校园安全生产课件

校园安全生产课件第一章校园安全生产的重要性根本保障警钟长鸣安全生产是校园稳定和谐的根本保障,任何安全疏忽都可能导致严重事故和是教育教学活动顺利开展的前提条件巨大损失,影响师生生命财产安全责任使命守护校园安全是每一位教育工作者的神圣使命和社会责任校园安全事故震撼案例实验室爆炸事故食堂食物中毒事件年某高校化学实验室因危险品管理不当发生爆炸事故造成名某中学食堂因食材采购渠道不正规、加工环境卫生不达标导致集体2023,3,师生重伤实验室设备损毁严重直接经济损失超过万元事故暴食物中毒事件影响百余名学生健康多名学生住院治疗事件引发家,,200,,露出实验室安全管理制度形同虚设、危险化学品存储不规范等严重问长强烈不满和社会广泛关注,学校声誉受到严重影响题火灾事故现场警示校园火灾往往在瞬间发生浓烟滚滚、火势蔓延迅速消防车紧急救援的场景提醒我们,:预防火灾比事后救援更重要每一次火灾演练、每一次安全检查、每一个消防设施的维护都可能在关键时刻挽救生命,火灾的可怕后果预防的关键措施人员伤亡无法挽回完善消防设施配备••财产损失巨大定期开展安全检查••教学秩序严重破坏加强师生消防教育••社会影响恶劣制定应急疏散预案••安全无小事预防胜于救灾第一章核心要点责任重于泰山校园安全生产是教育事业健康发展的生命线任何麻痹大意都可能校园安全生产责任重于泰山需要全校上下树立安全第一的理念,,,酿成大祸形成人人讲安全、事事讲安全的良好氛围安全是其他都是后面的没有安全这个再多的也毫无意义1,01,0第二章校园安全生产法律法规框架:校园安全生产工作必须依法依规开展,建立健全的法律法规体系是做好安全工作的重要保障我国已形成了较为完善的校园安全法律法规体系,为校园安全管理提供了明确的法律依据和操作指南01《教育系统重大事故隐患判定指南》2024年最新发布,明确了教育系统重大事故隐患的判定标准和处置要求02《中华人民共和国安全生产法》国家安全生产的基本法律,规定了各类单位的安全生产责任和义务03《中华人民共和国消防法》消防安全管理的专门法律,对消防设施配备和管理提出明确要求04《校车安全管理条例》专门规范校车安全管理,保障学生乘车安全的行政法规法规重点解读重大事故隐患判定校车安全管理危险品管理规范实验室危险化学品必须严格按照国家标准存储、使《教育系统重大事故隐患判定指南》明确了12类用和管理建立三级安全责任体系,制定应急预案,重大事故隐患判定标准,涵盖消防、校舍、食品、校车必须取得校车标牌,驾驶员必须具备相应资定期开展安全检查和演练实验室等各个方面凡是存在重大事故隐患的,必格校车行驶过程中必须配备照管人员,严格执行须立即停止使用并整改校车安全管理制度,确保学生乘车安全法律责任:违反安全生产法律法规,造成安全事故的,相关责任人将承担法律责任,包括行政处罚、刑事责任等第三章校园安全管理体系建设:建立健全校园安全管理体系是做好安全工作的组织保障完善的管理体系能够确保安全责任层层落实,安全措施处处到位,形成全员参与、齐抓共管的安全工作格局安全责任制1安全管理机构2安全规章制度3全员安全意识4体系建设核心要素管理体系运行保障•建立健全安全生产责任制•定期召开安全工作会议•明确各级各类人员安全职责•开展安全工作督查考核•设立专职安全管理机构•建立安全工作奖惩机制•配备专业安全管理人员•保障安全工作经费投入•制定完善的安全规章制度•加强安全培训教育安全责任制示意图安全管理部门校长-第一责任人负责日常安全隐患排查与整改组织安全检查和演练建立安全工作台,,全面负责学校安全工作,对学校安全工作负总责组织制定安全工作计账,协调处理安全突发事件划保障安全工作经费定期研究部署安全工作,,学生-遵守主体教师-直接责任人自觉遵守学校安全规章制度积极参加安全教育活动掌握安全知识和,,负责开展学生安全教育,做好课堂和活动现场安全管理,及时发现和报技能,发现隐患及时报告告安全隐患指导学生安全行为,安全责任制的核心是党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责确保每个岗位、每个环节都有人负责、有人监管,第四章校园消防安全管理:消防安全是校园安全工作的重中之重火灾事故往往造成严重的人员伤亡和财产损失做好消防安全管理确保消防设施完好有效是保障师生生命安全的,,,关键123消防设施配备安全出口管理危险品管控消防设施必须符合国家标准,包括火灾自动安全出口数量、宽度、疏散距离必须符合规严禁违规存储易燃易爆物品,严禁在教学报警系统、自动喷水灭火系统、消火栓、灭范要求,保持畅通,严禁锁闭、堵塞、占用安楼、宿舍等人员密集场所使用明火,严禁违火器等,并保持完好有效全出口和疏散通道规用电典型消防隐患案例学生宿舍消防隐患某学校学生宿舍楼未安装火灾自动报警系统,灭火器配备不足且部分已过期失效,楼道内堆放杂物影响疏散,存在重大火灾隐患经消防部门检查后,责令学校立即整改,并对相关责任人进行了处罚教学楼疏散通道堵塞某学校教学楼消防通道长期被废旧课桌椅、杂物占用堵塞,部分安全出口平时上锁,应急照明灯损坏未修复一旦发生火灾,将严重影响师生疏散逃生,后果不堪设想消防隐患的危害整改要求•延误火灾发现和报警时间•立即消除消防安全隐患•影响人员疏散逃生•完善消防设施配备•导致火势快速蔓延扩大•加强日常消防管理•增加人员伤亡和财产损失•开展消防安全培训演练校园消防演练提升应急能力:定期组织消防演练是提高师生应急处置能力的有效途径通过实战演练,师生能够熟悉疏散路线,掌握逃生技能,在真正遇到火灾时能够快速反应、有序疏散,最大限度减少人员伤亡发现火情及时发现并报警启动预案立即启动应急预案组织疏散有序引导人员撤离扑救火灾使用消防器材灭火演练要求:每学期至少开展1-2次消防疏散演练,确保全体师生熟悉疏散程序演练要做到认真组织、严肃对待,不走过场、不流于形式第五章校舍安全与环境隐患排查:校舍是师生学习生活的主要场所,校舍安全直接关系到师生的生命安全必须定期开展校舍安全检查,及时发现和消除安全隐患,确保校舍始终处于安全状态校舍结构安全定期开展校舍结构安全检测与维护,及时发现和处理墙体裂缝、地基沉降、屋面渗漏等问题,确保校舍结构安全可靠对鉴定为C、D级危房的,必须立即停止使用并进行加固或拆除重建自然灾害防范加强对地震、滑坡、泥石流等自然灾害风险的评估和防范,位于地质灾害易发区的学校要制定专门的防灾预案,配备必要的应急物资,定期组织防灾演练,提高师生防灾避险能力周边环境安全定期开展校园周边环境安全评估,重点排查是否存在危险化学品生产储存场所、高压输电线路、易发生地质灾害的边坡等危险源,及时协调相关部门采取防范措施,消除安全隐患危险校舍判定要点1使用C、D级危房级危房需要进行加固处理后才能使用级危房必须立即停止使C,D用并拆除继续使用、级危房开展教学活动存在房屋倒塌风C D,险属于重大事故隐患,2擅自改变房屋用途未经鉴定擅自改变房屋结构和用途如将普通教室改为实验室、,将宿舍改为仓库等可能影响房屋承重和消防安全存在严重安全,,3违规搭建建筑隐患在校园内违规搭建临时建筑或构筑物未经安全鉴定和消防验收,即投入使用存在结构安全和消防安全隐患,4防护设施不达标楼梯、走廊、阳台、屋顶等部位的栏杆、扶手高度不符合规范要求或者栏杆间距过大、不牢固存在师生坠落风险,,校舍安全检查要坚持问、听、看、测、记五字方法做到全覆盖、无死角确保不留盲区、不留隐患,,第六章食品安全管理:食品安全关系到每一位师生的身体健康是校园安全工作的重要组成部分必须严格落实食品安全管理制度从源头到餐桌实施全流程监管确保师生舌,,,尖上的安全持证经营规范采购食堂必须持有食品经营许可证建立食材采购索证索票制度卫生消毒安全储存餐具消毒、环境清洁规范食品分类存放,防止交叉污染留样检测规范加工每餐食品留样48小时以上严格执行食品加工操作规程食品安全事故警示食材来源不明导致中毒非法添加食品添加剂某学校食堂为降低成本,从无资质的供应商处采购食材,未索取相关证明和检验报告部分食材存在质量问题,导致多名学生出现食物中毒症状,紧急送医治疗事件暴露出食堂采购管理混乱、把关不严的严重问题•采购渠道不正规•未建立索证索票制度•食材质量无法保障某校食堂为改善食品口感和外观,违规使用国家禁止的食品添加剂,长期食用对学生身体健康造成潜在危害经监管部门检查发现后,吊销了食堂经营许可证,相关责任人被追究法律责任•违规使用禁用添加剂•超范围超量使用添加剂•对师生健康造成危害预防措施:建立食品安全追溯体系,实施明厨亮灶工程,加强日常监督检查,严格执行食品安全管理制度,从源头上保障食品安全第七章实验室及实训安全管理:实验室是开展教学科研活动的重要场所,也是安全风险较高的区域实验室涉及危险化学品、特种设备、辐射源等危险因素,必须建立健全安全管理制度,严格规范操作流程,确保实验活动安全进行三级责任危化品管理责任体系落实严格存储使用应急预案制定演练预案日常检查安全培训隐患排查整改定期教育培训实验室三级安全责任体系包括:学校层面的安全领导小组、院系层面的安全工作组、实验室层面的安全责任人每一级都要明确职责,层层落实,确保实验室安全管理无缝衔接、不留死角实验室安全隐患实例123未经许可使用危险品超量存放危险化学品安全设施配备不足某高校实验室教师未经审批,私自购买和使用易燃易某学校实验室危险化学品储存量严重超过规定限量,实验室缺少必要的通风设施、消防器材、个人防护爆化学品进行实验,违反了危险化学品管理规定由且未采取有效的安全防护措施,存在爆炸、火灾等重用品、应急冲洗装置等安全设备,或者虽有配备但长于缺乏安全防护措施和应急准备,一旦发生事故后果大安全风险同时,废弃化学品长期堆放未及时处置,期缺乏维护保养,功能失效,无法在紧急情况下发挥作不堪设想环境污染隐患突出用整改要求

1.清理超量存放的危险化学品

2.完善危险化学品管理台账

3.配齐安全防护设施设备

4.加强实验人员安全培训

5.定期开展应急演练第八章校车及校园交通安全:校车安全和校园交通安全是保障学生人身安全的重要环节校车承载着学生上下学的安全校园内的交通管理则关系到师生的日常出行安全必须高度重视、严格管理,,校车资质管理照管人员配备校车必须取得校车标牌驾驶员必须校车运行全程必须配备照管人员负,,具备校车驾驶资格,车辆必须符合国责清点学生人数、维护乘车秩序、家校车安全技术标准定期进行安全保障学生安全上下车确保学生安,,技术检验全人车分离管理校园内实施人车分离管理设置专门的车行道和人行道在学生集中出入时段实行,,车辆禁行或限行减少交通安全风险,校园交通安全隐患校门口缺乏安全设施某学校校门口紧邻交通主干道车流量大、车速快但未设置减速,,带、隔离护栏、缓冲区等安全设施也未安装防冲撞装置存在车,,辆冲撞师生、交通事故伤人等重大安全风险上下学高峰时段,校车管理责任不明确学生与车辆混行安全隐患突出,某学校使用校车接送学生但未与校车服务提供者签订安全责任,书未明确各方安全管理责任校车照管人员未经培训即上岗缺,,,乏必要的安全管理知识和应急处置能力校车运行中存在超员、校园内交通秩序混乱超速、不按规定路线行驶等违规行为校园内未规划合理的交通路线车辆随意停放占用消防通道和安,,全出口影响应急疏散学生上下学时段校园内车辆与人员交,,织存在较大的交通事故风险,改进措施在校门口设置防冲撞设施和交通警示标志配备交通安全管理人员维持秩序加强校车日常监管建立校车安全管理台账优化校园交:,;,;通组织实行人车分离,第九章学生日常安全行为规范:学生是校园安全的主体培养学生良好的安全行为习惯提高学生的安全意识和自护能力是预防校园安全事故的重要途径每一位学生都应当自觉遵守安,,,全规范做自己安全的第一责任人,上下楼梯安全集体活动纪律课间活动安全上下楼梯要靠右行走不奔跑、不推搡、不拥挤参加集体活动要听从指挥遵守纪律有序进出场课间活动要文明有序不在教室、走廊、楼梯间,,,,,手扶栏杆一步一个台阶注意脚下安全遇到拥挤地不随意离队不做危险动作服从老师和安全管追逐打闹不做危险游戏不攀爬护栏、窗台等设,,,,,,,,时要停下等候理人员的安排施,防止意外伤害学生安全自护小贴士行为规范篇自我保护篇隐患报告篇•不奔跑、不推搡,上下楼梯扶好栏杆•遵守学校各项安全规章制度•发现校园设施损坏及时报告不攀爬围墙、栏杆、窗台等设施学习掌握基本的安全知识和技能看到同学有危险行为要劝阻•••不在校园内骑车、滑板、轮滑遇到危险要及时呼救或报告老师遇到可疑人员要保持警惕•••不携带管制刀具等危险物品进校不单独前往偏僻或危险的地方发现火情、漏水等异常立即告知老师•••安全无小事细节保平安每一个安全习惯的养成都是对自己生命的负责,,第十章安全隐患排查与整改流程:安全隐患排查是预防事故的重要手段通过定期、系统地开展安全检查,及时发现和消除安全隐患,才能把事故消灭在萌芽状态,实现预防为主、防患于未然的安全工作目标制定检查计划1明确检查范围、内容、时间和责任人,确保检查全覆盖实施现场检查2运用问、听、看、测、记方法,全面细致排查隐患建立隐患台账3详细记录隐患情况,分类登记,明确整改责任和期限组织整改落实4按照五定原则整改,做到责任、措施、资金、时限、预案五落实验收销号管理5整改完成后组织验收,合格后销号,形成闭环管理安全检查实操要点问、听、看、测、记检查法隐患整改五定原则问询问现场管理人员和工作人员安全制度执行情况、隐患整改情况听听取安全工作汇报,了解安全管理中存在的问题和困难看查看现场安全状况,检查设施设备是否完好有效测对关键设备设施进行功能检测,确保性能达标记详细记录检查情况,建立检查台账,留存影像资料第十一章应急管理与事故处置:应急管理是校园安全工作的重要组成部分建立健全应急管理体系,制定完善的应急预案,定期组织应急演练,提高应急处置能力,能够在突发事件发生时快速反应、有效应对,最大限度减少人员伤亡和财产损失预案制定制定各类安全事故应急预案,明确应急组织、职责、程序和措施应急演练定期组织消防、地震、食物中毒等应急演练,提高实战能力快速响应事故发生时立即启动应急预案,第一时间组织救援科学处置按照预案要求有序开展救援,做好现场管控和信息报送总结改进事后及时总结经验教训,完善预案,改进应急管理工作应急演练案例分享火灾疏散演练校车事故应急演练某学校每学期组织一次全员火灾疏散演练演练前制定详细方案,明确疏散路线和集合地点;演练中模拟真实火情,启动警报系统,师生按照预案有序疏散;演练后进某学校针对校车可能发生的交通事故、火灾等突发情况,组织校车应急处置演练演练模拟校车发生侧翻事故,驾驶员立即报警、照管人员组织学生有序撤离、学行总结点评,查找不足,持续改进通过反复演练,全校师生熟练掌握了疏散程序,形成了条件反射校启动应急预案派出救援力量通过演练,检验了预案的可操作性,提高了相关人员的应急处置能力演练要求•每学期至少组织2次应急演练•演练要涵盖各类突发事件•全体师生都要参与演练•演练要认真对待,不走过场•演练后要及时总结改进第十二章安全文化建设与教育培训:安全文化是校园文化的重要组成部分,是提升师生安全素养的基础工程通过持续开展安全宣传教育活动,营造浓厚的安全文化氛围,让安全第

一、人人有责的理念深入人心,成为师生的自觉行动安全活动竞赛定期培训教育文化氛围营造安全知识宣传责任意识培养安全文化建设要注重长期性和系统性,通过多种形式的宣传教育活动,让安全理念入脑入心,转化为师生的安全意识和行为习惯同时,要发挥先进典型的示范引领作用,营造人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全的良好氛围安全文化活动实例安全主题班会校园安全知识竞赛安全生产月系列活动每月开展一次安全主题班会,每学期组织一次校园安全知每年6月安全生产月期间,围绕消防安全、交通安全、识竞赛,以班级为单位组队参学校集中开展系列安全宣传食品安全、防溺水、防欺凌赛竞赛内容涵盖各类安全教育活动:举办安全知识讲等主题,通过案例分析、知识知识,采用笔试、抢答、实操座、播放安全教育视频、张竞答、情景模拟等形式,让学等多种形式通过竞赛,激发贴安全宣传海报、组织应急生在互动中学习安全知识提学生学习安全知识的热情在疏散演练、开展安全隐患,,高安全意识班会内容贴近全校形成学安全、懂安全、随手拍等活动形式多样,学生实际,针对性强,教育效用安全的良好氛围对优胜参与面广,宣传效果好,有力果好班级给予表彰奖励提升了师生安全素养共筑校园安全防线安全是师生幸福的保障需要全校师生共同努力没有安全就没有和谐的校园环境校园安全工作是一项系统工程需要,;,没有安全就没有正常的教学秩序学校各部门齐抓共管需要全体师生,;,没有安全就没有师生的幸福生活共同参与需要家庭、社会的大力支,,安全是学校一切工作的基础和前持只有形成合力,才能真正筑牢校提园安全防线让安全成为校园最美的风景安全的校园是最美的校园让我们携手并肩从我做起从现在做起从小事做起,,,,共同营造一个安全、和谐、美丽的校园环境让每一个生命都能在校园里健康成,长、快乐学习生命至上安全第一守护校园安全就是守护祖国的未来和希望,,谢谢聆听让我们携手守护校园安全守护每一个生命的未来小时100%024师生安全安全事故安全守护我们的目标我们的追求我们的承诺校园安全工作永远在路上让我们以对师生生命高度负责的态度以对教育事业高度负责,的精神扎实做好校园安全各项工作为创建平安校园、和谐校园而不懈努力,,!。