安全短篇小课件

安全短篇小课件守护你我的每一天第一章安全意识觉醒你知道吗每年因安全事故受伤的人数高达数百万数百万第一70%年度伤亡人数可预防事故预防为主全球每年因各类安全事故导致的伤亡大部分事故通过提高安全意识可以避免安全意识是最重要的防护措施交通事故火灾隐患触电危险道路交通伤害是青少年意外伤亡的主要原因家庭火灾多因用电不当、燃气泄漏等引起,定电器使用不当会造成严重伤害,学习正确用电之一,遵守交通规则至关重要期检查是关键知识能保护生命预防胜于治疗安全意识是第一道防线每一次事故的背后都是一个家庭的痛苦让我们从现在开始将安全放在心中的首位,,,警钟长鸣安全无小事这张触目惊心的画面提醒我们交通事故的后果往,生命只有一次往是毁灭性的每一起事故背后都有一个破碎的,家庭和无尽的悲痛道路上的每一个标志、每一条规则都是用血的教训换来的经验总结,当我们看到安全无小事生命重于泰山这样的警,示标语时不应该只是匆匆一瞥而应该将其铭记于,,心化为我们日常出行的行为准则,国家安全教育日全民安全意识提升14月15日全国安全教育日,各地开展丰富多彩的安全宣传活动2学校教育中小学校组织安全知识讲座、应急演练等活动3媒体宣传电视、网络平台推出安全教育短片和公益广告4家庭参与家长与孩子共同学习,建立家庭安全防护网最高人民检察院自护指南动画全民参与,共建安全社会2025年,最高人民检察院推出了一系列生动有趣的安全教育不仅是学校和政府的责任,更需要每个家动画短片,专门教导儿童和青少年如何识别生活中的庭、每个公民的积极参与通过国家安全教育日这危险信号这些动画采用孩子们喜闻乐见的形式,将样的活动,我们能够系统地学习安全知识,提高应对复杂的安全知识转化为简单易懂的故事,帮助孩子们突发事件的能力,共同营造一个更加安全、和谐的社在轻松愉快的氛围中学习自我保护技能会环境第二章家庭安全必备知识家是我们最温暖的港湾但同时也可能潜藏着各种安全隐患从电器使用到火灾防范从燃气安全到防盗措施家庭安全涉及生活的方方面面掌握这些基,,,本的家庭安全知识能够让我们的家真正成为安全的避风港,电器安全触电事故的隐形杀手电力给我们的生活带来了极大的便利,但使用不当却会造成严重的伤害甚至死亡触电事故往往发生在瞬间,而正确的用电习惯能够有效避免这些悲剧的发生不用湿手触摸电器发现电线破损及时更换水是导电的,湿手触摸电器开关或插头极易导破损的电线外皮可能暴露出导线,触碰会造成致触电洗手后务必擦干双手再操作电器触电定期检查家中电线,发现老化或破损立即更换遇触电者切勿直接用手救助应先切断电源,或用干燥的木棒等绝缘物体将触电者与电源分离,切忌直接用手拉扯紧急提醒如果无法立即切断电源,应拨打119或120求助,不要贸然施救,避免造成更多伤亡腾讯视频安全教育短片精选现代科技为安全教育提供了更加生动有趣的方式腾讯视频制作的安全教育短片系列通过真实案例和情景再现帮助观众识别生活中常见的安全误区学,,,习正确的安全防护方法不管在哪碰见它,千万不要捡!切记不要用湿巾乱擦电器生活中常见的安全误区解析路边的可疑物品可能是危险品或陷阱教导孩子湿巾含水分用来擦拭通电的电器可能导致短路许多看似平常的行为其实暗藏风险如边充电边,,,不要随意捡拾陌生物品发现可疑物及时报告大或触电清洁电器前应先断电并使用干布使用手机、长时间使用电热毯等都需要引起重,,,人视安全用电从小做起,培养孩子的安全用电意识应该从小开安全用电从小做起,始通过正确的示范和耐心的教导让孩,良好的安全习惯需要从童年开始培子了解电的危险性学会安全使用电器这,,养家长的言传身教是孩子最好的安是每个家长的重要责任全教育教孩子认识电源插座的危险性•当我们看到图中的小朋友能够正确、安告诉孩子不要将手指或金属物品插入•全地使用插座时说明他已经接受了良好,插座的安全教育这样的孩子在未来的生活示范如何正确插拔插头•中会自觉遵守用电安全规范保护自己和,,强调不要在电器附近玩水•他人的生命安全火灾防范生命通道畅通无阻不堵塞消防通道学会使用灭火器楼道、走廊等消防通道是火灾时的生命通道,严掌握提、拔、瞄、压四步法:提起灭火器,拔掉禁堆放杂物或停放车辆,确保通道畅通无阻保险销,瞄准火源根部,压下手柄喷射119消防主题宣传熟记火警电话119,报警时清晰说明地址、火情和是否有人被困,保持电话畅通等待指示家庭火灾预防要点火灾逃生黄金法则•定期检查燃气管道和灶具,防止泄漏•发现火情立即拨打119报警•不私拉乱接电线,不超负荷用电•用湿毛巾捂住口鼻,低姿势逃生•不在床上吸烟,烟头应彻底熄灭•不乘坐电梯,选择楼梯逃生•教育儿童不玩火,火柴、打火机放置在儿童拿•如被困房间,用湿布堵住门缝,在窗口呼救不到的地方•身上着火不要奔跑,应就地打滚压灭火焰•配备家用灭火器和烟雾报警器第三章校园安全与防骗技巧校园是青少年学习成长的重要场所但近年来校园安全问题日益突出从校园欺凌到网络,,诈骗从食品安全到交通事故都需要我们给予高度重视本章将帮助学生、家长和教师,,共同构建安全的校园环境防范校园欺凌与网络诈骗在数字化时代,校园安全已经从现实空间延伸到了虚拟世界青少年需要学会在网络世界中保护自己,识别各种潜在的风险和陷阱010203教育局资讯素养教育和网络安全短片系列如何识别网络谣言和诈骗信息与家长成为社交媒体的朋友系统性的网络安全教育课程,涵盖网络隐私保护、信息辨别、网络道学习判断信息真伪的方法:核实信息来源、查证多个渠道、警惕过于建立开放的亲子沟通机制,家长适度参与孩子的网络生活,不是监控而德等多个方面,帮助学生建立正确的网络安全观念夸张的内容、不轻信内部消息、遇到可疑信息及时向师长求证是陪伴,共同学习网络安全知识,互相提醒防范风险特别提醒任何要求转账汇款、索要密码验证码的信息都要提高警惕,涉及金钱的事情一定要与家长商量,不要独自做决定网络欺凌的危害与应对只是一句话——你以为的玩笑,可能是别人心中的利刃只是一句短片通过真实的案例讲述了网络欺凌的巨大危害一句看似无心的嘲讽、一张恶意PS的照片、一段转发的羞辱视频,都可能给受害者带来难以承受的心理压力,甚至导致严重的后果网络欺凌的常见形式遭遇网络欺凌时的应对•在社交媒体上发布侮辱性言论•不要回应,避免冲突升级•散播关于他人的谣言和隐私•保存证据,截图留存欺凌内容•建立专门的群组嘲讽某个同学•向父母、老师或信任的成年人求助•恶意PS或传播他人照片•在平台举报不当内容和账号•通过网络进行威胁和恐吓•必要时报警,维护自己的合法权益拒绝成为网络欺凌的参与者•不转发、不点赞任何欺凌内容•看到他人被欺凌时勇敢发声制止•理解语言的力量,善用网络发声•培养同理心,尊重每一个人•做负责任的网络公民真实案例警示:多起青少年因遭受网络欺凌而产生严重心理问题的案例提醒我们,网络世界并非法外之地,每一个键盘后的我们都应该对自己的言行负责让我们共同营造友善、尊重的网络环境谨防网络陷阱保护个人信息,常见的网络诈骗手段保护个人信息的方法冒充熟人诈骗:骗子盗取QQ、微信账号后冒充好友借钱

1.不在公开场合透露家庭住址、电话等信息虚假中奖信息:声称中奖需要先支付税费或保证金

2.不随意填写各类问卷和调查钓鱼网站:伪装成正规网站骗取账号密码

3.定期更换密码,设置复杂密码刷单兼职诈骗:以高额回报诱导垫付资金

4.不使用公共WiFi进行支付操作游戏装备交易诈骗:收钱后拉黑或不发货

5.警惕索要验证码的任何请求倍第课85%31信息泄露来源网络诈骗增长安全教育青少年个人信息泄露多源于自己或朋友的无意透露近三年针对青少年的网络诈骗案件数量增长趋势网络安全应该是每个学生的必修第一课第四章自我保护与应急技能在危险面前掌握基本的自我保护和应急技能可能就是生与死的区别从识别危险信号到,紧急情况下的自救互救这些技能每个人都应该学习和掌握本章将教授实用的自我保护,方法和应急处置技巧最高人民检察院自护指南动画亮点最高人民检察院制作的自护指南系列动画,用生动有趣的方式教会孩子们如何保护自己这些动画不仅内容专业权威,而且形式活泼易懂,深受孩子和家长的喜爱慧眼识危险教孩子识别潜藏的危险人物和情境:如过分热情的陌生人、要求保守秘密的成年人、诱导去偏僻地方的邀请等培养孩子的警觉意识泳衣识别法用孩子容易理解的方式讲解身体隐私:泳衣遮盖的部位是隐私部位,任何人不得随意触碰教会孩子勇敢说不,并及时告诉信任的大人遇危险不慌张遇到危险时保持冷静,记住关键信息地点、人物特征,寻找安全的求助对象警察、保安、商店店员,使用110等紧急电话求助家长如何配合教育学校教育的重要性•与孩子一起观看动画,讨论其中的场景•将自护教育纳入常规课程•进行情景模拟,让孩子练习应对方法•定期组织安全演练活动•建立信任关系,鼓励孩子有问题就说•建立畅通的求助渠道•定期复习安全知识,强化记忆•培养学生的自我保护意识紧急情况下的生命自救技巧火场逃生路线规划平时应熟悉家中、学校、工作场所的安全出口位置,规划至少两条逃生路线火灾发生时,沿着墙壁摸索前进,避免迷失方向如果门把手发烫,不要开门,选择其他出口被困时在窗口挥舞鲜艳衣物引起注意简易止血包扎方法小伤口出血:用清水冲洗,消毒后用创可贴覆盖较大伤口:用干净纱布或布料按压止血,保持按压5-10分钟严重出血:在伤口近心端用布条绑扎止血,每15分钟放松一次,立即送医切记不要随意拔出扎入体内的异物心肺复苏CPR基础知识确认患者无意识无呼吸,立即拨打120将患者平放在坚硬表面,一手掌根置于胸骨下半部,另一手重叠,双臂伸直垂直按压按压深度5-6厘米,频率100-120次/分钟30次按压后进行2次人工呼吸,持续至急救人员到达重要提示以上技能需要在专业人士指导下学习和练习,建议参加正规的急救培训课程在真实紧急情况下,首要任务是确保自身安全并尽快呼叫专业救援演练是最好的准备这张照片记录了一次成功的火灾逃生演练我们可以看到学生们在老师的引导下用湿,,毛巾捂住口鼻弯腰低姿沿着指定的逃生路线有序撤离这种反复的演练能够让应急反,,应成为肌肉记忆在真正的危险来临时身体会自动做出正确的反应,,定期演练的重要性家庭也需要演练研究表明经过定期演练的人群在真实灾学校的演练固然重要家庭演练同样不可,,害中的生还率明显提高演练不仅帮助忽视家长应该与孩子一起:我们熟悉逃生路线更重要的是训练我们,绘制家庭逃生路线图•在紧张情况下保持冷静、有序行动的能确定家庭紧急集合点力•每年进行次家庭消防演练•1-2每学期至少进行两次消防演练•检查和维护家庭消防设施•每次演练后总结改进•让每个家庭成员都知道如何报警•全员参与不留死角•,模拟真实场景增强实战性•,第五章交通安全守则交通事故是导致伤亡的重要原因之一特别是对青少年而言缺乏交通安全意识和防范技,,能往往导致悲剧的发生本章将详细介绍行人、骑行者和乘车人的交通安全知识帮助大,家平安出行行人和骑行者的安全守护过马路走斑马线,遵守交通信号斑马线是行人的安全通道,过马路时务必走斑马线,严格遵守红绿灯指示红灯停、绿灯行,黄灯闪烁时不要闯行即使是绿灯,也要一停二看三通过,确认安全后再通行不要在车辆间穿行,不要突然横穿马路骑车戴头盔,夜间穿反光衣骑自行车、电动车时必须佩戴安全头盔,这是保护头部的最后一道防线夜间骑行应穿戴反光背心或衣物,在车辆上安装反光条和车灯,确保其他道路使用者能够看见你骑行时不要接打电话、听音乐或做其他分散注意力的事情避免在车流密集处玩耍道路不是游戏场所,绝对不能在马路上、停车场、小区车道等车流密集的地方玩耍、追逐打闹踢球、滑板、轮滑等活动应该在公园、广场等专门的安全区域进行教育儿童认识交通标志,理解道路危险性骑行安全要点行人过马路技巧•12岁以下儿童不得骑车上路•走地下通道或天桥优先•不骑车带人,不双手离把•没有斑马线时选择视野开阔处•不逆行,不占用机动车道•与路边停放车辆保持距离•转弯时伸手示意,减速慢行•雨天注意避让车辆溅起的水花•雨雪天气减速慢行,注意路滑•不低头玩手机,注意观察路况乘车安全注意事项12不将头手伸出车窗不在车内嬉戏打闹行驶中的车辆外侧可能有其他车辆经过,或者有树车辆行驶时车内应保持安静有序,不要在车内走枝、路标等障碍物,将头手伸出窗外极其危险应动、打闹、大声喧哗,这些行为会分散驾驶员注意保持坐姿端正,身体各部位不要伸出车外家长应力,也容易在急刹车时造成伤害应文明乘车,尊重提醒并监督孩子遵守此项规定驾驶员和其他乘客3乘坐正规车辆,系好安全带拒绝乘坐无牌无证、超载车辆,不搭乘陌生人的车辆上车后第一件事就是系好安全带,全程保持安全带系紧状态儿童应使用适合年龄和体重的儿童安全座椅,并固定在后排座位校车安全规范出租车/网约车安全•上下车时遵守秩序,不拥挤推搡•核对车牌号和司机信息•在指定地点候车,不要在马路上等待•坐在后排座位并系好安全带•车辆停稳后再上下车•不与陌生司机过多交谈个人信息•下车后等待校车离开再过马路•将行程信息分享给家人•记住校车司机和老师的联系方式•遇到问题及时报警或求助安全出行幸福回家,这张温馨的宣传海报传递着一个简单而重要的信息:每一次出行都应该以安全为先,因为家人在等待我们平安归来交通安全不仅是个人的责任,更是对家人的承诺安全出行,幸福回家——这不仅是一句口号,更应该成为我们每次出行的行动指南出行前出行中安全到达•检查车辆状况•遵守交通规则•确认车门锁好•规划安全路线•保持警惕观察•贵重物品带离•检查天气情况•控制车速•报平安给家人•告知家人行程•文明礼让行人•总结经验教训据统计,90%以上的交通事故是可以避免的,关键在于每个交通参与者是否真正重视安全,是否严格遵守交通法规让我们从每一次出行做起,为自己和他人创造一个安全的交通环境第六章公共场所安全与防范公共场所人流密集环境复杂潜在的安全隐患也相对较多从游乐园到商场从车站到景,,,区每一个公共空间都需要我们保持警惕本章将介绍在公共场所的安全注意事项和应急,处置方法游乐园、商场等人群密集地的安全提示不随意接触陌生物品1在公共场所看到无人看管的包裹、箱子或其他可疑物品,不要出于好奇心去触碰或打开应远离该物品并及时报告给保安或工作人员,让专业人员处理遇紧急情况保持冷静2发生火灾、地震等紧急情况时,保持冷静最为重要不要惊慌失措或盲目奔跑,按照安全出口指示标志有序撤离如果人群拥挤,侧身通过,保护好胸腔,避免被挤倒听从工作人员指挥3公共场所的工作人员接受过专业培训,熟悉应急预案遇到紧急情况时,应听从他们的指挥和安排,不要自作主张或逆向行进,配合有序疏散防止走失的方法游乐设施安全须知儿童在人多的地方容易走失,家长应该:•遵守身高、年龄等限制规定•认真听取工作人员的安全说明•给孩子穿着鲜艳衣服,便于识别•系好安全带,固定好安全压杠•让孩子随身携带写有家长电话的卡片•设备运行时不要站立或解开安全装置•教会孩子记住家长手机号•身体不适或患有相关疾病者不要乘坐•约定走散后的集合地点•下设备时有序排队,不推搡他人•不要让孩子离开视线•教孩子走失时向工作人员或警察求助特别提醒在大型活动或节假日期间,公共场所人流量剧增,拥挤踩踏风险上升尽量避开高峰时段,如必须前往,应时刻注意周围情况,远离人群密集区域防范陌生人诱骗与携带危险物品不帮陌生人携带行李在车站、机场等场所,可能遇到陌生人请求帮忙看管或携带行李这些行李中可能藏有违禁品或危险物品应礼貌拒绝,并提醒对方自己保管好物品如果发现可疑情况,及时向安保人员报告识别可疑人员特征可疑人员可能表现出:神情紧张、东张西望、携带大量行李却无人陪同、对周围环境过度关注、询问敏感问题、行为举止异常等特征发现这些情况应保持距离,不要与其接触,悄悄通知安保人员及时报警处理遇到可疑人员或发现危险物品,应立即拨打110报警报警时清楚说明地点、可疑人员特征或物品情况,服从警方指示不要试图自己处理或制止可疑人员,确保自身安全是首要原则教育儿童防拐骗知识常见的诱骗手段儿童是最容易被诱骗的群体,家长必须反复教育:假扮熟人:我是你爸爸的朋友,他让我来接你权威诱导:我是警察/医生,你妈妈出事了,跟我走不跟陌生人走:无论对方说什么理由,坚决不能跟随利诱手段:跟我走,带你去买玩具/吃好吃的不搭陌生人的话:不要因为对方夸奖、给糖果就放松警惕求助陷阱:小朋友,能帮叔叔找找我的小狗吗不接受陌生人的东西:食物、玩具、礼物都可能是诱饵紧急情况:你家着火了,快跟我走大声呼救:遇到危险要大声喊救命或这不是我爸爸/妈妈家长应通过角色扮演等方式,让孩子学会识别和应对这些手段记住家庭信息:会说出家长姓名、电话、家庭住址安全第一警惕每一刻,公共场所的安全指示牌是我们的无声守护者这些标识不仅标明了安全出口、灭火器位置、急救设施等重要信息,更是在紧急时刻能够救命的指引我们应该养成一个好习惯:进入任何公共场所,第一时间观察和记住安全出口的位置安全出口标识绿色背景的跑步小人图案,指示紧急疏散方向进入场所后应首先确认最近的安全出口位置消防设施位置红色方框内的消防器材标识,标明灭火器、消防栓等设施位置了解使用方法能在关键时刻发挥作用医疗急救点白底绿十字标识,指示医疗急救设施或人员所在位置受伤或身体不适时可以及时寻求帮助危险警示标志黄色三角形内的各类警示图案,提醒注意高压电、易滑倒、禁止通行等危险区域在公共场所保持安全意识,不仅是对自己负责,也是对家人的承诺多一分警惕,就多一分安全保障第七章心理健康与安全在关注身体安全的同时我们也不能忽视心理健康网络时代带来便利的同时也给青少,,年的心理健康带来了新的挑战网络沉迷、心理压力、社交焦虑等问题日益突出需要引,起全社会的重视本章将探讨如何维护心理健康构建积极健康的心理状态,网络时代的心理安全远离网络沉迷,合理安排上网时间合理使用网络的建议网络沉迷已成为影响青少年身心健康的重要问题长时间上网不仅影响学•设定每日上网时间限制2小时内习和生活,还可能导致视力下降、睡眠障碍、社交能力减弱等问题更严•避免在睡前1小时使用电子设备重的是,过度依赖网络会影响现实生活中的人际关系,导致孤独感和抑郁情•多参与户外活动和面对面交流绪•培养阅读、运动等健康爱好教育局推出的避免沉迷上网系列短片,通过生动的案例展示了网络沉迷•家长做好榜样,不过度使用手机的危害,并提供了具体的预防和干预方法关注心理健康信号1情绪低落、失眠、食欲不振、注意力难以集中、对以往感兴趣的事物失去兴趣等,都可能是心理问题的信号发现这些情况应及时关注并寻求帮助及时沟通求助2遇到心理困扰时,不要憋在心里,可以向父母、老师、心理咨询师倾诉学校设有心理咨询室,提供专业的心理辅导服务必要时可拨打心理援助热线建立积极心态3培养感恩意识,关注生活中的美好事物学会自我调节情绪,通过运动、音乐、绘画等方式释放压力保持规律作息,充足睡眠有助于维护心理健康心理健康求助资源24小时心理援助热线:12355青少年服务热线、010-82951332中科院心理所学校心理咨询室开放时间可咨询班主任或心理教师家庭与学校共同守护心理安全建立良好亲子关系学校心理辅导家庭是孩子心理健康的第一道防线家长应与孩子建立平等、信任的关系,多倾学校配备专业心理教师,定期开展心理健康教育课程,提供个体咨询和团体辅导服听少说教,了解孩子的真实想法和感受务,帮助学生解决成长中的心理困惑心理危机干预预防校园暴力建立学生心理危机预警和干预机制,对有严重心理问题的学生及时识别并提供专学校建立反欺凌机制,设立举报渠道,及时发现和制止欺凌行为教育学生尊重他业帮助,必要时转介到专业医疗机构人,培养同理心和社交技能家长可以做的事学校的支持措施

1.每天与孩子交流至少15分钟

1.开设心理健康教育课程

2.关注孩子的情绪变化和行为异常

2.组织心理健康主题班会

3.不给孩子过大的学习压力

3.建立学生心理档案

4.尊重孩子的个性和兴趣爱好

4.开展团体心理辅导活动

5.教会孩子正确面对挫折和失败

5.培训教师识别心理问题能力

6.营造温馨和谐的家庭氛围

6.建立家校沟通机制

7.必要时寻求专业心理咨询帮助

7.创建积极向上的校园文化安全从你我做起,安全意识学会自护是生命的守护神,时刻保持警惕,将安全放在心中首位掌握必要的安全知识和技能,在危险来临时能够保护自己关爱他人共建社会不仅要保护自己,也要关心他人安全,互帮互助共渡难关每个人都是安全链条的一环,共同营造安全和谐的社会环境通过这次安全教育课程的学习,我们系统地了解了生活中各个方面的安全知识——从家庭用电到交通出行,从网络安全到心理健康,从自我保护到应急救援这些知识不仅仅是理论,更需要我们在日常生活中时刻践行安全不是一个人的事,而是需要全社会共同努力的事业作为学生,我们要认真学习安全知识,提高自我保护能力;作为家长,要以身作则,为孩子树立良好榜样;作为教师,要将安全教育融入日常教学;作为社会成员,要相互关爱,共同维护公共安全让我们携手共进,守护每一个平安的明天!生命只有一次,安全重于泰山从今天开始,让安全意识成为我们的本能,让安全行为成为我们的习惯无论身处何地,无论面对何种情况,都要将安全放在第一位因为,每一个平安的今天,都是我们美好未来的基石愿每一位学习者都能将这些安全知识铭记于心,并在生活中自觉实践愿我们的家庭更加温馨,我们的校园更加和谐,我们的社会更加安全让我们共同努力,为自己、为家人、为社会创造一个更加安全、美好的明天!。