给家长讲安全课件

给家长的安全教育课件守护孩子的安全成长第一章安全教育的重要性严峻的现实预防的力量2024年全国儿童意外伤害数据显示，意外伤害仍是导致儿童死亡和残疾的主要原因之一每年有数以万计的儿童因各类意外事故失去生命或造成终身残疾这些触目惊心的数字背后，是无数家庭的悲痛和遗憾家长的角色与责任预防者角色教育者角色监督者角色及时发现和消除家庭及周边环境中的安全通过言传身教，培养孩子的安全意识和自密切关注孩子的日常行为和活动场所，及隐患，建立安全防护机制，防患于未然我保护能力，传授实用的安全知识和技时纠正不安全行为，确保安全措施落实到能位安全，从家开始第二章家庭安全防护家庭常见安全隐患识别123电器使用安全厨房火灾隐患药品误服风险•裸露的电线和插座•燃气管道老化或连接不当•药品放置在儿童可触及处•老化的电器设备•易燃物品靠近火源•药品包装类似糖果•多个大功率电器同时使用•做饭时无人看管•过期药品未及时清理•儿童可触及的电源开关•儿童独自进入厨房•缺乏药品安全教育儿童意外伤害高发时段与场景岁儿童三大高发意外科学看护要点0-61跌倒摔伤•建立轮流看护机制，确保孩子始终在成人视线范围内从床上、沙发、楼梯等高处跌落，或在平地•高危时段加强防范，如做滑倒碰撞高发时段傍晚家长做饭时段饭、洗澡、睡觉前后•为不同年龄段孩子制定专门2烫伤烧伤的安全清单•培养孩子的危险识别能力，热水、热汤、热油等液体烫伤，以及接触高教会基本的自我保护温物体造成的烧伤高发场所厨房、浴室3异物窒息小玩具、食物碎片、塑料袋等导致的呼吸道堵塞高发年龄3岁以下婴幼儿第三章校园安全知识校园常见安全风险全解析交通安全校园欺凌实验室安全校门口交通拥堵、学生横穿马路、骑言语侮辱、身体伤害、社交孤立等欺化学药品、实验器材使用不当可能导车不规范等问题频发家长需配合学凌行为对孩子身心健康造成严重影致烧伤、中毒等事故督促孩子严格校做好上下学接送安全管理，教育孩响家长要密切关注孩子情绪变化，遵守实验室规则，穿戴防护用品子遵守交通规则及时发现和干预真实案例某中学一名初二学生长期遭受校园欺凌，因害怕报复不敢告诉家长直到心理出现严重问题被老师发现，家长才介入处理该案例提醒家长，要建立良好的亲子沟通渠道，让孩子敢于向您求助校园安全自救技能逃生技能演练火灾逃生认知掌握正确的逃生姿势低姿弯腰、用湿毛巾捂住口鼻、沿墙壁快速熟悉学校疏散路线图，记住最近的安全出口位置，了解消防器材的撤离、不乘坐电梯位置和使用方法自我保护意识防暴力沟通保持警觉，远离危险场所和可疑人员，结伴而行，掌握紧急求助电学会用平和语言化解矛盾，遇到威胁时大声呼救，及时向老师和家话和方法长报告，不以暴制暴安全演练，生命保障定期的安全演练能够让孩子在真正的危险来临时，保持冷静、反应迅速每一次认真的演练，都是为生命安全增添一份保障第四章交通安全教育儿童交通事故现状交通事故是导致儿童意外伤害死亡的首要原因数据显示，每年有超过2万名儿童在道路交通事故中伤亡这些事故中，很大一部分是由于儿童和家长缺乏交通安全意识造成的三大关键安全细节过马路安全家长监督要点红灯停、绿灯行，走人行横道，不在马路上追逐打闹，过马路前左右观察，确认安全后快速•以身作则，遵守交通规则通过•接送孩子时选择安全地点停车•教育孩子识别交通标志乘车安全•定期检查孩子的自行车安全•不让孩子独自横穿马路12岁以下儿童必须坐后排，使用儿童安全座椅，系好安全带，不将头手伸出车窗，等车停稳再上下车骑车安全12岁以上才能骑自行车上路，佩戴头盔，不逆行，不闯红灯，不在机动车道骑行，不载人交通安全案例分析2023年某地发生的一起儿童交通事故7岁男孩小明在放学路上，因急着去对面商店买零食，未走人行横道直接横穿马路，被一辆正常行驶的轿车撞倒，造成腿部骨折和头部轻微创伤案例深度剖析事故原因预防措施家长责任孩子安全意识薄弱，心存侥幸；家长日常教育不反复强调交通规则，情景模拟训练，让孩子明白每天上学前提醒安全事项，放学后询问路上情足，未建立牢固的安全观念宁等三分，不抢一秒的重要性况，定期进行交通安全教育如何教导孩子遵守交通规则游戏化教学通过角色扮演、模拟游戏等方式，让孩子在玩乐中学习交通规则实地演练带孩子到实际路口，现场指导如何安全过马路榜样示范家长严格遵守交通规则，用行动为孩子树立榜样奖励机制对孩子的安全行为给予及时表扬和适当奖励第五章网络安全防护数字时代的三大网络风险网络沉迷网络诈骗隐私泄露长时间使用电子设备影响视力、学习和社虚假充值、游戏装备交易诈骗、钓鱼网随意分享个人信息、家庭住址、学校名交能力，严重者可能导致网络成瘾症表站、冒充熟人借钱等手段层出不穷儿童称、日常行踪等，可能被不法分子利用，现为无法控制上网时间、情绪波动、学习缺乏辨别能力，容易上当受骗危及人身安全成绩下降家长监控与引导策略最新网络安全法规•与孩子约定上网时间和规则根据《未成年人保护法》和《个人信息保护法》，家长有责任监督和引导孩子安全使用网络网络服务提供者应设置未成年人保护模式，•将电脑放置在公共区域限制使用时间和内容•了解孩子常用的网站和应用•教育孩子不与陌生网友见面•培养孩子的网络素养和判断力网络安全实用技巧01安装家长控制软件使用专业的家长控制应用，如腾讯成长守护、网易家长关爱平台等，实时了解孩子的上网行为，设置时间限制和内容过滤02设置设备使用规则明确规定每天上网时长、可使用的时间段、禁止访问的网站类型，并与孩子签订家庭网络使用协议03教育识别网络陷阱教孩子识别诈骗信息的特征天上掉馅饼的承诺、要求提供个人信息、索要密码或验证码、催促立即转账等04培养批判性思维引导孩子对网络信息保持质疑态度，不轻信、不传谣，遇到可疑情况及时向家长报告网络安全，家长护航在数字时代，家长的陪伴和指导比以往任何时候都更加重要与孩子一起探索网络世界，教会他们安全使用技术，是现代家长的必修课第六章心理健康与安全关注孩子心理变化的重要信号情绪异常行为改变社交退缩突然变得沉默寡言、易怒烦躁、过度焦虑成绩突然下滑、不愿上学、睡眠质量变不愿与同学交往、避免提及学校话题、衣或情绪低落，对以前喜欢的活动失去兴差、食欲改变、出现自我伤害倾向物或身体出现不明伤痕、频繁索要钱财趣建立良好亲子沟通的方法心理危机干预与求助渠道倾听为先给孩子充分表达的空间，不打断、不评判专业求助热线共情理解站在孩子角度思考问题，认可他们的感受•全国心理援助热线4008-120-120定期交流每天留出固定时间与孩子聊天•青少年心理咨询热线12355创造安全感让孩子知道无论发生什么都可以向您求助•教育部华中师范大学心理援助热线4007-027-520观察细节从日常小事中发现孩子的情绪变化其他资源学校心理咨询室、社区心理服务中心、专业心理咨询机构心理安全案例分享初一学生小丽因身材较胖，长期遭受同学的言语嘲笑和社交孤立她不敢告诉家长,选择独自承受,逐渐出现厌学、失眠、食欲不振等症状问题发现持续支持母亲注意到小丽成绩下滑、经常独自流泪，主动关心询家长带小丽看心理医生，进行专业治疗，同时在家庭中问，小丽终于吐露实情给予更多关爱和支持，帮助她重建自信1234及时介入成功康复家长立即与班主任沟通，学校召开主题班会，对欺凌者经过半年的共同努力，小丽走出阴影，重新融入集体，进行教育，同时安排心理老师为小丽做心理疏导学习成绩也逐步恢复案例启示家长的敏锐观察和及时干预至关重要建立信任的亲子关系，让孩子敢于倾诉，是预防心理问题的第一道防线同时，要认识到心理健康问题需要专业帮助，不要讳疾忌医第七章防灾减灾安全知识常见自然灾害应急准备地震应急火灾逃生洪涝防范室内躲在坚固家具下，保护头部，远离窗户发现火情立即报警，用湿毛巾捂住口鼻，低姿关注天气预报，提前转移到高处不在低洼地和吊灯室外远离建筑物，蹲在开阔地震快速撤离不贪恋财物，不乘电梯，关闭房门带停留，远离河道和水库洪水来临时，抓住后有序疏散，走楼梯不坐电梯阻止火势蔓延如被困，用鲜艳物品呼救固定物体，等待救援防灾减灾实操演练家庭应急包配置清单火灾逃生家庭演练步骤基本生存物资制定逃生路线瓶装水（3天用量）、压缩饼干、罐头食品、手电筒、备用电池、打火机或火柴绘制家庭平面图，标注所有门窗位置，确定至少两条逃生路线医疗急救用品模拟火灾场景急救药箱、常用药品、纱布绷带、消毒用品、体温计、口罩假设不同房间起火，练习如何快速判断最佳逃生路径通讯工具手机充电宝、手摇发电收音机、哨子、家庭联系卡实际演练全家人按照预定路线进行逃生演练，计时并找出问题重要文件身份证复印件、户口本复印件、房产证复印件、现金（零钱）总结改进其他物品讨论演练中的不足，完善逃生方案，每季度重复演练一次防雨衣物、防寒毯、多功能刀具、绳索、湿纸巾学校应急演练配合要点积极参与学校组织的疏散演练，回家后与孩子讨论演练心得，强化安全意识教育孩子演练时要认真对待，不嬉戏打闹，因为这些技能在关键时刻能救命第八章食品与卫生安全食品安全常识识别三无食品无生产日期无生产厂家无产品合格证无法确定产品新鲜度和保质期，可能已过期变来源不明，质量无保障，出现问题无法追未经质量检测，可能含有害物质，危害健康质责防止食物中毒的关键措施培养孩子良好饮食卫生习惯•购买食品时查看生产日期和保质期•饭前便后洗手，养成良好个人卫生习惯•选择正规商超和有经营许可证的店铺•不暴饮暴食，定时定量进餐•不购买颜色过于鲜艳、价格异常低廉的食品•多吃蔬菜水果，少吃油炸和高糖食品•拒绝路边摊贩的不洁食品•不购买校门口的零食摊点食品•生熟食品分开存放，食用前充分加热•自带水杯，减少购买瓶装饮料•不吃隔夜剩菜，不喝生水•学会查看食品标签，了解营养成分疾病预防与个人卫生管理培养孩子勤洗手、勤换衣、勤洗澡的习惯教会孩子正确的洗手方法（七步洗手法）流行病高发季节，避免去人多密集场所，佩戴口罩定期接种疫苗，建立免疫屏障保持居室通风，定期消毒，营造健康生活环境食品安全事故案例某地一所小学发生集体食物中毒事件40余名学生在食用学校附近小卖部的过期面包后，出现腹痛、呕吐、腹泻等症状，被紧急送往医院治疗经调查，该小卖部销售的面包已过保质期15天，且储存条件恶劣事故原因分析商家违规销售过期食品，学生缺乏食品安全意识未查看生产日期，学校周边食品安全监管不到位预防措施建议家长教育孩子购买食品时必须检查日期，学校加强食品安全教育，相关部门加大对校园周边食品店的检查力度家长应对策略为孩子准备健康零食和午餐，减少外购食品，定期与孩子沟通饮食情况，发现问题及时处理重要提醒如果孩子出现食物中毒症状（恶心、呕吐、腹泻、腹痛、发热），应立即停止进食可疑食物，大量饮水促进排毒，及时就医保留可疑食品样本和购买凭证，便于追溯和维权第九章防范校园欺凌与暴力校园欺凌的类型及表现12身体欺凌言语欺凌推搡、殴打、抢夺或损坏他人物品等直接的身体伤害行为，是最容易被发现的欺凌形式辱骂、嘲讽、恶意取绰号、传播谣言等，对受害者心理造成严重伤害，影响自尊心和自信心34社交欺凌网络欺凌故意孤立、排斥某人，不让其参与集体活动，在社交媒体上散布负面信息，破坏人际关系通过社交媒体、即时通讯工具等发送侮辱性信息、传播隐私照片，具有传播快、影响广的特点家长如何识别孩子是否受欺凌身体信号身上有不明原因的伤痕、划痕或淤青，衣服、书包等物品经常损坏或丢失情绪变化情绪低落、焦虑不安、易怒易哭，噩梦频繁，对上学表现出强烈抗拒行为异常成绩突然下降，不愿谈论学校生活，回家后立即躲进房间，食欲和睡眠质量变差社交退缩不愿参加集体活动，朋友突然减少，害怕接听电话或查看社交媒体物品异常经常索要额外零花钱，个人物品无故失踪，学习用品频繁损坏需要更换家长与学校合作防欺凌建立沟通机制参与学校活动定期与班主任交流孩子情况，参加家长会，主动了解班级动态和同学关积极参加学校组织的家长志愿者活动，更多接触孩子的学习和社交环系境开展安全教育完善制度建设支持学校开展反欺凌主题班会和讲座，配合学校进行安全教育，在家庭推动学校建立完善的反欺凌政策，设立匿名举报渠道，明确处理程序和中延续教育问责机制发现孩子受欺凌后的应对策略0102保持冷静倾听及时报告学校给孩子安全感，让其详细讲述经历，不责怪孩子，认可其感受，记录欺凌细节立即联系班主任和学校领导，提供详细情况，要求学校采取措施，必要时报警处理0304心理疏导支持持续关注跟进给予孩子更多陪伴和关爱，必要时寻求专业心理咨询，帮助孩子走出阴影，重建自信与学校保持沟通，关注处理进展，观察孩子状态变化，预防二次伤害，教授自我保护技能第十章安全教育资源与支持推荐权威安全教育资源网站资源书籍与视频•中国安全教育网（xueanquan.com）•《儿童安全自护手册》•中国疾病预防控制中心儿童安全专栏•《给孩子的安全教育课》•公安部儿童安全教育平台•央视《开学第一课》安全教育专题•中国红十字会急救培训网•《安全小卫士》系列动画片家长可参与的安全培训和讲座线下培训线上资源•社区组织的应急救护培训•中国儿童中心网络安全教育公开课•红十字会急救员培训课程•家庭教育指导师安全专题直播•消防部门开放日体验活动•各地教育局微信公众号安全课程•学校举办的家长安全教育讲座•专业机构提供的在线安全培训•交警部门的交通安全宣讲社区与学校安全联动机制建立家校社三方联动，共同构建儿童安全防护网社区定期开展安全检查，学校组织安全演练，家长配合监督落实，形成全方位、立体化的安全保障体系家长安全教育行动计划制定家庭安全守则与全家人共同讨论，制定符合家庭实际的安全规则，包括用电安全、用火安全、外出安全、网络安全等方面，打印张贴在显眼位置，定期检查执行情况定期安全知识学习每月安排家庭安全教育时间，通过观看视频、阅读材料、案例讨论等方式学习新知识，每季度进行一次家庭安全知识测试，及时查缺补漏开展实战演练每半年至少进行一次火灾逃生演练、地震避险演练，模拟各种紧急情况，让全家人熟练掌握应对技能，做到临危不乱建立家庭安全档案记录家庭成员健康信息、过敏史、常用药品、紧急联系人、保险信息等，定期更新家庭安全隐患排查记录和整改措施，保存重要证件复印件安全教育，从行动开始知识只有转化为行动才能真正发挥作用让我们从今天开始，将安全教育融入日常生活的每一个细节，用实际行动守护孩子的安全成长常见安全误区与纠正误区一孩子太小不需要安全教误区二安全教育只靠学校误区三讲一次就够了育纠正学校教育固然重要，但家庭是孩子纠正安全教育需要反复强调、持续进纠正安全教育应从婴幼儿时期就开始安全教育的第一课堂孩子大部分时间在行孩子的记忆力和自控力有限，一次教根据不同年龄段孩子的认知能力，采用适家中度过,家长的言传身教影响最大而且育难以形成牢固的安全意识应该将安全合的方式进行教育3岁以下用游戏和儿很多安全问题发生在家庭和社区，需要家教育融入日常生活，在不同场景下反复提歌，3-6岁用绘本和角色扮演，6岁以上可长的直接指导只有家校合作，才能形成醒，通过多次实践演练，让安全行为成为以进行系统讲解和实践演练安全意识的完整的安全教育体系孩子的本能反应培养是一个循序渐进的过程正确认识安全教育的持续性和家庭重要性安全教育是一项长期工程，不能一蹴而就随着孩子年龄增长，面临的安全风险也在变化，教育内容需要不断更新家长要保持学习态度，与时俱进地掌握新的安全知识，如网络安全、新型诈骗手段等家庭在安全教育中的作用无可替代家长是孩子最信任的人，家庭环境最能影响孩子的行为习惯通过营造重视安全的家庭氛围，将安全意识内化为家庭文化的一部分，才能真正让孩子受益终身家长安全教育成功案例某社区组织了为期三个月的家长安全教育培训项目，50个家庭参与项目包括每周一次的安全知识讲座、每月一次的实操演练、建立家长互助小组等项目成果数据成功经验总结系统化培训不是零散的知识点，而是构建完整的安全教育体系92%78%实践为主70%时间用于实操演练，真正掌握技能持续跟进建立长效机制，定期回访和复训知识掌握率隐患排查互助学习家长间分享经验，相互督促培训后测试合格率家庭完成安全隐患整改资源整合联合消防、交警、医疗等专业力量项目负责人表示安全教育的成功关键在于家长真正重视并付诸行动当家长成为安全教育的实践者和传播者，孩子自然会受到积极影响65%100%事故降低家长满意度社区儿童意外事故下降愿意继续参与培训互动环节家长提问与答疑常见问题集锦问孩子不愿意听安全教育怎么办问如何判断孩子是否真正掌握了安问工作忙没时间怎么办全知识答改变教育方式，用孩子感兴趣的形式，如答安全教育不需要大量时间，关键是坚持游戏、动画、实地体验等避免说教，多用讲答通过情景模拟测试，观察孩子在实际情况每天睡前10分钟讲一个安全小故事，周末抽1小故事的方式让孩子参与进来，给他们发言和中的反应日常生活中随机提问，检验记忆效时做演练利用接送孩子的路上时间进行交通实践的机会果最重要的是观察孩子的行为习惯是否改安全教育质量比时间更重要变实用安全小技巧分享建立安全口令使用安全手势与孩子约定只有家人知道的暗号，陌生人接孩子时必须说出口令，防止教孩子在危险或不舒服时做出特定手势，即使不能说话也能向家长求孩子被骗助制作安全卡片设立安全日将家人联系方式、家庭住址等信息做成卡片，让孩子随身携带，迷路时每月固定一天作为家庭安全日，全家一起学习、讨论、演练，形成习可以求助惯结语安全无小事，家校携手共筑安全防线孩子的安全成长，是每个家庭最大的心愿，也是全社会共同的责任通过今天的学习，我们深刻认识到安全教育的重要性和紧迫性让我们携起手来，将今天学到的知识转化为实际行动我们的承诺共同的愿景•每天关注孩子的安全状况让每一个孩子都能在安全的环境中健康快乐地成长，让每一个家庭都能享受平•定期开展家庭安全教育和演练安幸福的生活安全教育永远在路上，•主动与学校沟通配合让我们一起守护孩子的美好未来！•不断学习更新安全知识•以身作则，做孩子的安全榜样守护安全呵护成长谢谢聆听！欢迎扫码关注更多安全教育资源持续学习平台在线咨询服务社群互助交流关注公众号获取最新安全教育资讯、专家讲遇到安全问题随时咨询，专业团队为您提供加入家长安全教育交流群，与其他家长分享座、实用工具和案例分享个性化指导和解决方案经验，共同成长进步联系电话400-XXX-XXXX|电子邮箱safety@education.cn官方网站www.childsafety-edu.cn|微信公众号儿童安全教育平台让我们携手同行，为孩子创造更安全的成长环境！。