学校消防安全课件

学校消防安全教育课件第一章消防安全的重要性:严峻的火灾形势学校的特殊责任火灾每年在全国范围内造成大量人员学校作为人员高度密集的公共场所,师伤亡和财产损失,给社会带来沉重负生众多且多为未成年人,消防安全责任担统计数据显示,火灾事故呈现多发尤为重大一旦发生火灾,后果不堪设态势,其中不当用火用电是主要原因想,因此必须将消防安全放在首位法规政策保障消防宣传日的由来与意义119设立背景1992年,公安部正式将每年的11月9日确定为全国消防宣传日选择这一日期是因为数字119与火警电话号码相同,既便于记忆,又具有特殊意义重要作用第二章学校消防安全法律法规:《中华人民共和国消防法》消防安全十项规定责任体系建设作为我国消防工作的根本大法,消防法明确教育部与国家消防救援局联合发布的《中规定了各单位的消防安全责任、消防设施小学校、幼儿园消防安全十项规定》,针对配置要求、火灾预防措施等核心内容学学校特点,细化了消防安全管理的具体要求,校必须严格遵守消防法的各项规定,建立健涵盖建筑设计、设施配置、日常管理等方全消防安全管理体系方面面,具有很强的针对性和可操作性消防安全十项规定重点解读上0102建筑消防设计审查与验收场所设置限制新建、改建、扩建校舍必须依法进行消防严禁将学生宿舍设在地下室或半地下室,幼设计审查和验收,未经验收或验收不合格的儿园儿童用房不得设置在高层建筑的四层建筑不得投入使用这是确保建筑消防安及以上这些规定充分考虑了疏散逃生的全的第一道关口特殊需求和儿童的身体特点电气线路和燃气管道消防安全十项规定重点解读下动火审批制度疏散设施配置设施维护与值班校园内进行电气焊等明火作业必须严格执行审批安全出口、疏散楼梯、疏散通道必须保持畅通,消防设施和器材要定期检测维护,确保完好有制度,落实现场安全监护措施作业前要清理可数量和宽度要符合规范要求应急照明和疏散指效建立24小时消防值班制度,值班人员要熟悉燃物,配备灭火器材,专人现场监护,作业后检查确示标志要保持完好有效,确保火灾时能为人员疏消防设施操作,能够及时发现和处置火情认安全散提供有效指引第三章火灾的常见原因与预防:电气火灾人为因素电气线路老化、绝缘层破损、超负荷用电是引发火灾的首要原因学校要定期检查电气线路,学生玩火、违规使用明火、私自使用电热器具等行为极易引发火灾要加强学生安全教育,严及时更换老化设备,严格控制用电负荷,杜绝违规使用大功率电器格宿舍管理,禁止在宿舍内使用违规电器,培养良好的安全习惯自然因素:雷击、物质自燃等自然因素也可能引发火灾学校要做好防雷设施检测,规范易燃易爆物品存储,最大限度降低自然因素引发火灾的风险案例分享某校因电线短路引发火灾的教训:事故发生损失情况2023年3月15日凌晨2时,某中学教学楼三楼因电线老火灾造成3间教室及走廊严重损毁,直接经济损失约80化短路引发火灾,火势迅速蔓延万元,所幸发现及时,无人员伤亡1234原因分析整改措施经调查,该教学楼电线使用超过20年未更换,绝缘层严全面排查更换老旧电线,加装漏电保护装置,加强日常巡重老化,加之负荷过大,导致短路起火查,建立定期检测制度这起火灾给我们敲响了警钟,消防安全容不得半点侥幸心理,必须防患于未然——校长反思隐患无处不在防范刻不容缓第四章消防器材认识与使用:干粉灭火器二氧化碳灭火器水基灭火器适用于扑救易燃液体、可燃气体、电气设备火适用于扑救精密仪器、图书档案、电子设备火适用于扑救固体物质火灾,环保无污染灭火效灾使用范围广,是学校最常配备的灭火器类型,灾灭火后不留痕迹,对物品无损害,特别适合实率高,冷却效果好,是扑救一般可燃物火灾的理想操作简便,灭火效果好验室、计算机房等场所使用选择,且对人体和环境安全除灭火器外,学校还应配备消防栓、消防水带、消防报警器等设施消防栓用于扑救较大火灾,消防报警器能在火灾初期及时发出警报,为人员疏散和灭火争取宝贵时间灭火器使用演示步骤拔掉安全销重要提示一手握住压把,另一手拔掉灭火器手柄上的安全销注意不要触碰喷嘴,避免误喷•使用前检查压力表指针是否在绿色区域•使用时保持直立状态,不可横卧或颠倒对准火焰根部•扑救电气火灾前应先切断电源•灭火后要检查确认无复燃可能站在距离火源3-5米的上风处或侧风处,将喷嘴对准火焰的根部,而不是火焰的表面按压把手喷射用力按下压把,灭火剂会从喷嘴喷出保持压把按下状态,直至火焰熄灭扫射火源喷射时要左右摆动喷嘴,由近及远,快速推进,确保火焰完全扑灭,防止复燃灭火器实操训练定期组织师生进行灭火器实操训练,是提升应急处置能力的有效途径通过亲手操作,师生能够克服紧张心理,熟练掌握灭火器使用方法,在真正发生火灾时能够沉着应对,快速有效地扑救初期火灾,最大限度减少火灾损失第五章火场逃生自救知识:及时报警低姿前进防护呼吸发现火灾立即拨打119火警电话,说清起火地火场烟雾有毒且向上聚集,距地面30厘米以用湿毛巾、湿衣物等捂住口鼻,过滤烟雾和有点、火势大小、被困人员情况同时启动校下的空气较为清洁疏散时要弯腰或匍匐前毒气体如果没有湿毛巾,也可用干毛巾折叠内应急预案,通知相关人员组织疏散进,降低身体高度,防止烟雾窒息多层使用,避免直接吸入烟气火场逃生注意事项12禁用电梯熟悉路线火灾时电梯井会形成烟囱效应,电梯可能随时断电停运,造成被困必平时要熟记学校疏散路线和安全出口位置,了解每个楼层的平面布局须走安全楼梯疏散,楼梯间通常有防烟防火措施,相对安全发生火灾时不要慌乱,按照熟悉的路线快速有序撤离34备用通道等待救援如遇主要疏散通道被浓烟或火焰阻隔,要迅速寻找备用逃生通道不要如被困房间无法逃出,要关紧门窗,用湿毛巾、衣物堵塞门缝,防止烟气盲目跟从人流,避免拥挤踩踏,保持冷静判断,选择最安全的路线侵入在窗口挥动鲜艳物品,或用手电筒发出求救信号,等待消防人员救援切记:逃生时不要贪恋财物,生命安全永远是第一位的不要返回火场取物,避免二次伤害消防疏散演练实景图为学校组织的消防疏散演练现场,同学们在老师的指挥下,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿,快速有序地从教学楼撤离到安全区域通过反复演练,师生能够熟练掌握逃生技能,提高自救互救能力,在真实火灾中做到临危不乱、安全撤离第六章消防演练的重要性与规范:演练的必要性演练规范要求定期组织消防疏散演练是检验应急预案、提升应急反应能力的重要手段通过演练,可以发现预案中的不足,完善疏散流程,让师学校应当每月至少组织一次消防疏散演练,详细记录演练时间、参加人数、发现问题及改进措施演练要覆盖所有师生,特别要生熟悉逃生路线,掌握逃生技能,在真实火灾发生时能够快速反应、有序撤离关注新生、低年级学生和特殊群体的演练效果•检验应急预案的科学性和可操作性•提高师生的火灾应急处置能力•发现并消除安全隐患•增强师生的消防安全意识消防演练实操要点演练前准备过程安全保障演练后总结制定详细演练方案,明确演练时间、参与人演练过程中要有专人在楼梯、出口等关键位置演练结束后要及时总结,分析演练中暴露的问员、疏散路线、集合地点提前告知师生演练维持秩序,防止拥挤踩踏医护人员要在现场题,如疏散速度、路线选择、组织协调等方面安排,讲解注意事项,配备必要的安全保障人员待命,及时处理可能出现的意外情况,确保演练的不足,制定改进措施,完善应急预案,不断提升和设备安全顺利进行演练质量每次演练都要认真记录,包括演练时间、参与人数、疏散用时、发现问题、改进措施等,形成演练档案,为后续工作提供参考第七章校园消防安全管理制度:消防安全责任制日常防火巡查建立以校长为第一责任人的消防安全责任制,分管副校长具体负责,各部建立日常防火巡查制度,保安、宿管员要每日巡查,重点检查安全出口、门、各岗位层层分解落实责任明确教学楼、宿舍楼、食堂、实验室疏散通道是否畅通,消防设施是否完好,电气线路是否正常,违规用火用等重点部位的责任人,确保消防安全责任到人、到岗电现象是否存在,发现问题立即整改隐患排查整改宿舍消防管理定期开展消防安全隐患排查,建立隐患台账,实行清单式管理,明确整改学生宿舍是消防安全管理的重点区域要严格执行学生宿舍用电管理责任人、整改期限和整改措施对重大隐患要挂牌督办,跟踪落实,确保规定,禁止使用大功率电器、私拉电线宿管员要加强巡查,及时制止违整改到位,不留死角规行为,消除火灾隐患学校消防安全培训内容教职工培训学生消防教育趣味化教学123全体教职工要接受消防安全培训,掌握基将消防安全教育纳入课程体系,每学期至利用动画视频、互动答题、模拟体验等本消防知识、灭火器材使用方法、火场少开展一次消防安全主题教育活动通趣味化手段开展消防安全教育,提高学生逃生技能、应急疏散组织等内容重点过课堂教学、主题班会、实地参观、互的学习兴趣和参与度可以组织消防安岗位人员如保安、宿管员、实验员要接动体验等多种形式,让学生了解火灾危害,全知识竞赛、消防主题绘画比赛、逃生受专项培训,持证上岗掌握防火灭火和逃生自救知识体验等活动,寓教于乐,增强教育效果第八章特殊场所消防安全注意事项:实验室安全食堂厨房安全电动车充电安全食堂厨房用火用电频繁,油烟管道易积聚油污,存在火灾隐患要定期清洗油烟管道,及时清理油污,安装自动灭火装置,加强燃气管道检查,确实验室存放有易燃易爆化学品,火灾风险较高要规范危险化学品的保厨房消防安全采购、存储、使用和废弃处置流程,严格执行双人双锁管理制度,配备专用防爆柜,保持通风良好电动车充电不当易引发火灾要设置专门的充电场所,远离宿舍、教学楼等人员密集区域,安装具有过载保护功能的充电设施,严禁在楼道、宿舍内充电案例分享某校实验室火灾隐患排查与整改:隐患发现2024年4月,消防部门检查发现某中学化学实验室危险化学品存储不规范,易燃液体与氧化剂混放,通风设施老化失效,存在严重火灾隐患整改方案学校立即制定整改方案:采购符合标准的防爆柜,对危险化学品分类存储;更换通风设施,确保实验室空气流通;完善实验室安全管理制度建设制度,落实安全责任人建立实验室安全操作规程,实验前要进行安全教育,实验过程要有教师现场指导,实验后要及时清理现场,妥善处置化学废弃物建立实验室安全检查制度,每周巡查一次效果评估整改完成后,消防部门组织复查,认为整改措施到位,实验室消防安全状况明显改善学校将以此为契机,全面加强特殊场所消防安全管理,确保师生安全第九章火灾事故应急处置流程:立即报警组织疏散发现火情后立即拨打119火警电话,说清楚学校名称、详细地址、起火部启动应急预案,通过广播、警铃等方式发出疏散信号教师要迅速组织位、火势大小、是否有人员被困等信息,并留下联系方式学生按照预定路线有序撤离,清点人数,确保所有人员安全撤离到集合地点初期扑救配合救援在确保人员安全的前提下,利用灭火器、消防栓等设施进行初期火灾扑消防车到达后,要及时向消防人员介绍火场情况、被困人员位置、危险救如火势较大无法控制,要立即撤离,等待专业消防人员到场救援物品存放位置等信息,引导消防车进入校园,配合开展灭火救援工作应急联动与信息报告信息报告要求校内应急联络人要在第一时间向校领导报告火情,同时向教育主管部门报告报告内容包括事故发生时间、地点、起因、现场情况、人员伤亡、已采取措施等善后处理火灾扑灭后,要保护现场,配合消防部门调查火灾原因做好受伤人员救治、心理疏导、家长接待等善后工作及时总结教训,完善应急预案,防止类似事故再次发生应急联络人明确职责,协调各方消防部门专业救援,灭火指导教育主管部门守护校园守护未来第十章消防安全文化建设:宣传活动119主题班会活动能力培养提升充分利用119消防宣传日,组织丰富多彩的宣传定期开展消防安全主题班会,通过案例讲解、视通过系统的消防安全教育和反复的演练训练,培活动可以举办消防知识竞赛、逃生体验、参观频观看、互动讨论等形式,让学生深刻认识火灾养师生的消防安全意识和自救互救能力,让每个消防站、消防主题绘画展等,营造浓厚的消防安危害,掌握防火知识,增强安全意识人都成为消防安全的参与者和守护者全氛围消防安全文化建设是一项长期工程,需要持之以恒地开展要将消防安全教育融入日常教学,让消防安全理念深入人心,成为师生的自觉行动免费优质消防安全课件资源推荐0102官方权威课件模板下载网站应急管理部消防救援局官网提供专门针对办公资源网、第一PPT等网站提供各类消中小学生的消防安全教育课件,内容权威、防安全PPT模板免费下载,包括不同主题、系统、规范,涵盖消防基础知识、器材使不同风格的课件模板,教师可以根据实际需用、逃生自救等各个方面,是学校开展消防要选择合适的模板,节省制作时间,提高教学安全教育的首选资源效果03多媒体教学资源利用动画视频、互动课件等多媒体资源提升教学效果生动形象的动画演示比单纯的文字讲解更容易被学生接受和理解,互动课件可以增强学生的参与感和体验感,让消防安全教育更加生动有趣课件下载与使用建议选择合适课件理论实操结合不同学校的实际情况不同,在选择课件时要结合学校的建筑特点、学生年龄段、教消防安全教育不能停留在理论层面,要注重理论与实操相结合在课堂讲授的基础学条件等因素,选择最适合的课件内容和形式上,要组织学生进行灭火器使用、逃生演练等实践活动,增强体验感,提高实战能力•小学阶段:注重趣味性和互动性,多用动画和游戏定期更新内容•中学阶段:增加知识深度,强化实操训练•高中阶段:侧重理论学习和案例分析消防法律法规、技术标准会不断更新,学校要及时关注最新政策要求,更新教学内容,确保消防安全教育与时俱进,始终保持科学性和实用性总结消防安全人人有责:,安全基石预防为主消防安全是校园安全的重要基石,关系到每一位师坚持预防为主、防消结合的方针,从源头上消除火生的生命财产安全,关系到学校的和谐稳定发展灾隐患,将火灾事故遏制在萌芽状态和谐校园人人参与共同营造安全、和谐的校园环境,让学生在平安的消防安全需要全员参与,每个人都要增强消防安全氛围中健康成长,让教师在安心的环境中教书育意识,掌握消防安全知识,履行消防安全责任人安全无小事,责任大于天让我们携手并肩,共同筑牢校园消防安全防线,为师生生命安全保驾护航!谢谢观看让我们携手守护校园安全筑牢消防防线,!消防安全教育永远在路上希望通过本次学习,大家能够真正将消防安全意识内化于心、外化于行,在日常学习生活中时刻保持警惕,自觉遵守消防安全规定,积极参与消防安全管理,共同创建平安和谐的校园环境!。