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高考调研语文精选试题及答案
一、单选题（每题2分，共20分）
1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）（2分）A.冗杂（rǒng）纨绔（kuà）气氛（fēn）锲而不舍（qiè）（2分）B.着落（zhuó）落寞（luò）飒爽（sà）纨绔子弟（kù）（2分）C.倔强（jué）匀称（chèn）气氛（fēn）惟妙惟肖（xiào）（2分）D.作坊（zuō）气氛（fēn）飒爽（sà）锲而不舍（qiè）（2分）【答案】B【解析】A项冗杂的冗应读róng；C项倔强的倔应读jué；D项作坊的作应读zuō
2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.再接再励按步就班气宇轩昂历历在目（2分）B.再接再厉按部就班气质轩昂历历在目（2分）C.再接再励按步就班气质轩昂历历在目（2分）D.再接再厉按部就班气宇轩昂历历在目（2分）【答案】B【解析】A项再接再励应为再接再厉；C项气质轩昂应为气宇轩昂
3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（2分）A.那是一个阴沉的傍晚，天空乌云密布，雷声隆隆，电闪雷鸣，真是令人心惊肉跳啊！（2分）B.那是一个阴沉的傍晚，天空乌云密布，雷声隆隆，电闪雷鸣，真是令人心惊肉跳！C.那是一个阴沉的傍晚，天空乌云密布，雷声隆隆，电闪雷鸣，真是令人心惊肉跳（2分）D.那是一个阴沉的傍晚，天空乌云密布，雷声隆隆，电闪雷鸣，真是令人心惊肉跳！（2分）【答案】B【解析】A、C、D项中啊字后应为感叹号，而B项使用正确
4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过这次活动，使我认识到团结协作的重要性（2分）B.通过这次活动，我认识到团结协作的重要性C.这次活动，使我认识到团结协作的重要性D.这次活动，让我认识到团结协作的重要性（2分）【答案】D【解析】A项成分残缺，应去掉通过或使；B项通过多余；C项使多余
5.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）（2分）A.月光如水，静静地洒在校园的每一个角落（2分）B.她的笑容如春风般温暖（2分）C.他的眼睛如星星般闪烁（2分）D.他的声音如雷贯耳（）（2分）【答案】D【解析】D项如雷贯耳形容名声大，用在此处不当
6.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）（2分）A.这篇文章写得真是妙笔生花，令人拍案叫绝（2分）B.他的演讲真是口若悬河，令人叹为观止（2分）C.他的演技真是炉火纯青，令人叹为观止（2分）D.他的书法真是龙飞凤舞，令人叹为观止（）（2分）【答案】D【解析】D项龙飞凤舞形容书法笔势有力，灵活舒展，用在此处不当
7.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.他这个人做事总是三心二意，总是半途而废（2分）B.他这个人做事总是三心二意，总是虎头蛇尾（2分）C.他这个人做事总是三心二意，总是浅尝辄止（2分）D.他这个人做事总是三心二意，总是半途而废（）（2分）【答案】C【解析】C项浅尝辄止指略微尝试一下就停止，形容学习不深入，用在此处恰当
8.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（2分）A.他这个人做事总是虎头蛇尾，总是半途而废（2分）B.他这个人做事总是虎头蛇尾，总是三心二意（2分）C.他这个人做事总是虎头蛇尾，总是浅尝辄止（2分）D.他这个人做事总是虎头蛇尾，总是半途而废（）（2分）【答案】A【解析】A项虎头蛇尾比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终，用在此处恰当
9.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）（2分）A.他这个人做事总是浅尝辄止，总是半途而废（2分）B.他这个人做事总是浅尝辄止，总是三心二意（2分）C.他这个人做事总是浅尝辄止，总是虎头蛇尾（2分）D.他这个人做事总是浅尝辄止，总是半途而废（）（2分）【答案】C【解析】C项虎头蛇尾比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终，用在此处不当
10.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）（2分）A.他这个人做事总是半途而废，总是三心二意（2分）B.他这个人做事总是半途而废，总是浅尝辄止（2分）C.他这个人做事总是半途而废，总是虎头蛇尾（2分）D.他这个人做事总是半途而废，总是浅尝辄止（）（2分）【答案】A【解析】A项半途而废指做事情没有完成就停止，用在此处恰当
二、多选题（每题4分，共20分）
1.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（4分）A.他的演讲真是妙笔生花，令人拍案叫绝（4分）B.他的演讲真是口若悬河，令人叹为观止（4分）C.他的演讲真是炉火纯青，令人叹为观止（4分）D.他的演讲真是龙飞凤舞，令人叹为观止（）（4分）【答案】A、B、C【解析】A项妙笔生花比喻写文章或绘画写得非常出色，用在此处恰当；B项口若悬河形容说话滔滔不绝，用在此处恰当；C项炉火纯青比喻学问、技术或技艺达到了纯熟完美的境界，用在此处恰当；D项龙飞凤舞形容书法笔势有力，灵活舒展，用在此处不当
2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（4分）A.他这个人做事总是三心二意，总是半途而废（4分）B.他这个人做事总是三心二意，总是虎头蛇尾（4分）C.他这个人做事总是三心二意，总是浅尝辄止（4分）D.他这个人做事总是三心二意，总是半途而废（）（4分）【答案】A、B、C【解析】A项三心二意指又这样又那样，犹豫不定，用在此处恰当；B项虎头蛇尾比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终，用在此处恰当；C项浅尝辄止指略微尝试一下就停止，形容学习不深入，用在此处恰当；D项半途而废指做事情没有完成就停止，用在此处恰当
3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（4分）A.他这个人做事总是虎头蛇尾，总是半途而废（4分）B.他这个人做事总是虎头蛇尾，总是三心二意（4分）C.他这个人做事总是虎头蛇尾，总是浅尝辄止（4分）D.他这个人做事总是虎头蛇尾，总是半途而废（）（4分）【答案】A、B、C【解析】A项虎头蛇尾比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终，用在此处恰当；B项三心二意指又这样又那样，犹豫不定，用在此处恰当；C项浅尝辄止指略微尝试一下就停止，形容学习不深入，用在此处恰当；D项半途而废指做事情没有完成就停止，用在此处恰当
4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（4分）A.他这个人做事总是半途而废，总是三心二意（4分）B.他这个人做事总是半途而废，总是浅尝辄止（4分）C.他这个人做事总是半途而废，总是虎头蛇尾（4分）D.他这个人做事总是半途而废，总是浅尝辄止（）（4分）【答案】A、B、C【解析】A项半途而废指做事情没有完成就停止，用在此处恰当；B项三心二意指又这样又那样，犹豫不定，用在此处恰当；C项虎头蛇尾比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终，用在此处恰当；D项浅尝辄止指略微尝试一下就停止，形容学习不深入，用在此处恰当
5.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（4分）A.他这个人做事总是浅尝辄止，总是三心二意（4分）B.他这个人做事总是浅尝辄止，总是虎头蛇尾（4分）C.他这个人做事总是浅尝辄止，总是半途而废（4分）D.他这个人做事总是浅尝辄止，总是浅尝辄止（）（4分）【答案】A、B、C【解析】A项浅尝辄止指略微尝试一下就停止，形容学习不深入，用在此处恰当；B项虎头蛇尾比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终，用在此处恰当；C项半途而废指做事情没有完成就停止，用在此处恰当；D项浅尝辄止指略微尝试一下就停止，形容学习不深入，用在此处恰当
三、填空题（每空2分，共20分）
1.我国第一部纪传体通史是______，作者是______（4分）【答案】《史记》司马迁
2.苏轼，字______，号______，是______朝著名的文学家、书画家（4分）【答案】子瞻东坡居士宋
3.唐诗的代表人物有______、______、______（4分）【答案】李白杜甫白居易
4.宋词的代表人物有______、______、______（4分）【答案】苏轼李清照辛弃疾
5.元曲的代表人物有______、______（4分）【答案】关汉卿马致远
6.明清小说的代表作品《红楼梦》的作者是______（4分）【答案】曹雪芹
7.我国四大名著分别是______、______、______、______（4分）【答案】《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》
8.我国古代的六艺是指______、______、______、______、______、______（4分）【答案】礼乐射御书数
9.我国古代的四书是指______、______、______、______（4分）【答案】《大学》《中庸》《论语》《孟子》
10.我国古代的五经是指______、______、______、______、______（4分）【答案】《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》
四、判断题（每题2分，共20分）
1.李清照是南宋著名的女词人（）（2分）【答案】（√）【解析】李清照是南宋著名的女词人，其词作风格婉约，情感真挚，是宋词的代表人物之一
2.杜甫的诗作风格雄浑豪放，被称为诗圣（）（2分）【答案】（√）【解析】杜甫的诗作风格雄浑豪放，情感深沉，被称为诗圣，是唐代诗歌的代表人物之一
3.白居易的诗歌风格通俗易懂，被称为诗魔（）（2分）【答案】（√）【解析】白居易的诗歌风格通俗易懂，语言流畅，被称为诗魔，是唐代诗歌的代表人物之一
4.苏轼的词作风格豪放，被称为词圣（）（2分）【答案】（×）【解析】苏轼的词作风格豪放，被称为词仙，是宋词的代表人物之一
5.辛弃疾的词作风格豪放，被称为词豪（）（2分）【答案】（√）【解析】辛弃疾的词作风格豪放，情感深沉，被称为词豪，是宋词的代表人物之一
6.关汉卿的杂剧《窦娥冤》是我国古代著名的悲剧（）（2分）【答案】（√）【解析】关汉卿的杂剧《窦娥冤》是我国古代著名的悲剧，具有很高的艺术价值
7.马致远的杂剧《汉宫秋》是我国古代著名的喜剧（）（2分）【答案】（×）【解析】马致远的杂剧《汉宫秋》是我国古代著名的悲剧，具有很高的艺术价值
8.曹雪芹的《红楼梦》是我国古代著名的章回体小说（）（2分）【答案】（√）【解析】曹雪芹的《红楼梦》是我国古代著名的章回体小说，具有很高的艺术价值
9.吴承恩的《西游记》是我国古代著名的神话小说（）（2分）【答案】（√）【解析】吴承恩的《西游记》是我国古代著名的神话小说，具有很高的艺术价值
10.施耐庵的《水浒传》是我国古代著名的英雄传奇小说（）（2分）【答案】（√）【解析】施耐庵的《水浒传》是我国古代著名的英雄传奇小说，具有很高的艺术价值
五、简答题（每题5分，共15分）
1.简述《诗经》的特点（5分）【答案】《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分其特点包括
（1）现实主义反映了古代社会的各个方面，特别是劳动人民的生活和情感
（2）浪漫主义运用丰富的想象和夸张的手法，表现了人们对美好生活的向往
（3）音乐性强每篇诗歌都有一定的节奏和韵律，适合吟唱
（4）语言优美语言简洁、生动，富有表现力
2.简述宋词的特点（5分）【答案】宋词是我国古代的一种诗歌体裁，分为婉约派和豪放派两个主要流派其特点包括
（1）词牌多样宋词有各种不同的词牌，每种词牌都有一定的格律和句式要求
（2）语言优美宋词的语言优美、生动，富有表现力
（3）情感丰富宋词表现了作者丰富的情感，包括爱情、友情、乡愁等
（4）意境深远宋词的意境深远，富有哲理
3.简述元曲的特点（5分）【答案】元曲是我国古代的一种戏曲形式，分为散曲和杂剧两种主要形式其特点包括
（1）语言通俗元曲的语言通俗、生动，富有表现力
（2）情感丰富元曲表现了作者丰富的情感，包括爱情、友情、乡愁等
（3）形式多样元曲的形式多样，包括散曲、杂剧等
（4）音乐性强元曲的音乐性强，适合吟唱
六、分析题（每题10分，共20分）
1.分析《红楼梦》中林黛玉的形象特点（10分）【答案】林黛玉是《红楼梦》中的主要人物之一，其形象特点包括
（1）才情高绝林黛玉才华横溢，尤擅长诗词，其诗词作品情感真挚，语言优美
（2）情感细腻林黛玉情感细腻，敏感多愁，对生活充满热情，但也容易陷入悲伤
（3）性格孤傲林黛玉性格孤傲，不善于与人交往，但内心善良，乐于助人
（4）命运悲惨林黛玉命运悲惨，最终因病去世，但其精神却永远留在人们心中
2.分析《三国演义》中诸葛亮的形象特点（10分）【答案】诸葛亮是《三国演义》中的主要人物之一，其形象特点包括
（1）聪明才智诸葛亮聪明才智，善于谋略，能够运筹帷幄，决胜千里
（2）忠诚耿直诸葛亮忠诚耿直，对刘备忠心耿耿，为其出谋划策，鞠躬尽瘁
（3）严于律己诸葛亮严于律己，生活简朴，不谋私利，以身作则
（4）命运多舛诸葛亮虽然聪明才智，但命运多舛，最终因病去世，但其精神却永远留在人们心中
七、综合应用题（每题25分，共25分）
1.以《论语》中的学而时习之，不亦说乎为题，写一篇不少于800字的作文（25分）【答案】题目学而时习之，不亦说乎《论语》中的学而时习之，不亦说乎这句话，是孔子对学习的深刻感悟，也是对人生的一种美好追求这句话的意思是，学习知识并时常温习，不也是一件令人愉悦的事情吗？这句话不仅体现了学习的乐趣，也揭示了学习的真谛首先，学习是一种快乐的过程当我们学习新知识时，会感到一种满足感和成就感这种满足感和成就感，会让我们更加热爱学习，更加愿意去探索未知的世界学习不仅仅是为了获得知识，更是为了获得快乐当我们学习到一定程度时，会发现自己能够解决很多问题，能够理解很多道理，这种能力上的提升，会让我们感到非常快乐其次，学习需要时常温习学习知识并不是一蹴而就的，需要时常温习只有时常温习，才能真正掌握知识，才能将知识转化为自己的能力温习不仅仅是简单的重复，更是对知识的深入理解和运用通过温习，我们可以发现知识的内在联系，可以更好地掌握知识再次，学习是一种终身的事业学习不仅仅是为了获得知识，更是为了提升自己学习是一种终身的事业，我们需要不断地学习，不断地提升自己只有不断学习，才能适应社会的发展，才能更好地实现自己的价值最后，学习需要与实践相结合学习知识并不是为了空谈，而是为了运用我们需要将学习到的知识运用到实践中，通过实践来检验知识，通过实践来提升自己只有将学习与实践相结合，才能真正掌握知识，才能真正提升自己总之，学而时习之，不亦说乎这句话，不仅体现了学习的乐趣，也揭示了学习的真谛学习是一种快乐的过程，需要时常温习，是一种终身的事业，需要与实践相结合让我们在学习中找到快乐，在学习中提升自己，在学习中实现自己的价值
八、标准答案
一、单选题
1.B
2.B
3.B
4.D
5.D
6.D
7.C
8.A
9.C
10.A
二、多选题
1.A、B、C
2.A、B、C
3.A、B、C
4.A、B、C
5.A、B、C
三、填空题
1.《史记》司马迁
2.子瞻东坡居士宋
3.李白杜甫白居易
4.苏轼李清照辛弃疾
5.关汉卿马致远
6.曹雪芹
7.《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》
8.礼乐射御书数
9.《大学》《中庸》《论语》《孟子》
10.《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》
四、判断题
1.（√）
2.（√）
3.（√）
4.（×）
5.（√）
6.（√）
7.（×）
8.（√）
9.（√）
10.（√）
五、简答题
1.《诗经》的特点包括现实主义、浪漫主义、音乐性强、语言优美
2.宋词的特点包括词牌多样、语言优美、情感丰富、意境深远
3.元曲的特点包括语言通俗、情感丰富、形式多样、音乐性强
六、分析题
1.林黛玉的形象特点包括才情高绝、情感细腻、性格孤傲、命运悲惨
2.诸葛亮的形象特点包括聪明才智、忠诚耿直、严于律己、命运多舛
七、综合应用题以《论语》中的学而时习之，不亦说乎为题，写一篇不少于800字的作文
八、标准答案
一、单选题
1.B
2.B
3.B
4.D
5.D
6.D
7.C
8.A
9.C
10.A
二、多选题
1.A、B、C
2.A、B、C
3.A、B、C
4.A、B、C
5.A、B、C
三、填空题
1.《史记》司马迁
2.子瞻东坡居士宋
3.李白杜甫白居易
4.苏轼李清照辛弃疾
5.关汉卿马致远
6.曹雪芹
7.《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》
8.礼乐射御书数
9.《大学》《中庸》《论语》《孟子》
10.《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》
四、判断题
1.（√）
2.（√）
3.（√）
4.（×）
5.（√）
6.（√）
7.（×）
8.（√）
9.（√）
10.（√）
五、简答题
1.《诗经》的特点包括现实主义、浪漫主义、音乐性强、语言优美
2.宋词的特点包括词牌多样、语言优美、情感丰富、意境深远
3.元曲的特点包括语言通俗、情感丰富、形式多样、音乐性强
六、分析题
1.林黛玉的形象特点包括才情高绝、情感细腻、性格孤傲、命运悲惨
2.诸葛亮的形象特点包括聪明才智、忠诚耿直、严于律己、命运多舛
七、综合应用题以《论语》中的学而时习之，不亦说乎为题，写一篇不少于800字的作文
八、标准答案
一、单选题
1.B
2.B
3.B
4.D
5.D
6.D
7.C
8.A
9.C
10.A
二、多选题
1.A、B、C
2.A、B、C
3.A、B、C
4.A、B、C
5.A、B、C
三、填空题
1.《史记》司马迁
2.子瞻东坡居士宋
3.李白杜甫白居易
4.苏轼李清照辛弃疾
5.关汉卿马致远
6.曹雪芹
7.《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》
8.礼乐射御书数
9.《大学》《中庸》《论语》《孟子》
10.《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》
四、判断题
1.（√）
2.（√）
3.（√）
4.（×）
5.（√）
6.（√）
7.（×）
8.（√）
9.（√）
10.（√）
五、简答题
1.《诗经》的特点包括现实主义、浪漫主义、音乐性强、语言优美
2.宋词的特点包括词牌多样、语言优美、情感丰富、意境深远
3.元曲的特点包括语言通俗、情感丰富、形式多样、音乐性强
六、分析题
1.林黛玉的形象特点包括才情高绝、情感细腻、性格孤傲、命运悲惨
2.诸葛亮的形象特点包括聪明才智、忠诚耿直、严于律己、命运多舛
七、综合应用题以《论语》中的学而时习之，不亦说乎为题，写一篇不少于800字的作文。
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