校园安全课件文库

校园安全教育课件第一章校园安全的重要性生命财产保障事故案例警示校园安全直接关系到每一位师生的近年来各类校园安全事故频发，从生命安全和财产安全，是教育教学交通事故到火灾隐患，再到食品安活动顺利开展的基本前提全问题，每一起事故都给我们敲响警钟预防第一防线真实案例陕西某中学楼梯踩踏事故事件回顾2003年1月5日，陕西某中学发生严重的楼梯踩踏事故，造成3名学生死亡，6名学生受伤这起悲剧震惊全国，给无数家庭带来了难以愈合的伤痛事故原因分析•学生在楼梯间过度拥挤，缺乏有序引导•安全意识淡薄，未能及时识别危险•学校安全管理制度存在漏洞•应急预案不完善，处置不当校园安全的五大领域全面了解校园安全的各个方面，才能做到有备无患，确保师生安全交通安全消防安全食品卫生安全网络安全校园内外的交通安全规范，包括步行、骑车和乘坐校车的注意火灾预防、消防设施使用和紧急逃生技能的掌握食堂卫生监管、食品选择和预防食物中毒的知识防范网络诈骗、保护个人信息和应对网络欺凌事项第二章交通安全知识1校园内外行走安全遵守交通规则，走人行道或路边；过马路时要一停二看三通过，注意观察来往车辆；不在马路上嬉戏打闹，避免突然横穿马路2骑车安全规范骑自行车要检查车况，确保刹车灵敏；不骑车带人，不双手离把；遵守交通信号，不逆行或闯红灯；在校园内骑车要减速慢行，注意行人3校车乘坐安全等车时在安全区域排队，不拥挤推搡；上下车有序进行，不抢先；车内系好安全带，不将头手伸出窗外；发生紧急情况听从司机指挥交通事故典型案例某校学生因横穿马路被车辆撞伤，提醒我们必须时刻遵守交通规则，珍惜生命交通安全不仅关乎个人，也影响他人和家庭的幸福校车安全条黄金守则120102上下车排队有序，不推挤不在车内喧哗，保持安静耐心等待，依次上下车，避免拥挤造成跌倒或踩踏避免分散司机注意力，维护良好的乘车秩序0304遵守司机指挥，系好安全带不将头手伸出窗外服从管理，正确使用安全带，确保行车安全防止被外物碰撞或刮伤，保护自身安全0506不在车内饮食下车后迅速离开车辆周围避免食物呛入气管，保持车内清洁卫生防止被车辆倒车或起步时碰撞，确保人身安全安全出行，文明同行校园内学生骑车与行人分道行驶，互相礼让，共同营造安全和谐的交通环境让我们从自身做起，遵守交通规则，做文明出行的践行者第三章消防安全与逃生自救常见火灾隐患及预防措施•电线老化或超负荷使用——定期检查电路，不私拉乱接•实验室易燃易爆物品管理不当——严格遵守实验室安全规定•宿舍违规使用电器——禁止使用大功率电器，注意用电安全•楼道堆放杂物——保持消防通道畅通，及时清理杂物•消防设施损坏或失效——定期检查维护消防器材火灾逃生三步走发现火情保持冷静，迅速判断火势和位置报警求助拨打119，说明地点和火情逃生时的自我保护技巧安全撤离

1.用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾沿安全通道有序逃生

2.低姿势前进，避开烟雾层

3.触摸门把手判断温度，防止贸然开门

4.不乘坐电梯，选择楼梯逃生

5.如被困房间，用衣物堵住门缝，到窗口呼救火灾逃生案例分享某小学火灾逃生演练实录该校在一次消防演练中，当火警警报响起时，全体师生迅速反应学生们在老师的组织下，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，沿着预定的逃生路线有序撤离从警报响起到全员安全集合，仅用了3分钟这次演练充分体现了平时训练的成果1学生冷静有序撤离演练中没有出现拥挤、慌乱的情况，每个学生都能按照平时学习的要求行动，有效避免了可能的伤亡2演练的重要性通过反复演练，学生形成了肌肉记忆，在真正的紧急情况下能够本能地做出正确反应，大大提高了逃生成功率3常态化建议建议学校每学期至少组织两次消防演练，并定期更新逃生路线图，确保每位师生都熟知逃生通道和集合地点第四章食品卫生与饮食安全食堂食品安全监管要点防范食物中毒的日常注意饮食安全事故警示案例食堂工作人员必须持有健康证，食材采购不吃过期或变质的食品，注意食品的色某校曾发生集体食物中毒事件，多名学生要有正规渠道和检验证明厨房环境应保泽、气味和包装生熟食品要分开存放，因食用不洁食物出现腹痛、腹泻症状经持清洁卫生，食品加工过程要符合卫生标避免交叉污染饭前便后要洗手，养成良调查发现是食堂食材储存不当导致细菌滋准餐具消毒要彻底，食品留样制度要严好的个人卫生习惯不购买路边摊点的不生此事件提醒我们，食品安全无小事，格执行，确保可追溯性洁食品，选择证照齐全的商家必须严格把控每一个环节食品安全小贴士不吃过期或变质食品购买食品时仔细查看生产日期和保质期，发现食品有异味、变色、发霉等情况立即停止食用勤洗手，保持个人卫生饭前便后、接触生食后都要用流动水和肥皂彻底洗手，至少洗20秒以上选择正规渠道购买食品在有食品经营许可证的商店、超市购买，避免购买三无产品和来路不明的食品第五章网络安全与防诈骗网络诈骗常见手段揭秘1冒充熟人诈骗2虚假中奖信息骗子通过盗取社交账号，冒充老师、同学或亲友，以各种理由要声称中了大奖，需要先支付手续费或税费才能领奖，诱骗受求转账汇款害者转账3网络兼职陷阱4钓鱼网站以高薪兼职为诱饵，要求先交押金或购买设备，收钱后立即消失伪造银行、购物网站等，窃取用户的账号密码和银行卡信息保护个人信息，防止泄露不随意在网上透露身份证号、银行卡号、家庭住址等敏感信息；不点击陌生链接，不扫描来历不明的二维码；定期更改密码，使用复杂密码组合网络欺凌的识别与应对网络欺凌包括在网上散布谣言、恶意评论、发布他人隐私等行为遇到网络欺凌要及时告诉老师和家长，保存证据，必要时可报警处理网络安全案例大学生被骗取学费事件某大学新生小李收到一条助学金发放通知的短信，要求提供银行卡号和验证码小李未加辨别便按要求操作，结果刚交的学费被全部转走这个案例告诉我们，任何涉及金钱的信息都要格外警惕诈骗手法分析防范建议•利用学生缺乏社会经验和防范意识•凡是要求转账汇款的信息都要核实•冒充官方机构，增加可信度•不向陌生人透露银行卡号和验证码•制造紧迫感，让受害者来不及思考•官方机构不会通过短信要求转账•要求提供验证码等关键信息•遇到可疑情况及时咨询老师或家长•得手后立即转移资金，难以追回•安装防诈骗软件，提高防护能力学校网络安全管理措施开展网络安全教育讲座，提高学生防范意识；建立网络安全预警机制，及时发布诈骗预警信息；设立网络安全咨询热线，为学生提供帮助第六章心理健康与校园暴力防范识别校园欺凌与暴力心理健康维护与求助建设和谐校园环境的行为渠道重要性校园欺凌包括肢体暴力、保持积极乐观的心态，学和谐的校园环境能让每个言语侮辱、关系排斥、网会合理表达情绪；遇到心学生感到安全和被尊重，络欺凌等形式表现为反理困扰时，可以向学校心有利于身心健康发展我复的、故意的伤害行为，理咨询室、班主任、家长们每个人都要做和谐校园使受害者处于痛苦之中寻求帮助；必要时拨打心的建设者，尊重他人、包识别欺凌的关键是关注行理援助热线记住，寻求容差异、互相帮助，共同为的持续性和权力不平帮助是勇敢的表现，不是营造温馨友爱的氛围等软弱防校园暴力主题班会预防校园欺凌的具体措施1学校层面2教师层面3学生层面建立健全反欺凌制度，设立举报渠道，关注学生情绪变化，及时发现欺凌苗学会自我保护，遇到欺凌勇敢说不；不及时处理欺凌事件；加强校园巡查，消头；营造平等尊重的班级氛围；对欺凌围观起哄，不做欺凌的帮凶；关心同除管理盲区；开展法治教育和心理健康行为零容忍，公正处理学，发现欺凌及时报告教育学生自我保护与互助方法遇到欺凌时要保持冷静，尽量避开危险；大声呼救，引起他人注意；事后及时告诉家长和老师，保留证据同时，我们要关注身边的同学，如果发现有人被欺凌，要及时伸出援手或向老师报告学校、家长、社会的协同作用防范校园暴力需要学校、家庭、社会三方协同学校要完善管理机制，家长要关注孩子情绪变化，社会要营造反对暴力的氛围只有形成合力，才能有效预防和制止校园暴力第七章宿舍安全与用电安全宿舍常见安全隐患排查

1.私拉乱接电线，存在火灾隐患

2.使用劣质插线板，容易引发短路

3.床铺摆放易燃物品，如酒精、打火机

4.窗户没有防护措施，存在坠落风险

5.门窗不锁，财物失窃风险高

6.通风不良，容易引发一氧化碳中毒

7.楼道堆放杂物，阻塞消防通道正确使用电器，防止火灾使用符合安全标准的电器和插线板，不超负荷用电；电器用完及时断电，人离断电；不在床上使用电器，防止引燃被褥；定期检查电线是否老化破损宿舍安全事故案例警示某高校宿舍因学生违规使用热得快引发火灾，造成严重财产损失虽无人员伤亡，但给当事人和室友带来巨大心理阴影这起事故提醒我们，任何侥幸心理都可能酿成大祸宿舍安全守则1不私拉乱接电线2不在宿舍内使用大功率电器3保持宿舍通风，防止一氧化碳中毒私拉乱接电线容易造成电路超负荷，引热得快、电饭煲、电磁炉、电热毯等大发短路甚至火灾必须使用正规插座和功率电器会导致电路过载，极易引发火冬季使用取暖设备时要特别注意通风，电源，不私自改装电路如需增加插灾学校宿舍电路承载能力有限，使用避免一氧化碳积聚不在密闭空间使用座，应向宿管部门申请，由专业电工安这些电器存在极大安全隐患，严禁使燃气设备或烧炭取暖每天开窗通风，装用保持空气流通，预防中毒事故发生第八章自然灾害应急知识地震应对洪水应对台风应对地震发生时保持冷静，就近躲避在坚固关注天气预报和预警信息；洪水来临前台风来临前加固门窗，收好阳台物品；的桌下或墙角；远离窗户、吊灯等危险及时转移到高处；不在低洼地带停留；储备必要的食物、饮用水和药品；台风物品；震后迅速有序撤离到空旷地带；不贸然涉水，避开漩涡和激流；准备好期间不外出，远离窗户；停止户外活不乘坐电梯，选择楼梯逃生应急物资和通讯工具动，注意防范高空坠物紧急避险技巧与逃生路线规划每位学生都应熟悉学校的应急疏散路线图，知道最近的安全出口和集合地点平时要参加学校组织的应急演练，掌握逃生技能保持冷静、听从指挥是成功逃生的关键学校应急预案介绍学校制定了完善的应急预案，包括地震、火灾、洪水等各类突发事件的应对措施预案明确了各部门职责、疏散路线、集合地点和通讯方式，确保在紧急情况下能够迅速、有序地组织师生避险地震逃生演练要点保护头部，迅速躲避地震发生时，立即双手抱头，躲在坚固的课桌下或承重墙角，保护头部和颈部免受坠落物伤害不乘坐电梯，选择安全出口地震时电梯可能停电或变形，严禁使用应选择楼梯迅速下楼，注意避开吊灯、玻璃等危险物品集合点与点名制度撤离到指定的安全集合地点后，以班级为单位集合，班长或小组长负责清点人数并向老师报告，确保无人遗漏演练不是形式，而是关键时刻的救命技能每次演练都要认真对待，把它当作真实的紧急情况来应对第九章急救常识与自救互救常见校园意外伤害处理1擦伤、划伤2扭伤用清水或生理盐水冲洗伤口，清除污物；用碘伏消毒；小伤口可贴创停止运动，让受伤部位休息；24小时内冷敷，减少肿胀；抬高患肢，可贴，大伤口用无菌纱布包扎后就医促进血液回流；严重时及时就医3烧烫伤4鼻出血立即用流动冷水冲洗15-30分钟；脱去烫伤部位的衣物，但不可撕坐直身体，头部稍前倾；用手指捏住鼻翼5-10分钟；可用冷毛巾敷额拉；用干净布料覆盖伤口；尽快送医头和鼻梁；不要仰头，避免血液流入喉咙心肺复苏（）基础知识CPR心肺复苏是抢救心脏骤停患者的关键技术步骤包括判断意识和呼吸，拨打120，进行胸外按压（每分钟100-120次，深度5-6厘米），人工呼吸（按压30次后给2次人工呼吸）持续CPR直到急救人员到达紧急呼救与求助流程发现紧急情况时，立即拨打相应的急救电话120（医疗急救）、119（火警）、110（报警）说清地点、情况和伤者状态在等待救援期间，采取必要的自救互救措施，安抚伤者情绪学会急救，挽救生命掌握基本的急救技能，在关键时刻可以挽救生命学校定期开展急救培训，让每位学生都能掌握心肺复苏等基本急救技能让我们认真学习，成为能够在危急时刻伸出援手的人第十章安全法律法规与责任意识校园安全相关法律法规简介《中华人民共和国未成年人保护法》规定了学校、家庭和社会对未成年人的保护责任《学生伤害事故处理办法》明确了校园安全事故的责任认定和处理程序《中小学幼儿园安全管理办法》规定了学校安全管理的具体要求学生安全责任与义务违法行为的后果与处罚•遵守校规校纪和安全管理制度•故意伤害他人要承担民事赔偿责任•参加学校组织的安全教育活动•情节严重可能受到治安处罚•正确使用学校设施和器材•满14周岁犯罪要负刑事责任•发现安全隐患及时报告•学校会给予相应的纪律处分•不做危险行为，不伤害他人•违法记录可能影响升学和就业•遇到紧急情况要冷静应对•给受害者和家庭造成难以弥补的伤害法律案例分析校园安全事故中的法律责任划分在一起校园伤害事故中，某学生在课间追逐打闹时将同学推倒，导致对方骨折住院经法院判决，该学生的监护人需承担主要赔偿责任，学校因管理不到位承担次要责任这个案例说明，学生的不当行为不仅会给他人造成伤害，也会给自己的家庭带来经济和法律负担事故发生1学生追逐打闹导致同学受伤2责任认定学校组织调查，确定事故原因协商赔偿3双方家长协商赔偿事宜4法律诉讼协商不成，受害方提起诉讼判决执行5法院判决责任方承担赔偿责任学生权益保护与法律援助当学生的合法权益受到侵害时，可以通过以下途径寻求帮助向学校反映情况，寻求学校的调解和处理；拨打当地教育局投诉电话；寻求法律援助机构的帮助；情节严重时可以报警或向法院提起诉讼记住，法律是保护我们权益的武器，要学会用法律手段维护自己的合法权益第十一章安全文化建设与日常习惯培养安全意识的日常行为时刻保持警惕养成良好习惯走路不看手机，过马路专心观察；上下楼梯靠右行，不推挤；注意周离开教室关闭电源和门窗；物品摆放整齐，不占用通道；定期检查个围环境，远离危险区域人物品，及时发现隐患主动学习安全知识互相提醒监督认真参加安全教育活动和演练；阅读安全手册，观看安全教育视频；发现同学有不安全行为及时提醒；看到安全隐患主动报告；形成互帮向老师和家长请教安全问题互助的安全氛围学校安全管理制度介绍学校建立了全面的安全管理制度，包括门禁管理、访客登记、安全巡查、隐患排查、应急演练等设立了安全管理领导小组，明确各部门安全职责定期开展安全检查，及时整改发现的问题家校合作，共筑安全防线家长和学校要保持密切沟通，共同关注学生的安全家长要配合学校的安全教育，在家中强化安全意识培养学校要定期向家长通报安全工作情况，征求家长意见和建议只有家校携手，才能为学生创造一个真正安全的成长环境安全教育，人人参与学生积极参与学校组织的安全知识竞赛和应急演练活动，在实践中学习安全知识，提升自救互救能力安全教育不是被动接受，而是主动参与让每个人都成为安全文化的传播者和践行者第十二章安全知识竞赛与互动环节设计趣味问答，巩固安全知识1问发生火灾时，应该乘坐电梯还是走2问遇到陌生人搭讪要求加微信，应该3问在宿舍可以使用热得快吗？楼梯逃生？怎么做？答绝对不可以！热得快属于大功率答必须走楼梯！火灾时电梯可能断电答礼貌拒绝，不随意添加陌生人，更电器，存在严重火灾隐患，严禁使用或变形，被困电梯内会有生命危险不要透露个人信息案例讨论，提升应急反应能力情境1你在操场上运动时，突然听到地震警报，该如何应对？讨论立即停止运动，跑到空旷地带，远离建筑物和高大树木，蹲下保护头部情境2同学在实验课上不慎被化学试剂溅到眼睛，你该怎么办？讨论立即用大量清水冲洗眼睛至少15分钟，同时通知老师，尽快送医治疗学生分享安全小故事鼓励学生分享自己或身边人的安全经历，可以是成功避险的经验，也可以是因疏忽大意造成的教训通过真实故事的分享，让安全教育更加生动具体，增强同学们的感受和记忆结语安全伴我成长1安全是生命的保障生命只有一次，安全重于泰山只有确保安全，我们才能健康快乐地学习和成长2每个人都是校园安全的守护者安全不是某个人或某个部门的事，而是我们每个人的责任从我做起，从现在做起3让我们携手共建平安校园师生共同努力，家校密切配合，社会广泛参与，共同创造一个安全、和谐、美好的校园环境通过本次安全教育课程的学习，我们系统了解了交通、消防、食品、网络、心理等各方面的安全知识，掌握了必要的应急技能和自救互救方法希望每位同学都能将所学知识内化于心、外化于行，时刻把安全放在第一位让安全意识伴随我们成长的每一天，让平安校园成为我们共同的承诺和行动附录常用安全标志图解交通标志消防标志危险警示标志禁止标志红色圆圈，表示禁止某种行灭火器红色方形，标明灭火器位置高压危险黄色三角形带闪电符号为安全出口绿色方形，指示逃生方向禁止烟火红色圆圈带火焰和斜杠警告标志黄色三角形，提示前方有危消防栓红色方形，标明消防栓位置当心坠落黄色三角形带人形坠落图案险指示标志蓝色方形，提供指引信息认识和理解各种安全标志是保障安全的基础在日常生活中要注意观察周围的安全标志，遵守标志的指示和警告遇到不认识的标志要主动询问了解，不断提高安全识别能力附录紧急联系电话校园内部联系电话社会公共服务电话1报警电话110-110120遇到违法犯罪、人身安全受到威胁时拨打校园保卫处校医室2火警电话119-24小时值班，处理校园安全事件和突发提供医疗救助和健康咨询服务情况发现火情时立即拨打，说明详细地址和火势3急救电话120-119有人受伤或突发疾病时拨打，请求医疗救助心理咨询室4青少年服务热线12355-提供心理辅导和危机干预服务提供心理咨询、法律援助等综合服务拨打紧急电话时要注意保持冷静，说清地点、情况和需求；如实描述，不夸大也不隐瞒；听从调度员的指示；保持电话畅通，等待救援请将这些重要电话号码记在心中或保存在手机通讯录里，确保紧急时刻能够迅速联系到相关部门同时，要教育自己不拨打虚假报警电话，珍惜公共资源谢谢聆听珍爱生命，安全第一！让我们共同承诺时刻绷紧安全这根弦，将安全意识融入日常生活的每一个细节从今天开始，做校园安全的守护者、践行者和传播者愿每一位同学都能在平安和谐的环境中健康成长，实现自己的梦想！。