社会研究拓展试题及参考回答

社会研究拓展试题及参考回答

一、单选题（每题2分，共20分）

1.社会研究中常用的定性研究与定量研究相比，其最主要的特点是（）（2分）A.样本量更大B.数据分析更复杂C.关注具体情境D.结果更精确【答案】C【解析】定性研究强调深入理解具体情境和个体经验，注重质性资料分析，而定量研究更关注大规模数据统计

2.社会调查中，抽样误差主要指的是（）（2分）A.问卷设计缺陷B.样本与总体差异C.随机抽样困难D.数据录入错误【答案】B【解析】抽样误差是样本统计量与总体参数之间的差异，源于样本对总体的代表性问题

3.社会分层理论中，冲突理论的典型代表人物是（）（2分）A.韦伯B.帕森斯C.涂尔干D.韦斯特【答案】D【解析】韦斯特是冲突理论的代表人物，强调阶级、权力和资源分配的竞争性

4.社会研究中的个案研究最适合用于（）（2分）A.验证大规模统计规律B.分析复杂系统动态C.快速得出结论D.建立普遍法则【答案】B【解析】个案研究通过深入剖析单个案例，适合揭示复杂现象的内在机制

5.社会调查问卷设计中，封闭式问题的主要优点是（）（2分）A.自由度高B.信息全面C.便于统计分析D.问题中立【答案】C【解析】封闭式问题提供固定选项，便于受访者选择和后续数据量化分析

6.社会网络分析中，中心性指标主要衡量（）（2分）A.个体影响力B.关系密度C.网络范围D.群体凝聚力【答案】A【解析】中心性指标反映个体在网络结构中的核心程度，如度中心性、中介中心性等

7.社会变迁理论中，文化扩散理论的主要解释者是（）（2分）A.涂尔干B.韦伯C.托夫勒D.马林诺夫斯基【答案】D【解析】马林诺夫斯基是文化扩散理论的代表人物，强调文化元素的空间传播

8.社会研究中，实验法的核心特征是（）（2分）A.控制无关变量B.大规模样本C.随机分组D.实地观察【答案】A【解析】实验法通过控制无关变量，严格检验自变量与因变量的因果关系

9.社会问题研究中，社会解组概念主要源于（）（2分）A.功能主义理论B.符号互动论C.冲突理论D.社会建构论【答案】A【解析】社会解组是功能主义理论中的概念，指社会系统各部分功能失调导致整体瓦解

10.社会测量中，信度指标主要衡量（）（2分）A.测量一致性B.测量效度C.数据准确性D.样本代表性【答案】A【解析】信度指测量工具的稳定性程度，如重测信度、内部一致性信度等

二、多选题（每题4分，共20分）

1.社会研究伦理原则中，以下哪些属于基本要求？（）A.知情同意B.隐私保护C.数据匿名D.利益冲突E.结果公开【答案】A、B、C【解析】社会研究伦理的核心原则包括知情同意、隐私保护和数据匿名，利益冲突需避免但非核心原则，结果公开程度因研究性质而异

2.社会分层维度中，以下哪些属于布迪厄的资本类型？（）A.经济资本B.文化资本C.社会资本D.政治资本E.人力资本【答案】A、B、C【解析】布迪厄提出经济资本、文化资本和社会资本三种资本形式，政治资本和人力资本属于其他理论分类

3.社会调查数据分析中，描述统计主要包括哪些方法？（）A.集中趋势测量B.离散趋势测量C.相关分析D.回归分析E.卡方检验【答案】A、B【解析】描述统计通过均值、标准差等指标概括数据特征，而相关分析、回归分析和卡方检验属于推断统计方法

4.社会网络分析中，结构洞概念主要解释（）A.网络中信息冗余B.连接缺失的潜在机会C.中心节点优势D.关系重叠E.网络密度【答案】B、C【解析】结构洞指网络中不存在的连接，为中心节点提供信息优势，与信息冗余和网络密度相反

5.社会问题干预措施中，社会政策的主要形式包括（）A.法律法规B.福利制度C.公共服务D.教育宣传E.市场机制【答案】A、B、C【解析】社会政策主要通过法律法规、福利制度和公共服务形式实施，教育宣传属于社会动员手段，市场机制非政策直接形式

三、填空题（每题4分，共16分）

1.社会研究的演绎法通常遵循______、______和______的逻辑步骤【答案】一般原理→特殊情境验证→结论修正

2.社会调查中，抽样框是指______的完整列表【答案】总体中所有单位

3.社会心理学中的社会角色概念强调______和______的互动关系【答案】个体行为规范社会期望

4.社会网络中的桥是指连接______的中间节点【答案】两个或多个相互隔离的子群

四、判断题（每题2分，共10分）

1.社会研究中，客观性要求研究者完全排除个人价值观（）【答案】（×）【解析】社会研究追求的是研究过程的客观化，而非研究者完全价值中立，适度的价值观介入可指导研究方向

2.社会测量中的效度指测量工具的准确性程度（）【答案】（√）【解析】效度是测量工具是否达到预期测量目标的指标，直接反映测量的准确性

3.社会变迁中，文化相对主义主张以自身文化标准评判其他文化（）【答案】（×）【解析】文化相对主义要求以平等态度理解不同文化，反对用自身标准评判他者

4.社会调查中，滚雪球抽样属于非概率抽样方法（）【答案】（√）【解析】滚雪球抽样依赖已有样本推荐新样本，不遵循随机原则，属于非概率抽样

5.社会问题研究中的实证研究只能使用定量方法（）【答案】（×）【解析】实证研究强调经验证据，既可使用定量方法也可使用定性方法

五、简答题（每题4分，共12分）

1.简述社会研究中定性研究与定量研究的主要区别答定性研究通过文本、访谈等资料深入理解现象意义，强调情境性、解释性和主观性；定量研究通过统计数据分析检验假设，强调客观性、普适性和可复制性两者在研究目的、方法、样本、分析方式等方面存在显著差异

2.解释社会分层中的文化资本概念及其社会功能答文化资本指个体通过教育等途径积累的文化知识、技能和品味，可转化为经济和社会优势其功能包括

①促进社会流动；

②强化社会地位差异；

③影响机会分配布迪厄认为文化资本是阶级再生产的重要机制

3.论述社会研究伦理中知情同意原则的具体要求答知情同意要求研究者

①充分告知研究目的、方法、风险与收益；

②确保参与者完全自愿；

③允许随时退出；

④对敏感信息进行保密该原则保障研究对象的自主权和尊严，是伦理规范的基础

六、分析题（每题10分，共20分）

1.结合实际案例，分析社会研究中的研究者偏见问题及其防范措施答研究者偏见指研究者因主观立场影响研究过程或结果解释例如

①样本选择倾向；

②资料解读预设；

③研究结论迎合期望防范措施包括采用双盲设计、多研究者交叉验证、同行评议、保持学术透明度等某项关于城市贫困的研究中，若研究者自身属中产阶层，可能低估贫困群体的实际困境

2.比较功能主义理论与冲突理论对社会分层的不同解释，并说明其现实意义答功能主义认为社会分层是系统功能分工的自然结果，强调各阶层互补性；冲突理论视分层为阶级利益冲突的体现，强调资源分配不公现实意义功能主义视角有助于理解社会秩序维持，但易忽视不平等问题；冲突理论揭示权力矛盾，但可能忽视合作机制二者结合能更全面认识分层现象，如教育分层既是人才筛选机制（功能），也反映阶层流动障碍（冲突）

七、综合应用题（20分）假设某社区开展一项关于老年人数字鸿沟的社会研究，请设计研究方案框架，包括

（1）研究目标与问题；

（2）研究对象与抽样；

（3）研究方法与工具；

（4）数据分析计划；

（5）伦理考量与防范措施答

（1）研究目标与问题

①揭示社区老年人数字技术使用现状与障碍；

②分析数字鸿沟形成的社会因素；

③提出针对性干预建议核心问题数字技术如何影响老年人社会参与，哪些因素导致使用差距

（2）研究对象与抽样

①总体社区全体60岁以上居民；

②抽样分层抽样（按年龄、居住状况分层），样本量300人；

③方法配额抽样补充特定群体（如独居老人）

（3）研究方法与工具

①定量问卷调查（使用简易版量表，含使用频率、技能自评等）；

②定性深度访谈（选取15位典型个案）；

③工具自制问卷（含文化适应量表）、访谈提纲

（4）数据分析计划

①定量描述统计（频率、均值）、t检验比较群体差异、相关分析（年龄与使用障碍关系）；

②定性主题分析法（归纳困难类型与应对策略）

（5）伦理考量与防范措施

①知情同意签署书面同意书，说明研究目的与风险；

②隐私保护匿名化处理数据，访谈录音加密存储；

③自愿原则明确可随时退出；

④特殊关怀为访谈对象提供休息与交通便利；

⑤利益补偿完成研究后赠送小礼品通过伦理审查委员会批准。