安全不要随便摸我课件

安全不要随便摸我儿童自我保护教育课件第一章认识安全触摸与不安全:触摸在我们的日常生活中,会遇到各种各样的身体接触有些触摸让我们感到温暖和安全,有些却可能让我们感到不舒服学会区分这两种触摸,是保护自己的第一步什么是安全触摸家人的关爱医疗检查舒适的感觉爸爸妈妈的拥抱、爷爷奶奶的抚摸,这些充满在家长陪同下,医生为了检查身体健康而进行让我们感觉舒服、安心、被爱护的所有身体爱的触摸让我们感到温暖和安全的必要触摸接触什么是不安全触摸需要警惕的触摸•让你感觉害怕、紧张或难受的任何触摸•别人要求摸你的隐私部位•陌生人或不熟悉的人过度亲密的接触•让你感到尴尬或想要逃避的触摸•别人要求保守秘密的触摸我的身体我做主!每个小朋友都有权利决定谁可以触碰自己的身体你的身体属于你自己,你有完全的权利说不这不是不礼貌,而是保护自己的正确方式!为什么要学会说不保护自己不受伤害让坏人无法侵犯建立自信勇敢拒绝不安全的触摸,是保护自己身心健康大声说不能够震慑有不良企图的人,让他们知学会拒绝能够培养自信心,让你在任何情况下的重要方式,让自己远离潜在危险道你有自我保护意识都能够坚持自己的界限说不不是不礼貌,而是保护自己的勇敢行为每个孩子都应该学会在不舒服的时候大声说出来!第二章身体的隐私部位在哪里:我们的身体有些特殊的部位,就像家里的私人房间一样,是需要特别保护的隐私区域了解这些部位在哪里,是保护自己的关键知识这一章节将帮助小朋友们清楚地认识自己身体的隐私部位,理解为什么这些部位需要特别的保护和尊重身体隐私部位示意图泳衣遮盖的部位特殊保护规则简单记忆法:凡是穿泳衣时被遮住的这些部位只有在特殊情况下才能被触身体部位,都是我们的隐私部位,包括碰:比如妈妈帮你洗澡、爸爸帮你换胸部、臀部和生殖器官区域衣服、或者医生在家长陪同下检查身体绝对禁止的行为任何陌生人、不熟悉的人,甚至是熟悉但让你感到不舒服的人,都不可以触摸这些部位认识隐私部位的重要性为什么要了解隐私部位建立身体界限:清楚知道哪些部位是私密的,帮助你建立清晰的个人界限识别不当行为:当有人试图触碰这些部位时,你能立即意识到这是不对的及时发现异常:如果身体隐私部位有不舒服,能够及时告诉信任的大人保护身心健康:保护隐私部位不受侵犯,维护身心健康成长小贴士:如果有人让你对触摸保守秘密,一定要马上告诉爸爸妈妈或老师!这是我的秘密花园就像每个人都有自己的秘密花园一样,你的身体隐私部位也是属于你自己的秘密花园,只有你和最信任的家人才能进入保护好这个秘密花园,就是保护好你自己!第三章遇到不安全触摸怎么办:知道什么是不安全的触摸很重要,但更重要的是知道遇到这种情况时该怎么做这一章将教会你具体的应对方法和步骤记住,遇到不安全的触摸不是你的错,勇敢保护自己并寻求帮助才是最正确的做法让我们一起学习三个重要的保护步骤!第一步勇敢说不:用坚定的声音配合肢体语言大声、清楚地告诉对方:不要摸我!或用手推开对方,后退保持距离,用身体语我不喜欢这样!让周围的人都能听到言表明你的拒绝态度不要害怕说不不是不礼貌,保护自己是最重要的事情,不需要感到内疚或害怕练习说不的话:停下!我不喜欢!/不要碰我!/离我远点!/我要告诉老师!第二步迅速跑开:寻求周围帮助跑向安全地点立即离开现场如果周围有其他大人,大声呼救:救命!有人要快速跑向人多的地方,或者跑到老师、家长、伤害我!引起他人注意说不之后,马上离开那个让你感到不安全的保安等可以保护你的大人身边地方,不要犹豫记住这些安全地点:学校的老师办公室、商店的收银台、保安室、警察局,或任何有很多人的公共场所在危险时刻,这些地方都可以为你提供保护第三步告诉信任的大人:谁是你可以信任的大人爸爸妈妈:你最亲近的家人,永远会保护你老师:学校里负责照顾你的老师警察叔叔/阿姨:专门保护大家安全的人学校保安:校园里维护安全的工作人员告诉大人什么内容

1.什么时间发生的

2.在哪里发生的

3.是谁做的

4.具体做了什么

5.你的感受重要:无论对方说什么,即使他们要求你保守秘密或威胁你,都一定要告诉信任的大人保护自己不是告密,而是勇敢!真实案例分享小明的勇敢故事:1遇到危险小明在公园玩耍时,一个陌生叔叔走过来摸他的手,还想继续靠近2勇敢说不小明记起老师教的话,大声说:不要摸我!我不认识你!并用力推开了对方3迅速跑开小明立刻跑向公园里正在带其他孩子玩的幼儿园老师那里4及时报告小明把事情告诉了老师,老师联系了他的家长和警察,成功避免了危险小明的妈妈说:我为小明感到骄傲!他运用学到的安全知识保护了自己每个孩子都应该像小明一样勇敢!小明的故事告诉我们,学习自我保护知识并在关键时刻运用它们,真的可以帮助我们避免危险!第四章游戏互动谁是安全触:——摸者现在让我们通过有趣的互动游戏来巩固学到的知识!这个游戏将帮助你更好地判断什么是安全触摸,什么是不安全触摸通过角色扮演和实际演练,你会更加清楚如何在真实情况中保护自己准备好了吗让我们开始吧!游戏规则说明0102角色扮演情境判断老师会扮演不同的角色:家长、医生、陌生人、熟悉的邻居等各种人物在每个情境中,小朋友需要判断这种触摸是否安全,是否可以接受0304作出反应讨论总结如果是不安全触摸,练习大声说不并做出正确的保护动作每个情境结束后,大家一起讨论为什么这样判断,学习正确的保护方法游戏场景示例:•妈妈帮你洗澡✓✗•陌生人要摸你的脸•医生检查喉咙✓✗•邻居要单独带你回家•老师扶你起来✓互动讨论时间问题一问题二你觉得哪些触摸是安全的遇到不安全触摸你会怎么做思考一下日常生活中,哪些人、在什么回忆我们学过的三个步骤,你能完整地情况下的触摸让你感到舒服和安全说出来吗问题三如果对方是你认识的人呢即使是熟悉的人,如果触摸让你不舒服,你会怎么办记住:没有任何人有权利让你感到不舒服,包括你认识的人你的感受很重要,一定要说出来!第五章情境演练不要随便摸:——我理论知识学会了,现在让我们通过具体的情境演练来实际练习!在安全的环境中反复练习,当真正遇到危险时,你就能够自然而然地做出正确反应接下来我们会模拟两种常见的危险情境,每个小朋友都有机会参与演练,学习如何保护自己情境一陌生人想摸你:场景设定:你在公园玩耍,一个不认识的叔叔走过来,微笑着想摸你的头,还说要给你糖果正确应对步骤:立即后退:往后退几步,保持安全距离大声拒绝:不要碰我!我不认识你!走开!引起注意:大声说话让周围的人注意到你快速离开:跑向人多的地方或你认识的大人及时报告:把事情告诉家长或老师演练要点:练习时要真的大声说出来,让自己习惯在紧张时刻也能发出声音!不要碰我!我不认识你!走开!不然我要叫人了!情境二熟悉的人触摸让你不舒服:场景设定:一个经常来你家的叔叔想要抱你,或者摸你的隐私部位,这让你感到很不舒服这种情况更难应对因为,:•对方是你认识的人•你可能担心不礼貌•对方可能说我们是好朋友•你可能担心家人不相信你010203同样要拒绝尽快离开一定要告诉即使对方是熟人,你仍然有权利说不,不舒服就是不舒找借口离开现场,比如说我要上厕所我去找妈妈立即告诉爸爸妈妈或老师,详细说明发生了什么,家人会服相信你并保护你重要提醒:如果第一个大人不相信你或没有采取行动,继续告诉其他你信任的大人,直到有人帮助你!勇敢保护自己通过反复的情境演练,你会发现保护自己其实并不难关键是要记住正确的步骤,并且在练习中建立起自信每一次练习都让你离安全更近一步!继续加油,你一定能成为保护自己的小勇士!第六章家长和老师的角色:保护孩子的安全不只是孩子自己的责任,家长和老师在其中扮演着至关重要的角色只有家庭、学校和社会共同努力,才能为孩子们创造真正安全的成长环境让我们一起了解家长和老师应该如何帮助孩子建立自我保护意识,并在日常生活中给予孩子足够的支持和保护家长要教孩子认识身体隐私用正确的语言年龄适宜的教育不要用奇怪的昵称称呼身体部位,使用正确的医学名称,让孩子科学地认识自根据孩子的年龄,用他们能理解的方式教授身体隐私知识,循序渐进,不要过己的身体于复杂创造开放氛围日常生活中强化让孩子知道他们可以随时向你询问任何关于身体的问题,不会受到责备或嘲在洗澡、换衣服等日常情境中,自然地教育孩子关于身体隐私和边界的概念笑家长的态度决定了孩子是否愿意分享自己的感受保持开放、不评判的态度,是保护孩子的第一步老师要关注孩子的异常行为需要警惕的信号:行为突变:原本活泼的孩子突然变得沉默或退缩情绪异常:无故焦虑、恐惧或过度紧张回避某人:刻意避开某个特定的人身体不适:频繁说肚子疼或不愿去某些地方睡眠问题:做噩梦或失眠过度性化:出现与年龄不符的性知识或行为老师应该做的:

1.细心观察每个孩子的日常表现

2.发现异常时温和地询问

3.及时与家长沟通交流

4.必要时联系专业心理辅导

5.保护孩子的隐私和尊严教师责任:如果怀疑孩子遭受侵害,老师有法律责任向相关部门报告,并采取措施保护孩子的安全建立安全信任环境信任氛围倾听态度让孩子相信,无论发生什么,家长和老师都会相信他认真倾听孩子的每一次表达,不打断,不质疑,给予们、支持他们充分的重视持续教育零责备原则将安全教育融入日常,反复强化,让保护意识深永远不要责怪遭受侵害的孩子,让他们知道这入孩子内心不是他们的错情感支持及时行动给予孩子持续的情感关怀和心理支持,帮助他们恢一旦发现问题,立即采取行动保护孩子,不拖延不犹复安全感豫只有当孩子感到足够安全和被支持时,他们才敢于说出真相,才能够在遇到危险时及时求助创造这样的环境,是每一个成年人的责任第七章总结与提醒:经过这次学习,我们一起掌握了很多重要的自我保护知识现在让我们回顾一下最核心的内容,把这些重要的安全原则牢牢记在心里记住,保护自己不是一件可怕的事情,而是每个孩子都应该拥有的权利和能力让我们一起成为自己的小小守护者!记住三句话我的身体我不喜欢的触遇到危险要做主摸要说不告诉大人你的身体属于你自己,你有完全的权利决定谁当有人的触摸让你感到害怕、难受或尴尬时,无论发生什么,一定要告诉你信任的大人他可以触碰它没有人可以强迫你接受让你不勇敢地大声说不!这不是不礼貌,而是保护自们会保护你,帮助你永远不要独自承受,也舒服的触摸己的正确做法不要被要求保守秘密把这三句话记在心里,在需要的时候想起它们它们就像你的护身符,会在关键时刻保护你的安全!安全小贴士123不跟陌生人走不接受陌生人的礼物遇到危险拨打报警110无论陌生人说什么,无论他们看起来多么友善,都不要跟陌生人提供的糖果、玩具或任何礼物都不要接受坏记住报警电话110如果遇到紧急危险,身边没有其他大他们离开即使对方说你的爸爸妈妈让我来接你,也人可能会用这些东西诱骗你如果真的需要什么,可以人,可以拨打这个电话求助清楚地告诉警察你在哪里,要先确认告诉家长发生了什么其他重要的安全规则:•出门前告诉家长你去哪里•尽量和朋友一起行动,不单独活动•记住家长的电话号码•在人多的地方玩耍,避免偏僻角落•相信自己的直觉,感觉不对就离开保护自己从不要随,便摸我开始!100%01你值得被保护容忍度勇敢的你每一个孩子都值得在安全的环境对任何形式的侵害,我们的容忍度只需要一次勇敢,就能保护自己的中成长都是零安全勇敢说不,安全每一天!让我们一起做自己的小小守护者,用学到的知识保护自己,也帮助身边的小伙伴记住,你很勇敢,你很重要,你值得被尊重和保护!安全教育不是一次就够的,希望家长和老师能够经常和孩子们复习这些重要的知识让我们共同努力,为孩子们创造一个更加安全、健康的成长环境!。