小学学校安全课件

小学学校安全教育课件第一章安全教育的重要性:安全是成长基石全国安全教育日预防为主学生是祖国的未来和希望,保障安全是教育由教育部等多部门联合设立,旨在全社会范工作的首要任务只有在安全的环境中,孩围内推动安全意识的普及,让每个孩子都能子们才能健康快乐地成长,充分发展自己的掌握基本的安全知识和自护技能潜能安全教育日的由来与意义历史背景1996年,国家教育委员会、公安部等七个部门联合发布通知,共同建立全国中小学生安全教育制度这一举措标志着我国学生安全工作进入了系统化、制度化的新阶段设立时间每年3月最后一周的星期一被确定为全国中小学生安全教育日这一天,全国各地学校都会开展丰富多彩的安全教育活动核心目标•显著降低学生伤亡事故发生率•强化全社会的安全保护意识•提升学生自我保护能力安全伴我成长第二章校园安全常识:校园欺凌防范实验室安全识别欺凌行为的各种表现形式,学会保护自己和帮助他人建立友善互助严格遵守实验室规则,不随意触碰化学药品和实验器材认真听从老师指的同学关系,遇到问题及时向老师和家长求助,共同营造和谐校园氛围导,正确穿戴防护装备,养成良好的实验习惯,确保实验过程安全体育活动防护防火防盗防骗运动前充分热身,避免肌肉拉伤遵守场地规则和运动规范,不做危险动作发生意外受伤要及时处理并报告老师,保护好自己和同学校园欺凌案例分析当我们选择善良和勇敢,就能让校园变得更加温暖美好真实案例教育启示某小学四年级发生了一起言语欺凌事件,几名同学长期对一位同学进行•勇敢对欺凌行为说不嘲笑和孤立被欺凌学生鼓起勇气向老师报告后,学校及时介入,组织了•及时向老师和家长报告情况深入的教育谈话和心理辅导,最终成功化解了矛盾,帮助双方建立了友好•同学之间互相关心和帮助关系•用友善和宽容化解矛盾•共同建立和谐友爱的班级氛围记住:你不是一个人在战斗,老师、家长和同学都是你坚强的后盾!实验室安全须知01进入前准备穿戴好实验服、护目镜等防护装备,了解本次实验的安全注意事项,检查实验器材是否完好02实验中操作严格按照老师的指导进行操作,不随意触碰化学品和实验器材,保持实验台整洁有序,注意观察实验现象03应急处理发生意外情况立即停止操作,及时报告老师,不要慌张掌握基本的应急处理方法,避免危险扩大04实验后收尾清理实验器材,妥善处理实验废弃物,整理实验台,检查水电气是否关闭,有序离开实验室体育活动安全1运动前热身进行充分的热身活动,活动关节,拉伸肌肉,让身体进入运动状态,有效预防运动损伤2遵守规则严格遵守运动场地的安全规则,听从体育老师的指挥,不做危险动作,注意周围同学的安全3及时处理发生擦伤、扭伤等情况要立即停止运动,及时报告老师进行处理,不要勉强继续运动第三章交通安全教育:遵守交通规则乘车安全一盔一带过马路走人行横道,遵守红绿灯信号不上下学乘坐正规校车或公共交通工具,排骑自行车或电动车时佩戴安全头盔,乘坐在马路上追逐打闹,不翻越护栏,做文明守队候车不拥挤乘车时系好安全带,不在汽车系好安全带小小装备,关键时刻能法的小公民车内打闹,文明礼让挽救生命交通安全数据震撼数据不会说谎,每一个数字背后都是生命的警示让我们用实际行动,让这些数字不断降低,让安全成为常态30%70%50%交通事故占比头盔保护效果安全带作用小学生交通事故在校园各类事故中占比超过正确佩戴安全头盔骑车,可以降低70%的事故伤规范使用安全带,车祸死亡率可下降50%以上,30%,是威胁学生安全的主要因素之一害程度,大幅提升生存率简单动作带来巨大保护安全不是偶然,而是每一次正确选择的积累!交通安全行为规范看红绿灯走斑马线排队候车过马路时要看清红绿灯信号,红灯停、绿灯不随意横穿马路,要走人行横道或过街天乘车时要有序排队,不拥挤推搡先下后上,行、黄灯等一等宁等三分,不抢一秒,安全桥斑马线是生命安全线,每一步都要走稳文明礼让,既保证安全又体现素质第一走好安全骑行快乐成长小小头盔大作用,守护我们的每一次出行第四章消防安全与应急逃生:火灾预防常识•不玩火,不携带火种进入校园•不私自使用电器设备•发现火灾隐患及时报告•熟悉消防设施的位置和使用方法•掌握火警电话119的正确拨打方式正确逃生方法火灾发生时保持冷静,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿前行按照安全出口指示标志有序撤离,不乘坐电梯,不贪恋财物到达安全地点后及时清点人数,向消防人员报告情况学校演练流程

1.警报响起,立即停止活动

2.在老师带领下有序撤离

3.沿指定路线快速前进

4.到达安全集合点

5.各班清点人数并报告火灾逃生关键步骤保护呼吸迅速用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻,折叠成8层效果最佳防止吸入有毒烟雾,保护呼吸道安全有序撤离沿着安全出口指示标志的方向快速撤离,保持低姿前行不推挤,不慌乱,听从指挥,有序疏散安全集合到达预定的安全集合点,由班主任进行人数清点并向现场指挥报告确保每一位同学都安全撤离火灾逃生演练案例每一次认真的演练,都是为生命安全增添一份保障某市实验小学每学期定期开展消防安全演练活动,全校师生积极参与通过反复练习,学生们熟练掌握了逃生路线和自救方法,能够在3分钟内全部撤离到安全地带分钟95%3100%演练参与率撤离时间知识掌握度全校师生积极参与消防演练全员安全撤离到集合点学生掌握基本逃生技能演练结束后,学校对表现优秀的班级进行表彰,并组织学生分享心得体会通过实战演练,学生们的安全意识显著提升,面对突发情况能够做到临危不乱,科学应对第五章地震防护知识:室内避险远离危险就近躲在坚固的桌子、床铺下方,或避开窗户、玻璃、吊灯等易碎和悬靠墙角蹲下,用书包、枕头等保护头挂物品,不要靠近阳台地震时不要部,形成安全三角区跳楼或使用电梯应急准备准备应急包,内含手电筒、哨子、水、食品、急救用品等平时放在易取位置,关键时刻能派上用场地震应急演练演练目标演练步骤通过模拟真实地震场景,让学生掌握正确的避险和逃生方法,提高应急反应能力和自救01互救技能就地避险警报响起,迅速躲到桌子下方,双手抱头,保护重要部位02快速撤离主震结束后,在老师带领下快速有序撤离教学楼,避开建筑物03保护头部撤离过程中用书包或双手保护头部,防止坠落物砸伤04安全点名到达操场安全集合点,各班清点人数,报告人员情况第六章网络安全教育:正确使用网络保护个人隐私合理安排时间互联网是学习的好工具,但也存在风险要在家不在网上随意透露姓名、住址、学校、电话等控制上网时间,预防网络沉迷多参加户外活动长指导下上网,访问健康网站,远离不良信息个人信息,不向陌生人发送照片和社交互动,保持身心健康发展网络安全风险案例网络世界虽然精彩,但风险无处不在提高警惕,保护好自己!网络诈骗案例1小明收到一条中奖信息,要求转账领奖他轻信对方,用父母手机转账500元后,发现被骗这提醒我们:天上不会掉馅饼,遇到要钱的信息一定要核实虚假信息危害2小红在网上看到一条学校明天停课的消息,未经核实就转发给同学,造成恐慌后来证实是谣言我们要学会辨别信息真伪,不传播未经证实的消息应对方法3遇到可疑信息、诈骗行为或网络欺凌,要第一时间告诉家长和老师保存相关证据,必要时向公安机关报案记住:求助不是软弱,而是明智的选择网络安全行为规范谨慎交友信息保密不随意添加陌生人为好友,不与网友单独见面,保持合理的社交距不泄露个人隐私信息,不在公共场合使用个人账号,定期更换密离码及时报告健康浏览遇到网络欺凌、诈骗或不良信息,立即告知家长老师,寻求帮助和访问正规网站,不点击不明链接,不下载来源不明的软件和文件保护第七章食品安全与健康防护:食品安全要点流行病防控选择正规渠道•保持良好的个人卫生习惯•勤洗手,正确佩戴口罩购买有生产日期、保质期、生产厂家的正规食品,远离校园周边无证摊•保持教室通风换气贩•适当锻炼,增强体质•出现发热等症状及时就医注意饮食卫生•不隐瞒病情,配合防疫工作饭前便后要洗手,不吃过期变质食品,生熟分开,预防食物中毒健康饮食习惯少吃油炸、高糖、高盐食品,多吃蔬菜水果,营养均衡,健康成长流感防控小贴士避免接触教室通风不与生病的同学密切接触,保持适当距离,防止交叉感染每天定时开窗通风,保持室内空气流通,减少病菌传播及时就医出现发热、咳嗽等症状要及时告知家长,尽快就医检查戴口罩勤洗手在人员密集场所或身体不适时正确佩戴口罩,保护自己和他人用肥皂和流动水认真洗手,尤其是饭前便后和户外活动后第八章防拐骗与陌生人警惕:安全防范原则1不随意交谈不与陌生人随意交谈,不接受陌生人的食物、玩具等礼物,保持警惕心2及时报告遇到可疑人员在校园周边徘徊或尾随,要立即告知老师或家长,寻求保护3牢记信息记住家长姓名、电话、家庭住址,遇到危险及时拨打110或向周围人求助重要提醒:放学后要按时回家,不在路上逗留玩耍如果家长临时有事不能接送,要提前告知老师,在学校等待防拐骗真实案例警惕是最好的保护,勇敢是最强的武器某小学二年级学生小华放学后独自回家,在路上遇到一名陌生男子该男子声称是爸爸的朋友,要开车送小华回家小华记起老师教过的安全知识,没有上车,而是大声说:我不认识你,我要给爸爸打电话!周围路人听到后围了过来陌生男子见状慌忙逃离,小华在路人帮助下报了警警方调查后发现,该男子曾多次在学校附近观察学生,企图拐骗儿童幸亏小华警惕性高,才避免了一场悲剧教育启示:提高警惕,增强自我保护意识遇到可疑情况要大声求救,向周围人寻求帮助不要因为害羞或害怕而保持沉默,勇敢说出来才能保护自己!第九章应急自救与互救技能:基础急救知识冷静正确呼救互助互救精神学习简单的止血、包扎方法小伤口可用干净紧急情况下保持冷静,清晰报告所在位置、发生同学遇到困难要及时帮助,但要量力而行,不做纱布按压止血,再用绷带包扎掌握基本急救技的情况和需要的帮助记住急救电话:120救超出能力的危险举动第一时间呼叫成年人帮能,关键时刻能自救和帮助他人护,110报警,119火警助,共同保护安全应急演练互动环节通过生动有趣的互动活动,让安全知识深入人心,提升实际应对能力角色扮演知识竞赛小组讨论模拟火灾逃生场景,学生分组扮演不同角色,演练从发组织安全知识问答竞赛,涵盖交通安全、消防安全、分组讨论校园内存在的安全隐患,提出改进建议培现火情到安全撤离的全过程在地震避险演练中,练网络安全等各方面内容通过抢答、必答等形式,激养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,增强习正确的躲避姿势和撤离路线发学习兴趣,巩固安全知识安全责任意识第十章安全规则与行为规范:遵守管理制度文明课间活动学校的各项安全管理制度是用无数经验和教训总结出来的,每一条规定都课间休息是放松身心的时间,但也要注意安全,文明有序地活动是为了保护我们的安全不追逐打闹•按时到校离校,不在校内外逗留在走廊、楼梯等区域不奔跑打闹,避免碰撞摔倒•遵守课堂纪律,听从老师指挥•爱护校园设施,不攀爬栏杆右行礼让•保持环境整洁,不乱扔垃圾上下楼梯靠右行走,不推挤,互相礼让•携带危险物品,及时上交老师安全游戏选择安全的游戏活动,不做危险动作安全用电常识正确使用电器设备,不用湿手触摸电源开关,不私自拆卸电器发现电线破损、插座松动等情况及时报告,预防触电和火灾事故安全责任人人有学生责任教师责任自觉遵守安全规则,提高安全意识,掌握自护技能,及时发现和制止危险行为,开展安全教育,关注学做自己安全的第一责任人生身心健康,营造安全环境社会责任家长责任全社会共同关注学生安全,营造安全友好的社会配合学校做好安全教育,关注孩子动态,教育孩子环境,为孩子健康成长保驾护航遵守规则,共同守护成长安全工作需要学校、家庭、社会三方面密切配合,形成教育合力只有大家共同努力,才能真正构筑起保护学生安全的坚固防线安全教育总结安全意识1安全知识2安全技能3安全行为4安全环境5安全教育是一个系统工程,需要从意识、知识、技能、行为、环境等多个层面全面推进安全意识是生命的保护伞,只有时刻保持警惕,才能有效预防各类安全事故通过系统学习,我们掌握了交通安全、消防安全、地震防护、网络安全、让我们将所学知识转化为日常行为,自觉遵守安全规则,养成良好的安全习食品安全、防拐骗等多方面的安全知识和技能,显著提升了自我保护能惯同时积极参与学校的各项安全活动,共同营造平安、和谐、友爱的校力园环境携手共筑安全校园快乐健康成长!安全无小事人人有责任未来更美好每一个安全细节都关系到生命健康,时刻保持警惕,防患安全工作需要每个人的参与,从我做起,从现在做起,从小在安全的环境中成长,我们的未来将更加光明灿烂,梦想于未然事做起将更加精彩。