派出所校园安全讲座课件

派出所校园安全讲座第一章校园安全的重要性校园安全是学生成长的基石年数据分析2024校园是学生学习知识、培养能力、塑造品格的重要场所一个安全稳根据全国校园安全事故统计数据,2024年上半年共发生各类校园安全事定的校园环境是学生健康成长的前提和保障没有安全,教育就无从谈故1200余起,其中重大事故23起事故类型呈现多样化趋势,需要引起起高度重视校园安全的多维度涵义人身与财产安全卫生与心理健康和谐人际关系保障学生在校期间的身体健康和生命安全,维护校园环境卫生,预防传染病传播重视构建友善包容的校园文化,促进师生之间、防止意外伤害事故发生同时保护学生个学生心理健康教育,及时发现并干预心理问同学之间的良好互动预防和制止校园欺人财物不受侵犯,营造安全有序的学习环题,帮助学生建立健康的心理状态和积极的凌,培养学生的社会责任感和团队协作精境人生态度神校园安全事故往往在瞬间发生,但其影响却是长远的上图展示了某校安全事故前后的对比:事故前校园秩序井然,学生活动有序;事故后现场混乱,紧急救援人员到场处置这种强烈的视觉对比提醒我们,预防永远胜于应急处理第二章常见校园安全隐患:校园安全隐患种类繁多,涉及学生学习生活的各个方面了解和识别这些隐患是预防事故发生的第一步以下是最常见且最需要警惕的四大类安全隐患:12楼道拥挤踩踏风险校园交通安全隐患课间休息、放学时段学生集中通行,楼梯间极易发生拥挤推搡,一旦上下学路上的交通安全问题不容忽视,学生在校门口及周边道路违有人跌倒可能引发连锁反应,造成群体性伤害事故反交通规则、家长接送车辆无序停放都是潜在风险点34校园暴力与欺凌用电安全与消防隐患同学间的矛盾冲突、言语侮辱、肢体伤害以及网络欺凌等现象时有教室、宿舍等场所存在电线老化、私拉乱接、违规使用大功率电器发生,不仅伤害学生身心健康,还可能引发更严重的后果等问题,消防通道被占用堵塞,灭火器材配备不足或过期失效楼道安全案例剖析2003年陕西某中学踩踏事故1晚自习下课时,学生蜂拥下楼,楼梯间照明突然熄灭,引发恐慌和拥挤,最终造成3名学生死亡、6人受伤的严重后果22022年某小学楼梯滑倒事故雨天楼梯湿滑,一名学生下楼时不慎滑倒,后续学生来不及刹车,引发连锁碰撞,导致9人不同程度受伤,其中2人骨折事故原因深度分析秩序管理缺失:学生上下楼梯缺乏有序引导,高峰时段未实行分流措施应急预案不足:突发情况下疏散方案不清晰,学生缺乏应对训练安全设施不完善:照明系统不稳定,楼梯扶手、防滑措施不到位监督管理不到位:值班教师未在关键位置疏导,安全意识淡薄交通安全警示触目惊心的数据根据公安部交通管理局统计,学生上下学交通事故占校园相关事故的30%以上,每年造成数百名学生伤亡这些本可避免的悲剧,往往源于一时的疏忽大意和侥幸心理常见违规行为•过马路时闯红灯、不走斑马线•骑自行车或电动车时逆行、走机动车道•骑车不佩戴安全头盔,多人共乘一车•在道路上追逐打闹、突然横穿马路•乘坐无资质的黑车、超载车辆多方协作保安全学校责任:开展交通安全教育,与交警部门联合整治校园周边交通环境家长责任:以身作则遵守交规,接送孩子时规范停车,不给孩子购买不符合标准的交通工具学生责任:自觉遵守交通规则,提高自我保护意识校园暴力与欺凌15%67%82%欺凌事件增长率受害者心理创伤旁观者沉默比例2024年校园欺凌事件较上年增长15%,网络欺凌成为新的高67%的欺凌受害者出现焦虑、抑郁等心理问题,部分影响终82%的学生目睹欺凌但选择沉默,缺乏制止和报告的勇气发形式生典型案例警示某初中学生小李因体型偏胖,长期遭受同学言语嘲笑和孤立排挤施暴者还将侮辱性内容发布到社交平台,导致小李严重抑郁,不愿上学,甚至产生轻生念头经派出所介入调查和学校心理干预,施暴学生受到纪律处分和法制教育,小李逐步恢复心理健康综合预防措施心理辅导举报机制法制教育建立专业心理咨询室,定期开展心理健康筛查和团体辅导设立匿名举报渠道,保护举报人隐私,及时处理欺凌线索邀请民警进校园普法,让学生了解欺凌行为的法律后果活动用电与消防安全用电安全隐患排查2023年某校寝室火灾事故回顾校园内用电安全问题不容小觑许多校舍建筑年代久远,电线电路老化严重;部分学生宿舍私拉乱接某职业学校学生宿舍内,学生违规使用大功率电器做饭,电线短路引发火灾由于消防通电线,使用违规电器;教室、实验室用电设备缺乏定期检修维护道被杂物堵塞,延误了疏散和救援时间,造成2名学生吸入浓烟昏迷,3人不同程度烧伤,经济•电线裸露、绝缘层破损损失超过50万元•插座超负荷使用,多个大功率电器共用事后调查发现,该宿舍楼灭火器过期未更换,烟雾报警器失灵,管理人员消防意识淡薄,多项•违规使用电热毯、热得快等禁用电器安全制度形同虚设•充电设备长时间无人看管消防通道生命通道消防通道是火灾发生时的生命通道,但现实中常被忽视杂物堆放、车辆占用、上锁封堵等现象屡见不鲜,一旦发生火灾,后果不堪设想消防通道堵塞的严重后果上图展示的是校园内被占用的消防通道这些看似方便的临时堆放,在紧急情况下却可能成为致命障碍消防通道宽度标准为不小于4米,任何占用都是对生命安全的漠视延误救援阻碍疏散消防车辆无法快速到达,错过最佳救援人员逃生通道受阻,增加伤亡风险时机加剧灾情火势蔓延无法控制,损失成倍扩大第三章提升安全意识人人有责:,校园安全不是某一个人或某一个部门的事,而是需要全员参与、共同维护的系统工程学生、家长、教师各有其责,只有形成安全教育合力,才能真正构建平安校园学生主体责任家长监护责任学生是校园安全的直接受益者,更应成为安家长是孩子安全教育的第一任教师要以身全的第一责任人培养自我保护意识,掌握作则,教育孩子安全知识,关注孩子身心健康,安全知识和技能,遵守校规校纪,发现隐患及与学校保持密切沟通,共同关注孩子安全成时报告长教师教育责任校园文化建设教师不仅要传授知识,更要关注学生安全营造人人讲安全、处处重安全的校园文化将安全教育融入日常教学,及时发现和处理氛围通过制度建设、环境营造、活动开展安全隐患,在突发事件中正确引导保护学等多种方式,让安全理念深入人心生安全教育活动举措定期知识讲座与演练设立宣传栏与警示标识组织模拟逃生演习每学期至少组织2次安全专题讲座,邀请消防、在校园关键位置设置安全宣传栏,定期更新安全通过模拟真实场景的逃生演习,让学生在实践中交警、民警等专业人员授课每月开展一次应知识内容在楼梯、实验室、配电室等重点区学习正确的应对方法包括火灾逃生、地震避急疏散演练,确保师生掌握逃生技能,提高应对域张贴醒目的警示标识和安全提示,时刻提醒师险、防踩踏等多种情景演练,确保学生遇到危险突发事件的能力生注意安全能够冷静应对、有序撤离学生安全守则作为学生,遵守以下安全守则是保护自己和他人的基本要求这些看似简单的规则,却是用无数血的教训总结出来的宝贵经验:楼道行走安全规范1上下楼梯靠右慢行,不奔跑、不推搡、不拥挤遇到人多时耐心等待,绝不强行挤入发现前方有人跌倒,立即停止前进并大声示警交通安全行为准则2严格遵守交通信号灯,走斑马线过马路骑车时佩戴安全头盔,不逆行、不在机动车道骑行不乘坐无证无照车辆,不乘坐超载车辆,乘车时系好安全带隐患报告责任意识3发现校园内的安全隐患,如损坏的设施、裸露的电线、消防通道堵塞等,要第一时间向老师或学校保卫部门报告看到同学的危险行为,要及时劝阻并报告老师个人物品安全管理4妥善保管个人财物,贵重物品不带入学校离开教室、宿舍时关好门窗,锁好柜子不向陌生人透露个人信息和家庭住址安全用电用火规范5不私拉乱接电线,不使用违规电器充电设备使用后及时拔掉插头不在宿舍、教室内使用明火,不玩火柴、打火机等易燃物品第四章校园安全管理措施:建立健全的校园安全管理体系是预防事故的制度保障学校必须从人防、物防、技防三个方面入手,构建全方位、立体化的安全防护网络校门管理制度监控巡逻体系危险品管控实行严格的门禁管理和出入登记制度所在校园重点区域安装高清视频监控,24小时严禁学生携带管制刀具、易燃易爆物品、有外来人员必须登记身份信息、说明来访实时录像,监控室安排专人值守保安人员有毒有害物质等危险品进入校园对书包事由,经核实后方可入校学生在校期间原按照规定路线和时间进行校园巡逻,重点关实行必要的安全检查,在校门口配备金属探则上不得随意出校门,确需外出需持班主任注偏僻角落和学生聚集区域测仪等检测设备签字的请假条校园安全责任分工学校安全管理机构职责成立以校长为组长的校园安全工作领导小组,设立专门的安全管理办公室负责制定安全管理制度,定期开展安全检查,组织应急演练,处理突发安全事件,与相关部门保持联络教师安全责任落实班主任是班级安全工作的第一责任人,负责本班学生的日常安全教育和管理任课教师负责课堂及相关活动期间的学生安全值班教师在课间、放学等重点时段在关键位置维持秩序派出所联动协作辖区派出所指定专人担任学校法制副校长和安全联络员,定期到校开展法制安全教育建立警校联动机制,遇到突发事件快速响应协助学校排查整改安全隐患,打击涉校违法犯罪学生自我监督管理成立学生安全监督岗,由责任心强的学生担任安全委员在楼道、操场等区域协助老师维持秩序,监督同学遵守安全规定,及时发现和报告安全隐患第五章应急处理与自救互救:面对突发安全事件,正确的应急处理和自救互救能力可以最大限度地减少伤亡和损失每一位师生都应掌握基本的应急知识和技能突发事件应急预案逃生技巧核心要点学校应针对不同类型的突发事件制定详细的应急预案,包括:1保持冷静判断火灾应急预案:明确疏散路线、集合地点、人员分工不惊慌、不盲从,快速观察现场情况,判断最佳逃生方向地震应急预案:避险位置选择、震后疏散程序踩踏事故预案:拥挤时段管控、应急救援流程2有序快速撤离食物中毒预案:就医流程、样本保留、信息上报听从指挥,按照疏散指示标志方向撤离,不拥挤推搡暴力侵害预案:报警程序、师生保护措施预案不能只是纸面文件,必须通过定期演练让每个人熟练掌握3低姿前行防烟火灾逃生时弯腰前行,用湿毛巾捂住口鼻,避免吸入有毒烟雾4及时呼救求助到达安全地带后立即报告,确保所有人员安全撤离应急电话与求助渠道110119120报警电话火警电话急救电话遇到紧急危险、违法犯罪、暴力侵害时拨打发现火灾第一时间拨打,说清地址和火势情况有人受伤需要医疗救助时拨打,说明伤情和位置校园专用联系方式家校紧急联络流程校园保卫处值班电话:全天24小时值守,处理校内突发事件

1.学生发生意外,现场老师立即采取应急措施并上报学校派出所校园安全联络员:负责学校安全事务的专职民警,可直接联系

2.学校在第一时间不超过30分钟通知学生家长心理危机干预热线:12355青少年服务热线,提供24小时心理援助

3.班主任保持与家长的持续沟通,及时通报处理进展教育主管部门举报电话:受理校园安全投诉和举报

4.学校启动应急预案,必要时向上级部门报告

5.家长接到通知后应保持冷静,配合学校做好后续工作重要提示:拨打急救电话时要说清楚:具体位置如XX学校XX楼XX教室、伤者情况如摔伤、烧伤等、联系方式保持冷静、语速适中,听清接线员的询问后再回答案例分享学生正确应对火灾逃生:案例背景:2023年11月,某市第三中学教学楼二楼实验室因电路故障引发火灾发现火情时正值下午课间休息,楼内有300多名师生关键处理过程及时发现报警清点核实人数值班学生发现浓烟后立即按响火灾报警器,并通知值班老师,整个过程不到1分钟到达操场后各班迅速清点人数并上报,确认所有师生安全撤离,用时仅3分钟1234冷静有序疏散专业处置扑救各班学生在老师指挥下用湿毛巾捂住口鼻,弯腰沿着疏散通道快速撤离,无人惊消防队到达后迅速扑灭火势,无人员伤亡,将损失降到最低慌拥挤成功经验总结平时演练到位安全意识牢固学校每学期组织2次消防演练,师生熟悉逃生路线和应急程序,关键时刻本能反应学生掌握正确的逃生方法,知道用湿毛巾防烟、弯腰前行等要领,避免了吸入有毒烟雾组织指挥有力设施完善有效教师坚守岗位,沉着指挥,确保学生有序撤离门卫迅速报警并打开所有安全出口火灾报警系统运行正常,疏散指示标志清晰,消防通道畅通无阻,为逃生赢得宝贵时间第六章法律法规与校园安全:校园安全不仅是道德要求,更是法律义务了解相关法律法规,明确各方责任,有助于依法维护校园安全,保护未成年人合法权益《未成年人保护法》核心条款学校保护专章欺凌防控机制强制报告义务学校应当建立安全管理制度,对学生进行安学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教学校、幼儿园及其教职员工发现未成年人全教育,完善安保设施,保障学生在校期间职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面的人身和财产安全学校不得组织或放任和培训发现欺凌行为,应当立即制止,通临其他危险情形的,应当立即向公安、民政学生参加超出其承受能力的活动知家长,并依法处理等部门报告校园安全与社会共治校园安全不是孤立的,需要构建学校、家庭、社会、政府多方协同的综合治理体系只有形成合力,才能为学生创造真正安全的成长环境派出所监管学校主体指导督促学校安全工作,打击涉校犯罪,维护校园周边治安落实安全管理主体责任,完善制度,加强教育,排查隐患家长配合履行监护责任,开展家庭安全教育,与学校密切沟通政府保障加大投入,完善政策,统筹协调,落实监督检查社区支持提供安全资源,组织志愿服务,营造良好社会环境社区安全资源支持青少年法制宣传教育•街道社区设立护学岗,在上下学高峰时段维持秩序•派出所定期开展法律进校园活动•组织社区志愿者参与校园周边巡逻•组织学生参观法制教育基地•社区卫生服务中心提供应急医疗保障•开展模拟法庭、普法竞赛等互动活动第七章校园安全新挑战与对策:随着社会发展和科技进步,校园安全面临一些新的挑战网络安全威胁、心理健康问题日益突出,同时新技术也为安全管理提供了新的手段和工具技术赋能管理心理健康危机人工智能监控、大数据分析、物联网感知网络安全风险学业压力、人际关系、家庭问题等导致学等新技术为校园安全管理提供了智能化手网络欺凌、电信诈骗、个人信息泄露、不生心理问题增多,抑郁、焦虑等情绪障碍发段,提升了预警和响应能力良信息侵害等网络安全问题成为新的威胁,病率上升,需要建立完善的心理健康服务体需要加强网络素养教育和技术防护系网络安全警示典型网络安全案例案例一:网络欺凌案例二:电信诈骗某初中生小王因一次课堂失误,被同学拍摄视频高中生小李接到自称公安民警的电话,称其身上传到社交平台并配以侮辱性文字视频迅速份信息被盗用涉嫌犯罪,要求转账证明清白传播,小王遭受严重的网络暴力,精神受到极大小李慌乱中向对方转账5000元,后发现被骗伤害,不敢上学综合防范措施密码安全管理设置复杂密码,定期更换,不向他人透露不同账号使用不同密码,避免一码通用带来的连锁风险个人信息保护不在网上随意填写个人真实信息,不点击不明链接,不扫描来路不明的二维码对陌生人索要信息保持警惕网络素养教育学校开设网络安全课程,教育学生识别网络陷阱,养成良好的上网习惯家长要监督引导孩子合理使用网络及时报告求助遭遇网络欺凌或诈骗,要第一时间告诉家长和老师,保存证据,向平台举报,必要时报警处理心理健康与安全心理健康是校园安全的重要组成部分忽视心理问题可能导致严重后果,包括自我伤害、伤害他人等极端行为建立健全的心理健康服务体系至关重要识别心理异常行为信号情绪变化:长期情绪低落、易怒、焦虑不安,或情绪波动剧烈行为改变:成绩突然下降,逃避社交,作息紊乱,注意力难以集中身体症状:频繁头痛、胃痛等躯体不适,但检查无器质性病变危险言行:流露出厌世思想,谈论自杀话题,伤害自己或他人建立心理咨询与干预机制配备专业人员:学校配备专职心理教师,建立心理咨询室,提供专业服务定期筛查评估:通过问卷调查、个别访谈等方式,及时发现心理问题分级干预体系:根据问题严重程度,提供心理辅导、危机干预或转介治疗家校联动支持:与家长密切沟通,共同关注学生心理状态,提供持续支持新技术助力安全管理科技进步为校园安全管理提供了强大的技术支撑智能化、信息化手段大大提升了安全管理的效率和效果智能监控系统实时预警校园安全与家校互动平台APP采用人工智能视频分析技术,可以自动识别开发校园安全管理APP,集成多种功能:学生异常行为,如打架斗殴、翻越围墙、人员倒考勤打卡,家长实时掌握孩子到离校情况;一地等系统发现异常后自动报警,通知保安键报警功能,遇到紧急情况快速求助;安全知和值班教师快速响应识学习,推送安全教育内容人脸识别技术应用于校门管理,可以快速识建立家校互动平台,学校可以即时发布安全别外来人员,防止不法分子进入校园大数提醒、通知公告;家长可以查看校园动态、据分析帮助管理者发现安全管理薄弱环节,参与安全管理;实现信息对称,共同守护学生优化资源配置安全智能校园安全监控系统整合了视频监控、门禁管理、消防报警、应急广播等多个子系统,实现统一管理和联动响应通过大屏幕可以实时查看校园各个角落的情况,历史录像可追溯查询系统7×24小时不间断运行,为校园安全提供全天候保障第八章学生安全自护技能实操:理论知识需要通过实践操作来巩固和掌握以下是几项重要的安全自护技能,建议在专业人员指导下进行实际操作训练正确使用消防器材紧急情况自我保护动作地震避险三角保护迅速躲到坚固的桌椅下,抓住桌腿,保护头部或躲到墙角、承重墙边,蹲下或坐下,保护头颈部远离窗户、吊灯等危险物踩踏防护姿势双手抱头,保护头部和颈部身体侧卧,蜷曲成球状如果摔倒,尽快站起来;如果无法站立,就保持侧卧姿势等待救援溺水自救方法保持冷静,放松身体,头向后仰,口鼻露出水面不要挣扎,顺水漂浮,节省体力挥手呼救,等待救援灭火器使用方法提:提起灭火器,快速到达火场拔:拔掉保险销瞄:对准火焰根部压:压下把手,左右扫射使用时要注意站在上风口,保持安全距离2-3米,由近及远扑救小火可自行扑灭,大火要立即撤离并报警互动环节安全知识问答:让我们通过几个问题来检验一下大家对安全知识的掌握程度请大家积极思考,踊跃回答!问题问题问题123发生火灾时,如果楼梯间充满浓烟,你应在楼梯上遇到拥挤人流,你该如何保护自看到同学受到欺凌,你应该怎么做该怎么办己参考答案:如果自己有能力,应该立即制止并安慰受害同学如果施暴者人多或情况危险,要立即参考答案:不要盲目冲入烟雾,应该用湿毛巾捂住参考答案:尽量靠边站,抓住扶手,不要弯腰捡东向老师或学校报告,不能视而不见事后要关心口鼻,弯腰低姿前行如果烟雾太浓无法通过,应西如果人流过于拥挤,要尽快靠到墙边或退到受害同学,帮助他走出阴影该关闭门窗,用湿布条堵住门缝,在窗口挥动鲜艳安全地带如果不慎摔倒,要侧身蜷曲,双手抱头物品呼救,等待救援护住头颈分享安全小故事欢迎同学们分享自己或身边人遇到的安全事件,以及如何正确处理的经验通过真实案例的交流学习,我们可以更好地提高安全意识和应对能力大家也可以提出自己在安全方面的困惑和问题,我们一起讨论解决珍爱生命安全第一同学们,安全不是某一个人的事,而是我们每一个人的共同责任你的安全关系到家庭的幸福,关系到学校的和谐,关系到社会的稳定让我们从现在做起,从小事做起,时刻把安全放在第一位遵守安全规则,养成良好习惯,学会自我保护,关爱他人安全生命只有一次,安全伴我一生我承诺:遵守校规,注意安全,做自己的安全责任人!让我们携手共建平安校园,让校园成为学习知识的乐园、健康成长的家园、安全温馨的港湾!联系我们派出所校园安全联络安全举报与咨询渠道电话举报校园安全举报热线工作日开通,可匿名反映校园安全隐患和违法违规行为邮箱咨询学校安全管理办公室邮箱,可咨询安全相关问题或提出意见建议在线平台校园安全管理APP或微信公众号,实时接收安全信息,在线提交问题重要提醒:发现紧急安全隐患或正在发生的危险情况,请立即拨打110报警或通知学校保卫处举报线索我们会认真核查处理,对举报人信息严格保密法制副校长:张警官联系电话:110紧急情况/校园安全专线办公地点:XX派出所服务时间:工作日8:30-17:30职责范围:开展法制安全教育、处理校园安全事件、指导学校安全管理工作、维护校园周边治安秩序谢谢聆听关注安全守护未来,感谢各位同学、老师和家长的认真聆听校园安全工作任重道远,需要我们持之以恒的努力和坚持让我们共同努力,为每一位学生创造一个安全、健康、快乐的成长环境!如果大家对今天讲座的内容有任何疑问,或者在日常学习生活中遇到安全方面的问题,欢迎随时与我们交流探讨让安全意识深入每个人心中,让安全行为成为每个人习惯。