校外安全自救课件

校外安全自救课件第一章校外安全事故频发，防范刻不容缓随着学生校外活动日益增多安全隐患也随之增加根据最新统计数据年全国范,,2024围内校外意外伤害事件已超过万起这一数字令人警醒,这些事故不仅给受伤学生及其家庭带来巨大痛苦也给学校和社会敲响了警钟防范,校外安全事故已成为教育工作中的重中之重需要家长、学校和社会各方共同努力,10000+3年度事故数主要风险类型年全国校外意外伤害事件2024校外安全事故的典型案例春游走失事件某小学组织春游活动时一名学生在景区走散幸运的是学生记住了老师的电,,话号码及时向工作人员求助最终在两小时内安全找回,,启示出行前必须告知学生紧急联系方式并教育学生遇险时主动向穿制服的工:,作人员求助夏季溺水警示每年夏季都是溺水事故高发期多起案例显示学生私自前往河流、水库等无安,全措施的水域游玩导致悲剧发生,校外安全的核心目标建立完善的校外安全体系需要从预防、识别和应对三个层面入手形成全方位的安全保障网络,,预防事故发生及时识别危险掌握自救互救技能通过周密的行前准备、安全教育和风险评培养学生的安全意识学会观察周围环境,,估从源头上减少安全隐患将事故发生的识别潜在风险信号在危险发生前采取预防,,,可能性降到最低措施第二章校外活动前的安全准备选择安全的活动场所实地考察的重要性基础设施检查活动前必须对场所进行全面实地考察完善的配套设施能够大大提升活动的安,这是确保安全的第一道防线考察时要全性和便利性:特别关注以下几个方面:无障碍设施卫生间的位置、数量和无:水体周边是否有完善的防护栏和警障碍通道•示标识饮水设施安全的饮用水供应点分布:场地内是否存在有毒植物或危险动•物应急通道紧急出口标识清晰通道畅通:,地面是否平整有无坑洼或突起物无阻•,•建筑物结构是否牢固安全医疗点:现场是否配备医务室或急救站家长同意书与紧急联络信息0102详细填写活动信息明确紧急联系方式同意书必须包含活动的完整行程安排、目的地详细地址、活动时间、交至少提供两个紧急联系人的姓名、关系和电话号码确保在任何情况下通方式、带队教师联系方式等关键信息让家长全面了解活动情况都能第一时间联系到家长或监护人,0304医疗授权说明家长签字确认明确授权学校在紧急情况下可以进行必要的医疗处理包括就医、用药等只有持有家长亲笔签字同意书的学生才能参加校外活动口头同意或电,决定避免因联系不上家长而延误救治话同意均不符合安全管理规范,重要提示活动前三天收齐所有同意书对未交同意书的学生进行单独安排绝不允许带病或未经家长同意的学生参加活动:,,人员配备与安全比例教师学生配比分组管理策略根据学生年龄和活动性质确定合理的师将学生分成若干小组,每组指定组长和负生比例:责教师:•幼儿园和小学低年级:1:8至1:10•每组人数控制在8-15人之间•小学高年级:1:15至1:20•设定固定的集合点和集合时间•中学:1:20至1:25•实行点名制度,定时清点人数•特殊活动游泳、登山等需增加人•建立小组微信群,实时沟通手家长志愿者的作用家长志愿者可以提供额外支持,但需明确其角色定位:•协助维持秩序和照看学生•不能替代专业教师的监管责任•事前需进行简单的安全培训•明确紧急情况下的汇报流程必备安全装备与急救包标准急救包配置清单每次校外活动必须携带配置齐全的急救包,建议配备以下物品:基础防护:一次性手套、口罩、护目镜伤口处理:无菌绷带、纱布、医用胶带、碘伏消毒液工具类:医用剪刀、镊子、安全别针、手电筒监测设备:体温计、血压计如有条件防护用品:防晒霜、驱蚊液、创可贴应急药品:退烧药、止泻药、抗过敏药、晕车药特殊护理计划针对有特殊健康需求的学生,需制定个性化护理方案:•哮喘患者的吸入器和应急用药•严重过敏者的肾上腺素注射笔•糖尿病学生的血糖仪和胰岛素•癫痫患者的抗癫痫药物检查提醒:活动前24小时检查急救包,确保药品在有效期内,设备功能正常指定专人负责携带和管理急救包第三章校外常见安全隐患与防范交通安全乘车安全规范行人安全守则乘坐交通工具时的安全措施至关重要:步行时要严格遵守交通规则:•12岁以下儿童必须使用合适的儿童安全•过马路必须走斑马线、天桥或地下通道座椅•遵守交通信号灯,红灯停、绿灯行•系好安全带,不在车内走动或打闹•不在马路上追逐打闹或低头玩手机•不将头、手伸出车窗外•走人行道,靠右侧行走•上下车时确认安全,避开车辆盲区•集体过马路要排队,听从老师指挥•选择正规有资质的车辆和司机骑行安全注意如果活动涉及骑自行车:•必须佩戴符合标准的安全头盔•检查车辆刹车、车铃等部件功能正常•在非机动车道内行驶,不逆行•不双手离把、攀扶其他车辆•12岁以下儿童不得骑车上路溺水风险与防范远离危险水域溺水是校外安全的头号杀手,预防溺水要做到六不准:

1.不准私自下水游泳

2.不准擅自与他人结伴游泳

3.不准在无家长或教师带领的情况下游泳

4.不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳

5.不准到不熟悉的水域游泳

6.不准不会水性的学生擅自下水施救仰漂自救技巧万一不慎落水,要掌握正确的自救方法:•保持冷静,不要慌张挣扎•头部后仰,口鼻露出水面•深吸气,浅呼气,保持漂浮•轻轻划水,向岸边靠近•大声呼救,等待救援火灾与自然灾害应对熟悉逃生路线到达新场所第一时间观察:•最近的安全出口位置•疏散指示标志•灭火器摆放位置选择正确通道火灾发生时的逃生要点:•走楼梯,禁止乘坐电梯•不要返回火场取物品•按疏散标志方向前进低姿避烟浓烟中的自我保护:•弯腰低姿前行•湿毛巾捂住口鼻•沿墙壁摸索前进等待救援无法逃离时的应对:•关闭房门,用湿布塞门缝•到窗口挥舞鲜艳物品•拨打119说明位置除火灾外,还要了解地震、雷电等自然灾害的应对方法地震时要迅速躲到坚固家具下方或承重墙角落,保护头部雷雨天气避免在空旷地带、大树下或水边停留,远离金属物体食品安全与卫生食品储存管理个人卫生习惯食物中毒识别校外活动中的食品安全关系到每个学良好的卫生习惯是预防疾病的基础出现以下症状要警惕食物中毒::生的健康:饭前便后必须洗手恶心、呕吐、腹痛、腹泻••携带的食品要用保温箱或冷藏包••使用洗手液或肥皂,搓洗至少20秒•发热、头晕、乏力储存没有洗手条件时使用免洗洗手液多人同时出现相似症状••避免在高温下长时间放置易腐食•或湿巾立即停止进食可疑食物•品不用脏手触摸口、鼻、眼睛•保留食物样本及时就医•,检查食品包装完整性和生产日期•咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘遮•不食用来历不明的野果、野菜•挡饮用水要选择密封包装的瓶装水•第四章校外紧急情况自救技能出血止血方法直接加压止血法这是最常用也最有效的止血方法,适用于大多数外伤出血:准备材料:使用干净的毛巾、纱布或衣物,如果没有,可用手直接按压加压操作:将止血材料直接覆盖在伤口上,用手掌用力按压5-15分钟保持压力:不要频繁揭开查看,持续按压直到出血停止固定包扎:用绷带或布条将止血材料固定在伤口上抬高患肢对于四肢出血,在加压止血的同时,将受伤部位抬高至高于心脏位置,利用重力减少出血量严重出血的处理遇到以下情况必须立即拨打120:•出血量大,血液喷射或持续涌出•按压后仍无法止血•伤口有异物插入不要拔出异物•伤者出现面色苍白、冷汗、意识模糊等休克症状烧烫伤急救01冲立即用冷水冲洗:这是烧烫伤急救最关键的第一步用流动的冷水15-25℃冲洗伤口至少10-20分钟,如果疼痛持续则继续冲洗冷水可以降低伤口温度,减少热量向深层组织传导,缓解疼痛,减轻肿胀注意:不要用冰块直接接触伤口02脱小心脱掉衣物:在充分冷却后,小心地脱去或剪开伤口周围的衣物如果衣物粘连在伤口上,不要强行撕扯,应保留粘连部分,剪去周围衣物即可避免损伤水疱或加重伤情03盖保鲜膜覆盖伤口:用干净的保鲜膜轻轻覆盖伤口,这样可以保持伤口湿润,减少感染风险,同时方便医生观察伤情不要在伤口上涂抹牙膏、酱油、香油等物质,这些会影响医生判断伤情并增加感染风险04送及时就医治疗:以下情况必须尽快送医:烧烫伤面积较大超过手掌大小;烧烫伤深度较深皮肤发白或焦黑;特殊部位烧烫伤面部、关节、生殖器等;伴有吸入性损伤在密闭空间吸入热气或烟雾骨折固定识别骨折的征象怀疑骨折时,通常会出现以下表现:•剧烈疼痛,活动或触碰时加剧•局部肿胀、淤血、变形•无法正常活动受伤部位•可能听到骨折时的断裂声•开放性骨折可见骨端外露现场固定的原则在专业救援到达前,正确的固定可以:•减轻疼痛,防止骨折移位•避免锐利骨端损伤血管、神经•减少出血和肿胀•便于安全转运核心原则:固定骨折上下两个关节;使用衣物、树枝、雨伞等作为夹板;松紧适度,不影响血液循环固定操作要点不同部位骨折的固定方法:上肢骨折:用三角巾或布条将手臂悬吊在胸前下肢骨折:将两腿绑在一起,健侧固定患侧脊柱骨折:平卧硬板上,绝对禁止随意搬动开放性骨折:先用无菌纱布覆盖伤口,再进行固定禁忌事项骨折急救中绝对不能做的事:•不要试图将骨折复位或推回骨端•不要移动伤肢或让伤者行走•不要揉搓、按摩受伤部位•不要给伤者进食进水可能需要手术•脊柱骨折禁止弯曲、扭转身体气道异物梗阻急救识别气道梗阻婴儿岁以下急救1当气道被异物完全堵塞时,患者会出现:背部叩击法:•无法说话、呼吸或咳嗽

1.让婴儿面朝下趴在前臂上•双手抓住喉咙国际通用窒息手势

2.头部低于躯干头低脚高位•面色迅速发紫

3.用手掌根部在两肩胛骨之间叩击5次•表情惊恐,可能很快失去意识胸部冲击法:岁以上儿童及成人急救

11.将婴儿翻转,面朝上躺在前臂上

2.头部仍保持低位海姆立克急救法腹部冲击法:

3.用两指在胸骨下半段按压5次

1.站在患者身后,双臂环抱其腰部

4.交替进行背部叩击和胸部冲击

2.一手握拳,虎口贴在患者肚脐上方

3.另一手握住拳头重要:如果患者失去意识,立即让其

4.快速向内、向上冲击腹部5次平躺,开始心肺复苏,并在每次人工

5.交替进行背部叩击5次和腹部冲击5次呼吸前检查口腔是否有异物

6.重复直至异物排出或患者失去意识溺水急救步骤确保施救者安全首先评估现场环境安全如果自己不会游泳或水域情况危险,不要贸然下水可以使用救生圈、竹竿、绳索等工具进行岸上救援,或立即呼叫专业救援人员将溺水者救上岸尽快将溺水者从水中救出,移至安全地带整个过程动作要快,每一秒都很关键如需下水救援,尽量从背后接近,避免被溺水者抱住而发生危险清理呼吸道让溺水者头部偏向一侧或侧卧位,清除口鼻中的泥沙、水草等异物用手指包裹干净布块擦拭口腔这个动作要快速但温柔,防止呕吐物堵塞气道评估呼吸和心跳观察胸部是否起伏,用手感受鼻前是否有气流,检查颈动脉是否有搏动如果无呼吸或无心跳,立即开始心肺复苏不要浪费时间控水,抢救生命更重要拨打并持续急救120第一时间拨打急救电话,说明情况和位置在等待救援期间,持续进行心肺复苏,直到溺水者恢复呼吸心跳或专业救援人员到达即使溺水者苏醒,也需送医观察溺水后即使当时看起来没事,也可能出现干性溺水或二次溺水,表现为呼吸困难、咳嗽、胸痛等症状,可能在溺水后24小时内发生,因此必须送医观察心脏病发作应对识别心脏病发作的信号及早识别心脏病发作症状可以挽救生命:•胸部中央持续疼痛或压迫感超过几分钟•疼痛可能放射到肩膀、手臂、背部、颈部或下颌•气短、呼吸困难•冷汗、恶心、头晕•极度焦虑或濒死感现场急救措施让患者坐下或半卧位休息,避免活动,保持环境安静立即拨打120,说明患者症状和既往病史松解衣领,保持呼吸道通畅,打开门窗通风询问是否有药物,如硝酸甘油应协助舌下含服如无禁忌症,可让患者嚼服阿司匹林300mg通常3-4片安抚情绪,鼓励患者深呼吸,不要紧张密切观察,如意识丧失、呼吸停止,立即开始心肺复苏注意事项:不要让患者躺平会增加心脏负担;不要给予食物或饮料;不要独自开车送医症状可能突然恶化;阿司匹林需嚼碎服用,不要整片吞服中毒急救快速评估中毒后的黄金时间极其宝贵,首先要快速判断:•中毒物质是什么食物、药物、化学品等1•摄入方式吃入、吸入、接触等•摄入时间和大概剂量•目前症状表现保留证据中毒物质的信息对救治至关重要:•保留中毒物质的包装、容器或样本2•记录食物、药品的名称、成分•如有呕吐物,保留部分供医生检查•拍照记录包装上的文字和标识立即求助中毒后的专业救援不可或缺:•立即拨打120或中毒急救中心电话3•说明中毒情况、患者年龄体重和症状•遵从调度员的急救指导•如果知道解毒剂,告知医生禁忌事项错误的处理可能加重伤害:不要催吐:腐蚀性物质催吐会二次损伤4不要自行用药:可能与毒物产生不良反应不要强行灌水:昏迷者可能呛入气道不要使用土方:如喝醋、喝酒等无效且危险常见中毒类型包括食物中毒、药物过量、农药中毒、一氧化碳中毒等不同毒物的急救方法不同,因此专业医疗指导至关重要在等待救援期间,保持患者呼吸道通畅,侧卧位防止呕吐物误吸癫痫发作处理癫痫发作的表现癫痫大发作时,患者会出现:•突然意识丧失,跌倒在地•全身肌肉强直、抽搐•牙关紧闭,可能咬伤舌头•口吐白沫,面色青紫•可能伴有尿失禁•发作通常持续1-3分钟正确的急救措施保护头部:迅速将患者放倒,移开周围尖锐物品,在头部下方垫软物保持呼吸通畅:解开衣领、腰带,将头部侧向一边,便于分泌物流出需要立即呼叫的情况不要强行按压:不要试图制止抽搐或按压患者四肢,可能造成骨折120不要塞异物:不要往口中塞任何东西,包括手指、毛巾等•首次发作或发作原因不明记录时间:观察发作持续时间和表现,便于就医时告知医生•发作持续超过5分钟发作后护理:发作停止后,让患者侧卧休息,保持安静•短时间内连续多次发作•发作后长时间不清醒•发作时受伤头部、骨折等•孕妇、老人、儿童发作•在水中或危险环境中发作错误做法:民间传说往口中塞筷子、毛巾防止咬舌是完全错误的实际上这样做可能导致窒息、牙齿脱落或误吸,反而增加危险正确做法是保持呼吸道通畅,侧卧位即可第五章校外安全自救实操演练现场模拟如何正确拨打急救电话:1保持冷静,拨打120在紧急情况下,冷静至关重要拨通120后,深呼吸,组织好语言,避免慌乱导致信息传达不清如果自己无法保持冷静,让旁边其他人拨打2准确说明地点这是最关键的信息要提供:•详细地址:省、市、区、街道、门牌号•明显地标:附近的学校、商场、公园名称•如在野外,描述周边环境特征•告知救护车最佳进入路线3清楚描述伤情简明扼要地说明:•患者年龄、性别•主要症状昏迷、出血、呼吸困难等•事故原因摔伤、溺水、中毒等•已采取的急救措施•既往病史如知道4报告准确人数明确告知需要救助的人数,以便调配足够的救护车和医疗资源如果是群体事件,说明大致伤员数量和伤情分布5留下联系方式提供一个随时能接通的电话号码救护车司机可能需要通过电话确认具体位置或询问情况保持电话畅通,不要关机6听从调度员指挥调度员可能会给予急救指导,如心肺复苏、止血等认真听取并按照指示操作不要自行挂断电话,等待调度员说可以挂断了演练要点:分组模拟不同场景交通事故、溺水、骨折等,让每个学生都有机会练习拨打120教师可以扮演调度员,纠正学生表述中的问题现场演示止血包扎技巧:环形包扎法适用于手腕、前臂等粗细相近的部位:

1.将绷带斜放在伤口处,露出一角

2.环绕肢体缠绕一圈,压住露出的角

3.继续缠绕2-3圈,每圈完全覆盖上一圈

4.最后用胶布或安全别针固定螺旋包扎法适用于前臂、小腿等圆柱形部位:

1.先用环形法固定绷带

2.绷带向上呈螺旋形缠绕

3.每圈覆盖前一圈的1/3-1/

24.保持松紧适度,末端固定字包扎法8适用于关节部位手腕、脚踝:

1.在关节下方环绕固定绷带

2.向上绕过关节斜向上方

3.再从对侧向下绕过关节

4.形成8字交叉反复缠绕包扎注意事项清洁伤口:包扎前用生理盐水或清水清洗覆盖纱布:先用无菌纱布覆盖伤口松紧适度:不要过紧影响血液循环,不要过松失去固定作用暴露指尖:四肢包扎时暴露指尖,便于观察血液循环检查循环:观察远端肢体颜色、温度和感觉判断包扎松紧度包扎后观察远端肢体:正常:皮肤颜色红润,温暖,感觉正常现场演示心肺复苏基础动作:CPR评估现场安全确保环境安全:•检查有无危险因素•判断患者有无反应•轻拍双肩,大声呼喊呼救启动急救立即寻求帮助:•大声呼救,寻求帮助•指定专人拨打120•寻找自动体外除颤器AED判断呼吸心跳快速评估10秒内:•观察胸部起伏•触摸颈动脉搏动•如无呼吸心跳,开始CPR胸外心脏按压正确按压技术:•掌根放胸骨中央•垂直用力向下按压•深度5-6厘米•频率100-120次/分按压操作详解常见错误及纠正体位:让患者平躺在坚硬平面上,解开衣领位置偏移:按压位置过高或过低,应定位准确定位:找到两乳头连线中点胸骨中下1/3处深度不够:按压要有力,确保胸骨下陷5-6厘米手法:一手掌根放在胸骨上,另一手重叠其上,手指翘起不接触胸壁频率过慢:保持节奏,跟随节拍器或默念1-2-3-4-

5...姿势:双臂伸直,肩膀垂直于患者胸骨,利用上身重量按压中断时间长:减少中断,连续按压,不要频繁检查节奏:连续按压30次约18秒,之后进行2次人工呼吸手臂弯曲:双臂要伸直,利用体重而非臂力循环:持续按压与人工呼吸循环,直到急救人员到达或患者恢复呼吸按压后不完全回弹:每次按压后让胸廓完全回弹重要提示:儿童和婴儿的CPR有所不同儿童按压深度约5厘米,婴儿用两指按压深度约4厘米学生应在专业指导下使用模拟人反复练习,形成肌肉记忆第六章总结与安全承诺校外安全从我做起,积极参与训练牢记安全知识主动参加各类安全演练和自救技能培训,勤加练习,熟练掌握急救技能将今天学习的每一项安全知识牢记于心,定期复习,让安全意识成为习惯关爱自己同伴关注自身和身边同学的安全,互相提醒,互相帮助,共同营造安全环境遇险保持冷静遇到危险时不慌张,运用所学知识冷静应对,科学自救,及时求助专业共筑安全防线人员家长、学校、社会共同努力,建立完善的安全保护网络,守护每个孩子平安成长安全无小事,责任重于山让我们从现在做起,从自己做起,将安全意识内化于心、外化于行,用知识和技能为生命保驾护航记住:你的安全,是家人最大的幸福;你的平安,是老师最美的期盼!100%24/70安全意识安全守护事故目标时刻保持警惕全天候保护零伤害零事故。