教室内的安全课件

教室内安全教育课件第一章安全意识的重要性为什么安全如此重要？教室是我们每天学习和成长的地方，在这里我们获取知识、结交朋友、快乐成长安全是生命的保障只有在安全的环境中我们才能专心学习健,,,康成长教室安全事故的常见类型跌倒磕碰用电安全事故在教室和走廊奔跑、追逐打闹导致的摔伤是最常见的事故类型可能造不当使用电器设备、私拉电线、触碰损坏的插座等都可能引发触电事,成骨折、擦伤等伤害故严重时危及生命,火灾隐患物品伤害教室内存放易燃物品、电器使用不当、玩火等行为都可能引发火灾造,成人员伤亡和财产损失跌倒是最常见的教室安全事故据统计超过的教室安全事故与跌倒磕碰有关保持教室整洁、避免奔跑打闹是预防,60%跌倒的关键第二章教室环境安全:保持通道畅通教室的走道、门口和窗户附近不应堆放杂物书包应放在座位下或指定位1置避免阻碍通行畅通的通道在紧急情况下能够快速疏散防止踩踏事故的,,发生桌椅摆放稳固确保课桌椅摆放整齐且稳固不要摇晃或倾斜桌椅不要站在椅子上取高处2,物品不要将椅子当作玩具破损的桌椅应及时报告老师更换防止倾倒伤,,人禁带危险物品教室内严禁携带刀具、打火机、尖锐物品、易燃易爆物品等危险品美工3刀、剪刀等必需文具应在老师指导下使用用后立即收好发现同学携带危,险物品应及时报告老师用电安全须知教室用电的注意事项•不乱拉乱接电线,所有电器的使用必须在老师的指导和监督下进行•保持插座和开关完好无损,发现破损、冒烟、异味等异常情况立即报告老师•严禁私自使用电暖器、电热毯等大功率电器,避免电路超负荷引发火灾•不用湿手触碰电器开关和插座,使用电器时确保手部干燥•离开教室时检查并关闭所有电器设备,做到人走断电火灾防范与逃生0102预防火灾发生熟悉逃生路线教室内严禁玩火、点蜡烛、乱扔烟蒂不在教室内存放易燃物品如打火牢记教室、楼道的安全出口位置和疏散路线了解灭火器、消防栓的位置机、酒精等正确使用电器不超负荷用电和使用方法定期参加消防演练提高应急能力,,0304正确逃生方法安全集合等待发现火灾立即报警拨打并通知老师用湿毛巾或衣物捂住口鼻防止吸按照预定路线疏散到安全地带在指定集合点清点人数不要返回火场等待119,,,入有毒烟雾采用低姿态快速有序撤离不要贪恋财物消防人员救援如有同学受伤立即寻求医疗帮助,牢记逃生路线关键时刻救命火灾逃生的黄金时间只有分钟提前熟悉逃生路线在紧急情况下能够冷静快速地找3-5,到安全出口大大提高生存几率,第三章行为安全规范:楼梯安全禁止追逐打闹上下楼梯靠右侧行走不推挤、不奔在教室、走廊、楼梯等室内区域不追,跑、不跳台阶一步一级稳步前行手逐打闹、不做危险游戏课间活动要,扶栏杆保持平衡遇到人多时耐心等文明有序避免因碰撞造成自己或同学,待避免拥挤踩踏受伤,文具使用安全使用剪刀、笔、圆规等尖锐文具时要格外小心递给同学时尖端朝向自己不用文具,指向他人不拿文具当玩具挥舞打闹,午休安全注意事项安全午休健康成长,午休是补充精力、促进生长发育的重要时段但不当的午休姿势和行为也可能带来,安全隐患保持呼吸通畅不蒙头睡觉确保呼吸顺畅趴在桌上休息时注意不要压迫胸部影:,响呼吸防止磕碰伤害不将头、手、脚伸出床外或桌边防止睡觉时翻身跌落或磕碰受:,伤遵守纪律保持安静不打扰其他同学休息不在床上或座位上打闹嬉戏避免发生:,,意外身体不适及时报告如感到胸闷、头晕等不适立即告诉老师不要硬撑:,,第四章防止校园欺凌:认识校园欺凌的表现形式言语欺凌身体欺凌用侮辱性、歧视性语言攻击他人给别人起侮辱性绰号散布谣言诽谤他人打、踢、推搡、抢夺或损坏他人物品等直接身体接触的暴力行为以及故意,,,,威胁恐吓等行为都属于言语欺凌撞击、绊倒他人等间接身体伤害社交欺凌网络欺凌故意孤立、排挤某个同学不让其参加集体活动在背后说坏话联合他人共通过社交媒体、即时通讯工具发送侮辱信息传播他人隐私或虚假信息在网,,,,,同排斥某人等行为络上恶意诽谤或骚扰他人遇到欺凌要勇敢说不及时告诉老师或家长寻求帮助我们要互相尊重、团结友爱共同营造和谐的学习环境!,,网络安全基础保护个人信息健康使用网络不在网络上随意泄露真实姓名、电话号码、家庭住址、学校名称、父合理安排上网时间避免沉迷网络游戏和社交媒体不浏览不良网站,,母工作单位等个人信息不向陌生人透露家庭成员的信息防止被不不观看暴力、色情等有害内容遵守网络文明公约不传播谣言和不,,法分子利用良信息防范网络欺凌警惕网络诈骗遇到网络欺凌、威胁、骚扰等情况时保存证据截图、聊天记录等不轻信网络中奖、免费领取礼物等信息不点击来路不明的链接网,,,及时告诉老师和家长不要独自承受寻求专业帮助同时也要做到络购物、转账等涉及金钱的操作必须在家长指导下进行,不参与网络欺凌不转发不实信息,第五章紧急情况应对:火灾应对发现火情立即大声呼救并拨打报警说清地点、火势情况迅速通知老119,师按照疏散路线有序撤离用湿毛巾捂住口鼻低姿前行避免吸入浓烟,,地震应对地震发生时保持冷静迅速躲在坚固的课桌下或墙角用书包等物品保护头,,部远离窗户、吊灯等危险区域震后听从老师指挥有序疏散到空旷地,带走失应对牢记家长的姓名、电话号码和家庭住址如果在学校或公共场所走失不要,惊慌乱跑待在原地或找到老师、警察、工作人员求助不要跟陌生人走,地震时保护头部迅速躲避地震发生时保护头部和颈部是最重要的快速蹲下、掩护、抓牢固定物能够有效减少,,伤害记住蹲下、掩护、抓牢这六字口诀:第六章急救基础知识:简单包扎止血心肺复苏基础窒息急救措施心肺复苏CPR用于抢救心跳呼吸骤停的人小学生主要学习识别紧急情况、及时呼救的重要性遇到有人昏倒,如果有同学被食物或异物卡住气管,出现剧烈咳嗽、无法说立即大声呼救并拨打120话、面色发紫等情况,立即通知老师学习海姆立克急救法,关键时刻能救命轻微擦伤出血时,先用清水冲洗伤口,然后用干净纱布或手帕按压止血,最后包扎固定如果出血较多或伤口较深,要立即通知老师并送医处理重要提醒:急救知识需要在专业人员指导下学习和练习遇到紧急情况,学生首要任务是迅速呼叫成年人帮助,不要盲目施救以免造成二次伤害第七章食品与饮水安全:拒绝陌生食物注意饮食卫生不吃陌生人给的任何食物、糖果、饮料等即使对方看起来很友善也购买食品时查看生产日期和保质期不吃过期、变质食品不购买三,,要坚决拒绝如果有人强行给你食物要立即告诉老师或家长无产品无生产厂家、无生产日期、无保质期饭前便后要洗手预防,,肠道疾病防止食物中毒饮水安全不吃不洁、腐败变质的食物生吃瓜果要洗净不采摘、食用不认识喝学校提供的开水或自带的密封饮用水不喝生水不饮用来路不明的,的野果、蘑菇等如果出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等症状立即告诉水不与他人共用水杯夏天不过量饮用冷饮防止肠胃不适,,,老师并就医交通安全教育1上学路上步行上学时走人行道没有人行道的靠路边行走不在路上追逐打闹、玩,手机遇到恶劣天气要格外小心穿着醒目颜色衣物提高能见度,2过马路规则过马路时走斑马线或人行天桥、地下通道遵守交通信号灯红灯停、绿:灯行、黄灯等一等做到一停、二看、三通过确认安全后快速通过,3乘车安全乘坐有资质的校车或公共交通工具不乘坐无证车辆、超载车辆乘车时,系好安全带不将头手伸出窗外在车上保持安静不影响驾驶员操作,,4放学回家放学后及时回家不在路上逗留玩耍结伴同行更安全避免单独行动如,,遇陌生人搭讪或跟踪快速走到人多的地方并寻求帮助,防溺水安全知识珍爱生命远离危险水域,溺水是中小学生意外死亡的主要原因之一牢记防溺水六不准保护生命安全,:不私自下水游泳

1.不擅自与他人结伴游泳

2.不在无家长或教师带领的情况下游泳

3.不到无安全设施、无救援人员的水域游泳

4.不到不熟悉的水域游泳

5.不熟悉水性的学生不擅自下水施救

6.游泳必须在正规游泳场所并有家长或教练陪同发现有人溺水立即大声呼救并,,拨打或不要盲目下水救人可寻找竹竿、绳索等工具施救110120,,第八章防拐骗教育:不与陌生人交谈不接受陌生人物品12陌生人主动搭讪时要保持警惕礼貌但坚定地拒绝交谈不管对方不接受陌生人给的任何东西包括食物、玩具、礼物等即使是看,,,说什么理由如你爸妈让我来接你我是你爸爸的朋友等都不要起来很好的东西也要坚决拒绝记住天下没有免费的午餐,,相信及时报告可疑情况牢记联系方式34遇到可疑人员在学校附近徘徊、尾随学生、拍照等异常行为要立熟记父母的姓名、电话号码、工作单位以及家庭住址会背诵紧,,即告诉老师或家长提高警惕意识学会识别危险信号急联系电话必要时能够准确提供信息便于他人帮助你联系家,110,人安全演练的重要性定期组织演练模拟真实场景学校每学期组织火灾疏散、地震避险等应急演演练中模拟真实紧急情况训练学生在压力下,练让学生熟悉应急流程和逃生路线保持冷静快速做出正确反应的能力,,总结改进措施提升应急能力演练后师生共同总结经验教训发现安全隐患通过反复练习将应急知识转化为本能反应在,,,,改进疏散方案不断完善应急预案真正的危险来临时能够迅速自救和互救,研究表明经过系统训练的学生在面对突发事件时生存率比未经训练的学生高出以上因此每一次演练都要认真对待当作真实情况来应对,,70%,,互动环节安全知识问答:问题一问题二问题三火灾发生时第一时间应该做什么遇到校园欺凌怎么办如何正确使用教室电器答案立即大声呼救提醒他人迅速拨打答案勇敢地大声说不明确表达拒绝态答案必须在老师指导下使用不用湿手触:,:,:;报警说明火灾地点通知老师然后用湿度及时告诉老师、家长或其他可信赖的碰电器发现电器损坏或异常立即报告不119,,;;毛巾捂住口鼻按照疏散路线快速有序撤离成年人保留证据如聊天记录、照片私自拆卸电器用完后及时关闭电源离;到安全地带等不要独自承受寻求专业帮助和心理开教室前检查所有电器是否关闭,辅导角色扮演模拟火灾逃生:演练目标与流程警报响起火灾警报响起后学生立即停止活动保持冷静小组长快速组织同学清点人数准备湿毛巾,,,,或衣物有序疏散在老师带领下用湿毛巾捂住口鼻采用低姿态弯腰或匍匐快速但不慌乱地按照预定路,,线撤离不推挤保持队形,到达安全区按照疏散路线到达操场等开阔安全地带以班级为单位集合小组长清点人数并向,老师报告确保无人遗漏,演练总结演练结束后老师点评疏散过程中的优点和不足学生分享感受和收获记录改,,进建议为下次演练做准备,角色扮演防校园欺凌情景剧:情景设定演后讨论通过角色扮演,学生分别扮演被欺凌者、欺凌者、旁观者等不同角色,体验各方感受,学习正确的应对方法场景一言语欺凌:几名同学给某位同学起侮辱性绰号,嘲笑其外貌或家庭背景正确应对:被欺凌者勇敢表达这样说话让我很难受,请停止,旁观者站出来制止并安慰受害者,共同向老师报告场景二社交排挤:小组活动时,几名同学故意不让某位同学加入,孤立排挤对方正确应对:其他同学主动邀请被排挤的同学加入自己的小组,向老师反映情况,老师引导全班讨论团结友爱的重要性•被欺凌时你的感受是什么•作为旁观者,你应该怎么做•如何建立相互尊重的班级文化•老师和家长能提供哪些帮助重要启示:欺凌不是玩笑,不是小事每个人都有责任制止欺凌,创造安全、友善、包容的校园环境旁观者的态度往往决定欺凌能否持续,勇敢地站出来很重要!案例分享真实校园安全事故分析:123案例一奔跑摔伤骨折案例二火灾逃生不及时案例三网络欺凌引发心理问题:::事故经过某小学课间休息时一名学生在走事故经过某学校实验室因电器短路引发火事故经过一名学生的私人照片被同学未经:,::廊上快速奔跑追逐同学转弯时因速度过快灾部分学生因不熟悉逃生路线加上浓烟弥允许发到班级群并配以侮辱性文字照片,,,,没有刹住撞上墙角导致手臂骨折需要手术漫慌乱中走错方向导致吸入大量有毒烟雾被多次转发评论受害学生遭受严重的网络,,,,,,治疗休养三个月才康复造成严重伤害欺凌出现焦虑、抑郁症状甚至产生厌学情,,,绪教训分析在室内公共区域奔跑极易发生碰教训分析火灾现场烟雾大、能见度低不熟::,撞事故走廊、楼梯等空间有限且人流密悉逃生路线就容易迷失方向慌乱情绪导致教训分析网络欺凌传播速度快、范围广对:,集高速运动下很难及时避让障碍物和他判断力下降错过黄金逃生时间受害者心理伤害巨大许多学生不知道这是,,人违法行为也不了解如何应对,预防措施平时认真参加消防演练牢记疏散:,预防措施课间文明休息在走廊和楼梯慢走路线了解多条逃生通道做到心中有数预防措施尊重他人隐私未经同意不传播他:,,,:,游戏活动到操场进行老师加强巡视及时火灾时保持冷静用湿毛巾捂口鼻低姿前人照片信息遭遇网络欺凌及时告诉家长老,,制止危险行为行师保存证据学校开展网络素养教育营造,,文明网络环境安全小贴士牢记紧急电话遵守校规报警电话学校的各项安全规章制度都是用血泪教训总结出来的宝贵经验认•110-真学习并严格遵守学校的安全管理规定不是束缚而是保护火警电话,•119-急救电话•120-交通事故报警•122-拨打时要说清地点、情况保持镇定听从指挥,,培养安全习惯互助互爱将安全知识内化为日常习惯上下楼梯靠右慢行、不带危险物品、正安全不仅是保护自己也要关心同学发现安全隐患及时提醒看到危:,,确使用电器、课间文明休息好习惯是最好的保护险行为勇于制止遇到同学受伤主动帮助我为人人人人为我,,家长与学校的安全合作家校携手共筑安全防线,学生安全需要家庭和学校的共同努力家长和学校保持密切沟通,形成教育合力,才能为孩子创造最安全的成长环境家长的配合•配合学校开展安全教育活动,强化家庭安全教育•教育孩子遵守学校规章制度,养成良好安全习惯•定期与老师沟通孩子在校表现,了解安全状况•发现校园安全隐患及时向学校反馈•参加家长会、安全讲座等活动,提升安全意识学校的责任•定期向家长通报学校安全工作情况•邀请家长参与学校安全管理和监督•及时告知家长学生在校安全事件•提供家庭安全教育指导和资源•建立家校应急联动机制,确保信息畅通只有家校形成教育合力,才能让安全教育真正落到实处,让每个孩子都在安全的环境中茁壮成长教师的安全职责安全教育监督指导每周开展安全教育主题班会教授安全知识和技,能组织应急疏散演练提高学生自救互救能力,课间、午休等时段加强巡视观察学生行为及时发,,现并制止追逐打闹、攀爬等危险动作隐患排查定期检查教室设施设备发现安全隐患及时报,修检查学生是否携带危险物品消除安全威,胁应急响应发生安全事故时迅速采取急救措施组织疏散保护,,心理关怀学生安全及时上报事故情况联系家长和医疗机,构关注学生心理健康和人际关系,及早发现校园欺凌苗头对情绪异常学生给予关爱和疏导教师是学生在校安全的第一责任人高度的责任心、敏锐的观察力、及时的行动力是教师做好安全工作的基本要求,安全文化建设设立安全宣传栏开展主题活动培养安全小卫士全校安全承诺在校园醒目位置设置安全宣传栏定每月确定安全教育主题开展知识竞选拔责任心强的学生担任安全小卫举行全校师生安全承诺签名活动每,,,期更新安全知识、典型案例、应急赛、演讲比赛、手抄报评比等丰富士协助老师监督校园安全提醒同个人承诺遵守安全规则做安全的践,,,电话等内容张贴图文并茂的安全多彩的活动通过学生喜闻乐见的学注意安全通过同伴教育发挥学行者和守护者将安全意识转化为,标语和提示营造浓厚的安全文化氛形式让安全教育入脑入心生自我管理和相互监督的作用自觉行动,,围总结安全从我做起:人人有责1学会自我保护2关爱身边同学3营造安全和谐环境4安全无小事从我做起任何一个看似微不足道的安全隐患都可能酿成严重后果高度的安全意学会自我保护是每个学生的必修课掌握安全知识识别安全风险采取安,,,识、良好的安全习惯、及时的安全行动是保护生命的三大法宝全措施在危险来临时能够保护自己和他人,,安全不是一个人的事而是需要全体师生、家长共同参与的系统工程每关爱同学就是关爱自己互相提醒、互相帮助、互相监督共同营造安,,个人都是安全链条上的重要一环缺一不可全、文明、和谐的学习环境让校园成为每个孩子安全成长的乐园,,谢谢大家!请牢记安全知识做安全小卫士!安全第一预防为主让我们从今天开始将安全知识融入日常生活用行动守护自,,,己和同学的平安记住你的安全就是家人最大的幸福,,!100%024/7安全责任事故目标时刻警惕每个人都要承担零事故是我们的追求安全意识时刻不放松。