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绵阳南山语文练习题及答案详解
一、单选题(每题2分,共20分)
1.下列词语中,没有错别字的一项是()A.惟妙惟肖B.墨守成规C.按步就班D.挂一漏万【答案】A【解析】A项“惟妙惟肖”书写正确,B项“墨守成规”应为“墨守成规”,C项“按步就班”应为“按部就班”,D项“挂一漏万”应为“挂一漏万”
2.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.他一会儿唱歌,一会儿跳舞,真快乐啊!B.花园里有花,有树,有草C.你是谁?从哪里来?要到哪里去?【答案】C【解析】A项中“唱歌”和“跳舞”之间应用顿号,B项中“花”、“树”和“草”之间应用顿号,C项标点符号使用正确
3.《论语》中,孔子说“学而时习之,不亦说乎?”这里的“说”的意思是()A.高兴B.说话C.告诉D.解释【答案】A【解析】“说”在这里的意思是高兴
4.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我的思想觉悟有了很大的提高B.他的演讲非常精彩,赢得了大家的阵阵掌声C.我们应该认真对待每一项工作,不能有丝毫的松懈【答案】C【解析】A项缺少主语,B项搭配不当,C项句子结构完整,没有语病
5.下列文学常识表述不正确的一项是()A.《红楼梦》的作者是曹雪芹B.《西游记》是一部神魔小说C.《诗经》是中国最早的诗歌总集D.《论语》是孔子自著的【答案】D【解析】《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子言行而编成的语录,不是孔子自著的
6.下列词语中,不属于反义词的一项是()A.来与去B.喜与悲C.慢与快D.高与高【答案】D【解析】D项“高与高”不是反义词
7.下列句子中,修辞手法使用不正确的一项是()A.花儿在风中摇曳,像是在跳舞B.江南好,风景旧曾谙C.他的声音像洪钟一样响亮D.那座山好像一座巨人【答案】B【解析】B项“江南好,风景旧曾谙”是诗句,不是修辞手法
8.下列句子中,没有使用比喻修辞手法的一项是()A.弯弯的月儿像小船B.他的声音像蚊子一样小C.花儿在风中摇曳D.那座山好像一座巨人【答案】C【解析】C项没有使用比喻修辞手法
9.下列句子中,没有使用排比修辞手法的一项是()A.我们要好好学习,天天向上,不断进步B.他唱起了歌,跳起了舞,还做了个鬼脸C.天空中的云彩,有的像小羊,有的像小狗,有的像小船D.他跑得快,跳得高,游得远【答案】B【解析】B项没有使用排比修辞手法
10.下列句子中,没有使用拟人修辞手法的一项是()A.树叶在风中跳舞B.小鸟在树枝上唱歌C.河水在歌唱D.他跑得像风一样快【答案】D【解析】D项没有使用拟人修辞手法
二、多选题(每题4分,共20分)
1.下列句子中,标点符号使用正确的有哪些?()A.他一会儿唱歌,一会儿跳舞,真快乐啊!B.花园里有花,有树,有草C.你是谁?从哪里来?要到哪里去?D.他来了,我们大家热烈欢迎他【答案】A、B、C【解析】A、B、C项标点符号使用正确,D项中“他来了”和“我们大家热烈欢迎他”之间应用逗号
2.下列文学常识表述正确的有哪些?()A.《红楼梦》的作者是曹雪芹B.《西游记》是一部神魔小说C.《诗经》是中国最早的诗歌总集D.《论语》是孔子自著的【答案】A、B、C【解析】《红楼梦》的作者是曹雪芹,《西游记》是一部神魔小说,《诗经》是中国最早的诗歌总集,《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子言行而编成的语录,不是孔子自著的
3.下列句子中,修辞手法使用正确的有哪些?()A.花儿在风中摇曳,像是在跳舞B.江南好,风景旧曾谙C.他的声音像洪钟一样响亮D.那座山好像一座巨人【答案】A、C、D【解析】A、C、D项使用了正确的修辞手法,B项是诗句,不是修辞手法
4.下列词语中,属于反义词的有哪些?()A.来与去B.喜与悲C.慢与快D.高与高【答案】A、B、C【解析】A、B、C项属于反义词,D项“高与高”不是反义词
5.下列句子中,没有语病的有哪些?()A.通过这次活动,使我的思想觉悟有了很大的提高B.他的演讲非常精彩,赢得了大家的阵阵掌声C.我们应该认真对待每一项工作,不能有丝毫的松懈【答案】B、C【解析】B、C项句子结构完整,没有语病,A项缺少主语
三、填空题(每题2分,共16分)
1.《论语》中,孔子说“学而时习之,不亦______乎?”这里的“说”的意思是______【答案】乐;高兴
2.《红楼梦》的作者是______,书中主要人物有______、______等【答案】曹雪芹;贾宝玉;林黛玉
3.《诗经》是中国最早的诗歌总集,分为______、______和______三部分【答案】风;雅;颂
4.下列句子中,修辞手法使用不正确的一项是______A.花儿在风中摇曳,像是在跳舞B.江南好,风景旧曾谙C.他的声音像洪钟一样响亮D.那座山好像一座巨人【答案】B
5.下列词语中,不属于反义词的一项是______A.来与去B.喜与悲C.慢与快D.高与高【答案】D
6.下列句子中,没有使用拟人修辞手法的一项是______A.树叶在风中跳舞B.小鸟在树枝上唱歌C.河水在歌唱D.他跑得像风一样快【答案】D
7.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是______A.他一会儿唱歌,一会儿跳舞,真快乐啊!B.花园里有花,有树,有草C.你是谁?从哪里来?要到哪里去?【答案】C
8.下列句子中,没有语病的一项是______A.通过这次活动,使我的思想觉悟有了很大的提高B.他的演讲非常精彩,赢得了大家的阵阵掌声C.我们应该认真对待每一项工作,不能有丝毫的松懈【答案】C
四、判断题(每题2分,共10分)
1.两个负数相加,和一定比其中一个数大()【答案】(×)【解析】如-5+-3=-8,和比两个数都小
2.《论语》是孔子自著的()【答案】(×)【解析】《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子言行而编成的语录,不是孔子自著的
3.《红楼梦》的作者是吴承恩()【答案】(×)【解析】《红楼梦》的作者是曹雪芹,不是吴承恩
4.《诗经》是中国最早的诗歌总集()【答案】(√)【解析】《诗经》是中国最早的诗歌总集
5.下列句子中,修辞手法使用不正确的一项是“花儿在风中摇曳,像是在跳舞”()【答案】(×)【解析】“花儿在风中摇曳,像是在跳舞”使用了比喻修辞手法
五、简答题(每题4分,共20分)
1.简述《论语》的主要内容和特点【答案】《论语》主要记录了孔子及其弟子的言行,内容涉及哲学、政治、教育等方面,特点是以语录体和对话体为主,语言简洁精练,富有哲理
2.简述《红楼梦》的主要情节和人物形象【答案】《红楼梦》主要讲述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情故事和家族兴衰,人物形象鲜明,情节曲折,语言优美
3.简述《诗经》的分类和主要内容【答案】《诗经》分为风、雅、颂三部分,风是各地民歌,雅是宫廷乐歌,颂是宗庙祭祀乐歌,主要内容反映了古代社会的政治、经济、文化等方面
4.简述修辞手法在文学中的作用【答案】修辞手法可以使语言表达更加生动形象,增强语言的表现力,使文章更加优美动人
5.简述标点符号在文学中的作用【答案】标点符号可以使语言表达更加准确,帮助读者理解文章的意思,使文章更加清晰易懂
六、分析题(每题10分,共20分)
1.分析《论语》中的“学而时习之,不亦说乎?”这句话的深刻含义【答案】这句话表达了孔子对学习的重视和对人生乐趣的追求,意思是学习并时常温习,不是很令人高兴吗?强调了学习的重要性和乐趣,启示我们要热爱学习,不断进步
2.分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧【答案】贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是封建社会制度的产物,他们的爱情不被封建礼教所容,最终以悲剧收场这一悲剧反映了封建社会的黑暗和腐朽,也表达了对自由爱情的向往和对封建礼教的批判
七、综合应用题(每题25分,共50分)
1.以“春天”为主题,写一篇200字的短文,要求运用至少三种修辞手法【答案】春天来了,花儿竞相开放,像彩色的地毯铺满了大地小草从土里钻出来,像绿色的绒毛小鸟在树枝上欢快地歌唱,像是在演奏美妙的音乐春天真美啊!
2.以“环保”为主题,写一篇300字的短文,要求运用至少三种修辞手法【答案】环保是我们共同的责任地球是我们的家园,我们要爱护它少开车,多走路,减少污染节约用水,节约用电,节约资源种树造林,净化空气让我们从身边的小事做起,保护环境,共创美好未来!【答案】
一、单选题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.D
6.D
7.B
8.C
9.B
10.D
二、多选题
1.A、B、C
2.A、B、C
3.A、C、D
4.A、B、C
5.B、C
三、填空题
1.乐;高兴
2.曹雪芹;贾宝玉;林黛玉
3.风;雅;颂
4.B
5.D
6.D
7.C
8.C
四、判断题
1.(×)
2.(×)
3.(×)
4.(√)
5.(×)
五、简答题
1.《论语》主要记录了孔子及其弟子的言行,内容涉及哲学、政治、教育等方面,特点是以语录体和对话体为主,语言简洁精练,富有哲理
2.《红楼梦》主要讲述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情故事和家族兴衰,人物形象鲜明,情节曲折,语言优美
3.《诗经》分为风、雅、颂三部分,风是各地民歌,雅是宫廷乐歌,颂是宗庙祭祀乐歌,主要内容反映了古代社会的政治、经济、文化等方面
4.修辞手法可以使语言表达更加生动形象,增强语言的表现力,使文章更加优美动人
5.标点符号可以使语言表达更加准确,帮助读者理解文章的意思,使文章更加清晰易懂
六、分析题
1.这句话表达了孔子对学习的重视和对人生乐趣的追求,意思是学习并时常温习,不是很令人高兴吗?强调了学习的重要性和乐趣,启示我们要热爱学习,不断进步
2.贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是封建社会制度的产物,他们的爱情不被封建礼教所容,最终以悲剧收场这一悲剧反映了封建社会的黑暗和腐朽,也表达了对自由爱情的向往和对封建礼教的批判
七、综合应用题
1.春天来了,花儿竞相开放,像彩色的地毯铺满了大地小草从土里钻出来,像绿色的绒毛小鸟在树枝上欢快地歌唱,像是在演奏美妙的音乐春天真美啊!
2.环保是我们共同的责任地球是我们的家园,我们要爱护它少开车,多走路,减少污染节约用水,节约用电,节约资源种树造林,净化空气让我们从身边的小事做起,保护环境,共创美好未来!。
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