小班交通安全教案课件

小班交通安全教案认识交通标志，学会安全过马路第一章交通安全的重要性为什么要学习交通安全交通安全保护谁交通安全关系到每个人的生命安全无论是在上学路上,还是和家人外•保护我们自己的安全出游玩,我们都会遇到马路和车辆•保护爸爸妈妈不担心小朋友们正处在成长阶段,身体较小,容易被车辆忽视因此,学会保护•保护其他行人和司机自己,了解交通规则,对每个孩子来说都非常重要•让我们的城市更加有序交通事故的危害真实的危险思考时间当小朋友不遵守交通规则时,可能会发生碰撞、摔倒等危险情况提问:你知道为什么会发生这些事情吗这些事故会让我们受伤,也会让爸爸妈妈非常担心和难过•没有看红绿灯就过马路•在马路上追逐打闹•突然冲到马路上•不走斑马线认识交通标志交通标志就像是马路上的标记,它们告诉我们应该怎么做才安全让我们一起来认识三个最重要的交通标志!人行横道线红绿灯信号停车线和安全通道也叫斑马线,因为它的条纹像斑马身上的花红绿灯是马路上的指挥官红灯停,黄灯等,绿纹这是专门为行人设计的安全通道,过马路时灯行一定要记住这个口诀!一定要走斑马线这是我们过马路的好帮手交通标志的作用1指引行人安全通行2让车辆有序行驶交通标志就像路标一样,告诉行人司机叔叔阿姨们看到交通标志,就应该走哪里、在哪里停留、什么知道应该在哪里减速、在哪里停时候可以过马路,让我们不会迷路车、给行人让路,这样车辆就能有或走错地方秩序地行驶保护每个人的安全交通安全儿歌《红绿灯》:大马路宽又宽警察叔,,叔站中间红灯亮了停一停绿灯亮了往前,行儿歌的意义这首简单的儿歌帮助我们记住最重要的交通规则通过朗朗上口的节奏,让交通安全知识深深印在我们的脑海里记忆小窍门每次过马路前,可以在心里默念这首儿歌,提醒自己要遵守红绿灯的指示,这样就不会忘记安全规则了!儿歌互动环节唱儿歌老师带领大家一起唱《红绿灯》儿歌,用欢快的节奏记住交通规则做动作红灯时举起双手做停止动作,绿灯时做走路的动作,让身体也参与学习记规则通过唱和做,让红灯停、绿灯行的规则牢牢记在心里教学提示:可以让幼儿分成小组,轮流表演红绿灯的角色和过马路的行人,增强互动性和趣味性鼓励每个孩子都参与进来,在游戏中学习如何安全过马路一站二看三通过010203第一步站第二步看第三步通过:::走到马路边时,先停下脚步,站在人行道上或停车左看看,右看看,再看看红绿灯确认没有车辆驶确认安全后,牵着大人的手,走在斑马线上,快速线后面,不要着急往前冲来,红绿灯是绿灯时才能准备过马路但不要奔跑地通过马路重要提醒安全口诀•一定要牵着大人的手先停下,左右看,确认安全再前行牵紧手,走得稳,平安到达笑盈盈!•过马路时不能玩手机或玩具•要走直线,不要斜穿马路•注意观察左右来车牵着大人的手安全过马路小朋友的个子比较小,司机叔叔不容易看到所以过马路时,一定要紧紧牵着爸爸妈妈或老师的手,这样才最安全!斑马线的故事小动物们的过马路冒险在动物王国里,小兔子、小猫、小狗和小熊都想去河对岸的游乐场玩可是中间有一条宽宽的马路,车来车往,他们不知道怎么过去这时候,聪明的斑马先生站了出来:让我来帮助大家!他躺在马路上,黑白相间的条纹正好形成了一条安全通道从那以后,每当有小动物要过马路,他们都会走在斑马先生身上司机们看到斑马的条纹,就会主动停车让行后来,人们觉得这个办法真好,就在马路上画上了像斑马条纹一样的白线,这就是斑马线的由来!思考问题:斑马线为什么要画成黑白相间的条纹呢因为这样的对比色特别醒目,司机很远就能看到,提醒他们要减速让行人先过!斑马线的重要性车辆主动减速行人安全保护线明确通行区域当司机看到斑马线时,会主动降低车速,观察斑马线就像是一条保护线,告诉行人这里斑马线清楚地划分了行人和车辆的通行区是否有行人要过马路,这样就大大降低了事最安全只要走在斑马线上,司机就必须域,让交通更加有序,避免了行人随意穿越马故发生的可能性礼让,行人的安全得到了保障路带来的危险记住:过马路时一定要走斑马线!如果附近没有斑马线,要走到有斑马线的地方再过,千万不要图方便随意横穿马路交通安全游戏《红绿灯》:游戏准备1老师扮演交通警察,准备红、黄、绿三色卡片小朋友们排成一排,准备根据信号做动作游戏进行2老师举起红灯卡片,小朋友们立即停下;举起绿灯卡片,小朋友们可以向前走;举起黄灯卡片,小朋友们要准备停下来游戏升级3可以增加难度,让小朋友们扮演小汽车或行人,在马路上按照红绿灯指令行动,体验真实的交通场景游戏目的:通过趣味游戏,让幼儿在欢乐的氛围中反复练习遵守交通信号灯的规则,将安全知识转化为本能反应游戏规则讲解绿灯行绿灯亮起时,可以继续向前走但也要注意观察周围,确保安全后再行动,不能冲得太快红灯停看到红灯时,必须立即停下来,站在原地不动就像汽车看到红灯要停车一样,我们也要停下脚步黄灯等一等黄灯是过渡信号,提醒我们要准备停下如果已经在路上,要快速通过;如果还没开始过,就要停下等待游戏中体验遵守规则的重要性在游戏过程中,如果有小朋友不遵守规则,老师会温和地提醒:看,如果这是真的马路,你刚才闯红灯就很危险了!通过这种方式,让孩子们理解规则不是约束,而是保护认识更多交通标志除了红绿灯和斑马线,还有许多其他交通标志在保护我们的安全让我们一起来认识它们!禁止通行标志注意安全标志行人专用道标志这个红色圆圈加白色横杠黄色三角形的标志是在提蓝色方形标志上画着一个的标志告诉我们:这里不能醒我们:小心!前面可能有小人在走路,这就是行人专进去!可能是因为前面在修危险!可能是路面不平、有用道标志它告诉我们这路,或者是危险区域看到施工、或者转弯处,看到它条路是专门为行人设计的,这个标志,一定要绕道而要格外注意,放慢脚步走在这里最安全!行这些标志告诉我们该怎么做标志的颜色标志的形状如何记忆红色表示禁止或危险圆形通常是禁止看颜色,辨形状黄色表示警告注意三角形通常是警告理解含义最重要蓝色表示指示引导方形通常是指示遵守标志保安全交通安全小知识12不在马路上玩耍不随意穿越马路马路是车辆通行的地方,不是游乐有些小朋友觉得走到斑马线太远了,场在马路上玩耍、追逐、打闹都就想直接从路中间穿过去这样做非常危险司机可能看不到突然冲非常危险!车辆速度很快,司机来不及出的小朋友,很容易发生事故要玩刹车一定要走斑马线,宁可多走几耍,一定要去公园或小区的安全区步,也要保证安全域3遇到危险及时告诉大人如果在路上看到危险情况,比如有小朋友在马路上玩,或者看到有人闯红灯,要及时告诉爸爸妈妈或老师我们也可以成为小小安全监督员,帮助他人注意安全家长的配合做孩子的榜样家长是孩子最好的老师过马路时,家长要严格遵守交通规则,不闯红灯、不乱穿马路孩子会模仿大人的行为,只有家长做好了,孩子才能学好牵好孩子的手无论何时过马路,都要牵紧孩子的手,不能让孩子独自通过特别是在车流量大的路口,更要确保孩子在自己的保护范围内随时进行安全教育在日常生活中,家长要抓住机会对孩子进行交通安全教育比如等红灯时,可以问问孩子:现在是什么灯我们应该怎么做让安全意识渗透到生活的每一个细节家长提示:孩子的安全教育需要家园共育幼儿园教授知识,家长在日常中强化实践,只有双方配合,才能让孩子真正掌握交通安全知识,养成良好的安全习惯交通安全情景模拟1环境布置教师在教室或活动室布置模拟马路环境,用彩色胶带贴出斑马线,设置红绿灯道具,营造真实的过马路场景2角色分配幼儿分成不同角色:有的扮演行人,有的扮演司机,有的扮演交通警察每个角色都有自己的任务和职责3情景演练在老师的引导下,幼儿按照交通规则进行情景演练行人练习看红绿灯过马路,司机练习礼让行人,警察练习指挥交通4经验总结演练结束后,老师组织讨论,让幼儿分享体会,总结经验,加深对交通规则的理解和记忆教学效果:通过亲身体验不同角色,幼儿能够从多个角度理解交通规则的重要性,不仅知道该怎么做,还明白为什么要这样做交通安全绘画活动用画笔记录安全知识绘画是幼儿最喜欢的表达方式之一通过绘画活动,让孩子们用自己的方式理解和记忆交通安全知识绘画主题•画出红绿灯的三种颜色•画出黑白相间的斑马线•画自己牵着爸爸妈妈的手过马路•画交通警察叔叔指挥交通•画各种交通标志活动意义:在绘画过程中,幼儿需要回忆交通标志的样子、颜色、位置等细节,这个过程本身就是对知识的复习和巩固完成的作品还可以展示在教室里,时刻提醒大家注意交通安全交通安全视频观看趣味动画播放专门为幼儿制作的交通安全动画,用可爱的卡通人物演示正确的过马路流程,让知识变得生动有趣视觉学习视频直观地展示了遵守交通规则和违反规则的不同后果,帮助幼儿建立清晰的安全意识,比单纯的讲解更有效激发兴趣精心制作的动画能够吸引幼儿的注意力,激发他们学习交通安全知识的兴趣,增强记忆效果观看后讨论:视频结束后,老师可以提问:小朋友们,动画里的主人公是怎么过马路的如果不遵守红绿灯会怎么样通过讨论,加深理解交通安全知识小测验问题1:红灯亮了我们应该怎么办问题2:过马路应该走哪里问题3:过马路时要不要牵大人的手答案:立即停下来,站在人行道上或停车线后面等待,等绿灯答案:应该走斑马线,也就是人行横道斑马线是专门为行答案:一定要牵!小朋友个子小,司机不容易看到,牵着大人的亮了再过马路人设计的安全通道手最安全更多提问•可以在马路上玩耍吗•黄灯亮了应该怎么办•看到禁止通行的标志怎么办•为什么要走斑马线测验目的:通过提问互动,检验幼儿对交通安全知识的掌握情况,及时发现理解上的偏差并进行纠正交通安全故事分享小明的故事小红的故事有一次,我和妈妈去超市,绿灯快结束了,妈我看到一个叔叔闯红灯,差点被车撞到妈说我们等下一个绿灯虽然等了一会我告诉妈妈,妈妈说那个叔叔做得不对,我儿,但是很安全!们不能学他小刚的故事爷爷每次带我过马路都走斑马线,还教我一站二看三通过现在我也能提醒爷爷注意安全了!分享的意义培养表达能力强化安全意识让幼儿讲述自己或家人的经历,锻炼语言表达通过分享真实案例,让幼儿认识到交通安全就能力和逻辑思维能力,同时增强自信心在身边,不是遥远的事情,从而更加重视安全规则交通安全手指游戏大拇指是爸爸1爸爸开汽车,嘀嘀嘀伸出大拇指做开车状食指是妈妈2妈妈看红灯,停一停伸出食指做停止状中指是宝宝3宝宝走斑马线,真乖乖伸出中指做走路状无名指是警察4警察指挥交通,很威风伸出无名指做指挥状小指是行人5行人遵守规则,真安全伸出小指做点头状游戏效果:手指游戏简单有趣,配合儿歌能够增强幼儿的参与感和记忆力通过手指的动作,将抽象的交通安全知识变得具体可感,便于幼儿理解和记忆交通安全标志设计动手制作安全标志给每个小朋友提供彩纸、彩笔、剪刀等材料,让他们设计和制作自己的交通安全标志制作步骤

1.选择一个交通标志红绿灯、斑马线等

2.用彩纸剪出标志的形状

3.用彩笔画出标志的图案

4.在背面写上标志的含义

5.向大家展示并讲解自己的作品活动意义培养创造力:让幼儿发挥想象,设计自己心目中的安全标志,培养创新思维强化记忆:通过动手制作,幼儿对标志的形状、颜色、含义有了更深刻的理解和记忆增强参与感:亲手制作的作品让幼儿更有成就感,也更愿意遵守交通规则交通安全知识总结让我们一起回顾重点!红灯停,绿灯行这是最基本的交通规则红灯时必须停下等待,绿灯时才能通行黄灯是过渡信号,要准备停下走斑马线过马路一定要走斑马线,这是行人的安全保护线不要随意穿越马路,要走到有斑马线的地方牵大人手小朋友过马路时一定要牵着爸爸妈妈或老师的手,这样最安全不能独自过马路不在马路上玩耍马路是车辆通行的地方,不是游乐场要玩耍就去公园或安全区域,远离马路才安全牢记口诀:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等过马路,走横道,左右看看不乱跑牵紧手,慢慢走,交通安全记心头!交通安全小卫士我是小卫士每个学习了交通安全知识的小朋友都可以成为交通安全小卫士我们不仅要自己遵守规则,还要帮助别人注意安全提醒家人朋友如果看到爸爸妈妈或朋友有不安全的行为,比如闯红灯或不走斑马线,要勇敢地提醒他们:这样做不安全哦,我们要遵守交通规则!做榜样用自己的行动影响周围的人每次都认真遵守交通规则,让别人看到我们是负责任的好孩子小卫士的责任:交通安全小卫士不是去批评别人,而是用温和的方式提醒和帮助他人我们要做到以身作则,用行动说话,成为身边人学习的榜样家园共育家长的配合幼儿园的指导共同守护家长在日常生活中强化交通安全教育,每次出行幼儿园通过系统的课程、游戏、活动等多种方只有家庭和幼儿园紧密配合,形成教育合力,才都是很好的教育机会要做孩子的榜样,严格遵式,让幼儿掌握交通安全知识,建立安全意识能真正保护孩子的安全,让他们健康快乐地成守交通规则长家园共育的具体措施幼儿园方面家长方面•定期开展交通安全主题活动•每天接送路上进行安全教育•向家长发放安全教育手册•周末带孩子认识社区交通环境•邀请交警进校园讲座•与孩子一起复习安全知识•组织亲子安全实践活动•及时与老师沟通孩子表现结束语交通安全人人有责,小朋友们,通过今天的学习,我们认识了交通安全知识不仅要记在脑子里,更要落让我们一起做安全小达人,不仅保护自红绿灯、斑马线和各种交通标志,学会了实到行动中每一次过马路,都要想起我己,也提醒身边的人注意安全,共同创造如何安全过马路们学过的规则一个更安全的交通环境!给小朋友们的话安全是一切幸福的基础只有安全,我们才能快乐地学习、玩耍、成长希望每个小朋友都能成为遵守交通规则的好孩子,平平安安每一天!记住:红灯停,绿灯行,斑马线上慢慢行牵紧手,看左右,安全第一记心头!谢谢观看让我们携手守护每一个孩子的安全欢迎提问与交流如果您对交通安全教育有任何疑问或建议,欢迎随时与我们交流我们共同的目标是保护孩子的安全持续关注安全教育交通安全教育是一个持续的过程,需要家长、幼儿园和社会各界的共同努力让我们一起为孩子营造安全的成长环境温馨提示:请家长朋友们在日常生活中继续强化孩子的交通安全意识,用行动为孩子树立榜样,让安全伴随孩子健康成长!。