健康与安全主题班会课件

健康与安全主题班会目录0102健康与安全的重要性常见安全隐患与预防健康生活习惯与应急技能理解健康与安全的核心概念，认识其对学生成识别校园和生活中的各类安全风险，掌握科学长的深远影响的预防方法第一章健康与安全的重要性健康的定义世界卫生组织对健康的定义健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完满状态这个定义告诉我们,真正的健康是一个全面的概念，它包含三个重要维度身体健康器官功能正常，体格强健心理健康情绪稳定，心态积极乐观社会适应良好的人际关系和社会融入能力只有这三方面都达到良好状态，才能称得上是真正的健康安全的定义免受伤害远离危险生命保障安全是指个人免受身体伤害、心理创伤和识别和避开各种潜在的危险因素，防患于保障安全是保护生命和健康的基础，是一财产损失的状态未然切活动的前提安全意识应该贯穿于我们日常生活的每一个细节中从过马路到用电用火，从饮食卫生到网络使用，都需要我们时刻保持警惕安全不是一时的谨慎，而是一生的习惯健康是生命的基石良好的健康习惯从日常小事做起勤洗手、戴口罩、保持个人卫生，这些看似简单的行为，却是守护健康最有效的方式全球职业安全数据震撼万亿

2753.34%年度死亡人数职业事故数量经济损失占比每年约275万人死于职业病和工作相关事故全球每年发生约

3.3亿起非致命性职业事故安全事故造成的损失占全球GDP的4%高风险行业农业、建筑业和渔业是全球职业安全事故发生率最高的三大行业这些数据提醒我们，安全意识和防护措施的重要性不容忽视健康与安全的重要性保障学生身心健康预防意外伤害培养安全意识健康的身体和心理是学生学习成长的基通过系统的安全教育和预防措施，可以从小培养学生的安全意识和自我保护能础良好的安全环境能够让学生专心学大幅降低意外事故的发生率，减少学生力，帮助他们养成良好的安全习惯，这习，充分发挥潜能，促进全面发展伤害，从而减轻家庭和社会的经济负担将使他们终身受益，成为负责任的社会与心理压力公民•提高学习效率和专注力•增强自信心和积极性•降低医疗费用支出•形成自觉的安全行为•培养健康的人格品质•减少家庭精神负担•建立风险识别能力•节约社会资源成本•树立责任担当意识第二章常见安全隐患与预防措施校园安全隐患概览交通安全消防安全防溺水安全校门口车辆拥堵、学生过马路不遵守交通规教室和宿舍电器使用不当、私拉电线、违规使学生游泳安全意识薄弱，不了解水域危险性，则、骑车不戴头盔等问题普遍存在上下学高用大功率电器、消防通道堵塞等都是潜在的火缺乏基本的救援知识和自救技能溺水事故往峰期是交通事故的高发时段，需要格外注意灾隐患，必须引起高度重视往发生在无人监管的水域这些安全隐患看似平常，却可能造成严重后果我们必须提高警惕，将安全意识融入日常生活的每一个细节防溺水安全知识溺水青少年意外死亡的主要杀手——据统计，溺水是我国青少年意外死亡的主要原因之一，每年夏季都有大量溺水事故发生六不原则不私自下水游泳不擅自与他人结伴游泳不在无家长或教师带领的情况下游泳不到无安全设施、无救援人员的水域游泳不到不熟悉的水域游泳不擅自下水施救安全建议•学习基本的游泳技能和救生知识•遇到同伴溺水时，立即呼救报警，不盲目下水•远离江河、湖泊、水库等危险水域消防安全基础助燃物氧气等支持燃烧的物质，空气中含有大量氧气可燃物纸张、木材、布料、塑料等能够燃烧的物质热源明火、电火花、高温物体等能引起燃烧的能量来源火灾三要素同时存在才会发生火灾预防火灾的关键就是破坏这三个条件中的任何一个1学会使用灭火器2熟悉逃生路线3安全用电常识掌握提、拔、握、压四步法提起灭火了解教室、宿舍、家中的安全出口位置，禁止玩火，不私拉乱接电线，不超负荷用器，拔掉保险销，握住喷管，压下把手对定期参加消防演练，确保紧急情况下能够电，离开时关闭电源，及时更换老化电准火焰根部喷射快速有序撤离器交通安全守则1遵守交通规则过马路走斑马线，遵守红绿灯信号红灯停、绿灯行、黄灯等一等不闯红灯，不翻越护栏2安全乘车不乘坐无证、超载、报废车辆乘车时系好安全带，不将头手伸出车窗外，上下车注意观察周围环境3文明骑行骑车必须佩戴头盔，不骑快车，不双手离把，不并排骑行注意观察路况，远离大型车辆盲区4步行安全走人行道，靠右侧通行不在马路上追逐打闹，不低头玩手机穿越马路时要左右观察，确保安全安全出行，人人有责每一次遵守交通规则，都是对自己和他人生命的尊重让我们从自身做起，养成良好的交通安全习惯，共同营造安全有序的交通环境食品安全与健康饮食食品安全要点检查保质期购买食品时仔细查看生产日期和保质期，坚决不吃过期、变质食品注意饮食卫生饭前便后要洗手，生吃瓜果要清洗，不喝生水，餐具要消毒合理营养搭配做到膳食均衡，荤素搭配，多吃蔬菜水果，少吃油炸、高糖食品预防食物中毒不吃路边摊和来源不明的食物，出现不适立即就医，防止传染病传播防范校园欺凌与心理健康识别校园欺凌勇敢应对心理健康维护校园欺凌包括身体暴力、语言侮辱、社交遇到欺凌时，要勇敢说不，及时向老培养良好的人际关系，增强心理韧性，学孤立、网络欺凌等形式师、家长或相关部门求助会正确处理负面情绪•反复的推搡、殴打行为•保持冷静，不要以暴制暴•学会倾诉，找信任的人交流•恶意的嘲笑、辱骂、威胁•保存证据，如照片、录音等•培养兴趣爱好，丰富精神生活•故意的排挤、孤立•寻求成人帮助，不独自承受•适当运动，释放压力•网络上的诽谤、传播谣言•必要时报警，维护自身权益•必要时寻求心理咨询帮助学校和家长应共同关注学生的心理健康，营造温暖、包容的成长环境任何人都不应该成为欺凌的受害者或施暴者第三章健康生活习惯与应急技能健康生活习惯培养规律作息均衡饮食适量运动保持固定的睡眠时间，每晚保证8-10小时充足多吃新鲜蔬菜水果，保证优质蛋白质摄入，少每天坚持至少一小时的体育运动，增强体质，睡眠早睡早起，避免熬夜，让身体得到充分吃油炸食品、膨化食品等垃圾食品每天喝足提高免疫力选择自己喜欢的运动方式，如跑休息和恢复够的水步、游泳、球类等健康的身体是灵魂的客厅，病弱的身体是灵魂的监狱良好的生活习惯需要从现在开始培养，坚持下去就会成为终身的财富个人卫生与疾病预防日常卫生习惯勤洗手使用七步洗手法，用流动水和肥皂洗手至少20秒，特别是饭前便后、接触公共物品后正确佩戴口罩在人群密集场所、疫情期间或感冒时佩戴口罩确保口罩完全覆盖口鼻，定期更换预防传染病及时接种疫苗，如流感疫苗等保持室内通风，避免去人员密集场所保持环境清洁定期打扫卫生，保持学习和生活环境整洁远离烟酒，拒绝毒品预防疾病比治疗疾病更重要养成良好的个人卫生习惯，是保护自己和他人健康的最基本要求应急自救与互救技能止血与包扎小伤口清洗消毒后用创可贴大出血时用干净布料按压伤口止血，抬高受伤部位，及时送医心肺复苏判断意识和呼吸,呼救并拨打120进行胸外按压,按压位置在胸骨下半部,深度5-6厘米,频率100-120次/分钟火灾逃生发现火灾立即报警用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前进不乘电梯,沿安全通道撤离无法逃生时在窗口挥动衣物求救地震应对室内躲在坚固家具下或墙角,保护头部室外远离建筑物,跑向空旷地带震后有序撤离,注意余震紧急求助保持冷静,记住紧急电话:报警

110、火警

119、急救120清楚说明地点、情况和人数重要提示在紧急情况下,保持冷静是最关键的学习和掌握基本的急救技能,关键时刻能够救人一命,甚至是自己的生命案例分享校园火灾逃生成功经验事件回顾某中学教学楼三楼发生电器火灾,浓烟迅速蔓延火灾发生时正值课间,楼内有近500名师生成功要素及时发现报警值班老师第一时间发现异常并启动火灾警报有序疏散各班老师立即组织学生按预案路线撤离,没有出现拥挤踩踏正确方法学生用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿快速通过烟雾区全员安全3分钟内所有人员安全撤离,无一人伤亡经验总结这次成功逃生得益于学校定期开展消防演练和安全教育学生们熟悉逃生路线,掌握正确方法,关键时刻能够保持冷静、听从指挥平时多流汗,战时少流血事前的演练和教育,在关键时刻发挥了决定性作用——校长感言案例分享溺水事故警示悲痛的教训某地一名初中生在暑假期间,瞒着家长和几名同学结伴到野外河道游泳因不熟悉水情、缺乏安全防护,该学生不慎溺水同行同学因缺乏救援知识,贸然下水施救,导致悲剧扩大,最终造成两人溺亡的惨痛后果私自游泳1在没有家长或老师陪同的情况下,私自到野外水域游泳,这是导致事故的根本原因不熟悉水情2野外水域情况复杂,水深、水流、水温难以预测,存在暗流、漩涡等危险因素盲目施救3同学缺乏专业救援知识和能力,盲目下水施救,不仅没能救人,反而导致更大悲剧警示与反思家长和学校必须加强对学生的安全监管和教育学生要严格遵守六不原则,珍惜生命遇到同伴溺水,应立即大声呼救、拨打110,寻找救生设备或竹竿等工具施救,切不可盲目下水演练保障安全，预防胜于救灾定期参加消防演练和安全培训,不仅能让我们熟悉逃生路线和应急方法,更能在真正的危险来临时保持冷静、快速反应每一次认真的演练,都是为生命安全增添一份保障家庭安全小贴士用电安全危险品管理心理关怀不私拉乱接电线,不超负荷使用电器离家将药品、清洁剂、杀虫剂等危险品放在儿家长要关注孩子的情绪变化和行为异常,及时关闭电源,定期检查线路,及时更换老化设童接触不到的地方,并明确标识时沟通交流,了解孩子的想法和困扰备居家安全检查清单家庭应急物资准备•✓燃气阀门是否关闭•手电筒和备用电池•✓门窗锁具是否完好•急救包和常用药品•✓阳台护栏是否牢固•瓶装水和应急食品•✓灭火器是否在有效期内•灭火器和防烟面罩•✓急救药品是否齐全•重要文件复印件网络安全与健康1合理安排时间不沉迷网络游戏和短视频,每次上网不超过1小时,保护视力,保证学习和睡眠时间2保护个人隐私不随意透露个人信息、家庭住址、电话号码等不添加陌生人,不轻信网友,不单独见网友3防范网络诈骗不点击不明链接,不扫描来历不明的二维码遇到要求转账、提供验证码的情况要提高警惕4文明健康上网远离网络暴力,不传播谣言,不参与网络欺凌发表评论要理性文明,传播正能量网络安全提醒网络世界虽然精彩,但也充满风险要学会辨别网络信息的真伪,不轻信、不盲从遇到网络暴力或不良信息,及时告诉家长和老师合理利用网络学习知识、开阔视野,而不是沉迷其中学校安全管理措施定期安全检查1学校每月进行全面安全隐患排查,包括教学设施、消防器材、食堂卫生、校园周边环境等,发现问题立即整改应急演练制度2每学期至少组织两次消防、地震等应急疏散演练,确保师生熟悉逃生路线和应急程序,提高应对突发事件的能力安全责任体系3建立校长负总责、分管领导具体抓、班主任和任课教师全员参与的安全责任制,明确各岗位职责分工安全教育常态化4通过主题班会、安全讲座、宣传栏、校园广播等多种形式,持续开展安全宣传教育,营造人人讲安全、处处重安全的良好氛围技术保障人员配备家校协同•校园监控全覆盖•专职保安24小时值班•建立家长联络机制•门禁系统规范管理•校医室配备专业医护•定期发送安全提示•应急报警装置完善•心理咨询师定期服务•共同监督学生安全学生安全自我保护意识培养增强风险意识拒绝危险诱惑培养对潜在危险的敏感性,学会评估环境风险学会识别和拒绝来自同伴的不良诱惑,如吸烟、遇到可疑情况保持警惕,相信直觉喝酒、去危险场所等坚持原则,不因面子而妥协及时寻求帮助遇到危险、欺凌或困扰时,不要独自承受,及时向老师、家长或信任的成人求助互助互爱精神持续学习成长关心同学安危,发现安全隐患及时报告,看到同学遇险及时呼救,营造互帮互助的氛围积极参加安全知识竞赛、讲座和培训活动,不断提升安全素养和自我保护能力安全意识不是与生俱来的,需要通过学习和实践不断培养每个学生都应该成为自己安全的第一责任人,养成良好的安全习惯,掌握必要的安全技能,学会在复杂环境中保护自己互动环节安全知识问答问题问题问题123发生火灾时,你应该乘坐电梯快速逃生看到同伴溺水,你应该立即跳下水去救他过马路时可以边走边玩手机吗？吗？吗？答案不可以过马路时要专心观察路答案不应该火灾时必须走安全通答案不应该应立即大声呼救、拨打况,不能分心玩手机,否则极易发生交通道,因为电梯可能断电或变形,将人困在110,寻找救生设备或长竿施救,不可盲目事故里面下水通过问答的形式,我们可以检验自己对安全知识的掌握程度希望大家积极参与,在互动中学习,在实践中成长安全知识不仅要记在心里,更要落实到行动中课后作业请同学们回家后和家人一起制定一份家庭应急预案,包括火灾、地震等紧急情况的逃生路线和集合地点,并定期进行演练总结与展望生命之基健康与安全是我们学习和生活的根本保障,没有安全就没有一切人人有责每个人都是自己安全的第一责任人,也是他人安全的守护者共同努力需要学校、家庭、社会共同参与,营造安全健康的成长环境美好未来让我们携手同行,为创建平安和谐校园而不懈努力安全是生命的基石,健康是幸福的阶梯让我们从现在做起,从小事做起,珍爱生命,关注安全,为自己和他人创造一个安全、健康、快乐的学习生活环境谢谢大家！珍爱生命，安全第一！让我们共同承诺时刻将安全放在首位,关注健康,珍惜生命从今天开始,做自己的安全卫士,也做他人的安全守护者愿每一位同学都能健康快乐地成长,平安顺利地度过每一天！。