天津小学安全教育课件

天津小学安全教育课件第一章安全教育的重要性生命安全是基础安全意识是防线生命安全是学习和成长的根本保障，安全意识是预防事故的第一道防线，只有在安全的环境中，孩子们才能健培养良好的安全习惯和防范意识，能康快乐地成长，专注于学习知识和培够有效避免大多数安全事故的发生养能力天津市政策保障安全教育的目标核心培养目标安全教育不仅是知识的传授，更是能力的培养和意识的塑造我们要通过系统的教育，让每一位学生都成为自己安全的守护者培养学生安全意识和自我保护能力•掌握基本安全知识和应急技能•促进家庭、学校、社会三方协同保障安全•安全，从我做起第二章交通安全教育0102文明交通主题活动安全出行注意事项天津交警开展文明交通你我同行主题活行走时注意观察路况，骑车时遵守交通规动，通过生动有趣的互动形式，让学生深则，乘车时系好安全带，这些都是保护自刻理解交通安全的重要性己的重要措施车辆盲区防范交通安全关键知识点过马路走斑马线骑车乘车要防护远离危险车辆红灯停，绿灯行，黄灯要注意过马路一定骑自行车时必须佩戴安全头盔，保护头部安不乘坐无资质的黑车或超载车辆，不在车要走斑马线，做到一停二看三通过，不闯全乘坐汽车时要系好安全带，无论前排还辆周围玩耍追逐，特别要远离大型车辆的盲红灯，不随意横穿马路是后排都要规范使用区范围交通安全无小事，每一个细节都关系到生命安全交通安全事故警示真实案例引发共鸣通过观看交通安全警示视频，了解真实的交通事故案例，让学生深刻认识到违反交通规则可能带来的严重后果这些鲜活的案例比任何说教都更有说服力互动问答时间问题能不能在马路上追逐打闹？答案不能！马路是行车通道，不是游戏场所在马路上追逐打闹非常危险，容易发生交通事故，危及生命安全认识交通标志，安全出行学会识别常见的交通标志，是安全出行的重要技能让我们跟着交警叔叔一起，认识这些保护我们安全的小卫士第三章校园安全防护禁带危险物品校园内严禁携带刀具、火柴、打火机等危险物品这些物品可能对自己和他人造成伤害，必须严格遵守规定防火防盗防欺凌学习防火知识，了解防盗措施，认识校园欺凌的危害掌握这些安全知识，能够有效保护自己和同学的安全实验室安全规范在实验室或科学课上，必须严格遵守操作规范，听从老师指导，正确使用实验器材，确保实验活动的安全进行校园安全隐患排查与整改定期安全检查消防安全演练责任体系建设学校定期检查校舍、围墙、体育设施、电气组织消防安全演练和应急疏散训练，让师生建立健全学校安全责任体系，明确各岗位安设备等，及时发现和消除安全隐患，确保校掌握火灾逃生技能，熟悉疏散路线，提高应全职责，形成全员参与、齐抓共管的校园安园环境安全可靠急反应能力全工作格局校园欺凌防治什么是校园欺凌校园欺凌是指在校园内外，学生之间发生的蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为它严重危害学生的身心健康，影响校园和谐三种角色认知受害者遭受欺凌的学生，需要保护和帮助勇敢说不，维护和谐校园施暴者实施欺凌的学生，需要教育和引导遇到欺凌行为时，要勇敢拒绝，及时向老师、家长报告作为旁观者，旁观者目睹欺凌的学生，应勇敢制止或报告不要冷漠旁观，要伸出援手，共同营造友爱互助的校园氛围防患未然，生命至上通过定期的消防演练，我们学会了如何在火灾发生时保持冷静、有序疏散，这些技能在关键时刻能够挽救生命第四章心理健康与自我保护培养积极心理防范网络风险培养积极健康的心理状态，学会调节防范网络沉迷与网络欺诈，合理使用情绪，以乐观的态度面对学习和生活网络资源，保护个人信息安全，不被中的困难与挑战网络不良内容影响远离非法活动学会识别和远离邪教、传销等非法活动，增强法律意识和自我保护能力，维护自身合法权益网络安全教育保护个人隐私合理使用网络识别网络诈骗不随意在网上泄露姓名、家庭住址、电话号码、控制上网时间，合理安排学习和娱乐选择健康学会识别网络诈骗和不良信息，不点击不明链接，学校班级等个人信息警惕陌生人的网络搭讪，有益的网络内容，不沉迷网络游戏，保护视力和不下载来历不明的软件遇到可疑情况及时告诉不轻信网络上的各种承诺身心健康家长和老师防范校园及社会不良行为123拒绝暴力行为远离危险活动学会及时求助坚决拒绝打架斗殴和校园欺凌行为，用和平不参与非法聚会和危险游戏，不到危险场所遇到异常情况要及时报告老师或家长，不要的方式解决矛盾和冲突暴力永远不是解决玩耍选择健康安全的娱乐方式，保护自己独自面对危险记住求助电话，在紧急情况问题的正确方法的人身安全下能够迅速获得帮助良好的行为习惯是安全的重要保障，让我们从小养成遵纪守法、文明礼貌的好习惯安全上网，健康成长在老师和家长的正确引导下，我们可以利用网络学习知识、开阔视野，但要始终牢记网络安全的重要性第五章应急自救与互助技能火灾应急地震应对发现火灾及时报警，用湿毛巾捂住口鼻，低地震时保持冷静，室内躲在坚固家具下，室姿势快速撤离，不乘电梯，不贪恋财物外远离建筑物震后有序疏散到安全地带正确报警基本急救记住报警电话、火警、急救，学习止血、包扎等基本急救技能，了解如何110119120报警时说清地点、情况，保持冷静配合救援正确呼救，在紧急情况下能够自救和互救应急演练的重要性实战经验的积累通过反复演练，我们能够熟练掌握应急逃生技能，在真正的危险来临时，才能做到临危不乱、快速反应学校定期组织演练每学期至少组织次消防疏散演练•2定期开展地震逃生演练•进行防踩踏、防暴力等专项演练•开展应急救护技能培训•家校配合家庭应配合学校做好安全准备，在家中也要进行必要的安全演练，让孩子掌握家庭应急逃生路线演练一次，安全一生每一次认真的演练，都是在为生命安全加上一道保护锁让我们珍惜每一次演练机会，认真学习，熟练掌握第六章家庭与社会安全协同社区资源利用充分利用社区的安全教育资源如社区警务室、,消防站等让孩子了解身边的安全保护网络,家长教育责任家长要履行安全教育的主体责任通过言传身,教培养孩子的安全意识在日常生活中随时进,行安全提醒和指导多方合作机制学校与公安、交警、消防等部门密切合作定,期开展安全教育活动形成家校社会协同育人,的良好局面天津市安全教育特色活动全民国家安全日交通安全四堵墙周边环境整治每年月日，天津市各小学开展全民国家安天津市实施交通安全综合治理四堵安全墙工程，持续开展校园周边环境综合整治，清理不良商铺，415全日主题宣传教育活动，通过讲座、展览、互在校园周边设置护学岗，优化交通标识，确保学规范交通秩序，打造安全有序的校园周边环境动体验等形式，提升学生的国家安全意识生上下学安全食品安全与卫生健康食堂食品安全管理学校食堂严格执行食品安全管理制度，从食材采购到加工制作，每个环节都有严格的质量把控，确保学生吃得安全、吃得健康个人卫生习惯养成饭前便后要洗手，使用七步洗手法•预防传染病知识不吃三无食品和过期食品•不购买校园周边流动摊贩食品•了解常见传染病的预防措施，如流感、手足口病、诺如病毒等做到早多喝开水，不喝生水发现、早报告、早隔离、早治疗，保护自己和同学的健康•保持个人和环境卫生清洁•温馨提示养成良好的卫生习惯是预防疾病的最有效方法防溺水安全教育防溺水六不一会水域安全隐患排查家长监护责任不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；了解身边的危险水域，如河流、水库、家长要加强对孩子的监护，特别是节假日、不在无家长或教师带领的情况下游泳；不池塘、水坑等这些地方水情复杂，周末和暑期教育孩子远离危险水域，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；容易发生溺水事故，必须远离看到让孩子单独外出游玩，时刻关注孩子的去不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学警示标志要严格遵守向生不擅自下水施救学会基本的自护、自救方法生命只有一次，溺水只需一瞬间珍爱生命，远离危险水域！珍爱生命，远离危险水域通过观看防溺水宣传视频和真实案例，我们深刻认识到水的危险性让我们牢记防溺水知识，时刻保持警惕第七章法律法规与安全责任《未成年人保护法》这部法律全面保护未成年人的合法权益，规定了家庭、学校、社会、网络、政府、司法六大保护体系，为我们的健康成长提供法律保障《校园安全管理规定》明确了学校安全管理的各项制度和要求，规定了学校、教师、学生各方的安全责任，为创建平安校园提供制度保障安全权利与义务作为学生，我们既享有受保护的权利，也要履行遵守安全规定的义务要学法、知法、守法，用法律武器保护自己安全教育课程实施要求天津市公共安全课程设置根据天津市义务教育阶段公共安全课程标准，小学阶段每学年安全教育课程不少于课时，确保安全教育的系统性和连续性12课程六大模块预防和应对社会安全事故包括校园欺凌防范、交通安全等教学特色注重理论与实践相结合，通过情景模拟、角色扮演、预防和应对公共卫生事件传染病预防、食品安全等实地演练等方式，让学生在体验中学习，在实践中掌握安全技能预防和应对意外伤害事故防溺水、防跌落等预防和应对网络信息安全事件网络安全、信息保护预防和应对自然灾害地震、火灾逃生等预防和应对影响学生安全的其他事件

6.安全教育的未来展望家校社联动机制多媒体技术应用建立更加紧密的家校社协同机制，形成安全教育合力，共同守护孩子安全利用虚拟现实、增强现实等新技术，创造VR AR沉浸式安全教育体验，提升教育效果创新教育方式开发互动性强的安全教育课程，用游戏化、趣味化的方式吸引学生主动学习持续评估改进培养终身意识建立安全教育效果评估机制，不断优化课程内容和教学方法，提升教育质量将安全意识培养融入日常教育，让安全成为学生的一种生活方式和思维习惯未来的安全教育将更加智能化、系统化、人性化，让每一个孩子都能在安全的环境中健康快乐成长安全教育，人人参与安全教育不仅是学校的责任，更需要家庭和社会的共同参与让我们携手共建安全教育的良好生态课堂互动环节设计建议案例讨论与角色扮演安全知识竞赛与问答视频观看与情景模拟通过真实案例分析，让学生分组讨论应对方定期举办班级或年级安全知识竞赛，采用抢播放优质的安全教育视频，观看后组织学生法组织角色扮演活动，模拟各种安全场景，答、必答、风险题等多种形式设置小奖品讨论感想开展情景模拟演练，如地震来临如遇到陌生人搭讪、发生火灾时如何逃生等，激励学生积极参与，在竞赛中巩固安全知识，时的避险动作、遇到火灾时的逃生路线选择让学生在扮演中学习正确的应对方式营造学习安全知识的良好氛围等，让学生在实践中掌握技能题目涵盖各类安全知识选择适合小学生年龄的视频••设置不同难度的情景题目•采用个人赛和团队赛结合设置观看后的思考题••鼓励学生大胆表达自己的想法•及时讲解错题和知识盲点定期组织实地演练活动••教师点评并总结正确做法•丰富多样的互动形式能够提高学生的参与度和学习效果，让安全教育更加生动有趣结束语安全伴我成长，幸福每一天100%3651安全覆盖率天天讲安全珍爱生命让每一位学生都接受系统的安全教育将安全意识融入每一天的学习生活生命只有一次，安全重于泰山安全是幸福生活的基石只有在安全的环境中，我们才能快乐地学习、健康地成长、自由地追逐梦想每个学生都是安全的守护者，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起让我们共同努力，携手共建平安和谐的校园，让安全伴随我们成长的每一天，让幸福充满我们生活的每一刻！记住安全第一，预防为主！。