上下楼梯安全教案课件

上下楼梯安全教案课件第一章安全意识的启蒙为什么上下楼梯很危险真实案例警示伤害的严重性某校在停电时发生了严重的楼梯踩踏事故当时灯光突然熄灭,学楼梯上的跌倒和踩踏事故可能造成:生们在黑暗中慌乱奔跑,互相推挤,最终导致多人受伤•头部受伤和脑震荡这个案例告诉我们,楼梯安全不容忽视任何时候都要保持冷静,•骨折和扭伤遵守秩序,才能避免危险的发生•皮肤擦伤和淤青•心理阴影和恐惧感危险就在身边小故事导入小白兔的生日邀请:生日邀请小白兔要过生日啦!它住在森林公寓的五楼,邀请了所有的好朋友来参加生日派对小动物们都很开心,但是要到五楼去,必须要爬很多层楼梯呢!讨论你们平时是怎么上下楼梯:的分享你的经验说说你的发现你平时上下楼梯时是怎么做的你见过哪些不安全的上下楼梯是快快地跑,还是慢慢地走行为你觉得应该注意什么激发安全兴趣第二章正确的上下楼梯方法上下楼梯靠右走靠右行走就像马路上的车辆要靠右行驶一样,我们上下楼梯也要靠右边走,这样就不会和对面来的人碰撞了手扶栏杆一步一步慢慢走,手要紧紧扶住栏杆栏杆就像我们的好朋友,能帮助我们保持平衡,防止跌倒不推挤不打闹不推挤不打闹保护安全在楼梯上推挤别人非常危险,可能导致自楼梯不是游戏场所,打闹嬉戏会分散注意遵守这些规则,既能保护自己的安全,也能己或他人失去平衡而跌倒要保持适当力,容易发生意外玩耍要在安全的地方保护他人我们每个人都有责任维护楼的距离,耐心等待进行梯上的秩序靠右走手扶栏杆,这是上下楼梯最重要的两个要点记住这个口诀,每次上下楼梯时都提醒自己,很快就能养成良好的习惯!观察对比安全与不安全的楼梯行为:❌不安全行为✓安全行为奔跑冲刺有序排队在楼梯上快速奔跑,容易失去平衡,撞到他人或摔倒一个跟着一个,保持适当距离,不争不抢,文明有序靠右慢行推挤拥挤始终靠楼梯右侧行走,步伐稳健,不慌不忙用力推挤前面的人,可能造成连锁反应,引发踩踏事故手扶栏杆嬉戏玩耍一手扶栏杆,一步一个台阶,眼睛看着脚下,专心走路在楼梯上追逐打闹、玩手机,注意力不集中,危险重重互动提问观察与思考这幅图里的小朋友在做什么他们的行为安全吗为什么安全或不安全换位思考如果你是图中的小朋友,你会怎么做才能保证安全你能给他们什么建议通过观察和讨论,我们能更好地理解什么是安全的行为,什么是危险的行为让我们把学到的知识运用到实际生活中去!第三章儿歌学习《上下楼梯歌》——通过朗朗上口的儿歌,我们能更容易地记住楼梯安全的要点让我们一起唱起来,把安全知识牢牢记在心里!《上下楼梯歌》上下楼梯不推挤,一个一个跟得齐手扶栏杆慢慢走,一阶一阶走上去下来还是靠右边,一个一个有顺序保证安全是第一,一定一定要牢记师幼共读儿歌配合动作演示,010203第一遍:慢速朗读第二遍:加入动作第三遍:快乐表演老师带领小朋友们一起慢慢地读儿歌,注意边读儿歌边做相应的动作:扶栏杆、靠右小朋友们自己读儿歌,配合动作,可以分组表发音和节奏,理解每一句的含义走、一步一步上台阶等,增强体验感和记忆演,看谁记得最牢,做得最好!效果教学提示:反复朗读和动作演示能帮助孩子们更好地理解和记忆安全要点,使抽象的规则变得具体生动第四章视频观看与讨论通过观看真实案例和正确示范视频,我们能更直观地理解楼梯安全的重要性,学习正确的行为方式视频一不安全上下楼梯的后果:观看要点•注意观察视频中小朋友的不安全行为•思考这些行为会导致什么样的后果•想一想如果是你,应该怎么做讨论问题哪里做得不对•是奔跑了吗•是推挤了吗•是没有扶栏杆吗•还有其他不安全的地方吗视频二安全上下楼梯示范:正确姿势身体保持正直,眼睛看着台阶,脚步稳健,一步一个台阶扶稳栏杆手始终扶在栏杆上,利用栏杆保持平衡和支撑靠右行走始终靠右侧行走,与对向行人保持礼让和安全距离保持秩序前后保持适当间距,不推不挤,耐心等待我们学到了什么通过观看正确示范,我们明白了安全上下楼梯的标准动作让我们记住这些要点,在日常生活中认真实践!第五章游戏体验智慧乐园闯关——通过有趣的游戏和实践活动,我们能把学到的知识转化为实际行动,在快乐中养成安全习惯游戏规则介绍评分标准观察判断靠右走、手扶栏杆、不推挤、不奔跑—游戏目标老师会展示不同的图片,小朋友们要判—做到这些就能获得安全小卫士的只有按照正确的方法上下楼梯,才能顺断图中的行为是否安全,能否进入智慧称号!利进入智慧乐园获得奖励!乐园分组实践实践活动安排全班分成小组,每组依次在老师的带领下,在真实的楼梯上进行安全上下练习活动步骤:

1.小组成员排好队,保持适当间距

2.按照学到的方法上楼:靠右、扶栏杆、慢慢走

3.到达指定楼层后,再按规则下楼

4.老师观察并记录每个小朋友的表现教师指导要点:•及时纠正不正确的姿势和动作•表扬做得好的小朋友,树立榜样•确保每个孩子都有机会实践•关注特别需要帮助的孩子体验分享表现优秀者分享进步明显者分享今天我学会了上下楼梯要靠右走,手要紧紧扶住栏杆刚开以前我总是跑得很快,今天老师告诉我这样很危险现在我始有点慢,但是很安全,我觉得这样很好!知道了,慢慢走才是对的,安全最重要!重要性感悟通过亲身体验,小朋友们深刻感受到安全上下楼梯的重要性正确的方法虽然慢一点,但能保护自己和他人的安全,这才是最重要的第六章楼梯种类与音乐节奏结合活动楼梯有很多不同的形状和样式,我们可以通过音乐和游戏,让学习楼梯安全变得更加有趣和生动!认识楼梯的多样性直形楼梯旋转楼梯弧形楼梯最常见的楼梯类型,呈直线上升或下降,简单呈螺旋状上升,优雅美观,但需要特别注意脚呈弧线形状,转弯处要特别小心,减慢速度,注实用,容易掌握下,更要抓紧栏杆意脚下台阶的变化无论是哪种楼梯,安全规则都是一样的:靠右走、手扶栏杆、不推挤、慢慢走!音乐节奏与上下楼梯上行音阶Do-Re-Mi-Fa-Sol-La-Si-Do,音乐一步步升高,我们也一步步上楼跟着音乐的节奏,稳稳地向上走!下行音阶Do-Si-La-Sol-Fa-Mi-Re-Do,音乐一步步降低,我们也一步步下楼随着音乐的旋律,慢慢地向下走!通过音乐节奏的配合,小朋友们能更好地掌握上下楼梯的节奏感,既有趣又安全!模仿动物走路游戏小兔蹦蹦跳学小兔子蹦跳着上楼梯,但要记住:一步一个台阶,手扶栏杆,不要跳得太快太高,安全第一!小龟慢慢爬学小乌龟慢慢爬下楼梯,稳稳当当,一步一个脚印虽然慢,但是很安全,这就是我们要学习的!小猫轻轻走学小猫咪轻轻地走路,步伐轻盈但很稳定上下楼梯时,我们也要像小猫一样优雅又安全通过模仿不同动物的走路方式,让上下楼梯练习变得生动有趣,同时强化了安全意识和正确姿势第七章家园共育与安全防护楼梯安全教育需要幼儿园和家庭共同努力只有家园携手,才能让孩子们在各种环境中都能保持良好的安全习惯家长如何配合家园及时沟通1家长要关注幼儿园发送的安全教育信息,了解孩子在园学习的安全知识,与老师保持密切联系,及时反馈孩子在家的表现日常提醒引导2在家中、商场、医院等有楼梯的地方,家长要随时提醒孩子遵守安全规则,以身作则,做好示范,让孩子在日常生活中不断强化安全意识家庭环境培养3如果家中有楼梯,要为孩子创造安全的练习环境,安装合适高度的栏杆,及时清理台阶上的杂物,让孩子在安全的环境中养成良好习惯鼓励表扬强化4当孩子做得好时,要及时给予表扬和鼓励,强化正确行为当孩子有不安全行为时,要耐心讲解危险性,帮助孩子理解和改正幼儿园安全防护措施硬件设施保障管理制度完善增加教师监管楼梯口设置护栏在楼梯入口处安装儿童防护栏,防止孩子独自攀爬或意外滑落在上下楼梯高峰时段,安排老师在楼梯口值守,维持秩序,及时制止不安全行为错峰上下楼梯警示标志明显合理安排各班级的活动时间,避免同时大量幼儿集中上下楼梯,减少拥挤在楼梯明显位置张贴安全警示标志和儿歌提示,时刻提醒孩子注意安全定期安全演练防滑措施到位组织楼梯安全应急演练,让孩子们熟悉紧急情况下的正确做法,提高应对能力在台阶上铺设防滑垫或防滑条,确保地面干燥,减少滑倒风险安全上下楼梯快乐每一天!牢记正确方法保护自己和小伙伴靠右走、手扶栏杆、不推挤、不奔跑——这些简单我们不仅要自己做到安全,还要提醒身边的小伙伴,大的规则,是保护我们安全的法宝!家一起遵守规则,共同创造安全的环境!安全是成长的第一步只有保证了安全,我们才能健康快乐地成长,学习更多的知识,实现更多的梦想让我们从安全上下楼梯开始,迈出精彩人生的每一步!。