入离园安全教育课件

入离园安全教育课件守护孩子的每一步，筑牢安全防线第一章入园安全的重要性安全的起点共同的责任防患于未然入园是幼儿一天活动的开始，也是安全防护家长与教师是孩子安全的双重守护者家长建立规范的入园流程，培养良好的安全习惯，的第一道关口清晨时分，孩子们从家庭环负责安全护送和物品检查，教师负责接收确能够有效预防各类安全事故的发生安全教境过渡到集体环境，这个过程中存在诸多安认和全程看护，只有双方密切配合，才能确育从入园第一步开始，为孩子的一天奠定坚全隐患需要防范保入园环节万无一失实基础入园安全隐患一览入园环节看似简单，实则暗藏诸多安全风险了解这些潜在隐患，是做好防范工作的前提以下是入园时最常见的三大类安全问题，需要家长和教师高度警惕危险物品携带风险交通安全隐患幼儿行为安全问题幼儿可能无意中将家中的小物件、尖锐物入园时段往往是交通高峰期，幼儿园门口幼儿活泼好动，自控能力较弱，入园时容品或危险玩具带入园内，这些物品在集体人流车流密集幼儿年龄小，安全意识薄易出现奔跑、推搡等危险行为在人员密活动中极易造成伤害钉子、图钉、小刀弱，容易发生交通意外家长在护送过程集的园门口和楼梯间，这些行为可能引发片、硬币等看似不起眼的物品，都可能成中的疏忽，也可能导致严重后果碰撞、跌倒等意外伤害为安全隐患横穿马路未走人行横道不遵守排队秩序，拥挤推搡••坚硬物品可能砸伤自己或他人•在车辆间穿行嬉戏打闹在楼梯上追逐打闹••尖锐物品存在刺伤、划伤风险•家长停车不规范影响交通•小零件容易被误吞，造成窒息•家长必知严禁携带危险物品为了保障每一位幼儿的安全，家长在送孩子入园前，必须仔细检查随身物品，严禁携带任何可能造成伤害的危险物品这不仅是对自己孩子负责，更是对所有孩子负责的表现坚硬物品禁止携带尖锐物品严格管控钉子、别针、小棍、硬币、弹珠、石子等坚小刀、牙签、曲别针、图钉、缝衣针、剪刀硬物品，在幼儿玩耍或意外碰撞时，可能造等尖锐物品，具有极大的安全隐患即使是成砸伤、磕碰等伤害这类物品应严格禁止看似安全的回形针，也可能在幼儿手中变成带入园内危险品饰物佩戴需谨慎项链、手环、戒指等饰物在活动时容易钩挂衣物或器械，造成勒伤、夹伤午睡时佩戴饰物更易发生缠绕窒息等严重后果，建议不佩戴或由教师代为保管危险物品，严禁入园常见危险物品清单这张图片展示了从幼儿背包中发现的危险物品，包括别针和小刀等这些看似金属制品钉子、别针、硬币不起眼的小物件，在幼儿园的集体环境•中却可能酿成大祸•尖锐器具小刀、剪刀、牙签小零件纽扣、珠子、电池•请家长们务必在每天入园前进行细致检其他打火机、药品、化妆品查，确保孩子的书包、口袋中没有任何•危险物品安全无小事，预防胜于补救穿着安全注意事项幼儿的穿着打扮不仅关系到舒适度，更直接影响到活动安全合适的衣着能让孩子自由活动，减少意外发生家长在为孩子选择服装时，应将安全性放在首位避免带绳装饰选择合适鞋子帽子、衣服上的绳带在活动中容易被钩鞋子大小要合脚，过大容易绊倒，过小挂，造成勒伤甚至窒息危险建议选择影响脚部发育鞋底应防滑，避免选择无绳或可拆卸绳带的服装，特别是连帽系鞋带的款式运动鞋或魔术贴款式最衫要格外注意为适宜，拖鞋和凉鞋不适合在园内穿着饰物管理规范午睡时必须取下所有饰物，包括发卡、头绳、项链、手链等这些物品在睡眠中可能造成勒伤、刺伤等危险建议入园时尽量不佩戴饰物，如需佩戴应交由教师保管为孩子选择宽松舒适、便于活动的服装，避免紧身或过于宽大的衣物衣服款式要简单，方便穿脱，培养孩子的自理能力带药品入园的规范流程当幼儿身体不适需要在园服药时家长必须严格遵守药品管理规定确保用药安全规范的,,流程能够避免错服、漏服等问题保障幼儿健康,0102确保药品包装完整填写《喂药委托书》药品必须保持原包装标签清晰可见注明药家长需如实填写喂药委托书详细注明幼儿,,,品名称、用法用量、有效期等信息散装药姓名、药品名称、服药时间、剂量、特殊注品或自行分装的药品一律不得带入园内以意事项等委托书需家长签字确认并注明,,防误服或混淆联系电话以便紧急情况联系03亲手交给教师药品必须由家长当面交给班级教师不可放入幼儿书包或口袋教师接收后会进行登记确认,,并按时按量为幼儿服药服药后会及时反馈情况,重要提醒如幼儿需长期服药或有特殊用药需求请提前与保健医生和班级教师,沟通制定个性化的用药方案切勿让幼儿自行保管或服用药品,家长送幼儿入园的安全要求入园环节是家园交接的重要时刻家长的规范操作直接关系到幼儿安全遵守入园制度配合园方管理是每位家长应尽的责任,,,规范打卡登记按照幼儿园规定使用接送卡打卡配合门卫做好来访登记这是安全管理的第一道防线能有效防止无关人员进入园内保障所有孩子的安,,,全亲自交接幼儿家长必须将幼儿亲手交给班级教师或指定工作人员完成交接确认后方可离开不可将幼儿留在园门口或让其自行进入教室避免出现监管,,空白期保持入园秩序教育幼儿入园时不奔跑打闹有序排队进入家长应起到示范作用在园内保持安静不大声喧哗入园高峰期要有耐心配合园方的疏导安,,,,排良好的入园习惯需要长期培养请家长预留充足时间避免因匆忙赶时间而忽视安全细节提前几分钟出门从容入园是对孩子最好的安全教育,,,安全第一，文明入园这张温馨的场景展示了家长牵手幼儿有序排队入园的情景手牵手不仅是爱的传递更,是安全的保障在人流密集的入园时段家长的陪伴和引导至关重要,家长应做到幼儿应养成提前规划路线预留足够时间主动与家长牵手的习惯•,•全程牵住幼儿的手防止走失排队等候的耐心和秩序感•,•遵守园门口的交通指示标志看到老师主动打招呼的礼貌••配合教师完成晨检和交接进入教室前向家长道别••幼儿园内安全行为规范进入幼儿园后幼儿的安全主要由教师负责但培养幼儿的安全意识和自护能力同样重要,,以下是幼儿在园内应当遵守的基本安全规范物品管理规范不将任何危险物品带入活动室包括玩具枪、弹弓、小刀等个人物品放置在指,定位置不随意翻动他人物品发现可疑物品要立即报告老师,行动范围管理不随意离开教师视线范围外出活动时跟随队伍不擅自脱离集体如需去洗手,,间或其他地方必须先告知老师不进入标有禁止入内标识的区域,楼梯安全守则上下楼梯靠右侧通行扶好扶手一步一个台阶不在楼梯上奔跑、推搡、追逐,,,不从扶手上滑下遇到人多时要耐心等待保持安全距离,教室及活动区安全守则教室和活动区是幼儿在园内停留时间最长的场所也是最容易发生安全事故的地方建立明确的安全守则能够有效减少意外伤害的发生,,活动安全规范工具使用安全午睡安全要求在教室内保持安静有序不追逐打闹避免碰使用剪刀、胶棒等工具时要在教师指导下进午睡时不蒙头睡觉保持呼吸通畅不将头,,,撞桌椅游戏时要遵守规则不做危险动作行不将工具对准他人用完后立即归还不或手脚探出床外避免跌落受伤睡前取下,,,,使用大型玩具时要排队等候不推不挤玩完将工具带离活动区发现工具损坏要及时报所有饰物交给老师保管如身体不适要及时,,后归位告不使用破损工具告诉老师不强撑,,用餐安全提示用餐时要坐好不边吃边玩食物要细嚼慢咽不说笑打闹饮水安全提示接水时排队等候不推不挤水温要适中不喝过烫的水,,,,以免呛到不挑食不浪费吃饭时保持安静发现食物异常要告诉老师不将水杯带到活动区避免洒水滑倒不与他人共用水杯,,第二章离园安全须知离园时段是幼儿安全管理的另一个关键环节经过一天的活动幼儿容易疲劳注意力下降加之接送,,,高峰期的人流车流使离园环节存在诸多安全隐患,关键时段双重防线离园时段通常在下午是交通最繁忙的时刻家长和教师构成离园安全的双重防线教,家长需要准时接送避免让孩子长时间等待师负责核实接送人身份确认后才能放行,,教师要确保每个孩子安全交接给家长或授家长要及时到达与教师做好交接并全程看,,权接送人护好幼儿直至安全到家风险防控离园时要特别警惕走失、交通事故、陌生人接触等风险家长不可在园门口长时间逗留聊天,要牵好幼儿的手尽快离开人群密集区域注意周边车辆,,离园安全需要家园紧密配合家长应提前告知教师接送安排的任何变更如临时由他人代接需提前,,通知并出示接送卡教师则要严格执行接送制度确保万无一失,家长接送幼儿的安全规范离园接送是家长的重要责任规范的接送流程能够有效保障幼儿安全每一位家长都应当熟悉并严格遵守接送制度不因个人便利而忽视安全规定,,准时接送原则1按照幼儿园规定的时间准时接送避免过早或过晚过早到达会影响正常教学秩序过晚接送则让幼儿产生焦虑情绪如有特殊情况不能按时接送需提,,,前与教师沟通手牵手离园2接到幼儿后家长要立即牵住孩子的手不让其独自行走或奔跑在人流密集区域更要紧握幼儿双手或将幼儿抱起防止走散或被撞倒全程陪同直至安,,,,全到家快速有序离开3接送完成后要尽快离开幼儿园区域不在园门口聚集闲聊避免造成拥堵如需与教师沟通应选择人少时段或通过电话、微信等方式不占用接送高峰时,,,,间特别提醒严禁让幼儿独自离开幼儿园即使家就在附近也不能让孩子自己走回家如确需委托他人接送必须提前办理授权手续并出示有效证件和接,,,送卡离园时的安全隐患离园环节虽然只有短短几分钟但由于人员密集、孩子兴奋等因素容易出现各类安全问题认,,识这些隐患才能做到有效防范,玩具区碰撞风险离园时幼儿往往兴致高涨想要再玩一会儿大型玩具此时园内人多拥挤玩具使,,,用不规范容易发生碰撞、跌落等意外家长应引导幼儿直接离园不在游乐设施处,逗留家长疏于看管部分家长接到孩子后忙于与其他家长聊天放松了对幼儿的看管幼儿趁机到处乱,跑或与其他小朋友追逐打闹极易走失或发生意外伤害接送时段应专注于孩子,,,不闲聊车辆停放隐患接送时段园门口车辆众多违规停车、随意掉头等行为增加了交通事故风险家长,停车时要遵守规定不堵塞通道离开前要确认车辆已锁好防止幼儿误入车内被困,,看护不松懈，安全有保障这张图片展示了家长陪伴幼儿在游乐区玩耍的场景旁边的安全提示牌提醒着看护责任,的重要性离园后的看护同样不可放松家长的全程陪伴是孩子安全的最大保障,离园后的安全看护培养安全好习惯即使已经离开幼儿园家长的看护责任并离园是培养幼儿安全意识的好时机家,未结束在回家路上要时刻注意孩子的长可以在回家路上与孩子讨论安全话题,,动向防止其突然奔跑或做危险动作通过实际场景教育,过马路时牵紧孩子的手指认交通标志和信号灯••不让孩子在车辆间穿行教导如何应对陌生人搭讪••乘坐交通工具时看管好孩子讲解日常生活中的安全常识••到家前不放松警惕表扬孩子的良好安全行为••幼儿防范陌生人诱骗幼儿年龄小缺乏辨别能力容易被陌生人的糖果、玩具或花言巧语所诱骗教育幼儿识别和防范陌,,生人是安全教育的重要内容离园时段人员流动大更需要加强这方面的教育,,不跟陌生人走不吃陌生人食物教育幼儿牢记无论陌生人说什么都不能陌生人给的任何食物、饮料、糖果都不:,跟他们走即使对方声称是爸爸妈妈的能吃有些不法分子会在食物中放入药朋友也要先问老师或爸妈在园外遇到物对幼儿实施侵害教育孩子坚决拒绝,,陌生人搭讪要立即告诉家长或寻找警察陌生人给的东西并告诉家长或老师,,帮助识别求助对象教会幼儿识别安全标志和可以求助的人如警察、保安、老师等穿制服的工作人员迷路或,遇到危险时要寻找这些人帮忙不要跟其他陌生人走记住爸妈的电话号码和家庭住址,,家长教育要点通过角色扮演、情景模拟等方式让孩子在实践中学会自我保护定期进,行安全教育强化记忆但也要注意方式方法避免让孩子过度恐惧影响正常社交,,,交通安全教育交通安全是离园环节最需要重视的问题幼儿园周边通常车流量大幼儿缺乏交通安全意识容易发生意外家长要以身作则用实际行动为孩子树立榜样,,,走人行横道注意车辆盲区过马路必须走人行横道、过街天桥或地下通道不能图省事横穿马路教育幼儿认教育幼儿不在停靠的车辆周围玩耍特别是大型车辆的盲区乘车时要在安全地点,,识斑马线标志养成走斑马线的习惯家长要主动寻找人行横道不走捷径上下车不从车前车后横穿家长接送时车辆要停放在规定位置不影响交通,,,,123遵守交通信号红灯停、绿灯行是最基本的交通规则即使人行道绿灯亮起也要先观察路况确认,,安全后再通行不闯红灯不在黄灯闪烁时抢行要留意右转车辆防止被碰撞,,家长示范作用日常教育方法幼儿的模仿能力很强家长的一言一行都会影响孩子家长要严格遵守交通规则不闯利用接送途中的时间进行交通安全教育指认交通标志讲解交通规则可以通过儿歌、,,,,红灯、不乱穿马路、不违规停车通过正确的示范让孩子从小养成良好的交通安全故事等方式让孩子记住安全知识发现孩子的错误行为要及时纠正表扬遵守规则的,,习惯行为第三章突发情况应对尽管我们做了充分的预防措施但突发情况仍可能发生建立完善的应急处理机制能够在第一时间控制事态最大限度减少伤害家园双方都要熟悉应,,,急流程确保危机时刻能够快速响应,异常及时报告教师和家长都要密切关注幼儿的身体和情绪状况发现异常要及时沟通包括身体不适、,情绪反常、行为异常等及早发现问题能够及伤害紧急处理,早干预处理当幼儿发生碰撞、跌倒、划伤等意外伤害时,教师要立即采取急救措施同时通知家长和园,医轻微伤害进行简单处理严重伤害立即送,家园沟通机制医不得延误,建立畅通的沟通渠道确保家长和教师能够随,时联系幼儿园要公布应急联系电话家长要,保持电话畅通重大事件要及时、如实告知家长共同商讨解决方案,安全事故报告流程当发生安全事故时及时准确的报告和处理至关重要规范的流程能够保障受伤幼儿得到及时救治同时为后续处理提供依据,,小时内上报2立即救治事故发生后小时内幼儿园要向上级主管部门报告说明事故经过、受伤情况2,,事故发生后第一时间进行急救处理根据伤情判断是否需要送医不得延误抢和已采取的措施不得瞒报、谎报或拖延报告,救时机生命安全永远是第一位的,通知家长保护现场及时联系家长如实告知事故情况和处理过程配合家长做好幼儿的后续治疗,在确保安全的前提下保护事故现场收集相关证据包括照片、视频、证人证言和心理疏导工作承担应有的责任,,,等这些资料对事故调查和责任认定很重要责任认定原则事故责任认定要基于事实公平公正幼儿园要积极配合调查主动承担应负的责任家长也要理性对待不盲目指责双方本着对孩子负责的态,,,度妥善处理善后事宜,信息透明，家园共护这张图片展示了教师与家长进行认真沟通的场景透明、及时、准确的信息沟通是家园合作的基础也是保障幼儿安全的关键双方要建立互信关系为孩子的健康成长共同努,,力教师的沟通责任家长的配合义务每日向家长反馈幼儿在园表现主动了解孩子在园情况••及时告知幼儿的异常情况如实告知幼儿的身体状况••定期召开家长会交流教育理念积极参与幼儿园组织的活动•,•虚心接受家长的建议和意见理性看待教育中的问题••发生问题时主动沟通解决支持和配合教师的工作••良好的沟通需要双方的共同努力教师要保持开放的态度家长要给予理解和支持只,有家园携手才能为幼儿创造最安全、最温馨的成长环境,第四章幼儿自我保护意识培养培养幼儿的自我保护意识和能力是安全教育的根本目标孩子不可能时刻在成人的保护之下教会他们识别危险、避免伤害才能让他们受益终生,,,远离门缝危险不触危险物品学会求助方法教育幼儿不在门后玩耍不把手指放在门缝里教育幼儿不触摸电源插座、插头、电线等电器设教会幼儿遇到困难或危险时要大声呼救寻找大,,开关门时要慢先看看门后有没有人要用手推备不玩火、不玩开关、不随意按电器按钮发人帮忙记住爸妈的名字和电话会说出自己的,,门板不推门框被夹伤时要立即告诉老师或家现破损的电器要远离并告诉大人不自己动手修姓名和幼儿园名称不害羞、不害怕勇敢表达,,,长理需要帮助自我保护能力的培养要循序渐进通过日常教育、情景模拟、实践体验等多种方式进行家长和教师要有耐心反复强化直到孩子真正掌握,,,家长的榜样作用家长是孩子的第一任老师也是最重要的安全教育者孩子的安全意识和行为习惯很大程度上受家长的影响家长要以身作则用正确的行为给孩子树,,,立榜样遵守交通规则做示范关注幼儿身心状况及时告知异常情况家长在接送途中要严格遵守交通规则红每天接送时要观察孩子的精神状态询问如果孩子身体不适、情绪不稳定或有其,,灯停、绿灯行走人行横道不闯红灯不乱在园情况注意是否有身体不适或情绪异他特殊情况送园时要主动告知教师以便,,,,,穿马路用正确的行为影响孩子让他们常发现问题要及时与教师沟通不能疏教师给予特别关注如需服药或有饮食,,从小养成遵守规则的好习惯看到违反忽大意关注孩子的饮食起居保证充足禁忌要详细说明家庭发生重大变故也,,交通规则的行为要向孩子解释为什么不睡眠增强体质提高免疫力应告知教师以便教师做好心理疏导,,,能这样做幼儿园安全管理制度简介完善的安全管理制度是保障幼儿安全的基础幼儿园要建立健全各项安全制度明确责任分工确保安全工作有章可循、有据可依让家长了解这些制度,,,有助于更好地配合园方工作安全责任制定期安全检查常态化安全教育园长是幼儿园安全工作第一责任人班级教建立日检查、周排查、月总结的安全检查制将安全教育纳入日常教学通过儿歌、故事、,,师是班级安全第一责任人每个岗位都有明度对园舍建筑、活动设施、食品卫生、消游戏等形式寓教于乐定期开展消防演练、,确的安全职责层层落实责任到人定期进防设备等进行全面检查发现隐患立即整改地震演练等应急演练活动提高师生应对突,,,,行安全培训提高全体教职工的安全意识和不留死角建立安全台账做好记录备查发事件的能力邀请专业人士进行安全知识,,应急处理能力讲座健全的制度需要严格执行才能发挥作用幼儿园要加强监督检查确保各项制度落到实处家长发现安全隐患或制度执行不到位的情况应及时向园方反,,映共同维护幼儿安全,安全风险预防与化解措施预防胜于救治提前识别和化解安全风险是减少事故发生的关键幼儿园要建立风险预防机制将安全工作做在前面不等问题发生才补救,,,,活动前场地勘察组织户外活动或外出参观前要提前对场地进行安全勘察检查地面是否平整、设施是否牢固、周边环境是否安全排除安全隐患后才能组织活,动不冒险行事,制定安全方案大型活动要制定详细的安全预案明确人员分工、应急措施、联系方式等考虑可能出现的各种情况准备应对方案方案要经过审核批准相关,,,人员要熟悉掌握配备应急资源活动现场要配备专业救援人员携带急救箱、应急药品等确保通讯畅通掌握最近医院的位置和路线大型活动要安排专门的安全人员维持秩,,,序及时发现和处理突发情况,天气因素考虑户外活动要密切关注天气变化遇到恶劣天气要及时调整计特殊幼儿关注对体质较弱、有特殊疾病或过敏史的幼儿要重点关注活,划高温天气要做好防暑降温雨雪天气要防滑防冻不在雷雨、大风等危动前了解这些幼儿的情况制定个性化保护措施必要时可安排专人陪护确,,,险天气组织户外活动保安全预防为主，演练保障安全这张图片展示了幼儿园组织安全演练的场景定期的演练不仅能让孩子们掌握应急逃生技能更能,提高教师的应急处置能力通过实战模拟查找制度和流程中的不足不断完善安全管理体系,,次分钟23100%每月演练频率疏散时间目标师生参与率定期开展消防、地震等安全演全园幼儿安全疏散到指定地点所有教职工和幼儿都要参与演练让师生熟悉逃生路线和应急的时间要求提高应急反应速度练确保人人会逃生、人人懂自,,,程序救演练不是走过场而是真正提升应急能力的重要途径每次演练后要进行总结评估找出存在的问题,,,制定改进措施通过反复演练让应急反应成为本能关键时刻能够挽救生命,,家园共育，共筑安全防线幼儿安全不仅是幼儿园的责任更需要家庭的积极参与和配合只有家园携手形成教育合力才能为孩子构筑起牢固的安全防线,,,共同关注保持沟通双方要从身体、心理、行为等多方面关注幼儿及,早发现异常及时干预处理,家长与教师要建立畅通的沟通渠道及时交流孩子,的情况共同关注孩子的成长变化,教育合力家庭教育和幼儿园教育要保持一致形成合力,家长要支持幼儿园的安全教育在家中强化,目标一致家园双方的目标是一致的都是为了孩子的健康成互相信任,长心往一处想劲往一处使,建立互信关系理解和支持彼此的工作遇到问题,,积极沟通共同寻找解决办法,家园共育不是一句口号而是需要双方真诚付出和密切配合的过程让我们携起手来为孩子的安全健康成长共同努力创造一个充满爱与安全的成长环,,,境常见安全误区与纠正在幼儿安全教育中一些家长和教师存在认识误区这些误区可能导致安全隐患识别并纠正这些误区是做好安全工作的重要前提,,,误区一幼儿有一定自我保护能力不需要时刻看护,纠正幼儿的安全意识和自我保护能力尚未成熟认知和判断力有限无法准确识别危险成,,人的全程陪伴和看护是必不可少的任何时候都不能放松警惕即使是短暂的疏忽也可能酿,,成严重后果误区二幼儿园应该确保孩子绝对安全不能有任何磕碰,纠正适度的磕碰是幼儿成长过程中的正常现象对培养其安全意识和应对能力有积极作用,幼儿园的责任是尽最大努力预防和减少安全事故而不是绝对避免任何小伤小碰过度保护,反而不利于幼儿独立性和适应能力的发展误区三安全教育会让孩子胆小怕事影响个性发展,纠正正确的安全教育不是让孩子恐惧一切而是教会他们识别危险、规避风险科学的安,全教育能够增强孩子的自信心和应对能力让他们在安全的前提下勇于探索和尝试关键是,方式方法要得当既要让孩子有安全意识又不能过度渲染危险,,安全教育小贴士日常生活中的点滴积累是安全教育最有效的方式以下是一些实用的安全教育小贴士帮助家长在,,日常生活中更好地进行安全教育每日物品检查认识危险信号养成每天检查幼儿随身物品的习惯包括书教育幼儿认识常见的危险标志和信号如禁,,包、口袋、衣服等确保没有危险物品、止标志、警告标志、消防标志等通过游零食或不适宜带入园的物品检查过程可戏、绘本等方式让孩子在轻松的氛围中学,以让孩子参与培养其自查意识习安全知识提高识别危险的能力,,早晨出门前检查一次指认生活中的安全标志••放学回家后再检查一次讲解标志的含义和作用••发现问题及时纠正教育教会正确的应对方法••参与安全活动积极参加幼儿园组织的安全教育活动和演练如消防演练、交通安全日等实践体验比说教更,有效让孩子在活动中增强安全意识掌握自护技能提高应急反应能力,,,家长以身作则积极参与•活动后与孩子交流感受•在家中进行延伸教育•安全成长快乐每一天这张充满温馨和快乐的画面展示了孩子们在安全的环境中与老师开心互动这正是我们所有安全,工作的最终目标让每一个孩子都能在安全、温暖、充满爱的环境中健康快乐地成长——安全的环境快乐的童年美好的未来规范的管理制度、完善的安在安全保障的基础上让孩子从小培养的安全意识和自护,全设施、专业的教师队伍为们自由探索、快乐游戏享受能力将伴随孩子一生为其,,,,孩子们营造安全的成长空间美好的幼儿园时光未来的健康成长奠定坚实基础安全教育不是束缚孩子而是给予他们自由成长的保护让我们用爱心和责任心为孩子们撑起一片,,安全的天空让他们在阳光下自由翱翔快乐成长,,!安全无小事家园携手护童行让我们共同守护孩子的每一个入园与离园时刻安全工作永远在路上需要我们持之以恒的努力每一个细节的关注每一次规范的执行每一句耐心的叮嘱都是对孩子最好的保护!,,,,用爱守护携手同行安全第一以父母之心关爱每一个孩子用真诚和责任筑起安全防家园紧密合作形成教育合力共同呵护孩子健康成长始终把安全放在首位防患于未然为孩子创造安全环境,,,,,线孩子的安全是家长最大的牵挂是教师最重的责任是社会最深的期盼让我们携起手来用心守护每一个孩子让他们在爱与安全中茁壮成长绽放生命的精彩,,,,,,!。