食品安全课件高中生

高中生食品安全教育第一章食品安全的重要性生命健康的基石年警示案例青少年的特殊性2024食品安全直接关系到每个人的生命健康和生活根据最新统计，年中国发生多起食品安2024质量一次食品安全事故可能影响数百甚至数全事故，其中学校食堂和校园周边食品安全问千人的健康，造成不可挽回的损失题尤为突出，引起社会广泛关注安全饮食，健康成长食品安全定义与范围生产环节加工环节农作物种植、畜禽养殖过程中的安全控制，包括农药、兽药使用规范食品生产加工过程中的卫生条件、添加剂使用、质量检测等安全保障运输环节消费环节食品在储存和运输过程中的温度控制、防污染措施、保质期管理食品销售和最终消费过程中的安全保障，包括正确的储存和烹饪方式食品污染的三大类型食品安全事故的典型案例年校园食物中毒事件2019某地一所中学食堂因食品加工不当，导致余名学生出现恶心、呕吐、腹泻等食物中毒症200状经调查发现，食堂使用了未经充分加热的食材，且存在交叉污染问题主要原因食品加工不规范，未彻底煮熟•影响范围多名学生住院治疗•200处理结果食堂负责人被追究法律责任•无证摊贩变质食品案校园周边无证流动摊贩售卖过期、变质的油炸食品和饮料，多名学生购买后出现急性肠胃炎症状这些摊贩使用劣质油脂反复煎炸，严重危害学生健康主要问题无证经营，使用变质原料•健康危害引发多起急性中毒事件•教训启示不购买来路不明的食品•案例分析这些事故暴露出食品安全管理中的薄弱环节作为学生，我们要提高警惕，选择正规的就餐场所，拒绝购买无证摊贩的食品，发现问题及时向学校和相关部门报告第二章常见食品安全隐患无证经营风险过期变质危害无证摊贩缺乏卫生监管，食品来源不明，加工环境脏乱差，极易导致过期食品中微生物大量繁殖，产生有毒物质变质食品的外观、气食物中毒这些摊贩往往使用劣质原料，不符合食品安全标准味、口感都会发生改变，食用后可能引起恶心、呕吐、腹泻等中毒症状油炸食品隐患腌制食品风险高温油炸会产生丙烯酰胺，这是一种可能致癌的化学物质长期食用油炸食品还会增加肥胖、心血管疾病的风险反复使用的油脂含有大量有害物质隐藏的健康杀手油炸食品的危害腌制食品的风险高温产生致癌物质丙烯酰胺亚硝酸盐含量超标••高热量导致肥胖问题高盐分损害心血管健康••反复使用的油含有害物质增加消化系统癌症风险••破坏食物中的营养成分•食品污染类型详解微生物污染化学污染物理污染细菌污染沙门氏菌、大肠杆菌、金黄色葡萄球农药残留蔬菜水果上残留的农药如有机磷、氨异物混入食品生产加工过程中混入的玻璃碎菌等致病菌是食物中毒的主要元凶这些细菌在基甲酸酯类，长期摄入会损害神经系统和肝肾功片、金属屑、塑料碎片、毛发、昆虫等异物适宜温度下繁殖迅速，产生毒素危害人体健康能危害特点物理污染可能直接造成口腔、消化道病毒污染诺如病毒、甲型肝炎病毒等可通过污兽药残留肉类、蛋类、奶类中可能含有抗生损伤，玻璃、金属等尖锐物体尤其危险部分异染的食品和水传播，引起急性肠胃炎和肝炎素、激素等兽药残留，影响人体健康和细菌耐药物还可能携带致病微生物性霉菌污染霉菌产生的黄曲霉毒素是强致癌物，常见于发霉的花生、玉米、大米等食品中重金属污染铅、汞、镉等重金属通过环境污染进入食物链在体内蓄积引起慢性中毒,食物中毒的症状与预防细菌性食物中毒高发季节夏秋季节气温高、湿度大，细菌繁殖快，是细菌性食物中毒的高发期典型症状潜伏期短通常小时，主要表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等急性胃肠炎症状严重者可出现脱水、休克甚至死亡2-24123豆角中毒毒蘑菇中毒发芽马铃薯生豆角含有皂素和血球凝集素，未煮熟食用会引起中毒症状包括恶心、野生毒蘑菇外观与食用蘑菇相似误食可导致严重中毒甚至死亡症状包括发芽或变绿的马铃薯含有大量龙葵素食用后可引起中毒预防发现马铃,,呕吐、腹泻、头晕等预防豆角必须充分加热煮熟至少煮沸分钟以剧烈呕吐、腹泻、肝肾损害等预防不采摘、不购买、不食用野生蘑薯发芽或变绿应立即丢弃不要削掉芽眼后继续食用,10,上菇预防食物中毒的关键措施保持食品和厨房环境清洁卫生•生熟食品分开处理和储存，避免交叉污染•食物必须彻底煮熟，特别是肉类、蛋类、豆类•食品在安全温度下保存冷藏℃以下，热藏℃以上•560第三章食品安全法律法规《中华人民共和国食品安全法》核心内容《食品安全法》是保障食品安全的基本法律，于年修订实施，被称为史上最严食品安全法该法明确了食品生产经营者的主体责任，建立了最2015严格的全过程监管制度010203食品生产经营许可制度食品安全标准体系食品召回与追溯制度从事食品生产、食品销售、餐饮服务，应当依法制定食品安全国家标准，规定食品中污染物、农建立食品安全追溯体系，发现问题食品应立即停取得许可未经许可，不得从事食品生产经营活药残留、兽药残留、添加剂等限量标准止生产经营，召回已售出产品动04消费者权益保护举报奖励制度消费者因食品安全问题受到损害，可要求生产者或经营者赔偿损失，实行十倍赔偿惩罚性赔偿制度法律保护人人有责生产者责任经营者责任消费者权利食品生产企业必须建立质量安全管理体系，确食品经营者应建立进货查验制度，不得经营不消费者有权了解食品安全信息，有权举报违法保生产全过程符合食品安全标准符合食品安全标准的食品行为，有权要求赔偿损失如何辨别安全食品？查看许可证编号关注日期与包装识别检疫标志食品包装上应标注生产许可证编号（开生产日期清晰标注，未被涂改保质期购买肉类产品时要认准一证两章动物检SC头），这是国家对食品生产企业的准入许在有效期内，注意最佳食用期与保质期疫合格证明、动物检疫合格印章（椭圆形蓝可可通过国家市场监督管理总局网站查询的区别包装完整性无破损、无漏气、无色章）、肉品品质检验合格印章（圆形红色许可证真伪没有许可证的食品不要购买胀袋现象真空包装应保持真空状态章）这是肉类产品安全的重要保障食品标签必读信息产品名称了解食品的真实属性，注意饮料与果汁的区别配料表按含量递减顺序排列，了解食品成分组成营养成分表查看能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠等营养信息生产者信息生产企业名称、地址、联系方式，便于追溯和投诉贮存条件了解正确的保存方式，确保食品质量第四章合理饮食与健康习惯科学合理的饮食是保障青少年健康成长的基础中国营养学会推荐的平衡膳食宝塔为我们提供了科学的饮食指导原则，帮助我们建立健康的饮食结构油脂类25-30g1奶类大豆类300g25-35g2畜禽肉水产品蛋类40-75g40-75g40-50g3蔬菜类水果类300-500g200-350g4谷薯类全谷物和杂豆薯类250-400g50-150g50-100g5三餐营养分配比例健康饮食原则科学的三餐能量分配应遵循早餐吃好、午餐吃饱、晚餐吃少的原则控制油脂摄入，每天烹调油克•25-30减少盐分摄入，每天不超过克早餐占全天能量的，提供上午学习所需能量•630%限制糖分摄入，少喝含糖饮料午餐占全天能量的，补充上午消耗，支持下午活动•40%减少油炸和腌制食品的食用频率晚餐占全天能量的，避免过量影响睡眠和消化•30%多吃新鲜蔬菜水果，保证膳食纤维•适量摄入优质蛋白，如鱼类、豆类•平衡膳食宝塔膳食宝塔从下到上分为五层，代表不同食物类别的推荐摄入量底层为谷薯类，应占饮食比重最大；顶层为油脂类，应严格控制摄入量每层都标注了每日推荐摄入量，帮助我们科学搭配日常饮食250-400g300-500g200-350g120-200g谷薯类蔬菜类水果类动物性食物主食基础，提供能量和族维生素富含维生素、矿物质和膳食纤维补充维生素和多种抗氧化物质优质蛋白质、铁、锌等的重要来源B C300g25-30g奶制品油脂类补充钙质，促进骨骼生长发育提供必需脂肪酸，但需严格控制青少年饮食误区与纠正误区一过度偏爱零食快餐误区二不吃早餐或早餐质量差误区三饮食结构单一偏食表现用零食代替正餐，频繁食用汉堡、炸鸡、表现赶时间不吃早餐，或只吃单一食物如面表现只吃肉类不吃蔬菜，或过度节食只吃水果薯片等高热量快餐食品包、油条蔬菜危害营养摄入不均衡，导致肥胖、营养不良并危害上午学习注意力不集中，记忆力下降长危害营养素摄入不全面，导致维生素、矿物质存高糖高油高盐饮食增加慢性病风险，影响学期不吃早餐会导致胆结石、低血糖、营养不良等缺乏偏食会影响身高、视力、免疫力等多方面习效率和身体发育健康问题，影响生长发育健康纠正零食不能代替正餐，应选择坚果、酸奶、纠正每天必须吃早餐，早餐应包括谷物、蛋白纠正食物多样化，每天至少摄入种以上食12水果等健康零食每周快餐不超过次，优先选择质和蔬果可选择全麦面包鸡蛋牛奶水果的物蔬菜、水果、全谷类、优质蛋白都要充足摄1+++蔬菜含量高的食物组合入青少年健康饮食建议多吃蔬果全谷类主食优质蛋白每天种以上不同颜色的蔬菜水果，深色蔬菜应占一用糙米、全麦面包、燕麦等全谷类食物替代部分精白多吃鱼类、豆类、蛋类、奶类等优质蛋白来源，少5半以上新鲜蔬果富含维生素、矿物质和膳食纤米面，增加族维生素和膳食纤维摄入吃加工肉制品每周至少吃次鱼类B2维第五章食品安全日常实践饭前便后正确洗手手是传播疾病的重要途径，正确洗手是预防食源性疾病最简单有效的方法世界卫生组织推荐的洗手方法能有效去除手上的致病微生物洗手的关键时刻准备食物前、进食前•上厕所后•处理生肉、生蛋后•接触垃圾后•照顾病人前后•外出回家后•010203湿润双手涂抹洗手液认真搓洗用流动水充分湿润双手取适量洗手液或肥皂涂抹掌心、手背、指缝、指尖、虎口、手腕都要搓洗，至少秒20正确洗手五步法第一步掌心相对搓洗第二步手心搓洗手背第三步掌心搓洗指缝掌心对掌心，手指并拢相互揉搓右手掌覆盖左手背，手指交叉，反之亦掌心对掌心，十指交叉揉搓然第四步弯曲手指搓洗第五步搓洗大拇指和手腕弯曲手指使指关节在另一手掌心旋转揉搓一手握另一手大拇指旋转揉搓，交换进行，并搓洗手腕学校与家庭的食品安全责任学校食堂安全管理家庭食品采购安全家庭食品储存安全建立食品安全管理制度，设立专职食品安全选择正规超市、农贸市场购买食品生熟食品分开储存，避免交叉污染•••管理员购买食品时查看标签、生产日期、保质期冷藏温度保持在℃以下，冷冻在℃以下••5-18食堂工作人员持健康证上岗，定期体检•选择新鲜食材，避免购买颜色异常、气味异食品用保鲜膜或密封容器包装后再储存••严格执行食品采购索证索票和进货查验制度常的食品•熟食在室温下不超过小时，应及时冷藏•2食品加工严格按照操作规范，做好留样记录肉类产品认准检疫标志，拒绝来路不明的肉••定期清理冰箱，及时清除过期变质食品•类保持加工场所清洁卫生，定期消毒•干货储存在阴凉干燥处，避免受潮发霉•生鲜食品与其他商品分开包装建立家长监督机制，定期开放参观••及时将食品放入冰箱冷藏或冷冻•共同责任食品安全需要学校、家庭、学生三方共同努力学校提供安全的就餐环境，家长做好家庭饮食安全管理学生提高食品安全意识，养成良,好的饮食卫生习惯只有形成合力，才能真正保障青少年的饮食安全第六章食品安全知识竞赛与互动通过知识竞赛、案例讨论和实践活动，加深对食品安全知识的理解和应用让我们积极参与，学以致用！123知识问答环节案例分析讨论膳食计划制定设置选择题、判断题、简答题等多种题型，涵盖食品分析真实的食品安全事故案例，讨论事故原因、应对根据平衡膳食宝塔和营养知识，为自己制定一周合理安全法律法规、食品污染类型、食物中毒预防、营养措施和预防方法培养学生的批判性思维和问题解决膳食计划实践食品安全和营养健康原则健康等方面知识能力评估当前饮食习惯和问题•个人抢答赛快速反应，检验知识掌握案例呈现观看视频或阅读案例材料••设计符合营养要求的食谱•小组必答题团队合作，全面考查小组讨论分析原因，提出对策••计算营养素摄入是否达标•风险题挑战高难度，赢取高分成果展示各组分享讨论结果••制定可行的实施方案•突发事件应对演练模拟食品安全突发事件场景，演练应急处理流程事件识别快速判断食物中毒症状，评估严重程度紧急报告立即向老师、家长或拨打求助120现场处置停止进食可疑食品，保留证据，协助急救信息上报向食品安全监管部门举报12315后续跟进配合调查，总结经验教训知识竞赛学以致用竞赛形式竞赛内容班级选拔赛每班选出名代表食品安全法律法规知识•3-4•20%年级决赛各班代表队同台竞技食品污染与中毒预防••30%评分标准答题正确率、反应速度、营养健康与合理膳食••25%团队协作食品安全日常实践•25%奖励机制设置个人奖和团队奖，颁•发证书食品添加剂的科学认识食品添加剂是现代食品工业不可或缺的组成部分，但公众对其存在诸多误解我们需要科学、理性地认识食品添加剂食品添加剂的作用改善食品品质增稠剂、乳化剂改善口感和质地保持食品稳定防腐剂、抗氧化剂延长保质期，减少浪费增加营养价值营养强化剂补充维生素、矿物质等营养素满足加工需要膨松剂、凝固剂等帮助食品加工成型安全使用标准我国对食品添加剂实行严格的许可制度《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》明确规定了多种允许GB27602000使用的添加剂及其使用范围、用量只要按照国家标准使用，食品添加剂是安全的辨别非法添加与正规添加非法添加物（严禁使用）合法食品添加剂（规范使用）苏丹红工业染料，可能致癌，用于辣椒制品山梨酸钾防腐剂，广泛用于各类食品吊白块工业漂白剂，有毒，用于米粉等柠檬酸酸味剂，天然存在于柑橘类水果三聚氰胺化工原料，损害肾脏，曾用于奶制品阿斯巴甜甜味剂，热量低，适合控糖人群硼砂工业原料，有毒，用于面制品胡萝卜素着色剂，也是营养素罂粟壳毒品原植物，成瘾性，用于调味料卵磷脂乳化剂，天然存在于蛋黄、大豆这些是非法添加物，不是食品添加剂！按标准使用的食品添加剂是安全的！理性看待食品添加剂不要谈添加剂色变，也不要盲目追求零添加没有食品添加剂的现代食品工业几乎无法存在关键是要按照国家标准规范使用作为消费者，我们应该理性看待，通过正规渠道购买食品，避免购买三无产品和非法添加的食品食品安全新挑战新型食品安全问题随着社会发展和消费升级，食品安全面临新的挑战网红食品、代餐产品、功能性食品等新兴食品层出不穷，但安全隐患也随之而来网红食品风险追求视觉效果忽视安全，使用非法添加剂；无证生产销售，卫生条件堪忧；过度包装夸大宣传，误导消费者代餐产品隐患营养成分不均衡，长期使用影响健康；质量参差不齐，监管存在盲区；不适合青少年，影响生长发育食品溯源技术区块链应用利用二维码、等技术实现从农田到餐桌全程追溯，消费利用区块链技术的不可篡改特性，建立可信的食品供应链信息平RFID者扫码即可了解食品来源、生产过程、检验报告等信息台，增强食品安全透明度和可信度1234智能监管系统未来趋势运用大数据、人工智能技术实现食品安全风险预警、智能监管、智慧监管、社会共治、科技赋能将成为食品安全治理的主要方精准执法，提高监管效率和水平向，实现让人民吃得放心的目标智能溯源透明安全食品溯源系统通过信息技术手段，记录食品从生产到销售的全过程信息消费者只需扫描产品上的溯源二维码，就能查询到该食品的详细信息01生产信息原料来源、生产日期、生产批次、生产企业资质等基础信息02加工过程加工工艺、关键控制点、生产环境监测数据等过程信息03质量检测出厂检验报告、第三方检测结果、合格证明等质量信息04流通环节运输条件、储存温度、配送路径、销售网点等流通信息食品安全紧急应对措施食物中毒急救知识发生食物中毒后，及时正确的急救措施可以减轻伤害，甚至挽救生命1立即停止进食2及时就医一旦出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等疑似食物中毒症状，立即停止食用可疑症状严重者应立即拨打急救电话或前往最近的医院就诊向医生详细说120食品，并保留剩余食物作为证据供检验明进食时间、食物种类、症状表现等信息3适当催吐4补充水分如果进食时间在小时内且意识清醒，可用手指刺激咽喉部催吐，排出胃内呕吐、腹泻会导致脱水，应适量饮用温开水或淡盐水补充水分和电解质避2容物注意昏迷、抽搐、腐蚀性中毒患者禁止催吐免饮用牛奶或其他可能加重症状的饮料食品安全问题举报流程学校应急预案要点发现问题购买到问题食品或发现违法经营行为预警机制建立食品安全日常监测和风险评估制度保留证据保存购物小票、食品包装、照片等证据应急组织成立食品安全事故应急处置领导小组拨打热线拨打消费者投诉举报热线报告制度发现疑似食物中毒应在小时内上报123152详细陈述说明问题食品信息、购买时间地点、问题描述现场处置立即停止供餐，保护现场，留存样品配合调查提供相关证据，配合监管部门调查处理医疗救治组织患者就医安排专人陪护,跟进结果关注处理进展，维护自身合法权益善后工作调查原因，追究责任，完善制度第七章食品安全与社会责任食品安全不仅是个人健康问题，更是重要的社会公共安全问题作为新时代的青少年，我们有责任和义务参与食品安全社会共治，成为食品安全知识的传播者和实践者监督举报宣传教育发现食品安全违法行为及时向有关部门举报，参与社会监督向同学、家人、社区居民宣传食品安全知识，提高公众食品安全意识志愿服务参加社区食品安全志愿活动，协助开展食品安全检查和宣传身体力行从自身做起，养成良好的饮食卫生习惯，做食品安全的践行者科学传播学习食品安全科学知识，用科学态度对待食品安全问题，不信谣不传谣青少年的独特优势学习能力强传播影响广创新意识强青少年接受新知识快，能够系统学习食品安全科学知识，成为青少年活跃在学校、家庭、社区等多个场景，能够影响同龄人和青少年思维活跃，能够用新颖的方式传播食品安全知识如制作,食品安全的明白人家人，扩大食品安全宣传覆盖面短视频、海报、微信推文等青春力量守护安全全国各地的青少年志愿者积极参与食品安全宣传活动，用自己的实际行动守护公众舌尖上的安全他们走进社区、走上街头，发放宣传资料、讲解食品安全知识、协助监督检查，成为食品安全社会共治的重要力量万万1000+50+500+志愿活动参与人数覆盖人群每年开展的青少年食品安参与食品安全宣传的青少通过青少年宣传活动受益全志愿活动场次年志愿者总数的社区居民人数作为一名食品安全志愿者我深刻体会到食品安全人人有责每次看到社区居民因为,我们的宣传而提高了食品安全意识，我都感到特别有成就感我会继续用所学知识帮助更多人某市高中食品安全志愿者张同学——课件总结食品安全人人有责知识守护健康习惯促进成长食品安全关系到每个人的生命健康需要政府、企业、社会和个通过系统学习，我们掌握了食品安全的基本知识了解了食品良好的饮食习惯是健康成长的基石我们要遵循平衡膳食原,人共同努力作为青少年，我们要从自身做起，树立食品安全污染的类型和危害，学会了识别安全食品的方法，明白了食物则，合理安排三餐，多吃新鲜蔬果和全谷类食物，减少油炸和意识，养成良好的饮食卫生习惯，积极参与食品安全社会监中毒的预防和应对措施，认识了食品安全法律法规这些知识腌制食品的摄入，控制零食和含糖饮料的消费同时要注意饮督是我们远离食品安全风险的有力武器食卫生，做到饭前便后洗手，生熟分开处理关键要点回顾食品安全涵盖从生产到消费的全过程•常见食品安全隐患包括微生物、化学和物理污染•《食品安全法》是保障食品安全的法律基础•识别安全食品要查看许可证、日期和标识•平衡膳食和合理营养是健康饮食的核心•正确洗手和食品储存是日常安全实践•理性看待食品添加剂，拒绝非法添加物•掌握食物中毒急救和举报流程•积极参与食品安全社会共治活动•课后思考与行动学习食品安全知识的最终目的是将其应用到实际生活中让我们通过思考和行动，真正成为食品安全的守护者和践行者思考一你身边有哪些食品安全隐患？思考二如何向他人普及食品安全知识？仔细观察校园周边和日常生活环境，思考以下问题思考有效的传播方式和渠道学校周边是否有无证流动摊贩？可以利用哪些平台传播知识？（班会、家庭聚会、社交媒体等）••经常光顾的小店食品是否有完整标签？如何让食品安全知识更生动有趣？（制作短视频、漫画、顺口溜等）••家里的冰箱是否有过期食品？针对不同人群如何调整宣传内容？（同学、家长、老人、儿童）••外出就餐的餐馆卫生状况如何？如何纠正他人对食品安全的错误认识？•••同学中是否有不良饮食习惯？行动建议选择一个主题，制作食品安全宣传作品（海报、PPT、视频等），在班级或社区展示交流行动建议记录发现的问题，制定改进计划对于违法经营行为及时举报，对于个人和家庭的问题主动改正思考三制定个人健康饮食计划评估现状记录一周的饮食情况，分析是否符合平衡膳食原则，找出存在的问题（如零食过多、蔬果不足、不吃早餐等）设定目标根据问题制定改进目标，如每天吃种以上蔬果、减少油炸食品到每周不超过次、坚持每天吃早餐等51制定计划设计一周食谱，合理搭配各类食物，确保营养均衡包括三餐和健康零食的选择，注明食物种类和大致分量实施监督按计划执行，每天记录实际饮食，与计划对比可以请家长或同学监督，互相鼓励评估调整一周后评估执行情况和效果（如精力是否更充沛、肠胃是否更舒服等），根据实际情况调整计划，形成长期习惯参考资料与推荐阅读《中华人民共和国食品安全法》国家食品安全风险监测报告《中国居民膳食指南》（）2024简介我国食品安全领域的基本法律，年修简介中国营养学会编制的权威营养指导文件，提2015订实施全面规定了食品安全监管体制、食品生产供科学的膳食建议包括一般人群膳食指南、特定简介国家卫生健康委员会发布的年度报告，系统经营者责任、食品安全标准、食品检验、食品安全人群膳食指南和中国居民平衡膳食宝塔等内容分析我国食品安全风险监测情况，包括微生物、化事故处置等内容学污染物、有害因素等监测数据和风险评估结果获取途径中国营养学会官网、各大书店和电商平获取途径国家市场监督管理总局官网、中国人大台获取途径国家卫生健康委员会官网、国家食品安网法律法规库全风险评估中心网站推荐理由学习科学营养知识，指导日常饮食实践推荐理由了解食品安全的法律框架，明确自己的推荐理由了解当前食品安全形势和主要风险点权利和义务其他推荐资源官方网站和平台科普图书和视频国家市场监督管理总局食品安全监管政策和信息《舌尖上的安全》系列科普读物•中国食品科学技术学会食品科学知识和科普活动《食品安全知识读本》（青少年版）•食品安全国家标准数据检索平台查询食品安全标准《揭秘食品添加剂》科普图书•消费者投诉举报平台维权和举报渠道食品安全科普短视频（站、抖音等平台）12315•B央视《焦点访谈》食品安全专题节目•谢谢聆听！让我们携手守护食品安全共创健康未来！知识就是力量行动创造改变未来属于我们掌握食品安全知识，用科学武装头脑，做明智从自身做起，养成良好习惯，影响身边每一个青少年是食品安全的守护者，让我们共同守护的消费者人健康未来记住食品安全无小事，健康生活靠自己让我们将今天学到的知识应用到生活中，成为食品安全的践行者和传播者保障食品安全，我们一起努力！联系方式如有食品安全问题，请拨打消费者投诉举报热线12315。