关于课间安全的班会课件

课间安全主题班会第一章课间安全为何如此重要？课间时光是学生们放松身心的宝贵时间，但同时也是安全事故的高发时段每天在短短的十分钟里，成百上千的学生涌入走廊、操场和各个活动区域，这使得课间成为校园安全管理的重要环节根据教育部门的统计数据显示，校园意外事故中课间事故占比高达30%，这个数字足以引起我们每一个人的重视保障课间安全，就是保护每一位同学的生命健康，让家长放心，让校园和谐真实案例警示追逐摔倒致骨折楼梯拥挤踩踏事故案例分析与教训2024年某校两名学生在课间走廊追逐打某中学因课间学生集中下楼，在楼梯转角这些事故的共同特点是缺乏安全意识、闹，其中一人因地面湿滑摔倒，导致右臂处发生拥挤踩踏，造成多名学生受伤，其违反安全规则、疏于安全管理每一起事骨折，住院治疗两周，影响了正常学习生中3人伤势较重，这起事故给学校和家庭带故都是血的教训，提醒我们必须时刻绷紧活来了巨大伤痛安全这根弦安全无小事，课间更需警惕每一次不经意的疏忽，都可能酿成无法挽回的后果第二章课间常见安全隐患有哪些？了解和识别课间安全隐患是预防事故的第一步在校园的各个角落，都可能潜藏着安全风险，让我们一起来认识这些常见的安全隐患追逐打闹楼道拥挤在走廊、教室内追逐打闹，容易碰撞桌椅或其他同学，导致跌倒受伤课间上下楼梯时人流集中，容易发生推搡、拥挤，甚至踩踏事故设施使用不当生活安全问题操场器材使用不规范，攀爬危险区域，可能造成摔伤或其他意外课间踩踏事故的危险性为什么踩踏事故如此危险？踩踏事故是校园安全中最严重的隐患之一当人群密度过大时，即使是轻微的推搡也可能引发连锁反应在拥挤的人群中，人们容易失去平衡，一旦有人摔倒，后面的人群会继续向前挤压，造成严重的叠压伤害踩踏事故往往在短时间内造成多人受伤，伤势严重时可能危及生命受伤者可能出现骨折、内脏损伤、窒息等严重后果，需要长期治疗和康复避免踩踏的关键措施•保持秩序，不推不挤•遇到拥挤时停下来等待•文明排队，依次通行•发现危险及时呼救有序通行，安全第一文明礼让一小步，安全保障一大步第三章课间安全行为规范课间安全行为你我共守遵守课间安全规范是每位同学的责任，也是保护自己和他人的重要方式让我们一起学习并践行这些安全行为准则0102不追逐打闹，避免推搡不在楼梯、走廊奔跑在教室、走廊等室内空间保持文明，轻声慢步，不与同学嬉戏打闹，避免楼梯和走廊是学校的公共通道，奔跑不仅容易摔倒，还可能撞到其他同因推搡造成碰撞受伤与同学交往要友善温和，用语言而非肢体来表达学上下楼梯要靠右行走，不跳台阶，不推前面的同学，保持适当距离0304使用操场设施遵守规则遇到危险及时报告老师操场的各类器材都有使用规范，要按照正确方法使用，不做危险动作使发现安全隐患或看到不安全行为，要第一时间告诉老师如果自己或同学用前检查设施是否完好，使用后主动归位，让下一位同学也能安全使用受伤，不要慌张，立即寻求成年人的帮助，这是对自己和他人负责的表现如何正确使用操场设施？安全使用指南操场是同学们最喜欢的活动场所，但也要注意安全使用各类设施每一件器材都有其特定的使用方法和注意事项使用要点仔细阅读说明-使用滑梯、秋千等设施前，先了解正确的使用方法和注意事项禁止攀爬危险区域-不攀爬围栏、篮球架等非游戏设施，这些地方存在很大的安全隐患轮流使用避免拥挤-热门设施要排队等候，不争抢，不拥挤，给每个人足够的活动空间适龄使用-选择适合自己年龄段的器材，不使用超出自己能力范围的设施文明使用，快乐安全耐心等待，快乐分享，让每个人都能享受安全的课间时光第四章课间安全预防措施学校如何保障课间安全？营造安全的校园环境需要学校采取全面的预防措施让我们了解学校为保障大家的安全做了哪些努力值班老师巡查安全警示标志安全教育演练设施维护检查每个课间都有老师在走廊、操场等在楼梯、转角等易发生事故的地方定期开展安全教育主题班会和应急学校定期对操场器材、楼梯扶手等重点区域巡查，及时发现和制止不设置醒目的安全提示标志，时刻提疏散演练，提高师生的安全意识和设施进行检查维护，及时排除安全安全行为，处理突发情况醒大家注意安全应急处理能力隐患，确保设施完好学生自身如何防范？保持警觉遵守规定自我保护时刻注意周围环境，观察身边是否有危险因严格遵守学校制定的各项安全规定，不做违反学习并掌握基本的自我保护方法，遇到危险时素，远离危险区域，避免到人群拥挤的地方纪律的事情，听从老师的管理和指导知道如何保护自己，懂得什么时候需要求助温馨提示安全意识需要内化于心、外化于行每位同学都应该成为自己的第一安全责任人，主动学习安全知识，养成良好的安全习惯只有人人重视安全，才能真正实现校园的安全和谐守护每一刻，安全无忧老师的陪伴，同学的自觉，共同编织安全防护网第五章课间突发事件应急处理课间突发事故怎么办？虽然我们努力预防，但突发情况仍可能发生掌握正确的应急处理方法至关重要，它能够最大限度地减少伤害，甚至挽救生命迅速报告老师立即停止活动用最快的速度通知最近的老师或校医，清楚地说明事故地点、受伤情发现有人受伤或出现危险情况时，第一时间停止当前活动，保持冷静况等关键信息时间就是生命，及时的专业救助至关重要不慌乱冷静的头脑是正确处理问题的前提，慌张只会让情况更糟实施简单急救保护现场如果学过基本的急救知识，可以在老师到来前进行简单的处理，如止在等待老师到来的过程中，注意保护现场，避免其他同学靠近造成二血、保持呼吸道通畅等但要记住，不要超出自己的能力范围，以免次伤害如果受伤同学在危险位置，在确保自身安全的前提下，可以造成更大伤害协助移到安全地带常见急救知识简述基础急救技能止血包扎方法学习基本的急救知识可以在关键时刻帮助自己和他人以下是几种常见情况的初步处理方•用干净的纱布或手帕直接压迫伤口法，但这些只是应急措施，最终都需要专业医护人员的治疗•将受伤部位抬高，减少出血•不要随意使用止血带•持续压迫5-10分钟直到出血停止呼吸心跳骤停处理•立即呼救并拨打急救电话•将患者平放在坚硬平面上•清理口腔异物，保持呼吸道通畅•有条件的可进行心肺复苏烫伤摔伤初步处理•烫伤立即用冷水冲洗15-20分钟•不要挑破水泡或涂抹牙膏等物品•摔伤检查是否有骨折，避免随意移动•轻微擦伤可清洗后贴创可贴掌握急救，守护生命每个人都可以成为生命的守护者第六章课间安全知识小测试通过小测试检验我们的学习成果，加深对课间安全知识的理解和记忆选择题课间不安全行为有哪些？12选项选项A B在走廊和教室内追逐打闹，互相推搡嬉戏在楼梯口文明排队，有序上下楼梯，不推不挤34选项选项C D在楼梯上快速奔跑，或者跳跃台阶遵守学校规则，使用操场设施时按规范操作正确答案A和C都是不安全行为追逐打闹和在楼梯奔跑都容易导致摔倒受伤，甚至引发更严重的安全事故而B和D都是正确的安全行为，值得大家学习和坚持判断题遇到同学受伤，应该立即报告老师✓正确这个说法是正确的！详细解析当看到同学受伤时，第一时间报告老师是最正确的做法老师接受过专业培训，知道如何妥善处理各种突发情况，而且学校配备有相应的医疗设施和药品作为学生，我们的急救知识和经验有限，贸然处理可能会造成二次伤害及时报告老师不仅是对受伤同学负责，也是保护自己的明智选择记住快速、准确地向老师报告情况是我们能做的最重要的事情情景题如果看到楼道拥挤，你会怎么做？这是一个开放性问题，让我们一起思考正确的应对方法观察判断寻求帮助首先停下脚步，观察拥挤程度和原因，判断是否存在如果拥挤严重或持续不散，应立即找老师帮助疏导人危险流1234避开高峰提醒他人如果不着急，可以暂时等待，让人群先行通过，避开可以善意提醒周围的同学不要拥挤，保持秩序，大家拥挤高峰一起维护安全最佳答案要点停下脚步观察→耐心等待避开高峰→必要时寻求老师帮助→提醒同学保持秩序绝对不能做的是继续向前挤、推搡他人、大声喧哗造成混乱第七章课间安全倡议与总结课间安全倡议安全的校园环境需要我们每个人的共同努力让我们一起做出承诺，践行安全行为从我做起，遵守规则关心同学，互相提醒共建和谐，安全校园我承诺严格遵守学校的各项安全规定，不做我承诺关注身边同学的安全，看到不安全行我承诺积极参与学校的安全教育活动，学习危险动作，不违反纪律，用实际行动为自己为时勇敢地提醒和劝阻，看到有人受伤时及安全知识，提高安全意识让我们携手共建和他人的安全负责每一次的自我约束，都时帮助我们是一个集体，互相关心才能共一个安全、和谐、温馨的校园环境，让每个是对安全的一份贡献同进步人都能快乐学习、健康成长让我们从今天开始，从现在做起，将这些承诺转化为日常的行动，让安全成为一种习惯，让文明成为一种风尚课间安全，我们共同守护生命只有一次，安全重于泰山每一个生命都是独一无二的，都值得被珍惜和保护安全不是小事，它关系到每个家庭的幸福，关系到我们的未来让我们时刻把安全放在第一位，因为没有安全，就没有一切让安全意识成为习惯安全意识不是一朝一夕养成的，需要我们在日常生活中不断强化和实践从每一次课间活动做起，从每一个小细节做起，让安全意识深入内心，成为我们的本能反应让快乐课间伴随健康成长课间十分钟是属于我们的快乐时光，但快乐必须建立在安全的基础上只有保证了安全，我们才能尽情地玩耍、交流、放松让我们在安全的护航下，享受每一个快乐的课间，健康茁壮地成长携手共筑安全校园你我同心，安全同行，让校园成为最安全的港湾谢谢大家！请记住安全第一，快乐每一天！让我们将今天学到的安全知识牢记在心，落实到行动中从明天开始，让我们的课间更加安全、文明、快乐！温馨寄语安全是一种责任，更是一种爱爱自己，爱同学,爱家人，就从注意安全开始愿每一位同学都能平平安安上学，快快乐乐回家！。