学前班安全常识课件

学前班安全常识课件第一章学前安全的重要性学前儿童安全意识培养的必要性安全教育对儿童健康成长的保障作用学前儿童正处于认知发展的关键期,他们对周围世界充满好奇,但缺乏足够安全教育是儿童健康成长的重要保障它不仅能减少意外伤害的发生,还的危险识别能力和自我保护意识这个阶段是培养安全意识的黄金时期,能培养孩子的责任感、自律性和应急处理能力通过系统的安全教育,可以帮助孩子建立基本的安全认知框架,学会识别危险、避免伤害从小培养安全意识,不仅能保护孩子当下的安全,更能为他们一生的安全行为习惯奠定坚实基础学前儿童安全事故现状60%75%3-6意外伤害比例可预防事故高危年龄段学前儿童意外伤害占全部儿童伤害的比例通过安全教育可以预防的事故比例最容易发生意外伤害的年龄范围岁家庭安全责任幼儿园安全责任•营造安全的家居环境•制定完善的安全管理制度•日常生活中的安全教育•开展系统的安全教育课程•培养良好的安全习惯•确保园内设施设备安全•及时沟通孩子的安全问题第二章入园前的安全准备0102准备安全的入园物品检查并排除危险物品熟悉幼儿园环境家长应为孩子准备舒适、安全的衣物和用品选严禁携带小刀、剪刀、针线、打火机等危险物品择无绳无带的衣服,避免有小装饰物脱落造成窒息入园不带小零件玩具,如弹珠、硬币等,防止误危险书包要轻便,不要装过重物品水杯选择防吞不带过敏食物或药品,如需用药须交给老师保漏防烫型,餐具要圆润无尖角管家长每天应检查孩子口袋,确保没有危险物品安全从入园开始每一天的开始都是新的守护,让爱与安全伴随孩子成长的每一步第三章幼儿园内的安全守则不随意离开老师视线上下楼梯安全规则在幼儿园里,老师就像守护天使,时刻关注着楼梯是容易发生危险的地方,我们要特别小每个小朋友的安全无论是上课、游戏还是心上下楼梯时一定要扶好扶手,眼睛看着活动,都要待在老师能看到的地方如果需台阶,一步一步慢慢走要去卫生间或其他地方,一定要先告诉老记住要靠右边走,就像汽车在马路上行驶一师样不在楼梯上蹦跳、推挤或玩耍,不从扶集体活动时要跟紧队伍,不掉队、不乱跑,这手上滑下来排队时要保持距离,不拥挤样老师才能保护好每一个小朋友室内行走安全教室和走廊是学习和休息的地方,不是奔跑的操场在室内要慢慢走,不奔跑、不推挤转弯或进出门时要减速,注意周围的小朋友不在桌椅间穿梭玩耍,避免碰撞受伤如果地面湿滑,更要小心慢行,防止摔倒第四章消防安全知识认识灭火器及其用途灭火器是消防安全的重要工具,通常是红色的圆筒形虽然小朋友还不能使用它,但要认识它的位置灭火器能喷出特殊的物质扑灭火焰,是大人们保护我们安全的重要帮手在幼儿园里,灭火器通常放在走廊、教室门口等显眼的地方低姿态前进寻找安全出口不乘坐电梯火灾时烟雾会向上升,越靠近地面空气越好用湿毛巾捂住口鼻,弯腰或爬看到绿色的安全出口标志就要朝那个方向走不要躲在角落或柜子里,要火灾时绝对不能乘坐电梯!因为火灾可能导致停电,电梯会停在半空中非常行前进,这样可以呼吸到更多新鲜空气,避免吸入有毒烟雾积极寻找出口跟着老师的指引,有序撤离,不推挤不慌乱危险我们要走楼梯逃生,听从老师指挥,快速但不奔跑地离开建筑物小小消防员通过游戏和演练,我们学会了如何在火灾时保护自己第五章环境卫生安全脏区卫生间、垃圾处理区属于脏区使用后要及时洗手,不在这些区域停留玩耍垃圾要扔进垃圾桶,不乱丢干净区干净区是保持最清洁的地方,如教室、阅读角、午睡室等在这些区域要脱鞋或换干净鞋,保持整洁,不带食物进入半脏区餐厅、活动室等是半脏区饭前便后要洗手,活动后整理好物品保持个人卫生,不把食物带到其他区域垃圾分类小卫士勤洗手,远离病菌学会垃圾分类是保护环境的重要一步我们要认识不同颜色的垃圾桶:小手是最容易沾染病菌的地方,养成勤洗手的好习惯非常重要:蓝色桶:放可回收物,如纸张、塑料瓶

1.饭前便后要洗手绿色桶:放厨余垃圾,如果皮、剩饭

2.玩耍后、触摸公共物品后要洗手红色桶:放有害垃圾,如电池

3.用七步洗手法认真清洁灰色桶:放其他垃圾

4.洗手要用流动水和肥皂第六章自然灾害应对:认识地震认识暴雨认识雷电地震是大地的摇晃,会让房屋晃动、物品掉落地震来临暴雨是非常大的雨,可能造成积水、洪涝暴雨天气要待雷电是天空中的放电现象,伴随着闪光和巨响打雷时要时不要慌张,虽然很可怕,但只要正确应对就能保护自己在室内,不要外出玩耍看到积水深的地方要绕行,不要趟远离窗户、金属物品和高大树木在室内是最安全的,不地震前可能会有小动物异常、地声等预兆水,因为可能有坑洞或井盖被冲开要使用电器,拔掉电源插头地震时的保护动作趴下Drop掩护Cover稳住Hold on感觉到地震时,立即趴在地上,双手双膝着地,保持身体躲到坚固的桌子下面或墙角,用手护住头颈如果没抓住桌腿或墙角,保持身体稳定如果桌子移动,跟着重心降低,这样不容易被摇晃摔倒有桌子,就用手臂护住头部和颈部,保护最重要的部一起移动,直到震动停止不要急着跑出去,等待老师位的指令暴雨雷电天气安全提示:不要在大树下避雨,不要使用手机,不要触摸金属物品,远离门窗,待在室内最安全的地方如果在户外,要尽快找到安全的建筑物躲避第七章交通安全教育:上下学路上的安全上下学的路上,一定要牵好大人的手,不能松开小朋友的个子矮,司机叔叔不容易看到,所以更要小心不在路上玩耍、奔跑或追逐,走路要专心,不东张西望如果书包很重,可以请大人帮忙拿,以免影响行走123红灯停绿灯行黄灯等一等看到红色的交通灯,无论如何都要停下来等待红灯是告诉我们现在不绿色的灯亮了,表示可以过马路了但过马路前还要左右看看,确认没有黄色的灯是警告我们要变红灯了如果还没开始过马路,就在路边等能过马路,即使路上没有车也要等车辆后再走走在斑马线上,不要跑,稳稳地走过去待;如果已经在斑马线上,就快速通过安全过马路口诀一停二看三通过,左右观察不能少走在斑马线中央,牵紧大人不乱跑遵守交通规则安全第一小小斑马线,连接着安全与责任,让我们一起做文明交通的小卫士第八章饮食与用餐安全:拒绝陌生人的食物用餐时的安全行为陌生人给的食物,无论看起来多么好吃,都不能吃因为我们不知道食物是否安全,也吃饭时要安静坐好,不说笑、不打闹嘴里有食物时不说话,避免食物进入气管造成不了解陌生人的真实意图窒息危险如果有陌生人给食物,要礼貌地说谢谢,我不需要,然后马上告诉老师或家长只吃慢慢咀嚼,细细品尝,不要狼吞虎咽用餐时不玩玩具、不看电视,专心吃饭喝热汤家里带的食物和幼儿园提供的餐点要小心,先吹一吹再喝,避免烫伤认识食物过敏什么是食物过敏如何应对食物过敏有些小朋友吃了某些食物后,身体会出现不舒服的反应,这就是食物过敏可能会出现:

1.告诉老师和家长你对哪些食物过敏

2.入园时要填写过敏信息表•皮肤发红、起疹子、发痒

3.吃东西前看清楚是什么•肚子疼、恶心、呕吐

4.不吃不认识的食物•呼吸困难、咳嗽

5.如果吃了过敏食物感觉不舒服,马上告诉老师•嘴巴肿胀、喉咙发痒

6.老师会根据情况采取措施或联系家长常见的过敏食物包括:花生、海鲜、鸡蛋、牛奶、芒果等第九章玩耍安全:户外活动不推搡玩具使用安全遵守游乐场规则在操场或户外玩耍时,小朋友们都很兴奋,但一定玩具是我们的好朋友,但使用时要注意安全不把每个游乐设施都有使用规则,我们要认真遵守滑要注意安全玩游戏时不推挤、不争抢,排队等待玩具含在嘴里,不往鼻孔、耳朵里塞东西尖锐的滑梯要从楼梯上、滑道下,不倒着滑秋千要坐稳轮流玩追逐游戏要适度,不要过于激烈,注意周玩具如铅笔、积木要小心使用,不能对着别人抓紧,不站着荡攀爬架要量力而行,不爬太高围的小朋友和障碍物玩耍安全小提示:玩耍前检查鞋带是否系好,衣服是否合适,避免被绊倒或挂住感觉累了就休息,不要勉强自己发现游乐设施损坏要及时告诉老师,不要使用坏掉的设施第十章卫生间安全:0102排队有序,不推挤洗手后擦干,保持清洁卫生间门口要排队等候,一个接一个地进使用卫生间后要认真洗手,用肥皂搓洗至少入不推挤、不插队,耐心等待卫生间地20秒,把手指缝、手背都洗干净洗完手后面可能湿滑,推挤很容易摔倒受伤进出门用毛巾或纸巾擦干,不要甩水,避免地面湿时要轻轻推拉,注意后面的小朋友滑用过的纸巾要扔进垃圾桶,保持卫生间整洁03不玩水、不滑倒卫生间不是玩耍的地方,不要在水池边玩水、打水仗地面湿滑时要特别小心,慢慢走,不奔跑如果看到地面有水,要告诉老师及时清理上完卫生间要及时离开,不逗留第十一章午睡安全:不蒙头睡觉,保持呼吸顺畅不把头手伸出床外午睡时不要把被子蒙在头上或脸上,这样会影响呼吸,吸入过多二氧化碳,容睡觉时要保持身体在床的范围内,不要把头、手或脚伸出床外伸出床外易感到胸闷、头晕被子盖到脖子就可以了,让鼻子和嘴巴露在外面,自由可能会被经过的小朋友碰到,或者自己不小心摔下床受伤呼吸新鲜空气床上用品如枕头、被子也要放好,不要掉到地上如果不小心掉了,起床后如果觉得冷,可以告诉老师添加被子,但不要蒙头保持正确的睡姿,侧卧或再捡,不要在午睡时爬下床,避免打扰其他小朋友休息平躺都可以,找到舒服的姿势安心休息安静休息,避免打闹午睡时间是让身体和大脑休息的时间,要保持安静不说话、不唱歌、不玩玩具,闭上眼睛静静地躺着即使睡不着,也要安静地休息,不影响其他小朋友不在床上蹦跳、翻滚或打闹,这样既不安全又会打扰别人午睡是为了下午有更好的精神学习和玩耍,所以要珍惜这段休息时间第十二章认识安全标志:常见安全标志介绍警告标志禁止标志黄色三角形,里面有黑色图案,提醒我们这里有危险,要小心注意比如小心滑倒、当心触电等红色圆圈,中间一条斜线,告诉我们这件事情不能做比如禁止吸烟、禁止触摸、禁止攀爬等指令标志提示标志蓝色圆形,白色图案,指示我们必须遵守的规定比如必须戴口罩、必须洗手等绿色方形或圆形,白色图案,提供安全信息和方向比如安全出口、紧急通道、救援点等安全标志的意义和作用通过游戏识别安全标志安全标志就像无声的守护者,用简单的图案和颜色告诉我们重要的安全信息它们帮助我们:学习安全标志可以很有趣!我们可以通过这些游戏来学习:•识别潜在的危险区域标志配对游戏:将标志图案与对应的含义配对•了解哪些行为是被禁止的寻找标志:在幼儿园里寻找不同的安全标志•找到安全出口和紧急设施画标志比赛:自己画出学过的安全标志•知道在特定场所应该遵守的规则情景模拟:看到标志应该怎么做•保护自己和他人的安全标志接龙:说出标志的颜色、形状和含义认识这些标志,就能更好地保护自己,做一个懂安全的好孩子!安全标志做朋友认识每一个安全标志,就多一份保护自己的能力第十三章防止走失与陌生人防范:记住重要信息不跟陌生人走不接受陌生人物品每个小朋友都要记住自己的全名、幼儿园名称、家庭住陌生人就是不认识的人,无论他们说什么,都不能跟他们陌生人给的任何东西都不能要,包括食物、玩具、礼物址和爸爸妈妈的电话号码这些信息在紧急情况下非常走即使他们说:等因为我们不知道这些东西是否安全,也不了解陌生人重要的真实目的•你爸爸妈妈让我来接你可以和爸爸妈妈一起练习说这些信息,直到能熟练说出•我带你去找妈妈如果陌生人坚持给东西,要礼貌但坚定地拒绝,然后快速离来也可以把家长电话号码写在小卡片上,放在书包里开,到老师或家长身边•我有好吃的给你•我带你去看小动物都要拒绝,并大声说我不认识你,然后马上告诉老师迷路时怎么办停下来,不乱跑寻找可信赖的人打电话求助发现找不到老师或家长时,首先要停下来,不要慌张乱跑,越在幼儿园里找老师、园长阿姨或保安叔叔;在外面找警察如果有机会打电话,可以拨打110报警电话,或者记住的家跑越可能走远站在原地或明显的地标附近,比如大树、叔叔、保安、商店工作人员等穿制服的人帮忙告诉他长电话号码清楚地说出自己的名字、在什么地方、需商店门口等们你的名字和家长电话要帮助保持冷静,说话清楚第十四章突发事件应急处理:受伤时如何冷静应对及时告诉老师或家长在幼儿园玩耍时,有时可能会不小心受伤,比如摔倒、碰撞、擦伤等受伤时,最重要的是保持冷静,不要过度慌张或哭闹无论是自己受伤还是看到其他小朋友受伤,都要第一时间告诉老师不要因为害怕被责备而隐瞒,及时处理才能避免伤势加重首先要停止正在做的活动,检查受伤的地方如果是轻微的擦伤或碰撞,可以先用干净的纸巾按住伤口如果疼痛剧告诉老师时要说清楚:烈或出血较多,要立即坐下或躺下,避免继续活动加重伤势•是谁受伤了深呼吸可以帮助我们冷静下来,想一想该怎么做记住,老师和保健医生会帮助我们,我们不是一个人面对•在哪里受伤的•怎么受伤的•伤在身体哪个部位•现在感觉怎么样老师会根据情况进行处理或联系家长配合老师的指导,遵从保健医生的建议幼儿园应急预案发现突发情况后续处理老师或小朋友发现火灾、地震、意外伤害等突发事件,立即报告并启动应急预案事件结束后进行安抚、总结经验、完善预案,确保类似情况不再发生123组织疏散或救援根据情况组织有序疏散到安全地带,或现场采取急救措施,同时联系相关部门和家长幼儿园定期进行应急演练,让老师和小朋友熟悉应急流程小朋友们要认真参与演练,学习保护自己的方法第十五章家园共育安全第一:,家长配合幼儿园安全教育营造安全的家庭环境家长要积极参与幼儿园的安全教育活动,了解幼儿园家长要为孩子创造安全的生活环境,消除家中的安全的安全管理制度和要求在家中也要坚持相同的安隐患药品、清洁剂等危险物品要妥善保管,电源插全标准,形成教育合力座要有防护,家具要固定牢固安全教育延伸到社会日常安全教育带孩子外出时,教他们遵守公共场所的安全规则让在日常生活中,家长要抓住每一个教育契机,通过实际孩子了解社会中的各种安全标志和设施,学会在不同案例教孩子识别危险、应对危险培养孩子的安全环境下保护自己意识和自我保护能力家园共育安全理念安全教育不是一时一地的事情,而是需要家庭、幼儿园和社会共同努力,形成全方位、全时段的安全保护网只有家园携手,才能为孩子创造一个真正安全的成长环境安全小故事分享小熊的交通安全课小熊波波每天上幼儿园都要过一条马路刚开始,他总是急匆匆地想跑过去熊爸爸耐心地教他:过马路要看红绿灯,红灯停,绿灯行有一天,绿灯刚亮,波波正要冲过去,熊爸爸拉住了他:等一等,先看看左右有没有车果然,一辆车正从旁边驶来波波吓了一跳,紧紧握住爸爸的手小兔子学安全从那以后,波波学会了过马路要看灯,还要左右看他还教会了班上的其他小朋友,大家都说波波是交通安全小老师小兔子贝贝刚上幼儿园,对什么都很好奇有一天,她看到教室里有个漂亮的红色瓶子,想拿来玩幸好兔妈妈教过!她:红色的东西可能是危险的,不能随便碰贝贝马上去问老师:老师,这个红色瓶子是什么呀老师说:这是灭火器,是用来灭火的,小朋友不能碰哦贝贝点点头,记住了不乱跑、不乱碰的安全规则后来,贝贝在户外玩耍时也很小心,不推挤小伙伴,不攀爬高的地方大家都夸贝贝是个懂安全的好孩子!安全游戏互动安全标志配对游戏火灾逃生路线模拟演练游戏规则:准备多组安全标志卡片,一组是标演练内容:老师事先设计好逃生路线,在地上志图案,一组是标志含义文字将卡片打乱后,贴上箭头和脚印标记听到火警警报后,小朋小朋友们要找出配对的标志和含义友们按照标记路线,低姿态前进,快速有序地撤离到安全区域游戏目的:通过动手配对,加深对安全标志的认识和记忆可以分组比赛,看哪组配对又快演练要求:用湿毛巾捂住口鼻,不推挤,不慌乱,又准确跟紧前面的小朋友,听从老师指挥到达安全区域后清点人数延伸活动:可以让小朋友们自己画安全标志,或者在幼儿园里寻找这些标志,增强实践体演练意义:通过实际演练,让小朋友们熟悉逃验生路线,掌握正确的逃生方法,在真正的紧急情况下能够快速反应游戏小贴士:安全游戏要在老师的监督下进行,确保游戏过程本身也是安全的游戏后要进行总结,强化学到的安全知识鼓励小朋友们积极参与,但不强制,尊重每个孩子的节奏安全知识小测验选择题

1.遇到火灾时,我们应该怎么办

2.过马路时看到红灯应该怎么做

3.陌生人给你糖果,你应该怎么做A.躲在柜子里B.用湿毛巾捂住口鼻,低姿态逃生C.A.快速跑过去B.停下来等待绿灯C.看看没车就过A.高兴地接受B.礼貌拒绝并告诉老师C.先尝一尝乘坐电梯下楼D.躲在卫生间不出来D.跟着大人闯红灯再说D.跟陌生人走正确答案:B正确答案:B正确答案:B判断题可以自己离开教室去找妈妈上下楼梯时可以和小朋友追逐打闹✗错误-在幼儿园里不能随意离开老师的视线范围,需要去哪里都要先告诉老师✗错误-楼梯是危险的地方,要扶好扶手,靠右慢行,不能追逐打闹发现小朋友受伤了要马上告诉老师地震时要躲在桌子下面保护头部✓正确-发现任何安全问题都要及时告诉老师,这样才能得到及时帮助✓正确-地震时要趴下、掩护、稳住,躲在坚固的桌子下面保护头颈部安全教育成果展示儿童安全行为习惯养成95%88%92%安全意识提升规则遵守率应急反应能力经过系统学习,孩子们的安全意识显著提高,能够主动识别和避免危险孩子们养成了良好的安全习惯,自觉遵守幼儿园和社会的各项安全规则通过演练和实践,孩子们在面对突发情况时能够冷静应对,正确处理家长反馈持续支持与配合通过安全教育,孩子变得更加懂事了他会提醒我开车要系安全带,过马路要看红绿灯,还教会了弟弟很多安全家长们积极配合幼儿园的安全教育工作:知识•参加家长安全教育培训会—中班家长李女士•在家中巩固安全知识学习•营造安全的家庭环境上周家里插座冒烟,孩子马上告诉我不能用水灭火我很惊讶他知道这些,老师们的安全教育真的很有效!•及时反馈孩子的安全行为表现—大班家长王先生•参与幼儿园安全管理建议•做孩子安全行为的榜样家园合作,共同守护孩子的安全成长!安全教育的未来展望持续更新安全知识随着社会发展,安全风险也在不断变化我们将持续关注新的安全问题,及时更新安全教育内容,确保孩子们掌握最新、最实用的安全知识定期开展安全知识复习和巩固活动,让安全意识真正内化为孩子们的行为习惯利用多媒体丰富教学手段充分利用动画、视频、互动游戏等多媒体手段,使安全教育更加生动有趣通过虚拟现实VR技术,让孩子们在安全的环境中体验危险情景,提高应急能力开发安全教育APP,让家长和孩子在家中也能进行安全学习和互动培养终身安全意识安全教育不仅是学前阶段的任务,更要为孩子的终身安全意识打下基础我们将建立循序渐进的安全教育体系,随着孩子年龄增长不断深化安全教育内容让安全成为一种生活方式,伴随孩子健康快乐地成长!安全伴我成长在安全的守护下,每个孩子都能自由快乐地探索世界,绽放属于自己的精彩课件总结终身安全意识1应急处理能力2规则遵守习惯3危险识别能力4基础安全知识5安全教育是一个循序渐进的过程,从基础的安全知识开始,逐步培养孩子识别危险、遵守规则的能力,最终形成终身的安全意识安全意识从小培养遵守规则,远离危险家园携手,共筑安全防线学前阶段是培养安全意识的关键时期通过系统规则是保护我们安全的屏障无论在幼儿园、家安全教育需要家庭和幼儿园的共同努力只有家的安全教育,孩子们学会了保护自己,也学会了关心中还是社会上,遵守安全规则都是最基本的要求园携手,形成教育合力,才能为孩子构筑起坚固的安他人的安全每一个安全的行为习惯,都是对生命让我们一起做遵守规则的好孩子,远离危险,健康成全防线,创造真正安全的成长环境的尊重长!致谢感谢家长的支持与配合感谢每一位家长对幼儿园安全教育工作的理解和支持你们在家中的言传身教,在日常生活中的安全引导,都是孩子们宝贵的学习资源感谢你们积极参与安全教育活动,及时反馈孩子的情况,与我们共同探讨更好的教育方法有了你们的配合,安全教育才能真正落到实处感谢老师的辛勤付出感谢每一位幼儿园老师的辛勤付出和无私奉献你们不仅是知识的传授者,更是孩子们安全的守护者从日常的细心照料,到系统的安全教育,从应急演练的组织,到突发事件的妥善处理,你们用专业和爱心守护着每一个孩子的安全安全从我做起快乐每一天!愿每一个孩子都能在安全的守护下,自由探索,快乐成长,拥抱美好的未来!。