幼儿安全教育表演课件

幼儿安全教育表演课件快乐学习安全成长第一章安全意识启蒙:为什么安全很重要认识身边的安全隐患在幼儿园里,每天都有许多有趣的活动等着小朋友们但你知道吗只有在家里的隐患:热水壶、电插座、尖锐的剪刀、阳台护栏安全的环境中,我们才能尽情玩耍、快乐学习安全就像一把保护伞,为我学校的隐患:楼梯拐角、湿滑的地面、玩具收纳区、教室门缝们遮风挡雨,让我们健康成长户外的隐患:马路边的车辆、池塘河边、建筑工地、陌生人小明的故事告诉我们:有一天,小明在教室里奔跑,不小心撞到了桌角,膝盖擦伤了从那以后,小明学会了在教室里慢慢走,再也没有受过伤安全从心开始角色扮演我是小小安全员:观察环节发现问题小朋友分成4-5人小组,戴上安全小卫椅子没有摆放整齐、玩具散落在地士徽章,在教室里仔细寻找可能的安上、窗户开得太大、电线露在外面—全隐患—这些都可能造成危险!提出建议每个小组派代表分享发现的隐患,并提出改进建议老师会给出小贴纸作为鼓励,表扬善于观察的小朋友互动游戏危险物品大搜查:让我们一起来玩一个有趣的游戏!老师会展示一些生活中常见的物品图片,小朋友们要快速判断哪些是危险物品,并说出原因和避免方法12打火机电插座危险原因:会产生火焰,可能引发火灾或烧伤危险原因:有强大的电流,触碰会触电避免方法:绝对不能玩火,看到打火机要告诉大人避免方法:不用手或金属物品触碰,不在插座旁玩水34小刀剪刀药品危险原因:刀刃锋利,容易割伤手指危险原因:误食可能中毒或生病避免方法:使用时请大人帮忙,用完立即放回安全位置避免方法:药品不是糖果,生病时由大人给药第二章防溺水安全教育:溺水事故的危害与预防安全游泳守则水是我们的好朋友,但如果不注意安全,也可能•不私自下水游泳变得很危险每年都有小朋友因为溺水而受•不擅自与同伴结伴游泳伤,这让我们非常难过溺水发生得很快,往往•不在无家长或老师带领的情况下只需要几十秒钟,而且溺水的人通常无法呼游泳救•不到不熟悉的水域游泳预防溺水最重要的是:永远不要单独靠近水边!•不到无安全设施、无救援人员的无论是游泳池、河流、池塘还是海边,都必须水域游泳有大人陪伴•不熟悉水性不擅自下水施救故事表演《小明和水塘的约定》:故事开始1炎热的夏天,小明看到村边的水塘,水面波光粼粼,看起来很清凉他很想下去玩水,但想起了老师和妈妈的话2诱惑来临几个大孩子在水塘边玩耍,向小明招手:小明,快来呀,水里可凉快了!小明心动了,但又想起了防溺水的安全知识明智选择3小明摇摇头说:不行,老师说过不能私自游泳,我要回家告诉妈妈他转身跑回了家,告诉妈妈有孩子在水塘玩4安全结局妈妈赶紧通知了那些孩子的家长大家都夸小明是懂事的好孩子小明和水塘有个约定:要玩水,一定要大人陪同去正规游泳馆!小朋友们,我们要向小明学习,抵制诱惑,遵守安全规则生命只有一次,珍惜生命从拒绝危险开始!视频观看防溺水安全动画短片:观看要点接下来我们将观看一个生动有趣的防溺水安全动画请小朋友们认真观看,看看动画里的小主人公遇到了什么危险,又是如何解决的视频内容包括:•溺水的危险场景模拟•正确的自救方法演示•如何正确呼救•水中抽筋的应对方式•救生设备的使用方法落水自救口诀观看后讨论不慌张,深呼吸,头后仰,漂起来找支撑,抓牢它,大声喊,等救援视频播放后,老师会提问:如果你是动画里的小朋友,你会怎么做让我们一起分享观后感!第三章防火安全知识:火给我们带来温暖和光明,但如果使用不当,也会带来可怕的灾难了解火灾的危险性和正确的应对方法,是每个小朋友必须掌握的重要安全知识火灾的危险性逃生要点口诀•火焰高温会烧伤皮肤•发现火情快报警拨打119•浓烟会让人窒息昏迷•湿毛巾捂住口鼻•火势蔓延速度极快•弯腰低姿快速移动•可能造成财产损失和人员伤亡•不乘电梯走楼梯•顺着安全出口标志逃生预防火灾要做到•不玩火柴和打火机•不在床上玩电热毯•不私自使用电器•不在易燃物旁玩耍•发现火情立即告诉大人牢记火警电话:119——这是生命的热线,危急时刻能救命!角色扮演火灾逃生小演练:现在让我们进行一次实战演练!当火灾警报响起时,小朋友们要按照学到的知识,快速、有序、安全地撤离到安全地带警报响起老师指挥老师按下模拟警报器,发出呜——呜——的警报声,火灾演练正式开始!老师迅速组织:小朋友们不要慌,用湿毛巾捂住口鼻,排好队,跟着老师走!有序撤离安全集合小朋友们弯腰低姿,用毛巾捂住口鼻,不推不挤,沿着疏散标志快速前进到达操场安全区域后,各班老师清点人数,确保每个小朋友都安全撤离演练要点错误行为

1.听到警报立即行动•大声尖叫乱跑

2.保持冷静不慌乱•返回教室拿东西

3.正确使用湿毛巾•推挤前面的同学

4.弯腰前进护头部•站着或跑着移动

5.跟紧队伍不掉队•躲在角落不出来火灾逃生快又安全,通过反复演练,小朋友们已经掌握了火灾逃生的正确方法记住:在真正的火灾中,速度和秩序同样重要弯腰、捂鼻、快走、不返回——这十二字口诀要牢记在心!第四章防踩踏安全演练:踩踏事故的成因预防踩踏的方法踩踏事故通常发生在人群密集、通道狭窄的场所当大家都挤在一起,有遵守秩序,不推挤,不争抢是预防踩踏的金科玉律人跌倒后,后面的人不知情继续前进,就可能造成严重的踩踏伤害上下楼梯:靠右行走,不奔跑,不推人常见发生场所:人多时:保持冷静,听从指挥,慢慢移动•楼梯拐角处发现拥挤:停止前进,等待疏散•走廊和过道看到有人摔倒:立即大声呼喊,提醒后面的人停下•大门出入口自己摔倒:双手抱头,蜷缩身体,保护重要部位•大型活动现场安全提示:在人群中行走时,要时刻保持警觉,避免弯腰捡东西或系鞋带,这样很容易被推倒!演练流程介绍防踩踏演练帮助小朋友们在模拟情境中学会如何安全、有序地疏散让我们了解完整的演练流程,做好充分准备010203警报响起教师指挥幼儿排队疏散老师播放疏散警报,标志演练正式开始小朋友们班级老师迅速站到队伍前方和后方,指挥小朋友们小朋友们保持一臂距离,不推不挤,跟着前面的同停止所有活动,注意听老师指挥排成单行队列,准备有序撤离学缓慢前进经过楼梯和拐角时更要小心0405到达安全区域集合清点人数各班级按指定路线到达操场集合点,保持队形,原地站立等待清点人数老师清点本班人数,向总指挥报告确认所有小朋友安全到达后,演练结束,老师进行总结讲评通过规范的演练流程,小朋友们能够熟悉疏散路线,培养安全意识和自我保护能力互动问答现在让我们通过问答游戏,检验一下小朋友们对防踩踏知识的掌握程度请举手回答,答对的小朋友会得到一颗小星星!问题一问题二遇到拥挤怎么办如何保护头部和身体正确答案:停止前进,保持冷静,不要慌乱推挤站稳脚跟,双手抱在胸正确答案:如果在拥挤中摔倒,要立即采取保护姿势:双手抱头,用手臂前,保护胸腔如果可能,慢慢移动到人群边缘听从老师或工作人护住头部和颈部身体蜷缩成球状,用膝盖护住胸腔和腹部尽量靠员的指挥,等待疏散近墙边或角落,避开人流中心补充知识点口诀记忆在人群中行走的安全姿势:双手交叉放在胸前,形成一个保护空间,防止人多不慌张,脚步慢慢行保持一臂距,安全到家门遇挤停下来,双手胸腔被挤压保持重心稳定,不要低头看手机或捡东西护胸前摔倒抱头蜷,等待来救援第五章交通安全小课堂:每天上下学的路上,我们都要和各种车辆、行人打交道了解交通规则,遵守交通信号,是保证我们安全出行的重要前提认识交通信号灯斑马线的作用红灯:停止前行,站在线后等待斑马线是行人的安全通道,车辆必须礼让行人过马路时一定要走斑马线,不要乱穿马路黄灯:准备停止,不要抢行走斑马线时也要注意观察,确保安全后再通过绿灯:可以通行,但要先看两边口诀:红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等上下学路上注意事项•走人行道,靠右侧行走•不在马路上玩耍打闹•不突然横穿马路•不在车辆周围逗留•听从家长和老师指挥角色扮演安全过马路:让我们通过角色扮演,亲身体验如何安全地过马路有的小朋友扮演红绿灯,有的扮演行人,还有的扮演车辆驾驶员第二步看:第一步停:先看左边,再看右边,然后再看左边确认没有车辆驶来,或者车辆已经停稳走到马路边,先在人行道上停下来,不要急着过马路观察路况,等待合适的时机第四步走:第三步举手:确认安全后,快速通过斑马线走的时候继续观察,不要奔跑,不要玩手机,注意力集中举起右手,让驾驶员看到你,表示你要过马路这样能提高自己的可见度,更加安全在过马路上角色扮演场景安全口诀老师用彩色胶带在地上贴出马路和斑马线,设置红绿灯标志小朋友们轮流扮演不同角一停二看三举手,左右观察再行走斑马线上慢慢行,安全到达笑盈盈色,体验交通规则的重要性遵守交通规则安全每一,天交通安全不仅关系到我们自己,也关系到每个家庭的幸福养成良好的交通安全习惯,从现在做起,从每一次过马路做起让我们做文明小公民,为创建安全和谐的交通环境贡献自己的力量!第六章玩具和文具安全:玩具和文具是我们每天都要使用的物品,但如果使用不当,也可能造成伤害学会正确、安全地使用它们,是每个小朋友必须掌握的技能123剪刀的安全使用铅笔和蜡笔的使用玩具安全守则•使用儿童安全剪刀,刀刃不要太锋利•不要咬铅笔或把笔放进嘴里•不玩带有尖锐部件的玩具•剪东西时坐好,不要边走边剪•画画时坐姿端正,不要离画纸太近•玩完玩具及时收拾,避免绊倒•不对着别人挥舞剪刀•不要用笔戳自己或别人•不要将小零件放进嘴里、鼻子或耳朵•递剪刀时握住刀刃,刀柄朝向对方•笔尖不要对着眼睛或脸部•不用玩具打人或扔人•用完后合上剪刀,放回文具盒•削铅笔时使用削笔器,不要用小刀•发现玩具损坏要告诉老师特别提醒:三岁以下的小朋友不能玩含有小零件的玩具,因为容易误吞导致窒息!小剧场《文具安全小故事》:让我们一起观看一个小剧场表演,看看小主人公是如何从错误中学习,掌握正确使用文具的方法的故事开篇不小心的小华:小华在手工课上使用剪刀时,一边和同桌说话,一边挥舞着剪刀,结果不小心划伤了自己的手指,疼得哭了起来老师的教导老师温柔地帮小华包扎伤口,并告诉他:使用剪刀时一定要专心,不能分心做其他事情剪刀是工具,不是玩具哦小华的反思小华认识到自己的错误,他对同学们说:我以后一定会小心使用文具,不会再让自己受伤了大家也要注意安全啊!实践改进从那以后,小华使用文具时都非常认真他还主动帮助其他小朋友学会了正确的使用方法,成为了班级里的文具安全小卫士剧场表演要点学到的道理小朋友们分角色扮演故事中的人物,通过表演体验安全使用文具的重要性表演后集体错误并不可怕,关键是要从中吸取教训每个小朋友都要学会保护自己,安全使用各种讨论,分享自己的感受工具和玩具第七章防拐骗安全教育:世界上大部分人都是好人,但我们也要学会保护自己,防范可能的危险了解防拐骗知识,能够帮助我们识别危险,保护自己的安全不跟陌生人走不接受陌生人东西遇到危险及时求助无论陌生人说什么理由,都不要跟他们走即使他们说:陌生人给的糖果、玩具、零食、饮料都不能要,更不能如果遇到可疑的人或危险情况,要:吃有些坏人会在食物里放药,让小朋友昏睡后带走

1.立即跑到人多的地方•我是你爸爸妈妈的朋友记住:天上不会掉馅饼,陌生人的好意要警惕!

2.大声呼救,引起周围人注意•你妈妈让我来接你

3.找穿制服的警察、保安求助•我带你去找妈妈

4.记住坏人的特征和车牌号•我给你买好吃的

5.第一时间告诉老师和家长都要坚决拒绝,并立即告诉老师或家长重要提醒:爸爸妈妈不会随便让陌生人来接你如果有人这样说,一定要先打电话确认!情景剧《小红帽的安全选择》:让我们通过改编经典童话故事《小红帽》,学习如何面对陌生人,做出正确的安全选择场景一遇见大灰狼:小红帽提着篮子去看望奶奶,在路上遇到了一个陌生人扮演大灰狼的叔叔陌生人笑着说:小朋友,叔叔这里有好吃的糖果,送给你吧!场景二机智拒绝:小红帽摇摇头,礼貌但坚定地说:谢谢叔叔,我不能要陌生人的东西我妈妈在等我,我要赶紧走了然后快步离开场景三寻求帮助:小红帽发现那个叔叔一直跟着自己,她立刻跑到附近的商店,对店主说:阿姨,有个陌生人跟着我,我害怕店主阿姨帮她报了警场景四安全到达:警察叔叔护送小红帽到奶奶家,并夸奖她机智勇敢小红帽因为牢记安全知识,成功保护了自己讨论环节防拐骗口诀表演结束后,老师提问:小红帽做对了哪些事如果是你,你会怎么做小朋友们积极陌生人,不理睬不要糖,不跟随遇危险,大声叫找警察,记得牢发言,分享自己的想法第八章自我保护与求助:学会自我保护和正确求助,是每个孩子必备的生存技能在危险时刻,这些知识可能会拯救我们的生命记住重要电话号码爸爸的电话:___________妈妈的电话:___________110报警电话遇到坏人119火警电话发生火灾120急救电话有人受伤小朋友们要把这些号码背下来,关键时刻能派上大用场!记住家庭地址完整的家庭住址包括:•省、市、区/县名称•街道或路名•小区名称•门牌号或楼栋号迷路时能清楚地告诉警察叔叔,就能快速找到回家的路遇到危险大声呼救不要害怕,不要害羞!遇到危险要:•大声喊救命或我不认识他•用力挣脱,跑向人多的地方•寻找穿制服的人警察、保安•跑进附近的商店或单位求助记住:你的声音是最好的武器!找老师和警察帮忙迷路了、被欺负了、遇到危险了,都可以找他们帮忙:幼儿园:找老师、园长商场:找服务台工作人员街上:找警察、保安互动游戏安全号码记忆大挑战:让我们通过有趣的游戏,帮助小朋友们牢牢记住这些重要的安全号码和信息每个游戏环节都设计得生动有趣,让学习变成快乐的体验!1号码接龙游戏2情景模拟拨打电话老师说出紧急电话号码的前两位,小朋友们快速接出后面的数字使用玩具电话,模拟各种紧急情况喂,110吗我在XX幼儿园门口,例如老师说11,小朋友们齐声说0反复练习

110、

119、120这三看到有人打架喂,119吗XX小区着火了练习如何清楚地描述个重要号码情况和位置3我的信息卡制作4安全知识问答比赛每个小朋友制作一张漂亮的个人信息卡,写上自己的名字、家庭住分组竞赛,快速抢答安全问题发生火灾打什么电话迷路了应该址、父母电话用彩笔装饰,贴上自己的照片,随身携带怎么办答对得分,最后评选出安全知识小博士110119120报警电话火警电话急救电话遇到坏人或危险发生火灾时拨打有人受伤需救治第九章日常安全行为规范:安全不仅体现在应对紧急情况,更体现在日常生活的点点滴滴养成良好的安全行为习惯,能够有效避免意外伤害的发生上下楼梯要小心教室里的安全规则•一步一个台阶,不跳跃不蹦跳•不在教室里奔跑追逐•右手扶好扶手,身体保持平衡•椅子不能当马骑或摇晃•不在楼梯上推拉打闹•不攀爬桌椅、窗台•上楼靠右行,下楼也靠右,避免相撞•小心桌角、柜角等尖锐位置•不坐在楼梯上玩耍•不随意移动桌椅,避免砸到脚•携带物品时注意脚下,不要遮挡视线•保持地面干燥,及时清理洒水户外活动注意事项•听从老师指挥,不擅自离队•玩滑梯时排队等候,不推挤•荡秋千时抓紧绳索,不要荡太高•玩跷跷板时注意对方动作,避免突然起身•保持与其他小朋友的安全距离•不到禁止进入的危险区域温馨提示:良好习惯的养成需要反复练习和提醒家长和老师要以身作则,为孩子树立安全榜样!安全习惯从小养成,行为习惯决定安全状况从现在开始,让我们把每一个安全规则都变成自然而然的行为习惯上下楼梯扶扶手,教室里慢慢走,户外活动听指挥——这些看似简单的小事,却是保护我们安全的大事让安全意识融入日常生活,让安全行为成为本能反应!第十章安全知识小测验:经过这么多章节的学习,小朋友们一定掌握了丰富的安全知识现在让我们通过有趣的问答和小游戏,来检验一下学习成果吧!1053问答题情景题互动游戏涵盖防火、防溺水、交通安全等各个方面根据具体场景选择正确的应对方法角色扮演、模拟演练等实践环节问答环节精选题目情景判断题示例

1.发现家里着火了,应该拨打什么电话情景1:放学后,一位自称是爸爸朋友的叔叔要开车送你回家,你该怎么办

2.过马路时应该走哪里情景2:在商场里和妈妈走散了,你应该怎么做

3.陌生人给你糖果,你应该怎么做情景3:教室里的电风扇突然冒烟了,你应该如何处理

4.在楼梯上应该怎样行走

5.看到小朋友溺水,你应该怎么办安全故事分享评分与奖励鼓励小朋友分享自己亲身经历或听说过的安全小故事,说说从中学到了什么这能帮助大家从实际案例根据表现,评选出安全知识小能手最佳安全实践奖等荣誉,颁发小奖状和小贴纸,激励小朋友们继续保中吸取经验教训持安全意识家园共育安全教育从家庭开始:幼儿安全教育不仅是幼儿园的责任,更需要家庭的积极配合家园携手,共同为孩子构建全方位的安全防护网,才能让安全教育落到实处家长如何配合安全教育家庭安全小贴士日常安全对话•认真阅读幼儿园的安全提示和通知居家安全:每天与孩子进行简短的安全对话:•主动了解孩子在园学习的安全知识•危险物品药品、刀具、清洁剂放在孩子够不到的地方今天在幼儿园有没有注意安全啊•在家中反复强化安全规则和行为•电源插座安装保护盖如果有陌生人跟你说话,你会怎么做•为孩子树立良好的安全行为榜样•窗户和阳台安装防护栏记住我们家的地址了吗•定期与老师沟通孩子的安全意识情况•热水壶、热汤远离桌边通过日常对话,不断强化孩子的安全意识,让安全成为自然而然的•参加幼儿园组织的安全教育活动出行安全:习惯•及时纠正孩子的不安全行为•过马路时给孩子做正确示范•乘车时使用儿童安全座椅•不让孩子单独外出家长寄语:孩子的安全成长,需要家庭和幼儿园的共同努力让我们携手并进,为孩子创造一个安全、健康、快乐的成长环境!表演总结与感想分享经过这一系列的安全教育表演和互动学习,小朋友们不仅学到了丰富的安全知识,更在角色扮演、情景演练中获得了宝贵的实践经验现在,让我们一起来分享学习的收获和感受!小明:我学会了过马路要看红绿灯,还要左右看小红:原来火灾逃生要弯腰捂鼻子,我还以为要小刚:陌生人给我东西我不会要了,因为可能有看有没有车以后我一定会注意安全的!站着跑呢今天的演练让我知道正确的方法危险我要做自己的安全小主人!了教师总结评语继续努力的方向老师看到小朋友们在安全教育活动中的积极表现,感到非常欣慰大家不仅•在日常生活中实践安全行为认真学习了安全知识,还能勇敢地站出来分享自己的想法和感受•主动提醒身边的人注意安全希望每个小朋友都能将今天学到的知识应用到日常生活中,时刻保持警惕,保•遇到不懂的安全问题及时请教护自己的安全记住,你们都是最棒的安全小卫士!•定期复习学过的安全知识•参与更多的安全演练活动•争做安全知识的传播者安全教育是一个持续的过程,不是一次活动就能完成的让我们把安全意识牢记心中,把安全行为融入日常,共同创造一个安全、和谐的成长环境!安全伴我成长每一张笑脸都代表着一份安全的承诺,每一次学习都是对生命的尊重在老师和家长的呵护下,在小朋友们的共同努力下,我们一起构建了一道坚实的安全防线让我们带着今天学到的知识,自信地踏上成长的旅程,让安全永远陪伴在我们身边!结束语安全无小事幸福每一天,亲爱的小朋友们,今天的安全教育表演课到这里就要结束了通过这次学习,我们一起认识了生活中的各种安全隐患,学习了应对危险的正确方法,掌握了保护自己的重要技能防溺水防火安全交通安全自我保护防拐骗希望每个小朋友都能成为自己的安全小主人,将今天学到的知识牢记在心,应用在日常生活的方方面面无论是在幼儿园、在家里,还是在外面玩耍,都要时刻注意安全,保护好自己安全不是一天两天的事情,而是要伴随我们一生的重要课题让我们从现在做起,从小事做起,养成良好的安全习惯,树立牢固的安全意识让我们一起快乐、安全地成长!成为最棒的安全小卫士!记住,爸爸妈妈、老师和所有爱你的人,都希望你平平安安、健健康康、快快乐乐!。