品德公共安全多提防课件

品德与公共安全多提防课件第一章公共场所的文明素养公共场所是什么？公共场所是指供公众进行学习、工作、娱乐、休闲等活动的共享空间这些场所承载着我们日常生活中的重要功能，是城市文明的重要体现常见的公共场所包括•公园、广场等休闲场所•图书馆、博物馆等文化场所•商场、超市等商业场所•公交车站、地铁站等交通场所•学校、医院等公共服务场所公共设施的无声朋友长椅座椅路灯照明为市民提供休息的便利，让疲惫的行人有歇脚的地方，默默守护着每一个夜晚点亮回家的路，为我们提供安全保障，让黑夜不再令人恐惧，温暖着需要休息的人每个夜归人垃圾桶交通设施维护环境整洁，让我们的城市更加美丽干净，是城市卫生的第一道防线指引交通秩序，保障行人和车辆安全，默默守护着每一位出行者的平安真实案例窨井盖缺失导致事故⚠️警示案例受害者5岁儿童云云事故经过在街道行走时不慎掉入无井盖的窨井，造成严重受伤事故原因不法分子偷盗井盖牟利，严重危害公共安全事故影响分析对个人造成严重身体伤害，甚至危及生命对家庭带来巨大的经济负担和精神痛苦对社会破坏公共安全，引发社会恐慌法律后果盗窃、破坏公共设施将面临严厉法律制裁破坏公共设施，伤害的是我们自己每一次破坏都是对公共利益的损害，最终受害的是我们每一个人让我们共同守护这些为我们服务的设施，营造文明和谐的公共环境公共场所常见不文明行为图书馆大声喧哗公园草坪踩踏在需要安静的环境中大声讲话、接打电话，严重影响他人学习和阅无视请勿践踏草坪的提示牌，随意在草地上行走玩耍，导致草坪读，破坏了公共空间应有的秩序破损，影响公园整体美观•妨碍他人专注学习•破坏绿化生态环境•破坏宁静的阅读氛围•增加公园维护成本•体现个人素质缺失•影响城市形象乱扔垃圾废物涂鸦破坏设施随意丢弃果皮纸屑、食品包装等垃圾，污染环境，给清洁工人增加在公共设施上乱涂乱画、刻字留名，故意损坏公共财物，既不美观工作负担又违法•污染公共环境卫生•破坏公共财产•传播细菌病毒•需要花费资金修复•影响城市文明形象•可能触犯法律如何文明使用公共设施？按规定使用设施严格按照使用说明和规定操作公共设施，不超负荷使用，不违规操作，确保设施正常运转和使用安全爱护保持清洁使用后保持设施清洁整洁，不乱涂乱画、不随意张贴，让下一位使用者也能享受到干净舒适的环境及时报告损坏发现公共设施损坏、存在安全隐患时，要第一时间向相关管理部门报告，防止造成更大损失或安全事故主动制止不文明行为公共秩序的重要性为什么要维护公共秩序？公共秩序是社会文明的重要标志，良好的公共秩序能够提高社会运转效率，保障每个人的权益和安全维护公共秩序的具体行为排队候车-有序等候，不插队不拥挤主动让座-关爱老幼病残孕，传递温暖遵守交通规则-红灯停绿灯行，走人行横道公共场所不喧哗-控制音量，尊重他人爱护环境卫生-垃圾分类，保持整洁课堂互动环节思考与发现请同学们想一想，你每天上学、放学的路上，会经过哪些公共设施？观察与记录这些公共设施的状况如何？有没有发现损坏或需要维护的地方？行动与实践作为小学生，你会采取哪些具体行动来爱护这些公共设施？讨论提示可以从学校的课桌椅、操场设施、社区的健身器材、公园的长椅、公交站台等方面进行思考和分享鼓励同学们说出自己的真实想法和具体计划第二章习惯性违章的危害与防范习惯性违章是指长期形成的、违反安全规程的不良作业习惯这些看似习以为常的行为，往往隐藏着巨大的安全隐患，可能酿成无法挽回的严重后果什么是习惯性违章？习惯性违章是指在长期工作或活动中形成的、违反安全操作规程的不良习惯这些行为往往因为没出过事而被忽视，但实际上却是事故的重大隐患习惯性违章的主要特征重复性同样的违章行为反复出现普遍性在某些环境中被视为正常隐蔽性表面上看似没有危险危害性积累到一定程度会引发事故1典型违章行为2形成原因不戴安全帽、不系安全带、违规操作设备、疲劳作业、无证上岗等安全意识淡薄、侥幸心理作祟、图省事走捷径、监督管理不到位习惯性违章的心理根源1麻痹心理2侥幸心理3惰性心理一直没事，没必要注意违章不一定出事图省事，省力气长期从事某项工作没有发生事故，就认明知违章操作有危险，但抱着应该不会为了节省时间和精力，故意省略安全步为不会出问题，放松了警惕这种心理那么倒霉的心态继续违章每一次违章骤，走所谓的捷径这种贪图便利的心最为危险，因为它让人完全失去了防范而未出事，都会强化这种侥幸心理态，往往是事故的直接诱因意识•小看违章行为的严重后果•嫌麻烦不愿按规程操作•认为危险不会发生在自己身上•觉得自己运气好不会出事•为了快速完成任务忽视安全•对安全规章制度不以为然•低估了事故发生的概率•认为安全措施是多余的•忽视潜在的安全隐患安全无小事，任何侥幸心理都可能导致灾难性后果克服这些不良心理，是预防事故的第一步事故链条不安全行为导致严重后果第一环节第二环节不安全心理违章行为麻痹、侥幸、惰性心理产生违反安全操作规程第三环节第四环节安全隐患事故发生形成潜在危险因素造成人身伤害和财产损失典型案例操作工违章触电事故事故教训⚠️事故回顾•任何违章操作都可能致命违章行为某工厂操作工在维修设备时，为图省事未切断电源，直接带电作业•安全规程是用血的教训换来的心理因素认为就修一下，很快就好，存在严重侥幸心理•一时疏忽可能造成终身遗憾•严格遵守操作规程是保护自己事故后果操作过程中不慎触电，造成严重烧伤，住院治疗三个月损失代价医疗费用数十万元，终身留下残疾，影响劳动能力记住轻微违章的累积，最终会酿成重大事故每一次违章都在为事故埋下伏笔，每一次侥幸都在透支生命的安全账户安全无小事违章酿大祸一顶破损的安全帽，可能就是生命的最后一道防线不要让习惯性违章成为生命的终结者今天的违章，可能就是明天的事故；今天的疏忽，可能就是一生的遗憾如何纠正习惯性违章？1加强安全教育定期学习安全知识，观看事故案例，深刻认识违章行为的严重后果，从思想上重视安全2提升安全意识树立安全第一的理念，将安全作为一切工作的前提，时刻保持警惕，杜绝麻痹侥幸心理3养成良好习惯严格遵守操作规程,将正确的操作方法变成自觉行为，让安全成为一种习惯和本能4加强监督检查建立安全监督机制，及时发现和纠正违章行为，形成人人讲安全、人人管安全的良好氛围5落实奖惩制度对遵守安全规定的行为给予奖励，对违章行为严肃处理，用制度约束不安全行为纠正习惯性违章需要从要我安全转变为我要安全，让安全成为每个人的自觉行动安全操作十个严禁（示例）1严禁高处作业不系安全带2米以上高处作业必须正确佩戴安全带，并确保挂钩牢固可靠2严禁无证上岗操作特种作业人员必须持证上岗，严禁无证或证件过期人员操作3严禁带病或疲劳作业身体不适或过度疲劳时禁止作业，确保精神状态良好4严禁违规用火用电动火作业必须办理许可证，现场配备灭火器材，严禁私拉乱接电线5严禁不戴安全帽进入作业区进入施工现场或作业区域必须正确佩戴符合标准的安全帽6严禁酒后上岗作业饮酒后严禁从事任何作业活动，保持清醒头脑7严禁违章指挥和冒险作业任何人不得违章指挥他人，不得强令他人违章冒险作业8严禁擅自拆除安全防护装置不得私自拆除或移动各类安全防护设施和警示标志9严禁不按规定穿戴劳保用品必须根据作业性质穿戴相应的劳动防护用品10严禁盲目施救和单独作业发现险情正确报警求助，危险作业必须两人以上协同进行这些规定是用无数血的教训换来的宝贵经验，每一条都关乎生命安全，必须严格遵守，不打折扣课堂练习判断违章行为请同学们判断以下行为是否属于习惯性违章，并说明理由1情景一小明看到爸爸在家修理电器时，为了省事直接带电操作，没有切断电源爸爸说我经常这样修,没问题的思考这是习惯性违章吗？为什么？2情景二工地上的工人师傅觉得戴安全帽太热，趁监工不在时摘下安全帽继续工作他说就一会儿,应该不会有事思考这种行为有什么危险？3情景三学校实验课上，老师要求严格按照步骤做实验但有同学觉得步骤太繁琐，想跳过一些不重要的步骤思考这样做会有什么后果？4情景四过马路时，有行人看到没有车辆就直接闯红灯，理由是反正没车，不会有危险思考这种习惯有什么问题？讨论要点引导学生理解所有这些行为都属于习惯性违章，都存在安全隐患安全规则的制定都有其科学依据，不能因为经常这样做或暂时没出事就认为可以违反规则第三章国家安全与个人责任国家安全是国家生存和发展的基本前提，关系到每一个公民的切身利益维护国家安全不仅是国家机关的责任，更是每个公民应尽的义务让我们一起了解国家安全，增强安全意识什么是国家安全？国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态国家安全的核心要素政治安全国家政权稳定，政治制度安全国土安全领土完整，边境安全军事安全国防巩固，抵御外来侵略经济安全经济稳定发展，金融体系安全文化安全意识形态安全，文化传承社会安全社会稳定和谐，公共安全政治安全国土安全维护国家政权稳定保护领土主权完整社会安全军事安全营造和谐社会环境确保国防力量强大全民国家安全教育日介绍设立时间2015年7月1日，全国人大常委会通过《国家安全法》，将每年4月15日定为全民国家安全教育日设立目的增强全民国家安全意识，提高防范和抵御安全风险能力，营造维护国家安全的浓厚氛围2025年主题走深走实十周年-深入贯彻总体国家安全观，推动国家安全教育走深走实教育日的重要意义我们可以做什么•强化公民国家安全责任意识

1.学习国家安全相关法律法规•普及国家安全知识

2.参加学校组织的安全教育活动•提升全社会安全防范能力

3.关注国家安全宣传内容•筑牢国家安全人民防线

4.在日常生活中践行安全理念国家安全与我们生活的关系国家安全看似宏大遥远，实际上与我们每个人的日常生活息息相关从网络安全到食品安全，从交通安全到环境安全，国家安全无处不在12网络安全保护个人信息，不传播谣言，不点击不明链接，防范网络诈骗和病毒攻击交通安全遵守交通规则，注意出行安全，文明乘车，安全过马路，佩戴安全装备34维护国家安全的具体行动1提高安全意识时刻保持警惕，关注身边的安全隐患，树立国家安全、人人有责的观念2学习安全知识主动学习国家安全相关法律法规和安全常识，提高自我保护能力和识别风险能力3规范网络行为不传播谣言和虚假信息，不泄露个人和国家机密，文明上网，理性发言4遵守法律法规严格遵守国家法律法规，不做违法乱纪的事，做守法的好公民5积极举报违法发现危害国家安全的行为，要及时向有关部门报告，勇于同违法行为作斗争作为学生，我们能做什么？•认真学习，掌握本领，将来为国家建设贡献力量•爱护公共财物，保护环境，节约资源•不随意拍摄军事设施、重要单位等敏感场所•不在网络上发布或转发未经证实的信息•发现可疑情况及时告知老师或家长•增强保密意识，不泄露他人隐私安全你我他幸福千万家国家安全，从我做起维护国家安全是每个公民的神圣职责和光荣义务让我们携手共进，从点滴做起，从自身做起，共同筑牢国家安全的坚固防线，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量见义勇为与社会责任英雄事迹沈华忠舍财救人沈华忠是一位普通的公民，在面对他人生命危险时，毫不犹豫地挺身而出，甚至不惜牺牲个人财物去救助他人他的行为展现了中华民族见义勇为、舍己为人的传统美德英雄精神的启示勇气危急时刻敢于站出来善良心怀大爱，关心他人责任以社会责任为己任奉献不求回报，默默付出1什么是见义勇为？2如何理性见义勇为？3每个人都能传递正能量见义勇为是指公民在他人生命、财产或公共利益受到侵害见义勇为要量力而行，智慧而为作为学生，遇到危险情况我们虽然还小，但可以从小事做起帮助同学、关心老人、时，不顾个人安危，挺身而出，采取正当措施进行救助或制要首先保护自己，及时报警求助，在确保安全的前提下提供爱护环境、遵守秩序每一个善举都是对社会的正面贡献止的行为力所能及的帮助培养良好品德，做文明守法的好公民尊重他人诚实守信尊重不同的意见和文化，平等对待每一个人，学会换说话算数，言行一致，不撒谎不欺骗，建立良好信位思考誉团结合作勇于担当与人友善相处，懂得合作共赢，发挥团队精神对自己的行为负责，敢于承认错误，积极改正遵守规则乐于助人自觉遵守法律法规和社会公德，维护公共秩序关心他人，热心帮助需要帮助的人，传递温暖品德修养从小事做起良好的品德不是一朝一夕形成的，需要在日常生活中不断实践和养成让我们从身边的小事做起，从遵守课堂纪律、爱护公物、帮助同学等点滴做起，逐步培养高尚的道德品质课堂总结31100%三大主题一个核心全员参与公共文明、习惯性违章防范、国家安全意识安全意识和文明素养是每个人的责任公共安全需要每个人的共同守护和参与本节课的核心要点1公共安全需要每个人的参与和守2养成文明习惯，远离危险行为3做有责任感的新时代好少年护要克服麻痹、侥幸、惰性心理,严格遵守增强国家安全意识,培养良好品德，做守我们要爱护公共设施，维护公共秩序，安全规程，杜绝习惯性违章每一次违法公民从小事做起，从自身做起，为做文明有礼的好公民公共场所是大家章都可能酿成事故，安全无小事建设安全、文明、和谐的社会贡献力共同的空间，维护它就是维护我们自己量的利益记住安全是幸福生活的基础，文明是社会进步的标志让我们携手共进，共同创造更加美好的未来！课后行动建议1观察记录行动观察身边的公共设施，记录它们的使用状况发现损坏或安全隐患及时向老师、家长或相关部门反馈•制作一份公共设施观察日记•用相机记录需要维修的设施•学习如何正确报告问题2参与宣传活动积极参加学校和社区组织的安全宣传活动，做安全知识的传播者和践行者•参与安全主题班会•制作安全宣传海报•向家人朋友传播安全知识3学习提升能力主动学习各类安全知识，提升自我保护能力和应急处理能力•阅读安全教育书籍•学习急救基本技能•参加消防演练活动实践小任务

1.本周至少做一件爱护公共设施的事

2.纠正自己或身边的一个不文明行为

3.向家人讲述今天学到的安全知识

4.制定个人安全行为规范清单互动环节分享你身边的安全故事或见闻1分享主题一公共文明2分享主题二安全故事3分享主题三见义勇为你见过哪些文明使用公共设施的好榜你或你的家人有没有遇到过安全隐患？你身边有没有见义勇为或助人为乐的事样？或者遇到过哪些不文明行为？你当是如何发现和处理的？从中学到了什例？这些故事给你带来了什么启发和感时是如何做的？么？动？讨论问题•你认为什么是文明行为？分享提示•在日常生活中，你是如何做到文明守礼的？•遇到危险时，你会怎么做？鼓励同学们真实表达，分享具体的事例和感受每个人的经历•如何才能成为一个有责任感的人？都是宝贵的学习资源，通过分享可以互相启发、共同进步记住每一个故事都有价值，每一次分享都是成长让我们用真实的经历和感悟，共同营造安全文明的校园环境！谢谢大家！让我们一起守护美好公共生活1全员参与2文明素养3安全意识每个人都是安全守护者从小事做起践行文明时刻保持警惕预防为主携手共进，共创美好未来安全是幸福的基石，文明是进步的阶梯让我们从今天开始，从自己做起，做一个有品德、有责任、守规矩的新时代好少年公共安全，人人有责；文明社会，从我做起！。