教学用电安全教育课件

教学用电安全教育课件第一章用电安全基础知识电的基本常识电的定义与应用电流流动原理电是一种能量形式，通过电荷的定向移动产生电流在现代社会中，电电由正负电荷组成，当正负电荷之间产生电位差时，就会形成电流电力广泛应用于照明、取暖、制冷、通信、交通等各个领域，是推动社会流从高电位流向低电位，这个过程需要通过导体来完成，形成一个完整发展的重要动力的电路回路用电的简单常识常见用电设备电路基本构成安全第一步家庭和学校中常见的用电设备包括照明灯火线带电的导线，通常为红色或棕色零认识电器铭牌上的信息，了解额定电压、功具、空调、电风扇、电脑、投影仪、饮水线中性线，通常为蓝色地线保护线，通率等参数；熟悉线路布局，知道总开关和分机、电热水器等每种设备都有其特定的功常为黄绿双色开关的位置；掌握正确的操作方法率和使用要求用电安全标志识别常见安全标志合格产品识别禁止标志红色圆圈加斜杠，表示禁查看是否有认证标志（中国强制CCC止某种行为性产品认证）警告标志黄色三角形，提醒注意危检查产品铭牌信息是否完整清晰•险查看生产厂家、生产日期、合格•指令标志蓝色圆形，要求必须遵守证等注意产品外观是否完好，无破损•提示标志绿色方形，指示安全信息标志的重要作用安全标志是预防事故的重要手段，能够提醒人们注意潜在危险规范安全操作行••为指导应急处理措施减少安全事故发生••安全用电，从识别开始了解并正确识别各类电气设备和安全标志，是确保用电安全的基础让我们一起学习，成为用电安全的行家！用电安全顺口溜不乱拉电线，不用破损插座湿手不摸开关，电器远离水源用电设备定期检修，安全隐患早发现私拉乱接电线容易造成短路和触电事故，破损的插座存在漏电危险，必须及时更换水是良好的导体，湿手触摸开关或电器极易定期检查电线、插座、开关等是否老化、破触电卫生间、厨房等潮湿场所要使用防水损，及时维修或更换，防患于未然电器记住这些口诀，安全用电不出错！安全意识时刻在，幸福生活常相伴第二章生活中的用电安全用电安全与我们的日常生活息息相关从家庭到学校，从教室到宿舍，处处都需要注意用电安全本章将详细介绍生活中常见的用电隐患及预防措施常见用电安全隐患123破损电线超负荷用电湿手触电电线外皮破损、老化会导致漏电，可能引发多个大功率电器同时使用，超过线路负荷能用湿手触摸开关、插座或电器，由于水的导触电事故或电气火灾发现破损电线应立即力，会导致电线过热、绝缘层融化，引发火电性，极易发生触电事故使用前务必擦干停用并报修灾要合理分配用电负荷双手45插座乱接私拉乱接一个插座接多个插排，多个插排串联使用，容易造成接触不良、发热私自拉接电线，不规范安装插座，容易造成短路、漏电等严重安全隐甚至起火应避免多层串联患，还可能影响整个电路系统触电的常见原因与后果触电类型触电电流对人体的影响单线触电人体接触一根带电导线，电流经人体流入大毫安开始有感觉地1毫安产生痛感双线触电人体同时接触两根带电导线，电流经人体构5成回路10毫安难以摆脱电源跨步电压触电电线落地时，人在附近行走造成两脚间20毫安呼吸困难电位差毫安可能危及生命50毫安心室颤动，极度危险伤害机制100电流通过人体时会造成警示触电事故往往在瞬间发生，造成的伤害可能是永久性的触电电流的大小、持续时间、通过路径都会影响伤害程度即使是较小的电流，也可能因为心脏正好处于易损电击伤破坏神经系统，影响心脏跳动和呼吸

1.期而导致严重后果电伤烧伤皮肤组织，严重时可致残

2.二次伤害触电后摔倒、坠落等

3.触电事故案例分享事故经过1某中学学生在宿舍使用违规电器（电热毯）时，因电热毯电线老化破损导致漏电学生用手触摸时发生触电，所幸被及时发现并切断电源，经抢救脱离危险2原因分析直接原因使用老化、破损的电器设备间接原因违反宿舍用电管理规定，私自使用大功率电器根本原因安全意识淡薄，缺乏用电安全知识深刻教训3这起事故警示我们绝不能使用破损、老化的电器严格遵守学校用电管理规定不使用违•••规电器，特别是大功率电热设备定期检查电器设备的安全状况•4预防措施学校加强了宿舍用电管理，定期开展安全检查；学生增强了安全意识，主动学习用电安全知识；建立了应急响应机制，确保事故发生时能够快速处理前车之鉴，后事之师每一起事故都是血的教训，我们要从中吸取经验，避免悲剧重演——安全用电的预防措施规范线路安装使用保护装置定期安全检查不乱拉乱接电线是用电安全的基本要求所漏电保护器是防止触电的重要设备，能在漏建立定期检查制度，及时发现和消除安全隐有电路安装应由专业电工完成，遵循电气安电时自动切断电源所有插座都应配备漏电患检查内容包括电线、插座、开关、电器全规范临时用电需要经过审批，使用后及保护功能，特别是潮湿场所等是否完好，有无老化、破损现象时拆除定期测试漏电保护器每月进行一次全面检查••不私自改动电路•不擅自拆除保护装置发现问题立即处理••不在电线上搭挂物品•发现故障及时维修做好检查记录••保持电线整齐、固定•预防为主，防患于未然！安全用电从日常做起，从细节抓起正确使用电器的方法插拔插头规范保持手部干燥周围环境安全插入时握住插头，不拉电线••拔出时握紧插头，垂直拔出•操作前务必擦干双手•不用力扯拽电线•不用湿布擦拭带电电器•插头与插座要匹配•汗手操作也有危险雨天触摸电器要特别小心•不在电器周围堆放易燃物•保持通风散热良好•远离水源和潮湿环境•留出足够的安全距离•学校用电安全注意事项0102教室用电安全实验室用电规范教室是学生学习的主要场所，用电设备包括照明灯具、多媒体设备、空调实验室电器设备较多，使用时必须严格遵守操作规程等要注意使用前接受安全培训•不随意触摸电器设备和开关•按照教师指导正确操作•发现电器故障及时报告老师•不擅自改动实验设备•放学后确认电器已关闭•实验结束后切断所有电源•不在教室内使用个人电器•0304宿舍安全管理公共区域安全宿舍是用电事故的高发区域，必须严格管理校园公共区域电气设备的安全同样重要严禁使用违规电器（热得快、电热毯、电炉等）不触摸配电箱、变压器等设施••不私拉电线和安装插座远离高压线、电缆等危险区域••人离断电，不留电器待机发现破损设备及时报告••合理安排用电时间，避免超负荷不在电器设备附近玩耍••第三章应急处理与火灾防范掌握触电事故的应急处理方法和电气火灾的防范措施，是每个人必备的安全技能快速、正确的应急反应，往往能够挽救生命，减少损失触电事故应急处理步骤第二步脱离电源第一步切断电源如果无法迅速切断电源，要使用绝缘物体（干燥的木棒、塑料管、厚发现有人触电，首先要保持冷静，迅速切断电源可以拉下总开关、橡胶手套等）使触电者脱离电源施救者要站在干燥的木板或橡胶垫拔掉插头，或使用干燥的木棒、塑料棒等绝缘物体挑开电线千万不上，确保自身安全要直接用手去拉触电者！第四步呼叫救援第三步现场急救在进行急救的同时，要立即拨打急救电话，说明事故地点、伤者120触电者脱离电源后，立即检查呼吸和心跳如果呼吸心跳停止，应立情况等信息即使触电者恢复意识，也应送医检查，因为可能存在内即进行心肺复苏（）胸外按压每分钟次人工呼部伤害CPR•100-120•吸每次按压后次人工呼吸持续进行直到专业救援到达302•触电急救黄金时间分钟分钟510100%黄金抢救时间关键时间节点全力以赴救援触电后分钟内进行急救，抢救成功率最高，可达以上随着时间延长，成功率急剧下超过分钟未得到有效救治，大脑将因缺氧造成不可逆损伤，即使救活也可能留下严重后遗任何情况下都不要放弃抢救！坚持心肺复苏，直到专业医护人员到达你的坚持可能挽救一条590%10降症生命现场急救要点保持冷静慌乱会延误救援时间迅速行动每一秒都至关重要正确施救错误方法可能加重伤害持续急救不要轻易放弃抢救寻求帮助大声呼救，寻求周围人协助电气火灾的成因短路过载电线绝缘层破损，正负极直接接触，产生大电流用电负荷超过线路承载能力，导致电线过热，绝和高温，引发火灾缘层融化起火电热设备接触不良电炉、电热毯等设备使用不当，如长时间通接头松动、氧化，产生接触电阻，局部过热电、靠近可燃物等引发火灾散热不良设备老化电器周围通风不畅，热量积聚，温度过高引燃周电器使用时间过长，元件老化、绝缘性能下降，围可燃物容易引发故障电气火灾往往起火迅速、蔓延快速、扑救困难，必须高度重视预防工作电气火灾的预防措施合理用电，避免超负荷定期检查，及时维护了解电路的承载能力，不同时使用多建立电气设备检查制度，每月至少进个大功率电器计算总功率照明行一次全面检查重点检查电线是、空调、电脑否老化、插座是否松动、开关是否灵500W2000W300W等，确保不超过线路额定负荷使用敏、电器外壳是否破损发现问题及功率较大的电器时，应单独接线时维修更换，不留安全隐患使用合格产品，规范安装购买电器时认准认证标志，选CCC择正规厂家产品电气安装必须由专业电工完成，严格按照电气安全规范施工不使用三无产品和劣质电器，它们是火灾的重要隐患火灾发生时的正确应对电气火灾处理原则灭火器使用步骤提提起灭火器，保持直立1立即切断电源拔拔掉保险销这是最重要的第一步！拉下总开关，切断电源后火势通常会减弱瞄对准火焰根部（距离米）3-5如果无法切断电源，不要贸然灭火压压下手柄，左右扫射2选择正确灭火器注意事项使用干粉灭火器或二氧化碳灭火器这两种灭火器不导电，可以扑站在上风位置灭火救带电火灾•从外向内、从下向上扫射•3绝不用水扑救•确认火完全熄灭后再离开如果火势较大，应立即撤离并报警•切记！水是导体，用水扑救电气火灾可能导致触电或使火势扩大生命安全第一！如果火势无法控制，要立即撤离现场，拨打报警，不要盲目扑救119灭火器使用方法掌握正确的灭火器使用方法，关键时刻能够有效控制火情，保护生命财产安全记住提、拔、瞄、压四字口诀！冬季与夏季用电安全特别提醒❄️冬季用电安全☀️夏季用电安全取暖设备安全使用制冷设备安全使用电暖器远离可燃物至少米，不覆盖任何物品，使用时有人看管空调定期清洗过滤网，保持散热良好，不频繁开关1电热毯不能折叠使用，睡前关闭电源，定期检查是否老化电风扇不用湿手触摸，清洁时先断电，防止扇叶变形暖风机保持通风良好，不能长时间连续使用冰箱保持通风散热，不放置过多物品，定期除霜冬季用电特点夏季用电特点冬季用电负荷大幅增加，要特别注意夏季高温多雨，用电安全需注意避免多个取暖设备同时使用雷雨天气关闭电器，拔掉插头••电线负荷增大，更易发生过载潮湿环境容易漏电，加强防护••空气干燥，静电增多，注意防火温度高，电器散热压力大••不同季节有不同的用电特点和风险，要根据实际情况采取针对性的安全措施用电安全小知识竞赛通过互动问答的方式，巩固今天学习的用电安全知识请同学们积极思考，踊跃回答！问题火线通常是什么颜色？问题发现有人触电，首先应该做什12么？蓝色红色或棕色黄绿双色A.B.C.直接用手拉开他立即切断电源先打A.B.C.答案火线通常为红色或棕色，零线为蓝色，B-120地线为黄绿双色答案首先要切断电源，确保施救者自身安B-全，然后才能进行救援问题能否用水扑灭电气火灾？3可以不可以看情况A.B.C.答案绝对不可以！水是导体，会导致触电或使火势扩大应使用干粉或二氧化碳灭火器B-典型错误用电行为辨识❌用湿手插拔插头❌一个插座接多个大功率电器❌电线上搭晾衣服❌使用破损的电器设备❌私拉乱接电线✅正确做法保持手部干燥、合理分配负荷、规范安装线路、及时维修更换、遵守用电规定用电安全责任与意识培养每个人都是第一责任人用电安全不仅是电工的责任，更是每一个用电者的责任我们既是用电安全的受益者，也是守护者从自己做起，从小事做起，养成良好的用电习惯，就是对自己和他人生命安全的负责发现隐患及时报告在日常生活中，如果发现电线破损、插座松动、电器故障等安全隐患，要立即停止使用，及时报告给老师、家长或管理人员不要抱有侥幸心理，小隐患可能酿成大事故培养双重意识将节约用电与安全用电结合起来人走灯灭，及时关闭不使用的电器，既节约能源又减少安全隐患；合理使用电器，避免长时间空转，延长设备寿命；养成良好习惯，从小处着眼，从点滴做起安全意识养成清单✓学习并掌握用电安全知识•✓遵守学校和家庭用电管理规定•✓使用电器前先检查安全状况•✓发现问题及时报告，不隐瞒不拖延•✓主动提醒他人注意用电安全•✓掌握应急处理的基本方法•✓定期参加安全教育和演练活动•学校安全用电管理制度简介010203用电审批流程定期安全检查紧急事故应急预案临时用电或增加大功率设备需要提前申请填写学校建立了完善的用电安全检查制度日常巡制定了详细的应急预案，包括应急组织机构••申请表→部门审核→安全检查→批准使用→定期查每日检查重点区域•周检每周全面检查一和人员职责•应急处置流程和方法•应急物资的配检查未经批准不得擅自用电，特别是大功率电次月检每月组织专项检查季检每季度进行备和管理定期组织应急演练活动事故报告和调••••器的使用必须严格审批深度检查和设备维护查处理机制完善的管理制度是保障用电安全的重要基础，需要全体师生共同遵守和维护制度不是约束，而是保护我们安全的屏障用电安全宣传与教育活动定期安全讲座安全宣传海报安全演练活动学校每学期组织用电安全知识讲座，邀请专业人员授课，内容包括通过制作宣传海报、展板等形式，营造安全文化氛围组织实践演练，提高应急能力用电基础知识在教室、走廊张贴触电急救演练•••事故案例分析内容生动形象火灾逃生演练•••应急处理技能定期更新内容灭火器使用训练•••最新安全法规学生参与设计应急预案演习•••次100%1295%师生参与率年度活动次数知识掌握率全体师生共同参与安全教育活动每年至少组织次安全教育活动学生安全知识掌握率达以上1295%通过多样化的宣传教育活动，让用电安全知识深入人心，成为每个人的自觉行动结语安全用电，保护你我他用电安全关系生命从我做起，从小事做起电力给我们的生活带来了光明和便利，用电安全不是口号，而是要落实到每一但如果使用不当，也可能成为夺走生命个细节、每一次操作中从今天开始，的隐形杀手每一起触电事故、每一场让我们电气火灾，背后都是一个个破碎的家庭养成良好的用电习惯•和无尽的痛苦主动排查安全隐患•生命只有一次，安全重于泰山我们学遵守用电安全规定•习用电安全知识，不是为了应付考试，提醒他人注意安全而是为了保护自己和他人的生命安全•学习应急处理技能•安全用电，从我做起；保护生命，人人有责让我们携手共同营造一个安全、和谐、文明的用电环境，让电力更好地服务于我们的学习和生活！安全用电，人人有责让我们成为用电安全知识的传播者和践行者，用实际行动守护生命安全！谢谢聆听！请大家牢记用电安全知识做安全用电的守护者！观察时刻留意身边的用电安全️防范主动排查消除安全隐患学习不断充实用电安全知识分享传播安全理念帮助他人安全用电，从现在做起！从每一个细节做起！。