璃、吊灯等可能掉落的物品不要靠近外墙、阳台和楼梯保持冷静等待地震时保持冷静,不要惊慌乱跑主震过后注意余震,听从老师指挥有序撤离到空旷地带记住口诀:地震来了不要慌,桌下墙角把身藏,保护头颈最重要,等到安全再出来!急救小知识发现同学受伤1如果发现同学受伤,首先要保持冷静,不要慌乱立即大声呼救,寻求周围老师或成年人的帮助不要随意移动受伤的同学,以免造成二次伤害简单包扎止血2对于小的擦伤出血,可以用干净的纱布或手帕按压伤口止血包扎时不要过紧也不要过松,要确保伤口清洁如果是严重出血,要立即呼叫急救拨打紧急电话3遇到紧急情况,要会拨打紧急求助电话火警电话119,急救电话120,报警电话110打电话时要说清楚地点、情况和联系方式,保持电话畅通119120110火警电话发生火灾时拨打急救电话有人受伤时拨打报警电话遇到危险时拨打实战演练定期进行安全演练是提升应急反应能力的最有效方法通过模拟真实场景同学们能够熟,悉逃生路线掌握正确的避险,安全第一姿势在真正的危险来临时才,能从容应对每一次演练都是对生命的尊重每一次实践都让我们离安,全更近一步!第四章安全行为规范:上下楼梯靠右行不攀爬栏杆高处在楼梯间行走时要靠右侧通行不推严禁攀爬楼梯扶手、走廊栏杆、窗,挤不奔跑上下楼梯要一步一个台台等高处这些行为极其危险可能,,阶扶好扶手导致摔伤甚至危及生命,不玩火不玩电器不在校园内玩火柴、打火机不随意触碰电器设备发现电器故障要及时报告老,师良好的安全行为规范需要我们在日常生活中时刻注意、自觉遵守这些看似简单的规则都是用血的教训换来的宝贵经验只有人人遵守才能营造一个真正安全的校园,,环境让我们从自己做起从现在做起养成良好的安全行为习惯,,!防范陌生人侵害提高警惕保护自己,在上下学途中或校园周边,如果遇到陌生人搭话、询问个人信息或邀请跟随,一定要提高警惕,学会保护自己安全用电小贴士123不乱拉电线不用湿手触摸发现异常及时报告不要私自拉接电线或使用大功率电器电线老化、接触不良都可能手湿的时候千万不要触摸电器开关或插头,水是导电的,湿手触电非如果发现电器冒烟、有焦味、发出异常声响,或者插座发热、电线引发火灾发现电线破损要及时报告老师,不要自己处理常危险使用电器前要确保双手干燥外皮破损等情况,要立即停止使用并报告老师雷雨天气用电安全打雷下雨时,要远离电器,不要使用电脑、电视等设备不要在大树下、电线杆旁避雨雷电是自然界的强大电流,极其危险!防溺水安全教育珍爱生命远离溺水,溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手每年夏季都有多起学生溺水事故发生,给家庭带来无法挽回的伤痛不私自下水游泳遵守安全警示正确呼救求援未经家长同意,绝不私自或结伴到河流、湖泊、水看到禁止游泳、水深危险等警示标志,一定要发现有人溺水,不要盲目下水施救要立即大声呼库、池塘等水域游泳或玩耍即使会游泳,也不能遵守这些标志所在的水域往往水深、水流急或救,寻求成年人帮助,拨打110报警可以寻找竹擅自下水水下情况复杂竿、绳索等工具施救游泳要到正规的游泳池,并在家长或专业人员的陪同下进行学习游泳和水上安全知识,掌握基本的自救技能记住:生命只有一次,安全重于泰山!第五章安全互动环节:安全知识问答角色扮演案例分析通过趣味问答巩固所学的安全知识涵盖火灾逃模拟火灾逃生、陌生人来访等真实场景让同学通过真实案例的讨论分析深入理解安全问题的,,,生、地震避险、交通规则等多个方面们在实践中掌握正确的应对方法严重性增强安全防范意识,互动环节是安全教育的重要组成部分通过参与式学习同学们能够更好地理解和记忆安全知识将理论转化为实践能力让我们积极参与在互动,,,中学习在体验中成长,!安全知识竞赛示例题测试一下你的安全知识掌握程度吧!问题一火灾逃生问题二交通安全问题三校园欺凌:::火灾发生时第一步该做什么过马路时应注意哪些信号遇到校园欺凌怎么办赶紧收拾贵重物品用湿毛巾捂住口只看红绿灯只看车辆既看信号灯忍气吞声不告诉任何人以暴制暴A.B.A.B.C.A.,B.,鼻躲在卫生间里乘坐电梯逃离又观察车辆跟着别人走就行打回去勇敢说不及时报告老师自己C.D.D.C.,D.解决不麻烦别人,正确答案用湿毛巾捂住口鼻可以防止正确答案过马路要遵守信号灯同时正确答案遇到欺凌要勇敢拒绝并及:B-:C-,:C-,吸入有毒烟雾是火灾逃生的第一步要左右观察确保没有车辆才能通行时告诉老师和家长寻求帮助,,,角色扮演活动设计分组模拟疏散体验报警流程将班级分成若干小组,每组模拟不同的紧急疏散场景,如火灾、地震等通过实际演练熟悉逃生路线模拟拨打

110、

119、120等紧急电话,练习如何清晰准确地描述情况、地点和联系方式和方法123扮演安全小卫士同学们轮流扮演安全宣传员,向其他同学讲解安全知识通过教别人,自己也能更深刻地理解安全要点活动收获温馨提示:角色扮演时要认真对待,把它当作真实情况来演练只有认真演练,才能在真正的危•在角色扮演中加深对安全知识的理解险来临时从容应对!•提高应急处理能力和心理素质•培养团队协作精神•增强安全责任意识案例分析校园欺凌事件:真实案例引发的思考事件经过小明是一名五年级学生,因为戴眼镜、学习成绩好,经常被班上几个同学起侮辱性绰号、嘲笑有时还会被故意绊倒,书包被扔到垃圾桶小明每天上学都很害怕,不敢告诉老师和家长123心理影响问题发现预防对策长期遭受欺凌导致小明变得沉默寡言,学习成绩下降,出现失眠、焦后来班主任发现小明的异常表现,主动与他沟通,了解到了欺凌情学校加强了反欺凌教育,建立了欺凌报告机制小明在老师和同学们虑等问题他开始不愿意上学,甚至产生了自卑心理况学校立即介入调查,对欺凌者进行了严肃教育和处理的帮助下,逐渐走出了阴影,重拾了自信思考:这个案例告诉我们,校园欺凌不仅伤害身体,更会造成严重的心理创伤我们每个人都要坚决反对欺凌,做到不欺凌他人,也要勇于帮助被欺凌的同学!第六章安全演练活动安排:地震避险演习模拟地震场景训练学生快速找到安全躲避,位置掌握正确的自我保护姿势和疏散流,程火灾逃生演练定期组织全校性的火灾疏散演练让师生熟,悉逃生路线掌握正确的逃生方法和技巧,急救技能培训邀请专业医护人员讲解和演示基础急救知识包括心肺复苏、止血包扎等实用技能,安全演练是安全教育从理论走向实践的重要环节通过定期、系统的演练活动师生能够真正掌握应急技能提高自救互救能力学校每学期至少组,,织次综合性安全演练确保每位师生都能熟练掌握各类应急处置方法2,安全演练的重要性知识落到实处增强应急反应将课堂上学到的安全知识转化为实际操作能力,真正做到知行合一通过反复演练形成肌肉记忆和条件反射在真正,的危险来临时能够迅速做出正确反应提升协作意识演练过程培养师生之间、同学之间的配合协作能力形成良好的安全互助氛围,增强心理素质发现安全隐患反复演练能够降低面对危险时的恐惧心理培养,沉着冷静的心理素质通过演练可以检验应急预案的可行性及时发现,并整改校园安全隐患研究表明参加过系统安全演练的学生在面对突发危险时的存活率比未参加演练的学生高出以上,,60%!家校合作共筑安全防线,家长教育参与学校管理制度社区资源利用•定期参加学校安全教育活动•在家强化安全知识教育•关注孩子的安全状况•配合学校安全管理工作•完善校园安全管理制度•定期开展安全隐患排查•加强校园安保力量•建立应急处置机制安全队员的职责与使命宣传安全知识通过制作海报、举办讲座、开展主题班会等多种形式,向全校同学宣传普及安全知识,提高大家的安全意识监督遵守规则在课间、午休等时段,提醒和劝导同学们遵守各项安全规则,制止危险行为,维护校园安全秩序协助开展活动积极参与学校组织的各类安全教育活动和演练,协助老师做好组织工作,发挥示范带头作用安全队员的品质安全队员誓言责任心强:认真履行职责,对同学们的安全负责我是学校安全小卫士,我将认真学习安全热心公益:乐于助人,主动服务集体知识,严格遵守安全规则,积极宣传安全以身作则:自己首先遵守各项安全规定理念,努力维护校园安全,为创建平安校善于沟通:能够耐心劝导,友好提醒园贡献自己的力量!安全小卫士风采展示优秀安全队员事迹分享作为安全队员我最自豪的是帮助同学们树立了安全意识每当看记得一次课间我及时制止了一起高空抛物行为避免了可能发生的,,,到大家自觉遵守安全规则我就觉得所有的付出都是值得的危险那一刻我深刻体会到安全工作真的很重要,,!六班张小华五班李明——1——3这些优秀的安全小卫士用自己的实际行动诠释着安全责任他们的付出让校园更加安全让同学们的学习生活更加安心让我们向他们学习人人争当安全,,,小卫士!安全从我做起守护美好校园,每个人都是安全的守护者校园安全不是某一个人的责任,而是我们每个人的共同责任无论是老师、学生还是家长,都应该树立安全第一的意识,为营造安全的校园环境贡献自己的力量养成安全好习惯远离危险,安全意识要体现在日常生活的点点滴滴中从上下楼梯靠右行,到不在走廊奔跑打闹;从遵守交通规则,到注意饮食卫生,每一个好习惯都是对自己生命的负责共同营造和谐安全的学习环境让我们携手共建一个安全、和谐、文明的校园在这里,每个同学都能安心学习,快乐成长;在这里,每个老师都能专心教学,育人成才;在这里,安全已成为一种文化,一种习惯安全承诺我承诺:认真学习安全知识,严格遵守安全规则,养成安全好习惯,做安全的践行者和传播者让安全伴随我成长,让平安陪伴每一天!谢谢大家!让我们携手共建安全校园快乐成长,!安全教育永远在路上希望通过今天的学习每位同学都能真正树立安全意识掌握安,,全技能养成安全习惯,记住生命只有一次安全重于泰山让我们从现在做起从自己做起共同创造一个安:,,,全、和谐、美好的校园环境!平安校园从我做起,!。