安全教育网课课件

安全教育网课课件生命至上，安全第一第一章安全意识的觉醒触目惊心的数据生命价值无可替代根据国家应急管理部统计，每年因每个生命都是独一无二的珍宝安各类安全事故造成的伤亡人数超过全责任不仅关乎自己，更关系到家数万人，其中青少年占相当比例人、朋友和整个社会我们必须树这些冰冷的数字背后，是一个个破立生命至上的理念，将安全意识内碎的家庭和无法挽回的生命化于心互动思考安全事故的真实案例历史是最好的教科书让我们通过真实案例，深刻认识安全事故的严重性，从他人的教训中汲取警示123工厂爆炸惨剧校园实验室触电事件酒驾的惨痛代价2024年某化工厂因违规操作发生爆炸，某高校学生在实验室因未遵守安全操作规瞬间造成15人伤亡，数十个家庭陷入悲程，触碰漏电设备导致严重触电这起事痛事故调查显示，隐患早已存在，但未故暴露了实验室安全管理的漏洞和学生安得到重视和整改全意识的淡薄事故现场的警示下面的对比图片展示了事故发生前后的巨大反差，让我们直观感受生命的脆弱和安全的重要性每一次事故都是用血泪换来的教训安全生产，警钟长鸣一次疏忽，终身遗憾第二章法律法规与安全责任《安全生产法》核心要点学生的安全义务《中华人民共和国安全生产法》明确规根据《学校安全管理条例》，学生在校定了生产经营单位的安全责任、从业人期间必须遵守学校的安全管理制度，服员的权利和义务该法强调安全第从安全教育和管理

一、预防为主、综合治理的方针•遵守实验室、体育活动等安全规则•单位必须建立健全安全生产责任制•不携带危险物品进入校园•从业人员有权了解作业场所危险因•发现安全隐患及时向老师报告素•发现事故隐患应立即报告国家安全教育政策解读0102十四五安全生产规划教育部专项行动方案国家将安全生产纳入经济社会发展全教育部启动安全专项整治三年行动，要局，提出到2025年实现生产安全事故总求各级学校开展全面安全隐患排查，建量持续下降、重特大事故有效遏制的目立常态化安全教育机制，每学期至少开标重点加强高危行业领域安全监管展4次应急疏散演练法律责任与执行标准第三章校园安全防护隐患识别能力校园常见安全隐患包括楼梯护栏损坏、地面湿滑、电线裸露、消防器材过期、体育设施老化等我们要养成随时观察周边环境的习惯消防安全知识掌握三懂三会懂火灾危险性、懂预防措施、懂扑救方法；会报警、会使用消防器材、会逃生自救记住火警电话119，逃生时用湿毛巾捂口鼻实验室安全规范进入实验室必须穿实验服、戴护目镜严格按照操作规程使用仪器设备，化学药品使用后要妥善处理切记不了解的操作绝不擅自尝试校园安全互动环节创意设计任务请以小组为单位，设计一条朗朗上口、印象深刻的安全校园宣传标语优秀标语将被制作成海报张贴在校园内标语设计要求•语言简洁有力，易于记忆传播•突出安全主题，体现青春活力•可结合校园特色和学生生活•积极正面，富有感染力案例讨论讨论提示从旁观者、受害者、学校管理等校园欺凌和暴力事件严重危害学生身心健康请分组讨论如何识别欺凌行为？遇到多角度思考预防措施，鼓励勇敢发声，拒绝欺凌时应该怎么办？如何营造友善互助的校园氛围冷漠旁观第四章交通安全知识交通安全关系到每个人的生命安全我国每年因交通事故造成的死亡人数居高不下,其中很大一部分是由于违反交通规则导致的让我们学习交通法规，做文明出行者行人安全守则过马路走斑马线，红灯停绿灯行不在马路上追逐打闹，不翻越护栏走人行道靠右行，穿越马路要左看右看骑行安全要点骑自行车或电动车要佩戴头盔，不逆行、不闯红灯、不载人转弯时提前打手势示意，保持安全车距，雨天减速慢行乘车安全注意乘坐汽车系好安全带，不将头手伸出窗外乘坐公交车要扶稳站好，不在车内饮食下车时注意观察后方来车交通安全视频案例分析真实事故回放事故原因剖析通过观看交通事故监控视频，我们分析显示，90%的交通事故由人为看到一辆轿车因司机低头看手机，因素造成分心驾驶、超速行驶、未注意前方信号灯变化，在路口与疲劳驾驶、酒后驾驶、不遵守交通正常行驶的电动车相撞,导致骑车人规则等提高安全意识比提升驾驶重伤这起事故完全可以避免技术更重要知识竞赛环节现在进行交通安全知识抢答！问题涉及交通标志识别、安全距离判断、应急处理等答对的同学将获得交通安全小卫士证书第五章网络安全与信息保护网络的双刃剑效应防范网络诈骗互联网为我们打开了通往世界的窗口，但同时也带来了诸多安全风险网络诈骗、信网络诈骗手段层出不穷，青少年因社会经验不足容易成为受害者常见诈骗类型包息泄露、网络欺凌、不良内容传播等问题日益突出括网络游戏沉迷的危害

1.冒充熟人借钱

2.虚假中奖信息•损害身体健康视力下降、颈椎病变、作息紊乱

3.刷单返利骗局•影响学业成绩注意力不集中、逃课旷课

4.游戏装备交易诈骗•引发心理问题社交障碍、情绪暴躁、现实脱节

5.冒充客服退款•造成经济损失过度消费虚拟物品防骗口诀不轻信、不透露、不转账、要核实记住天上不会掉馅饼！网络安全实操指南隐私权限设置钓鱼网站识别信息保护习惯在社交媒体平台设置严格的隐私权限，限钓鱼网站往往伪装成银行、购物网站等诱设置复杂密码并定期更换，不同平台使用制陌生人查看个人信息不要公开真实姓骗用户输入账号密码识别技巧检查网不同密码不在公共WiFi下进行支付等敏名、住址、电话、学校等敏感信息定期址是否正确、查看网站安全证书、警惕弹感操作及时更新系统和软件补丁不随检查应用权限，关闭不必要的位置、通讯窗广告、不点击陌生链接意扫描二维码或下载不明应用录访问网络安全互动环节角色扮演防诈骗演练现在我们进行情景模拟，体验真实的网络诈骗场景学生分为诈骗者和受害者两组，通过角色扮演认识诈骗套路，学习应对方法场景一场景三陌生人添加好友，自称是同学家长，以孩子生病为游戏中有人低价出售稀有装备，要求先付款由借钱1234场景二场景四收到学校通知要求点击链接缴纳费用短信通知快递异常，需提供个人信息重新投递分组讨论以网络安全你我同行为主题,讨论如何共同营造清朗的网络空间可以从制作网络安全手册、组织宣传活动、建立互助监督机制等方面提出创意方案第六章突发事件应急处理掌握应急处理技能是每个人的必修课在突发事件中，正确的应对措施可以最大限度减少伤害，甚至挽救生命保持冷静、快速反应是应急处理的关键火灾应对地震自救发现火情立即报警，说明地点和火势小火室内地震时迅速躲到桌下、床下或墙角等三用灭火器扑救，大火迅速撤离逃生时弯腰角区域用书包、枕头保护头部震后有序前行，用湿毛巾捂住口鼻，沿墙壁摸索前撤离到空旷地带室外避开高大建筑物、广进，不乘坐电梯告牌等疏散避险急救技能熟记所在场所的安全出口位置和疏散路线心肺复苏CPR是最重要的急救技能按压位疏散时听从指挥，不推搡拥挤，帮助老弱病置在胸骨中下段，按压深度5-6厘米，频率残到达安全区域后清点人数，报告情况每分钟100-120次人工呼吸每30次按压配2次吹气应急演练视频展示校园火灾逃生演练急救技能教学观看我校上学期组织的火灾应急疏散演练实录从警报响起到全体师生安全撤离至操场,观看专业医护人员演示心肺复苏操作视频详细讲解了判断患者意识、检查呼吸、胸外整个过程用时3分28秒，达到了预期目标按压、人工呼吸的完整流程演练要点回顾•听到警报立即停止一切活动•按照预定路线有序撤离•班主任在队伍后方护送学生•到达集合点后各班清点人数•演练结束后进行总结点评重要提示真正掌握CPR技能需要在专业人员指导下反复练习理论学习只是第一步,鼓励大家参加学校或社区组织的急救培训课程第七章危险化学品安全管理腐蚀性物品易燃易爆品强酸强碱能灼伤皮肤，使用时佩戴防护用品，溅到皮肤立即用大量清水冲洗汽油、酒精、液化气等遇明火极易燃烧爆炸,必须远离火源，存放在阴凉通风处有毒物质农药、重金属化合物等误食可致命，使用后彻底洗手，食品远离化学品存放生物危害品放射性物质病毒、细菌培养物需在特定实验室处理，废弃物进行无害化处理长期接触可损害造血系统，必须由专业人员操作，遵守辐射防护规定化学品的安全使用遵循三不原则不了解性质不使用、不按规程不操作、不经培训不接触危险化学品事故案例分析化工厂泄漏事件回顾2023年某化工厂因储罐阀门老化导致有毒气体泄漏，造成周边居民中毒住院事故调查发现，企业安全检查流于形式，设备维护不到位，应急预案形同虚设这起事故暴露了企业安全管理的严重缺失学校实验室管理教训某中学化学实验室因化学药品混放、标签脱落导致学生误用，引发化学反应释放有毒气体，多名师生出现不适事后检查发现，该校实验室化学品分类储存不规范、过期药品未及时清理、安全培训不到位事故预防措施规范储存安全使用应急准备•分类分区存放•严格操作规程•制定应急预案•标签清晰完整•佩戴防护装备•配备急救药品•定期检查盘点•通风良好环境•定期演练培训•专人负责管理•应急设施完备•畅通报警渠道第八章心理健康与安全心理安全是整体安全的重要组成部分健康的心理状态能帮助我们更好地应对压力、做出正确判断、维护人际和谐关注心理健康，就是守护生命安全安全心理学基础压力管理技巧情绪调节能力安全心理学研究人的心理状态与安全行为的关适度压力是动力，过度压力是阻力学会通过识别和接纳自己的情绪，学会用健康方式表系焦虑、疲劳、愤怒等负面情绪会影响注意运动、音乐、倾诉等方式释放压力掌握深呼达遇到挫折时积极寻求帮助，不把情绪憋在力和判断力，增加事故风险保持平和心态是吸、渐进式肌肉放松等放松技巧合理安排时心里培养同理心，理解他人情绪保持乐观安全的心理基础间，保证充足睡眠积极的生活态度心理健康互动环节心理健康自我评估请诚实回答以下问题，了解自己当前的心理状态这是一次自我认识的机会，没有对错之分情绪状态睡眠质量最近一周你感到经常焦虑不安？情绪低落？易怒烦躁？还是大部你的睡眠情况如何入睡困难？经常做噩梦？早醒无法再入睡？还分时间心情平静愉快？是睡眠充足精力充沛？人际关系学习状态你与同学、家人的关系经常发生冲突？感到孤独无助？还是相处你的学习表现注意力难以集中？成绩明显下降？对学习失去兴融洽互相支持？趣？还是学习状态良好？小组讨论和谐校园建设如何营造安全和谐的校园环境？从心理健康角度思考建立朋辈互助机制、开展心理健康讲座、设立心理咨询室、组织团体减压活动、培养校园和谐文化等每组提出3-5条可行建议第九章安全文化建设安全文化的内涵安全教育活动策划安全文化是组织和个人在长期实践中形成的安•安全知识竞赛以班级为单位开展竞赛，激发学习兴趣全价值观、安全行为准则和安全习惯的总和良好的安全文化能让安全意识内化于心、外化•应急演练定期组织火灾、地震于行，成为自觉行为等应急疏散演练安全标语与文化墙•主题班会围绕交通、网络、心理等主题开展讨论设计富有创意的安全标语和文化墙，将安全理•安全征文鼓励学生撰写安全心念融入校园环境标语要简洁有力、易于传得体会播，如安全无小事，细节定成败、珍爱生•安全小品通过情景剧演绎安全命，从我做起等文化墙可展示安全知识、事知识故案例、优秀做法等家校社协同共育安全教育需要家庭、学校、社会三方协同学校定期向家长通报安全工作，家长配合做好家庭安全教育，社区提供安全教育资源和场所形成全方位、立体化的安全教育网络安全文化案例分享某高校的成功经验该校构建了教育+制度+演练+文化的安全管理体系每学期开学第一课必讲安全，每月进行安全隐患排查，每季度组织应急演练学校还成立了学生安全志愿者队伍，开展朋辈教育连续五年实现重大安全事故零发生企业安全文化启示优秀企业的安全文化注重以人为本，强调我要安全而非要我安全通过安全培训、激励机制、文化熏陶，让员工从被动遵守转为主动维护这种理念同样适用于校园安全管理，培养学生的主人翁意识持续改进机制安全文化建设是一个持续改进的过程定期评估安全文化建设效果，收集师生反馈意见，及时调整完善措施鼓励全员参与，形成人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全的良好氛围第十章安全技能实操训练理论学习是基础，实操训练是关键通过亲手操作、反复练习，才能在关键时刻正确使用安全设备，有效应对突发情况让我们一起学习基本的安全防护技能123安全防护装备灭火器操作紧急报警求助认识并正确使用各类防护装备安全帽保护头掌握提、拔、握、压四步法提起灭火器、熟记各类报警电话火警

119、匪警

110、急救部、护目镜保护眼睛、防护手套保护双手、防拔掉保险销、握住喷管、压下把手对准火焰

120、交通事故122报警时说清地点、情况、护服隔离危险物质、防毒面具过滤有害气体根部喷射，距离火源3-5米，左右扫射记住人员伤亡情况保持镇定，听从调度员指示不同场合选用适合的防护装备不同类型灭火器的适用范围不占用紧急通道，为救援留出空间实操训练视频与现场演示灭火器使用详解紧急求助流程报警电话拨打要领保持冷静深呼吸，稳定情绪，清晰表达说明位置详细描述所在地点，包括街道、门牌号、标志性建筑描述情况简要说明事故类型、严重程度、涉及人数提供信息告知联系方式，便于回拨确认听从指挥按照调度员指示采取措施，不擅自挂断等待救援在安全位置等候，指引救援人员模拟练习现在请同学们模拟拨打120急救电话，报告学校操场有同学运动时晕倒的情况注意语言简洁、信息准确01检查灭火器查看压力表指针是否在绿色区域，检查瓶体是否完好，确认未过期02提起灭火器一手提起灭火器，保持直立状态，快速赶到火场03拔掉保险销课程总结与安全承诺安全知识要点回顾安全意识安全知识安全技能•生命至上理念•法律法规要求•应急处理方法•隐患识别能力•校园安全规范•急救基本技能•责任担当意识•交通出行规则•设备操作能力•预防为主思想•网络安全防护•求助报警流程安全承诺宣誓我郑重承诺珍爱生命，遵守安全规则；增强意识，识别安全隐患；掌握技能，应对突发情况；承担责任，守护自己和他人的安全从今天起，让安全成为习惯，让生命更加精彩！请全体同学起立，举起右手，跟我一起宣誓宣誓后在承诺书上郑重签名，这份承诺将陪伴你成长，提醒你时刻将安全放在心上互动问答环节现在进入自由提问时间同学们在学习过程中一定有许多疑问和思考无论是关于具体的安全知识、实际操作技能,还是生活中遇到的安全困惑，都可以大胆提出老师将逐一解答，与大家共同探讨常见问题案例讨论经验分享遇到火灾时电梯里的人该怎么办？网上如果在实验室看到同学违规操作，我应该欢迎分享你或家人朋友的安全小故事，无购物如何识别诈骗网站？心理压力大时制止他还是告诉老师？发现校园欺凌事论是成功避险的经历还是吸取教训的体应该找谁倾诉？件，作为旁观者该怎么做？会，都能让大家受益精彩问答实录学生A老师，如果在公交车上遇到可疑人员，我该怎么办？老师很好的问题！首先保持冷静，不要惊慌如果感到威胁，尽量靠近司机或其他乘客可以假装打电话向朋友描述情况必要时按下紧急按钮或向司机求助记住，安全第一，不要正面冲突安全知识测验通过测验检验学习成果，巩固安全知识请认真作答，诚信测试测验分为选择题和判断题两部分，共20道题，限时15分钟选择题示例1发现火灾后正确的做法是2以下哪种行为是安全的骑行方式3收到中奖短信要求提供银行卡信息应该A.立即逃离现场B.先拿贵重物品再逃A.骑车时戴耳机听音乐B.在机动车道生C.报警并根据火势决定是否扑救D.上骑行C.佩戴头盔并靠右行驶D.骑车A.立即提供信息领取奖金B.先支付手乘坐电梯快速下楼时打电话续费再领奖C.识别为诈骗信息并删除D.转发给朋友分享判断题示例•地震发生时应该立即跑到室外空旷地带（）•所有的灭火器使用方法都是完全相同的（）•心肺复苏只能由专业医护人员实施（）•在社交网络上可以随意公开个人信息（）家庭安全教育建议家庭是安全教育的第一课堂，家长是孩子安全的第一责任人学校教育需要家庭的密切配合，才能真正筑牢安全防线以下是给家长的建议家庭安全隐患排查清单定期检查家中电线、燃气管道、门窗锁具确保阳台护栏牢固，厨房刀具妥善保管检查药品是否过期，清理易燃易爆物品确保灭火器、烟雾报警器功能正常配合学校安全教育关注学校安全通知，积极参加家长会与孩子讨论在校学到的安全知识，分享家庭安全经验监督孩子完成安全作业，参与家庭应急演练教育孩子遵守校规校纪家庭应急预案制定制定火灾、地震等应急预案，明确逃生路线和集合地点准备应急包，包含手电筒、急救用品、水和食物教会孩子使用灭火器、拨打报警电话定期组织家庭应急演练，让孩子熟悉流程未来安全展望科技赋能安全管理持续培养安全意识人工智能、大数据、物联网等新技术正在深安全教育是终身教育，需要持续不断的学习刻改变安全管理模式AI视频监控可实时识和实践青少年应该别异常行为，预警潜在风险；智能传感器自保持学习关注安全知识更新，学习新的安动监测环境数据，及时发现隐患；大数据分全技能析预测事故发生规律，实现精准防控实践应用将所学知识运用到日常生活中智慧校园安全系统经验总结反思安全事件，吸取经验教训•人脸识别门禁，防止陌生人进入•智能巡检机器人，全天候监控校园传播理念向家人朋友宣传安全知识•应急指挥平台，快速响应突发事件创新思维思考如何改进安全管理措施•安全教育APP，个性化推送学习内容个人责任与国家安全国家安全与每个人息息相关维护网络安全、生态安全、公共卫生安全等都需要全民参与青少年要树立总体国家安全观，从小事做起，为国家安全贡献力量筑牢青春安全防线，共创美好未来安全是青春最美的底色，是梦想起航的基石让我们携手并肩，将安全意识融入日常，将安全行为化为习惯，用智慧和责任守护生命，用行动和担当书写精彩人生100%0365安全意识覆盖率事故发生目标全年安全日每个人都是安全的守护者预防为主，防患未然天天讲安全，时时保平安谢谢观看让安全成为习惯，让生命更加精彩！感谢各位同学认真学习本次安全教育课程希望大家将所学知识内化于心、外化于行，真正做到知行合一记住，安全不是一时的口号，而是一生的承诺从现在开始，让我们共同努力，营造安全和谐的学习生活环境，让每一天都平安幸福，让每一个梦想都能在安全的护航下实现！课后作业持续学习资源•完成家庭安全隐患排查表•关注中国应急管理公众号•撰写安全学习心得体会（不少于500字）•观看安全教育视频课程•与家人共同制定家庭应急预案•参加社区安全志愿服务•设计一份安全宣传海报•定期参与应急演练活动生命只有一次，安全重于泰山让我们用知识武装头脑，用行动守护生命，共同创造更加美好的明天！。