学校安全管理论坛课件

学校安全管理论坛第一章校园安全管理的现状与重要性校园安全关系亿万家庭幸福与社会稳定万

1.4+100%年度安全事故社会关注度2022年我国中小学学生因各类安校园安全已成为全社会高度关注的全事故死亡人数,触目惊心的数字焦点问题,是教育管理和社会治理警醒我们必须高度重视校园安全工的重要组成部分作安全无小事校园安全现状分析当前我国校园安全工作面临着复杂多变的形势,安全风险呈现多样化、隐蔽化的特点从传统的校舍安全、食品安全,到新兴的网络安全、心理健康问题,校园安全管理的内涵和外延都在不断扩展风险多样复杂管理标准不一教育普及不足校园安全风险涵盖校舍建筑安全、食尽管国家层面已出台相关标准,但各地品卫生安全、消防安全、交通安全、区、各学校在具体执行中仍存在标准网络信息安全、心理健康等多个领域,不统

一、落实不到位的问题,管理漏洞呈现出类型多、分布广、影响大的特亟待填补点国家标准引领《中小学、幼儿园安全防范要求》GB/T29315-20220102明确防范区域三防体系建设标准化推进标准详细规定了校园重点防范区域的划分原全面涵盖人防、物防、技防三大防范体系,则和技术要求,包括校门、教学楼、宿舍、形成立体化、全方位的校园安全防护网络食堂等关键场所陕西省校园安全标准体系建设指南版重点亮点解析2024全面覆盖目标明确建立涵盖21个安全管理重点领域的标准体目标到2025年制修订30项以上相关标准,形系,实现校园安全管理全方位无死角成科学完备的地方标准体系三大原则强调依法治理、统筹协调、以人为本的工作理念,确保标准落地见效该指南的发布标志着陕西省在校园安全标准化建设方面走在了全国前列,为其他省份提供了可借鉴的经验模式陕西省校园安全标准体系结构标准体系采用分层分类的架构设计,涵盖基础标准、管理标准、技术标准和工作标准四大类别,形成相互衔接、协调配套的完整体系通过明确的层级关系和要素划分,确保校园安全管理的各个环节都有标准可依、有规范可循校园安全管理的多方主体协同校园安全不是学校一家的事,需要构建政府主导、学校主责、家庭配合、社会参与的多元共治格局只有形成合力,才能真正筑牢校园安全防线政府统筹学校主责制定政策法规,提供资源保障,强化监督检查落实主体责任,完善管理制度,开展安全教育社会参与家庭配合提供专业支持,营造安全氛围,参与志愿服务加强家庭教育,配合学校工作,关注子女安全通过法律法规保障、行政管理推动、社会服务支撑的三位一体机制,将安全教育与应急演练并重,形成常态化、制度化的校园安全管理体系第二章校园安全管理的主要风险与挑战认识风险是防范风险的前提当前校园安全面临的风险既有传统问题的延续,也有新形势下的新挑战我们必须全面梳理、准确研判、科学应对,才能有效化解各类安全隐患校园建筑与设施安全隐患12老旧校舍风险实验室安全管理部分学校建筑年代久远,抗震能力不足,存在结构安全隐患特别是农村地区和化学实验室、物理实验室等场所危险品管理不规范,操作流程不严格,安全防护偏远山区学校,校舍加固改造任务艰巨,倒塌风险不容忽视设施不完善,容易发生爆炸、中毒等事故34体育设施隐患校车安全问题体育器材老化损坏、场地维护不及时、使用监管不到位,导致学生在体育活动部分地区校车超载、车辆状况差、驾驶员资质不符、运行监管缺失等问题突中受伤事件时有发生出,交通安全事故频发食品安全与卫生健康风险食品安全事故频发校园食堂食材采购渠道不规范、储存条件不达标、加工操作不卫生、留样制度不落实等问题,导致食物中毒事件屡有发生,严重威胁师生健康新型安全威胁疫情后时代,网络诈骗盯上涉世未深的学生群体,网络暴力、网络欺凌等新型安全威胁层出不穷,给学生身心健康造成严重伤害心理健康危机学业压力、人际关系、家庭问题等多重因素导致学生心理健康问题日益突出,抑郁、焦虑、自伤等现象不容忽视,急需加强心理疏导和危机干预校园周界与门卫安保薄弱周边环境复杂校园周边社会治安状况复杂,外来人员流动性大,身份识别和管理难度高一些不法分子潜入校园实施侵害行为,给师生安全带来严重威胁门卫力量不足部分学校门卫人员配备不足、年龄偏大、专业能力欠缺,难以有效履行安保职责安保设施老化落后,缺乏必要的防护装备和应急处置器材监控覆盖不全视频监控系统存在盲区,监控设备老化故障,录像存储不规范,无法实现24小时全方位实时监控,事后追溯取证困难筑牢安全防线现代化的安保设施是校园安全的重要保障通过完善的门禁系统、高清监控网络、智能预警平台,配合训练有素的安保队伍,构建起人防物防技防相结合的立体防护体系网络安全与信息保护挑战网络沉迷问题学生过度使用网络和电子设备,沉迷网络游戏、短视频等,影响身心健康和学业发展网络欺凌、网络暴力等行为在学生群体中时有发生,造成严重心理创伤信息系统漏洞学校信息管理系统存在安全漏洞,缺乏有效的网络安全防护措施师生个人信息、教学管理数据面临泄露风险,网络攻击、数据篡改等安全事件时有发生网络诈骗威胁电信网络诈骗手段不断翻新,学生辨别能力弱,容易上当受骗,造成财产损失网络不良信息传播影响学生价值观形成,需要加强网络素养教育安全教育培训不足安全管理的关键在人,提升全员安全意识和能力是校园安全工作的根本当前在安全教育培训方面还存在诸多短板,亟待补齐教师能力欠缺家校沟通不畅教师安全管理专业知识和实践能力不足,应急处置经验缺乏,难家校之间安全信息沟通机制不健全,信息传递滞后,家长对学校以有效开展安全教育和应对突发事件安全工作了解不够,协同育人效果不佳123学生意识淡薄学生安全意识普遍较弱,缺乏系统的安全知识学习和技能训练,自我保护能力和应急避险能力有待提高第三章校园安全管理的对策与实践路径面对复杂的安全形势和严峻的风险挑战,我们必须坚持问题导向、目标导向、结果导向,系统谋划、综合施策、精准发力,走出一条具有中国特色的校园安全管理之路建立完善的校园安全标准体系形成长效机制推动标准化建设通过制度化、规范化、常态化的标准体结合国家地方标准将安全标准贯穿于学校管理的各个环系建设,形成可持续的校园安全管理长以国家标准为基础,结合地方实际情况,节,建立标准实施、监督、评估、改进效机制,确保安全工作持续有效开展制定符合本地区、本学校特点的安全管的闭环管理机制理实施细则和操作规程标准化建设是提升校园安全管理水平的重要抓手通过建立健全标准体系,实现安全管理的科学化、精细化、专业化,为校园安全提供坚实的制度保障强化校园安全硬件设施建设1校舍改造升级对老旧校舍进行抗震加固和安全改造,消除结构安全隐患,提升建筑抗震防灾能力,确保师生生命安全2安保系统完善升级门禁系统,配备专业安保设备,完善视频监控网络,实现校园重点区域全覆盖无死角监控3校车统一监管将校车安全管理纳入统一监管体系,严格车辆准入标准,规硬件设施是校园安全的物质基础要加大投入力度,优先保障安全范运营管理,建立实时监控平台设施建设,特别要向农村地区和薄弱学校倾斜,缩小城乡差距,实现安全设施标准化配置实战演练提升应急能力定期组织消防疏散、地震避险、防暴恐等应急演练,让师生熟练掌握逃生技能和自救互救方法通过实战化演练,检验应急预案可行性,提高应急响应速度,增强师生应对突发事件的能力推进校园安全教育与培训师资专项培训家校联动平台多媒体普及知识开展教师安全管理专项培训,提升建立家校安全沟通联动机制,搭建充分利用多媒体课件、网络平教师安全教育能力和应急处置水信息共享平台,及时通报安全信息,台、微信公众号等现代化手段,创平培养一支专业化的安全管理加强家校协同,形成教育合力,共同新安全教育形式,提高安全知识普队伍,发挥骨干教师示范引领作守护学生安全及率和教育效果用安全教育是校园安全工作的重要环节要将安全教育纳入课程体系,贯穿教育教学全过程,实现安全教育制度化、常态化、全员化应用信息化技术提升安全管理水平信息系统建设建设校园安全管理信息系统,实现安全数据采集、分析、预警、处置的数字化、智能化管理智能监控预警引入人工智能、大数据等技术,实现智能识别、自动预警、快速响应,提高安全防控效能网络安全防护加强网络安全基础设施建设,完善网络安全防护体系,保护师生个人信息和学校数据安全信息化是提升校园安全管理现代化水平的重要途径要充分发挥科技力量,用信息化手段破解安全管理难题,提高管理效率和精准度完善应急管理与事故处置机制应急管理是校园安全工作的最后一道防线建立健全应急管理体系,提高突发事件应对能力,最大限度减少事故损失,是校园安全管理的重要任务010203制定应急预案组织应急演练建立响应体系针对各类可能发生的安全事故,制定详细的定期组织应急演练和安全检查,检验预案可建立快速响应和救援体系,配备必要的应急应急预案,明确应急组织体系、职责分工、行性,发现问题及时整改,提高师生应急反应物资和设备,确保突发事件发生时能够迅速处置流程和保障措施能力和自救互救技能启动预案,高效有序处置典型案例分享某省校园安全管理创新实践小时30%2450%事故率下降全天候监控响应速度提升通过系统化的标准建设和精细化管理,校园安引入智能监控系统,实现校园重点区域24小时家校联动平台大幅提升安全事件信息传递和全事故发生率显著降低无死角全覆盖监控应急响应速度该省通过三年时间的持续努力,构建起标准化、信息化、社会化的校园安全管理体系,实现了安全管理水平的质的飞跃,为全国提供了可复制可推广的经验政策支持与社会协同保障教育部2024年安全教育教案教育部发布的最新安全教育教案设计方案,系统规划了各学段安全教育内容,强化实践教学,注重能力培养,为学校开展安全教育提供了科学指导多部门联动机制建立教育、公安、卫健、应急、市场监管等多部门联动机制,形成校园安全工作合力,实现信息共享、协同作战、联合执法社会力量参与鼓励和引导社会组织、专业机构、志愿者团队参与校园安全宣传教育和志愿服务,构建全社会共同关注、共同参与的校园安全工作格局共筑安全防线校园安全需要全社会的共同努力政府部门加强统筹协调,学校落实主体责任,家庭积极配合支持,社会广泛参与监督,形成齐抓共管的良好局面,共同为孩子们创造安全和谐的成长环境校园安全管理的未来趋势安全文化常态化管理手段智能化安全文化建设将深入人心,安全意识成为标准体系国际化人工智能、物联网、大数据、云计算等师生的自觉行动,形成人人讲安全、事事校园安全标准体系将持续完善,逐步与国新技术将广泛应用于校园安全管理,智能保安全、时时抓安全的全员参与格局和际先进标准接轨,提升标准的科学性和适化、数字化安全管理将全面推广,实现精良好氛围用性,为全球校园安全贡献中国智慧和中准防控和高效管理国方案论坛互动环节您所在学校面临的安全挑战与经验分享每所学校都有自己的特点和面临的独特安全挑战让我们相互交流、分享经验、共同探讨,在交流中碰撞思想火花,在分享中获得启发借鉴,携手推动校园安全管理工作不断进步讨论话题:•您所在学校当前最突出的安全隐患是什么•在安全管理实践中有哪些创新做法和成功经验•面对新形势新挑战,您认为应该如何改进安全管理工作•对于加强家校协同、社会参与有什么好的建议结语校园安全无小事责任重于泰山校园安全关系到每一个孩子的健康成长,关系到千家万户的幸福安宁,关系到国家和民族的未来让我们牢固树立安全发展理念,坚持人民至上、生命至上,以高度的责任感和使命感,扎实做好校园安全各项工作让我们携手并肩,共同努力,用爱心守护童心,用责任筑牢防线,为每一个孩子创造安全、和谐、健康的校园环境,让他们在平安的校园里快乐学习、茁壮成长,成为担当民族复兴大任的时代新人!谢谢聆听欢迎提问与交流感谢各位的耐心聆听和积极参与校园安全是一项长期而艰巨的任务,需要我们持续关注、不断改进期待与大家继续深入交流探讨,共同为提升校园安全管理水平贡献智慧和力量。