中班玩具安全教育课件

中班玩具安全教育课件第一章为什么要注意玩具安全玩具是每个小朋友最好的玩伴它们给我们带来无穷的快乐和想象空间,但是如果我们不注意玩具安全快乐可能会变成危险,,不安全的玩具使用方式会导致各种意外伤害比如划伤、磕碰、甚至更严,重的后果学会识别安全的玩具、掌握正确的玩法不仅能保护我们自己,,也能保护身边的小伙伴玩具安全事故的真实案例窒息危险割伤划伤有些小朋友因为好奇把玩具上的小零件、小珠子放进嘴里结果不小玩具如果破损了会出现尖锐的边缘或突出的部分有的小朋友在玩,,,心吞下去卡住了喉咙导致呼吸困难这种情况非常危险需要立即送耍时不小心被这些尖锐部位划伤造成皮肤破裂流血严重的还需要缝,,,,医院抢救针小零件包括纽扣、珠子、小积木块等直径小于厘米的物品特别要注意塑料玩具破裂后的尖锐边缘、金属玩具的锋利部分:3:安全玩耍快乐成长让玩具成为我们最安全的好朋友,——第二章识别安全玩具与危险玩具安全玩具的特征适合年龄标识清晰无尖锐边缘表面光滑零件牢固不易脱落,,每个玩具包装上都应该标明适合的年龄段比安全的玩具摸起来很光滑没有刺手的地方玩具上的眼睛、按钮、装饰品等小部件应该,,,如岁以上或适合岁儿童这是因为所有的边角都经过打磨处理呈现圆润的形牢牢固定用力拉扯也不容易掉下来这样可34-6,,不同年龄的小朋友发育程度不同需要不同类状这样即使不小心碰到也不会受伤以防止小零件脱落后被误吞,,型的玩具危险玩具的表现有小零件易吞咽有锋利或尖锐部分破损或老化严重玩具上有可拆卸的小零件直径小于乒乓球玩具上有未经处理的金属边缘、尖锐的塑料玩具使用时间长了会出现裂缝、褪色、零件,大小这些零件很容易被小朋友放进嘴里造突起、或者锋利的木刺这些都可能划伤皮松动等问题这样的玩具已经不安全了应,,,,成窒息危险特别是岁以下的小朋友更要肤有些玩具武器如果做工粗糙也可能造该及时修理或更换不能继续玩耍3,,,远离这类玩具成伤害塑料开裂•小珠子、小纽扣尖锐的边角••零件松动•可拆卸的小配件金属毛刺••表面破损•容易掉落的装饰品锋利的塑料碎片••儿童用品质量安全标准简介国家玩具安全标准GB6675这是我国专门为保护儿童安全制定的玩具标准所有在中国销售的玩具都必须符合这个标准它规定了玩具的机械性能、燃烧性能、化学性能等各方面的安全要求,这个标准就像玩具的体检报告确保每个玩具都是健康安全的,强制性认证标志CCC标志是中国强制认证的缩写是一个带有字样的圆形标志看到这个标志就CCC,CCC,说明这个玩具通过了国家严格的安全检测购买玩具时一定要找一找包装上有没有这个标志,!小贴士合格的玩具包装上会清楚标明生产厂:家、适用年龄、安全警示等信息认识这些标志选择安全玩具,学会识别玩具包装上的安全认证标志是保护自己的第一步,第三章玩具使用安全注意事项玩具使用前的检查010203检查玩具是否完好无损确认适合自己的年龄段阅读使用说明在开始玩之前先仔细看看玩具有没有破损的地看看玩具包装上的年龄标识确保这个玩具适合你如果玩具有说明书可以请老师或家长读给你听,,,,方检查一下塑料有没有裂缝零件是否松动表这个年龄玩太复杂的玩具可能不适合年龄小的了解正确的玩法特别是电动玩具或有特殊功能,,面是否光滑如果发现问题要及时告诉老师或家小朋友而太简单的玩具对大孩子来说可能没有挑的玩具更要按照说明使用,,,长战性玩具使用中的安全守则不把玩具塞进耳朵、鼻子、嘴巴我们的耳朵、鼻子、嘴巴都不是玩具的家把玩具或零件塞进这些地方非常危险可能会卡住取不出来甚至影响呼吸记住玩具只能用手,,:拿着玩!不用玩具攻击别人玩具是用来开心玩耍的不是用来打人的武器即使是软的毛绒玩具用力扔也可能伤到别人和小伙伴一起玩时要温柔友好互相尊重,,,,玩具枪类不瞄准眼睛和脸部如果玩玩具枪、水枪之类的玩具绝对不能对准别人的眼睛、脸部或身体射击眼睛特别脆弱即使是软子弹或水柱也可能造成伤害安全,,,第一友谊最重要,!玩具玩耍后的整理及时修理或丢弃损坏玩具玩完后要检查一下玩具有没有在玩耍过程中损坏如果发现玩具破了、裂了或者零件掉了要立即告诉,老师或家长能修好的玩具让大人帮忙修理修不好的要及时丢弃不能继续玩也不能给其他小朋友玩避免造成危,,,,险养成良好的收纳习惯每个玩具都应该有自己的家固定的存放位置玩完后要把玩具放回原处这样既保持环境整洁也——,,方便下次找到和使用好的收纳习惯能延长玩具的使用寿命也能培养我们的责任心和组织能力,小贴士可以用不同颜色的收纳箱分类存放玩具比如红色箱子放积木蓝色箱子放毛绒玩具:,,收拾玩具也是一种快乐做整洁的好孩子让每个玩具都回到它的家,第四章常见玩具安全隐患及防范小零件误吞风险为什么小零件这么危险岁以下的小朋友特别喜欢用嘴巴探索世界他们会本能地把小东西放进嘴里小零件3,一旦被吞下可能卡在喉咙或气管里阻碍呼吸这是非常紧急的情况,,,小零件的危险大小标准直径小于厘米的物品都属于小零件大约相当于一个乒乓球:

3.17,的大小如何预防误吞事故岁以下儿童绝对不能玩带小零件的玩具•3家长和老师要定期检查玩具完整性•发现松动的零件立即取下或修理•教育孩子不要把任何东西放进嘴里•年龄较大的孩子要保管好自己的小零件玩具•紧急情况如果发现小朋友误吞了小零件立即告诉老师不要拍打背部或让孩子喝:,,水要第一时间送医院,!尖锐物品的危险剪刀、笔等尖锐物品正确使用方法剪刀是我们做手工时的好帮手但使用不当也会造成伤害使用剪刀时要坐好剪,,刀尖朝下或朝前不要拿着剪刀走来走去传递剪刀时要握住刀刃部分把手柄递,,,给对方铅笔、蜡笔、画笔等也要注意不要咬笔头不要用笔尖戳人或戳东西用完后要及:,,时盖上笔帽放好绝不用尖锐物品当玩具剪刀、刀子、钉子、针等物品都是工具不是玩具它们只能在大人的监督下用于,!正确的用途绝对不能拿来玩耍、打闹或做危险的事情,电动玩具安全12认真阅读使用说明不要自己拆卸电池盒每个电动玩具都有自己的使用方法和注意事项使用前一定要请家长电池盒里装的是电池有的电池如果被误吞或破损会造成非常严重的,,或老师帮忙阅读说明书了解正确的开关方式、充电方法和维护要点后果电池盒通常需要用螺丝刀打开小朋友不应该自己拆卸,,如果玩具需要更换电池一定要请大人帮忙,按照说明书使用玩具才能用得更久更安全,34远离水源和火源充电时的注意事项电动玩具不能碰水水会导致短路可能引起触电或损坏玩具也不能如果玩具需要充电要使用配套的充电器在大人的监督下进行充电,,,,靠近火源或高温的地方电池受热可能会爆炸时不要玩耍这个玩具充满电后要及时拔掉充电器,,玩电动玩具时要在干燥安全的环境中从不自己插拔电源插头,记住这些安全标志它们是保护我们安全的小卫士第五章玩具安全教育互动游戏通过有趣的游戏让安全知识深入人心,游戏一安全与不安全玩具卡片:游戏玩法老师准备一些玩具图片卡片有的玩具是安全的有的玩具存在安全隐患老师每,,次展示一张卡片小朋友们要快速判断这个玩具可以玩还是不可以玩,判断后小朋友要说出自己的理由因为这个玩具有小零件或者因为这个玩具表,:面光滑没有尖角等等游戏目标培养识别安全玩具的能力•学会用语言表达安全理由•加深对玩具安全特征的理解•提高观察和判断能力•教师提示可以准备张卡片包括不同类型的玩具:10-15,,难度逐渐增加游戏二角色扮演安全小卫士:玩具检查员安全小老师安全小帮手小朋友扮演玩具检查员拿着检查表或假装的放大一名小朋友扮演小老师向其他学生讲解如何正确当发现有小朋友玩玩具的方式不安全时安全小卫士,,,镜检查教室里的玩具是否安全是否摆放整齐有没使用某个玩具示范正确的玩法和收纳方法要温柔地提醒对方帮助纠正不当行为,,,,,有破损通过角色扮演小朋友们不仅学会了如何检查和使用玩具还培养了责任感和帮助他人的意识当我们成为安全小卫士就会更加重视玩具安全主动保护自己和小伙,,,,伴!游戏三故事时间《受伤的皮皮》:故事内容小猴子皮皮很喜欢玩玩具但他总是不注意安全有一天他玩一个有小珠子的玩具觉得,,,珠子很漂亮就放进嘴里含着玩突然他一不小心把珠子吞了下去卡在喉咙里咳得很厉,,,害脸都憋红了,!幸好熊猫老师及时发现把皮皮送到了医院医生叔叔用专业的工具才把珠子取出来皮,皮吓坏了也后悔极了从那以后他再也不把玩具零件放进嘴里了还经常提醒其他小朋,,,友注意玩具安全讨论问题皮皮做了什么不安全的事情

1.如果你是皮皮的好朋友你会怎么提醒他

2.,我们从这个故事中学到了什么

3.你有没有类似的经历或者见过类似的情况

4.在游戏中学习在快乐中成长,安全教育可以很有趣让我们通过游戏牢记安全知识!第六章家长和老师的安全责任成人的关注和指导是儿童安全的重要保障家长如何选购安全玩具选择正规渠道购买关注玩具标签和认证标志在大型商场、品牌专卖店或正规电商平购买前要仔细检查玩具包装上的信息:台购买玩具避免在地摊或不明来源的,是否有认证标志•CCC地方购买三无产品正规渠道的玩具是否标明生产厂家和地址•质量更有保障出现问题也能得到售后,是否注明适用年龄服务•是否有安全警示语网购时要选择信誉好、评价高的商家•,是否符合国家标准仔细查看商品详情和用户评价•GB6675这些信息缺一不可都是判断玩具是否,合格的重要依据根据孩子年龄选择不同年龄段的孩子需要不同类型的玩具选购时要看清楚包装上的年龄标识不要给,孩子买超出其年龄段的玩具岁以下儿童的玩具特别要注意不能有小零件同时也要考虑玩具的教育意义和娱3乐价值让玩具真正帮助孩子成长,老师如何指导幼儿安全玩耍1建立定期检查制度2提供明确的使用指导3创设安全的游戏环境老师应该建立玩具安全检查的常规制度在孩子们玩新玩具之前老师要先演示正老师要合理规划教室的玩具区域确保有,,,每周或每月对教室内的所有玩具进行全确的使用方法讲解注意事项对于复杂足够的活动空间避免拥挤碰撞玩具要,,面检查检查内容包括玩具是否完整、的玩具或潜在危险性较高的玩具要特别分类摆放容易拿取也便于收纳同时要,,零件是否松动、是否有破损或尖锐部位强调安全规则在游戏过程中老师要随建立明确的游戏规则让孩子们知道什么,,等发现问题及时修理或更换确保孩子时观察及时纠正不安全的行为可以做、什么不可以做营造一个安,,们接触的每一件玩具都是安全的全、有序、温馨的游戏氛围安全教育的长期意义培养幼儿自我保护能力预防意外保障健康成长,玩具安全教育不仅仅是告诉孩子什么能做、什么不能做更重要的是培养据统计儿童意外伤害中有相当比例与玩具使用不当有关通过系统的安,,他们的安全意识和自我保护能力通过长期的教育和引导孩子们会逐渐全教育可以大大降低这类事故的发生率,,学会:当孩子们养成良好的玩具使用习惯掌握基本的安全知识他们就能在快乐,,主动识别潜在的危险游戏的同时保护好自己健康快乐地成长•,做出正确的安全判断•采取适当的保护措施•在遇到问题时寻求帮助•这种能力将伴随他们成长不仅在玩玩具时有用在生活的方方面面都能保,,护他们的安全记住安全教育是一个持续的过程需要家长、老师和孩子共同努力让安全意识深入每个人的心中:,,!玩具是快乐的伙伴更是安全的责任让我们一起做安全小卫士快乐健康成长!学会识别安全与危险玩具养成良好使用和收纳习惯互相提醒保护自己和伙伴快乐玩耍安全伴我成长。