学前教育学生安全课件

学前教育学生安全课件第一章安全意识启蒙安全教育的重要性常见安全事故类型学前儿童正处于身心发展的关键时期，跌倒摔伤事故•安全意识薄弱，自我保护能力较弱通异物吞咽窒息•过系统的安全教育，可以帮助幼儿建立烫伤与割伤•基本的安全认知，培养自我保护意识，交通意外伤害为健康成长奠定坚实基础•生命至上，安全第一法律法规保障警示案例回顾预防为主原则《幼儿园管理条例》明确规定幼儿园必须近年来发生的多起幼儿园安全事故给我们把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在敲响警钟北京持刀伤人事件、校车安全工作首位《安全生产法》《未成年人保事故、幼儿走失事件等，每一起事故都令护法》等法规为幼儿园安全管理提供法律人痛心这些血的教训提醒我们，安全工依据作容不得半点马虎安全，从心开始第二章校园环境安全环境安全隐患排查门卫管理制度电源插座安全防护访客登记验证••窗户护栏高度检查陌生人禁止入园••地面防滑处理监控系统全覆盖••家具边角软包保护定时巡逻检查••消防设施完备性应急联动机制••接送制度规范家长接送卡核验•固定接送人制度•临时接送人授权•接送时间严格管理•晨检与午检守护健康第一关晨检工作要点晨检是预防传染病、保障幼儿健康的重要环节每日晨检需要做到一摸二看三问四查摸额头测体温、看精神状态和皮肤、问饮食睡眠情况、查口袋是否携带危险物品午检注意事项教室与活动场所安全玩具教具标准大型器械管理选择符合国家安全标准的玩具，无毒无害、边角圆滑定期检查玩具完整户外大型游乐设施定期维护保养，确保结构稳固使用前必须检查安全性，及时清理损坏玩具小件玩具需专人监督使用，防止幼儿吞咽性，活动时教师全程陪护，控制游戏人数，教导正确使用方法教室布置安全应急设备配备家具摆放合理，留出足够活动空间桌椅高度适宜，边角安装防撞条教室物品分类存放，危险物品放置高处，幼儿无法触及安全标识与通道管理清晰的安全标识和畅通的疏散通道是保障师生安全的生命线每个教室和走廊都应设置醒目的安全出口标志、消防器材标识和安全警示牌，让孩子们从小熟悉这些重要的安全符号第三章日常生活安全守则010203入园安全检查在园活动规范离园安全交接家长送孩子入园时，配合晨检工作，主动说明孩教育幼儿遵守活动规则，不私自离开集体参与家长准时接园，出示接送卡如需他人代接，提子身体状况检查衣物口袋，确保不携带危险物活动时听从教师指导，不做危险动作与同伴友前告知教师并办理授权手续接到孩子后仔细检品如小刀、牙签、打火机、珠子等按时送园，好相处，不推搡打闹，使用礼貌用语查身体状况，与教师沟通当日表现避开高峰期拥挤活动中安全行为规范上下楼梯安全要求上下楼梯时必须靠右行走，手扶栏杆，一步一个台阶不在楼梯上奔跑、推挤、打闹或做游戏集体上下楼时保持适当间距，前后不推搡，遇到拥挤情况耐心等待户外活动秩序户外活动时排队有序，不拥挤推搡在指定区域活动，不私自离开教师视线范围使用游乐设施按照规则，轮流游戏，相互礼让发现危险情况及时告诉老师饮食与午睡安全进餐安全管理午睡监护要点饮水卫生安全饭菜必须降温至适宜温度后再喂食，防止烫午睡前检查幼儿衣物口袋，取出异物确保提供温度适宜的温开水，教育幼儿不喝生伤教育幼儿细嚼慢咽，不含饭说笑，避免睡姿正确，不蒙头睡觉，避免窒息风险教水饮水杯专人专用，定期消毒教会幼儿食物呛入气管进餐时保持安静，专心吃师加强巡视，观察幼儿呼吸和面色起床后正确接水方法，防止烫伤和洒水滑倒根据饭餐具使用安全，避免摔碎划伤帮助整理衣物，检查身体状况季节调整饮水量，保证充足水分摄入第四章交通安全教育认识交通信号红灯停、绿灯行、黄灯等一等通过儿歌、游戏帮助幼儿理解交通规则，培养遵守信号灯的良好习惯安全过马路过马路必须有成人陪同，走斑马线或过街天桥左右观察，确认安全后快速通过，不在马路上玩耍逗留乘车安全规范乘坐校车或私家车时系好安全带，不在车内走动打闹上下车时排队有序，不拥挤推搡，注意车门安全交通安全小故事与动画演示故事教学法情景模拟游戏通过生动有趣的交通安全故事，如《小兔子过马路》《红绿灯的作用》等，在教室或操场设置模拟交通场景，包括红绿灯、斑马线、交通标志等让幼让幼儿在故事情境中理解交通规则的重要性故事结合图片和动画，增强视儿扮演行人、司机等角色，在游戏中体验交通规则通过实践操作，加深对觉记忆，提高学习兴趣交通安全知识的理解和记忆安全过马路，快乐回家交通安全关系到每个孩子的生命安全让我们通过持续的教育和引导，帮助孩子们从小树立交通安全意识，养成良好的出行习惯，平安快乐地成长第五章防范意外伤害与自救技能识别火灾危险电器安全知识防烫伤意识教育幼儿认识火的危险性，不玩火、不触碰认识电源插座的危险性，不用手或金属物品远离热水瓶、热汤、热水等高温物品不在打火机、火柴等点火工具远离燃气灶、热触碰插座不玩弄电线、电器开关手湿时厨房玩耍，不随意触摸锅具洗手洗脸时先水器等危险区域发现火情及时告诉大人，不触摸电器发现电线破损及时报告成人试水温发生烫伤立即用冷水冲洗并告诉老不擅自处理师火灾逃生技能教会幼儿基本的火灾逃生方法发现火灾不慌张，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速撤离不乘坐电梯，走安全楼梯到达安全地点后及时点名，不返回火场烫伤、割伤、误食药物应急处理烫伤应急处理1立即用流动冷水冲洗烫伤部位分钟，降低皮肤温度不要15-20涂抹牙膏、酱油等物品轻度烫伤可涂抹烫伤药膏，严重烫伤及时就医保持创面清洁，避免感染2割伤包扎方法小伤口用清水冲洗干净，消毒后贴创可贴较深伤口需要加压止血，用干净纱布包扎，及时送医处理教育幼儿远离刀具、剪刀误食药物处理3等锐器，使用时需成人监护发现幼儿误服药物，立即查明药物种类和剂量不要自行催吐，及时拨打急救电话保留药物包装，便于医生判断平时将1204异物吞咽急救药物放在幼儿触及不到的地方幼儿吞咽异物后，如能说话呼吸，鼓励其自行咳出如出现呼吸困难，立即使用海姆立克急救法及时就医检查，防止异物滞留体内造成伤害防止溺水与坠落事故防溺水安全教育防坠落安全措施不私自到河边、池塘、水库等水域玩耍•户外活动时不离开集体，远离水边危险区域•不在无成人陪同的情况下游泳或戏水•发现同伴落水不盲目施救，立即呼叫成人•学习基本的水上安全知识和求救方法•第六章心理安全与防欺凌教育友爱互助拒绝暴力培养幼儿友好相处的能力，学会分享、合作、关教育幼儿不打人、不咬人、不推搡，用语言表达心他人需求和情绪情绪表达识别陌生人鼓励幼儿正确表达情绪，遇到不公平对待要教会幼儿辨别陌生人，不跟陌生人走，不接告诉老师受陌生人的食物寻求帮助自我保护遇到困难或危险时，及时向老师、家长或警察求教育幼儿保护自己的身体隐私，拒绝不当触碰助家园共育安全教育的桥梁家长参与安全教育1家长是孩子安全教育的第一责任人积极参加幼儿园组织的安全教育活动，了解安全知识和应急处理方法在家中持续强化安全教育，与幼儿园形成教育合力接送制度严格执行2遵守幼儿园接送时间，准时接送孩子使用接送卡刷卡进出，配合门卫检查固定接送人员，如需更换提前通知临时委托他人接送需办理书面授权手续紧急联系方式更新3及时更新家长联系电话、工作单位、家庭住址等信息提供至少两个紧急联系人及电话确保联系方式小时畅通，能够及时响应幼儿园的通知24家园沟通机制4建立家长微信群、等沟通平台，及时了解孩子在园情况定期参加家长会，与教师深入交流发现安全隐患及时反馈，共同维护园所安全环境APP安全教育活动设计与实施游戏化教学故事绘本阅读实践演练活动通过安全棋、角色扮演、情景模拟等游戏形式，选择优质的安全教育绘本，通过生动的故事和插定期组织消防演练、地震演练、防拐骗演练等实让幼儿在玩中学，在学中玩游戏设计符合幼儿图传递安全知识教师引导幼儿讨论故事情节，战演习让幼儿亲身体验应急逃生过程，掌握自年龄特点，寓教于乐，提高参与度和学习效果思考安全问题，培养安全意识和判断能力救互救技能，提高应对突发事件的能力案例分享成功预防事故的经验案例一安全演练显成效案例二家园联动保安全某幼儿园每月定期开展消防、地震等安全演练活动在一次突发火情中全体师生某幼儿园建立了家长安全志愿者团队协助维护接送秩序参与安全巡查通过家长,,,按照演练流程分钟内全部安全疏散到操场无一人受伤事后总结正是平时的反微信群实时反馈安全信息形成了家园共育的安全防护网一次有陌生人试图接走,3,,,复演练让师生形成了肌肉记忆关键时刻能够冷静应对幼儿被家长志愿者及时发现并制止避免了可能发生的拐骗事件,,,演练保障安全，预防胜于治疗定期的安全演练不仅能让孩子们掌握应急技能更能培养他们的安全意识和自我保护能,力通过反复练习安全行为内化为习惯在关键时刻能够保护自己和他人,,第七章特殊时期安全管理疫情防控措施传染病预防卫生习惯培养建立健康监测制度每日测温并记录保持室加强晨午检及时发现传染病症状患病幼儿教育幼儿饭前便后洗手正确的七步洗手法,,,内通风定期消毒教育幼儿勤洗手、戴口居家隔离康复后持证明返园定期进行预防不随地吐痰咳嗽打喷嚏时遮掩口鼻不共用,,,罩、保持社交距离发现疑似症状立即隔离并接种提高群体免疫力保持环境卫生消除传毛巾水杯等个人物品养成良好的个人卫生习,,报告染源惯安全管理制度建设隐患整改落实定期安全检查发现安全隐患立即登记按照定人、定时、制度体系完善,每日班级安全自查每周园所安全巡查每月定措施原则整改重大隐患停止使用及时,,,建立健全安全管理制度体系,包括门卫制安全工作会议重点检查设施设备、消防器维修更换建立隐患整改跟踪机制确保问,度、接送制度、晨午检制度、食品安全制材、食品卫生、活动场地等建立安全检查题得到彻底解决度、消防安全制度、应急预案等制度要具台账详细记录检查情况,体可操作责任明确到人,教职工安全培训与责任落实教师安全培训体系新教师入职前必须接受系统的安全培训考核合格后上岗在职教师每学期参加安,全专题培训学习最新的安全知识和技能培训内容包括应急救护、消防安全、,:食品卫生、心理健康、法律法规等应急能力提升定期组织教职工参加应急演练熟悉应急预案流程培训心肺复苏、海姆立克,CPR急救法等急救技能提高教职工的安全意识和应急处置能力确保关键时刻能够正,确应对责任制度落实实行园长负总责、分管领导具体抓、班级教师直接管的三级安全责任制签订安全责任书明确各岗位职责将安全工作纳入绩效,考核与评优评先挂钩强化责任意识,,安全事故应急预案第一时间响应发生安全事故后现场人员立即采取应急措施保护幼儿安全同时向园领导报告启动应急预案拨打、等急救电话请求专业救,,,120110,援现场处置与救援组织人员疏散幼儿至安全区域清点人数对受伤人员进行现场急救处理保护事故现场配合相关部门调查安抚幼儿情绪做好心理疏导,,,工作家长沟通机制第一时间通知受伤幼儿家长如实告知事故情况安排专人陪同家长协助处理医疗等事宜及时向全体家长通报情况说明处置措施稳定家,,,,长情绪事故总结与改进事故处理完毕后组织专题会议分析事故原因总结经验教训完善安全管理制度和应急预案堵塞管理漏洞开展针对性的安全教育防止类,,,,似事故再次发生未来展望智慧安全管理智能监控系统1部署高清智能监控摄像头实现园区全覆盖无死角具备人脸识别、行为分析功能自动,,识别异常情况并预警家长可通过手机实时查看孩子在园情况APP电子考勤管理2采用人脸识别或刷卡系统进行接送管理自动记录接送时间和人员信息系统自动发送接,送通知给家长确保接送安全数据云端存储便于查询和统计,,健康管理平台3建立幼儿健康档案电子化管理系统记录体检、疫苗接种、疾病史等信息晨午检数据实,时上传异常情况自动预警健康数据分析为保健工作提供科学依据,,家园互动平台4开发家园沟通实现安全信息实时推送家长可在线请假、预约咨询、反馈意见发APP,布安全教育资源指导家长开展家庭安全教育构建家园共育新生态,科技守护，安全无忧现代科技为幼儿园安全管理提供了强有力的支撑通过智能化手段提升安全管理效率和,精准度为孩子们创造更加安全、放心的成长环境让科技成为守护童年的坚实屏障,结语安全教育，守护每一个童年安全是成长的基石幼儿安全无小事每一个细节都关系着孩子的生命健康安全教育是一项长期的、,系统的工程需要幼儿园、家庭、社会的共同努力,让我们携手共筑安全防线用爱心、责任心和专业精神为每一个孩子撑起安全的保,,护伞让他们在安全、健康、快乐的环境中茁壮成长绽放生命的精彩,,安全教育的意义不仅在于保护生命更在于培养孩子们的安全意识和自我保护能力,,让他们学会珍爱生命、尊重生命成为对自己、对他人、对社会负责的人,谢谢聆听欢迎提问与交流让我们共同为孩子们的安全保驾护航!。