安全生产大讲堂课件学校

安全生产大讲堂守护校园，你我同行年安全生产2025月主题人人讲安全、个个会应急课程目录0102校园安全的重要性校园常见的安全隐患认识安全教育的核心价值识别潜在风险点0304应对突发事件的应急措施校园安全管理制度与责任掌握关键应急技能明确各方职责分工05互动环节安全知识问答总结与展望巩固学习成果校园安全的重要性营造安全育人环境为师生提供安全、健康、和谐的学习生活空间，让教育回归本质保护生命财产安全守护每一位师生的生命安全和身体健康，维护学校财产完整维护教学秩序确保学校正常教学活动有序开展，创造稳定的教育环境促进全面发展在安全的环境中，学生才能专注学习，实现身心健康全面发展案例警示校园安全事故回顾以下真实案例提醒我们，校园安全无小事，任何疏忽都可能造成严重后果让我们从这些事故中汲取教训，防患于未然案例一实验室化学品泄漏事件案例二学生课间追逐摔伤事件案例三宿舍违规用电引发火灾某中学化学实验室因化学品存放不当，发某小学学生课间在走廊追逐打闹,一名学生某大学宿舍因学生违规使用大功率电器，生泄漏事故，导致3名学生吸入有毒气体送在转角处滑倒,导致手臂骨折事故原因电路过载引发火灾，造成财产损失30余万医事故原因化学品标识不清，通风系学生安全意识薄弱，走廊地面湿滑，缺乏元事故原因违规使用电器，消防意识统故障，应急处置不及时有效监管淡薄，应急疏散不畅校园常见的安全隐患建筑安全建筑结构老化教学楼、宿舍楼等建筑因年久失修，可能出现墙体开裂、楼板下沉等问题，存在坍塌风险定期进行建筑安全鉴定至关重要照明系统不足楼梯、走廊等公共区域照明不足或损坏，容易导致学生在行走时摔倒碰伤，特别是在夜间和阴雨天气消防设施缺失部分建筑物消防设施配备不足、损坏失效，或被挪用遮挡，无法在火灾发生时发挥应有作用疏散通道堵塞安全出口、疏散通道被杂物堵塞或上锁，紧急情况下无法快速疏散，极易造成踩踏事故校园常见的安全隐患消防安全违规使用电器宿舍内违规使用电热毯、热得快、大功率充电器等电器，极易造成电路过载、短路引发火灾这是校园火灾的首要原因化学品存放不当实验室化学危险品未按规定分类存放，标识不清，通风不良，可能导致化学品泄漏、爆炸或中毒事故消防通道占用消防通道被车辆、杂物占用，安全出口被锁闭或堵塞，严重影响火灾时的应急疏散和救援消防器材失效灭火器过期、损坏或缺失，消防栓无水或被遮挡，烟雾报警器失灵，导致火灾初期无法有效控制校园常见的安全隐患交通安全学生交通违规学生骑自行车、电动车不遵守交通规则，逆行、闯红灯、骑车载人等行为普遍，存在严重安全隐患校车安全问题部分校车存在超载、车辆老化、司机资质不符等问题，接送学生途中的安全风险不容忽视校门口拥堵上下学时段校门口交通拥堵严重，车辆无序停放，人车混行，易发生交通事故校内车速过快校园内车辆行驶速度过快，缺乏减速带等设施，对师生的人身安全构成威胁校园常见的安全隐患食品安全食堂卫生不达标食堂环境卫生状况不佳，餐具消毒不彻底，工作人员健康证不全，加工过程不规范，容易造成食品污染，引发肠道传染病食材来源不明食材采购渠道不规范，缺乏质量检验，过期变质食材未及时清理，三无产品进入校园，严重威胁师生健康食物中毒风险食品加工不当，生熟不分，交叉污染，食物储存温度不当，留样制度执行不力，易引发集体食物中毒事件饮用水安全饮用水设施老化，水质检测不定期,供水管道污染，直饮水设备维护不及时，可能导致水质不达标，影响师生健康校园常见的安全隐患活动安全体育活动风险体育课、课外活动前热身不足，安全防护措施不到位，场地器材存在隐患，教师监管不力，易发生运动损伤事故体育器材应定期检查维护游乐设施隐患校园内游乐设施年久失修，缺乏定期检测维护，安全防护装置损坏，使用说明不清晰，可能导致学生在玩耍时受伤校园欺凌事件部分学生遭受言语暴力、肢体欺凌、网络霸凌等，对受害者身心造成严重伤害建立预防和处置机制刻不容缓心理健康问题学生面临学业压力、人际关系困扰、家庭问题等，可能出现焦虑、抑郁等心理问题心理健康教育和危机干预体系亟待完善应对突发事件的应急措施火灾立即报警第一时间拨打火警电话119,说清起火地点、火势大小、被困人员情况，并安排人员到路口引导消防车迅速撤离听到火警警报后立即按照疏散路线撤离，切勿乘坐电梯撤离时保持冷静，有序行进，不拥挤推搡防烟防毒用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻，采取弯腰低姿前进的方式，避免吸入有毒烟雾烟雾是火灾致死的主要原因重要提醒火灾发生时，千万不要惊慌失措，更不要返回火场拿熟悉逃生路线取物品掌握正确的逃生方法，能大大提高生存机会平时熟记疏散通道和安全出口位置，不贪恋财物，生命第一被困时应寻找避难场所等待救援应对突发事件的应急措施地震就近躲避原则1地震发生时立即就近躲避,选择课桌下、承重墙墙角、小开间房屋等相对安全的位置不要盲目外逃，避免被坠落物砸伤保护头部要害2用书包、双手或其他物品保护头部和颈部，采取蹲下或坐下的姿势，尽量蜷曲身体，降低身体重心远离窗户、吊灯等危险物震后有序撤离3等待主震过去、震感停止后，在老师的组织下，按照疏散路线快速有序撤离到空旷安全地带撤离时注意避开建筑物、电线等听从指挥不乱跑4服从老师和应急人员的指挥，不乱跑乱叫，保持镇定到达安全区域后，原地等待，清点人数，避免余震造成二次伤害应对突发事件的应急措施踩踏保持冷静不推搡在人群密集场所，保持冷静理智，不要惊慌失措不推搡他人，不起哄架秧子，避免造成人群恐慌和混乱靠边行走避拥挤尽量靠墙边或扶手行走，避开人流中心区域如果人群开始拥挤，尽快找到出口或相对开阔的区域顺流而行缓移动如果被卷入拥挤人群，顺着人流方向缓慢移动，不要逆行或试图挤出人群保持身体稳定，双臂抱胸摔倒后自我保护不慎摔倒后，立即采取双膝跪地姿势，双手交叉护住头部和颈部，肘部向外支撑，保护胸腔大声呼救预防提示上下楼梯、集会散场时不要拥挤推搡，按秩序行进发现人群异常拥挤时,应立即避开,绕行其他通道应对突发事件的应急措施暴力袭击第一步保持冷静，迅速躲避遇到暴力袭击时，首先要保持冷静，不要惊慌失措迅速观察周围环境，寻找安全的躲避地点，如教室、办公室等可以上锁的房间远离袭击者，保护自身安全第二步拨打报警电话在确保自身相对安全的情况下，立即拨打110报警电话，清楚说明事发地点、袭击者特征、人数、武器类型等信息，协助警方快速处置第三步寻找安全场所躲进坚固的房间后立即锁门，用桌椅等重物抵住门窗关闭灯光，保持安静，不要发出声音暴露位置用手机保持与外界联系，等待救援第四步避免正面冲突在没有专业训练的情况下，尽可能避免与袭击者正面冲突如果被袭击者发现，采取防卫姿势，用身边物品保护头部和要害部位，伺机逃离应对突发事件的应急措施食物中毒1停止食用一旦出现恶心、呕吐、腹痛、腹泻等食物中毒症状，立即停止食用可疑食物，防止毒素继续摄入体内，避免病情加重2拨打急救电话迅速拨打120急救电话，说明中毒人数、症状、发病时间等情况同时通知学校医务室和班主任，启动应急预案3告知详细信息向医生详细说明食用的食物种类、进食时间、进食量等信息，以便医生快速判断中毒类型，采取针对性治疗措施4保留证据样本保留呕吐物或剩余食物样本，用干净容器密封保存，供医疗机构和卫生部门化验检测，追溯中毒源头校园安全管理制度与责任学校建立健全安全管理制度定期开展安全检查加强安全教育培训完善应急预案演练制定完善的校园安全管理制度、应建立常态化安全检查机制，每月至将安全教育纳入教学计划，每学期制定火灾、地震、食物中毒等各类急预案和操作规程，明确各部门、少开展一次全面安全检查，重点排至少开展4次安全主题教育活动应急预案,每学期至少组织2次应急各岗位的安全职责，建立安全责任查建筑安全、消防安全、食品安全对教职工进行安全培训，提升全员疏散演练，提高师生应急避险和自制和责任追究制度，确保制度落实等方面的隐患，发现问题立即整安全意识和应急处置能力救互救能力，确保关键时刻能够快到位改，消除安全隐患速有效应对校园安全管理制度与责任教师履行安全教育职责及时发现报告隐患将安全教育融入日常教学，每周开展安全提密切关注教学活动中的安全问题，发现安全隐醒，教育学生遵守安全规则，培养安全意识和患及时报告学校，对学生的不安全行为及时制自我保护能力止和教育保护学生制止危险组织安全演练活动在教学活动、课间休息、集体活动中履行监管按学校要求组织学生参加各类应急演练，讲解职责，及时制止学生的危险行为，保护学生人演练要点，确保学生掌握正确的逃生避险方身安全法教师是学生在校安全的第一责任人每位教师都应树立安全第一的理念，将学生安全放在工作首位，做到守土有责、守土尽责校园安全管理制度与责任学生遵守安全规章制度严格遵守学校各项安全规章制度，不在教室、走廊追逐打闹，不攀爬栏杆、窗户，不携带危险物品进校园，自觉维护校园安全秩序学习安全知识技能主动学习消防、交通、食品、防灾减灾等安全知识，掌握基本的自救互救技能，提高安全防范意识和应急处置能力积极参与安全演练认真参加学校组织的各类安全演练活动，熟记疏散路线和逃生方法，在演练中掌握实用技能，关键时刻能够正确应对及时报告安全隐患发现校园内的安全隐患、设施损坏或同学的不安全行为,及时向老师或学校报告，做校园安全的守护者和监督员校园安全管理制度与责任家长配合学校安全教育主动了解学校安全管理制度，配合学校开展安全教育活动，参加家长安全培训会，与学校形成教育合力，共同关注孩子的安全成长培养孩子安全意识在日常生活中对孩子进行安全教育，教授交通安全、用电安全、防拐骗等知识，培养孩子的自我保护意识和能力，增强安全防范观念及时沟通共同维护保持与学校、教师的密切联系，及时了解孩子在校情况，发现问题及时沟通解决对学校安全工作提出建设性意见，共同维护校园安全教育孩子安全习惯教育孩子遵守交通规则，过马路走人行横道；注意饮食卫生，不吃不洁食物；不与陌生人交往；养成良好的安全行为习惯家庭是孩子安全教育的第一课堂，家长是孩子安全的第一责任人家校携手，才能为孩子筑起坚实的安全防线互动环节安全知识问答现在让我们通过问答形式，巩固今天学习的安全知识请大家积极参与，踊跃发言！问答一问答二火灾发生时，正确的逃生方法是什么？地震发生时，应该如何保护自己？参考答案立即拨打119报警，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前进，沿着参考答案立即就近躲避在课桌下、承重墙墙角等安全位置，用书包或疏散通道快速撤离，不乘坐电梯，不贪恋财物到达安全地点后清点人双手保护头部震感停止后，在老师指挥下按疏散路线有序撤离到空旷数地带问答三问答四在校园内遇到欺凌事件，应该怎么做？发现宿舍违规用电，应该向谁报告？参考答案保持冷静，不要正面冲突第一时间寻求老师、家长或学校参考答案应立即向宿舍管理员、班主任或学校保卫处报告违规用电保卫人员的帮助向学校反映情况，必要时报警不做旁观者，勇敢说是火灾的主要隐患，发现后要及时制止和报告，保障大家的生命财产安不全互动环节情景模拟理论学习之后，让我们通过情景模拟演练，将安全知识转化为实际行动能力实践是检验学习成果的最好方式情景一火灾逃生演练模拟教学楼发生火灾，演练如何快速有序撤离重点练习使用疏散通道、防烟姿势、集合点清点等环节老师讲解逃生要点，学生按照正确方法演练情景二地震避险演练模拟地震突然发生，演练就地避险和震后疏散练习在课桌下躲避、保护头部、等待震感停止、有序撤离到安全区域等步骤，强化应急反应能力情景三校园欺凌应对模拟遭遇校园欺凌场景，演练如何保护自己、寻求帮助、正确报告学习识别欺凌行为、勇敢说不、及时求助的方法，培养正确的应对策略校园安全标志识别认识和理解安全标志是提高安全意识的重要环节这些标志在关键时刻能够给我们提供重要的指引和警示消防安全标志警告标志•消防设备标志灭火器、消防•当心触电、当心坠落、当心滑栓、消防电话等位置1倒、当心碰头1•疏散指示标志安全出口、疏散•注意安全、当心火灾、当心爆炸通道、应急照明•黄色三角形加黑色图案表示警告•火灾报警标志火警按钮、烟雾报警器位置指令标志•必须戴安全帽、必须系安全带禁止标志2•必须穿防护服、必须戴防护手套•禁止吸烟、禁止明火、禁止攀•蓝色圆形加白色图案表示必须遵爬、禁止追逐2守•禁止携带危险品、禁止乱扔垃圾•红色圆圈加斜线表示禁止某种行为校园安全检查要点教室安全宿舍安全检查门窗、玻璃是否完好，电器设备是否正检查床铺护栏、电线线路、违规电器、门窗安常，桌椅有无损坏，照明是否充足，通风是否全、消防器材，确保宿舍用电规范，消防设施良好完好实验室安全疏散通道检查化学品存放、通风系统、防护设备、用检查安全出口是否畅通、疏散标志是否清电安全、应急冲洗设施，确保危险品管理规晰、应急照明是否正常、通道是否堵塞范电气线路消防设施检查配电箱、电线老化、插座破损、用电负检查灭火器压力、消防栓水压、烟雾报警器、荷、接地保护，及时维修更换老旧电气设备应急照明、疏散指示标志是否正常有效校园安全教育的重要性提高师生安全意识通过系统的安全教育，让师生认识到安全的重要性，树立安全第

一、预防为主的理念，自觉遵守各项安全规定培养自救互救能力掌握火灾逃生、地震避险、急救包扎等基本技能，在突发事件中能够沉着应对，正确自救和帮助他人预防减少安全事故提高识别和防范安全隐患的能力，从源头上减少事故发生，将事后处理转变为事前预防营造和谐校园环境全员重视安全、人人参与安全，形成良好的安全文化氛围，为师生创造安全、健康、和谐的学习生活环境安全教育是一项长期系统工程，需要持续推进、常抓不懈只有将安全意识内化于心、外化于行，才能真正筑牢校园安全防线案例分析校园安全事故的启示深入分析典型安全事故，从中汲取教训，是预防类似事故再次发生的重要途径让我们以案为鉴，警钟长鸣案例一实验室爆炸事故案例二学生溺水事件案例三食堂食物中毒事故经过某高校化学实验室因学生违规操事故经过某中学4名学生放学后私自结伴事故经过某小学食堂因食材储存不当，使作，将不相容化学品混合，引发剧烈反应导到水库游泳，其中1人不慎溺水，同伴施救用变质食材制作午餐，导致128名师生出现致爆炸，造成3人受伤，直接经济损失50万不当，导致2人溺亡的悲剧恶心、呕吐、腹泻等症状，集体送医治疗元事故原因学生安全意识淡薄，学校防溺水事故原因食堂管理不规范，食材采购把关事故原因学生安全培训不到位，实验操作教育不到位，家长监管缺失，水域缺乏安全不严，储存条件不符合要求，加工过程存在不规范，教师现场监管缺失，应急处置不及警示标志和防护设施交叉污染，留样制度未执行时，化学品存放管理混乱经验教训加强防溺水安全教育，教育学生经验教训严格执行食品安全管理制度，把经验教训必须加强实验室安全管理，严格不私自下水游泳，掌握正确的施救方法，家好食材采购关，规范加工流程，落实食品留操作规程，强化教师监管职责，完善应急预校联动做好校外安全监管工作样制度，加强食堂从业人员培训案，定期开展安全培训和演练校园安全文化建设开展安全主题活设立安全宣传栏播放安全教育视组织安全知识竞动频赛在校园显著位置设定期举办安全教育置安全宣传栏，定利用班会、集会时举办安全知识竞周、消防宣传日期更新安全知识、间播放安全教育视赛、演讲比赛、手、防灾减灾日等事故案例、应急指频，通过生动形象抄报比赛等活动，主题活动，通过讲南等内容，利用海的案例和演示，提激发学生学习安全座、竞赛、演练等报、标语等形式营高学生的安全认知识的积极性，在形式，让安全教育造安全氛围，让安知选择贴近学生竞赛中巩固知识，深入人心，形成浓全教育随处可见生活的内容，增强在参与中提升能厚的安全文化氛教育效果力围校园安全管理中的新技术应用科技赋能校园安全，智慧化管理提升安全防护水平新技术的应用让校园安全管理更加精准、高效、智能智能监控系统校园安全预警系统部署高清监控摄像头，实现校园全覆盖、无死角监控采用AI智能识别建立一键报警系统，在教室、办公室等重点区域设置紧急报警按钮集技术，自动识别异常行为、陌生人员，实时预警通过云平台实现远程成消防、入侵、燃气泄漏等多种传感器，实现多维度安全监测和智能预监控和数据存储警应急疏散系统虚拟现实安全教育安装智能疏散指示系统，根据火情自动规划最优逃生路线配备应急广利用VR技术模拟火灾、地震等灾害场景，让学生在虚拟环境中体验应急播系统，及时发布疏散指令通过物联网技术实现疏散过程实时监控逃生过程沉浸式学习提高培训效果，降低实战演练风险和成本总结安全无小事，责任重于山每个人都是校园安全的参与者校园安全不是某个人或某个部门的事，而是全体师生、家长、社会共同的责任只有人人参与、共同努力，才能筑牢安全防线每个人都应该提高安全意识安全意识是安全行为的前提要将安全第一的理念内化于心，时刻保持警惕，自觉遵守安全规定，养成良好的安全习惯每个人都应该掌握应急技能学习并掌握火灾逃生、地震避险、急救包扎等基本应急技能，在关键时刻能够冷静应对、正确处置，保护自己和他人的生命安全共同努力，创建平安校园让我们携手同心，从自己做起、从现在做起、从小事做起，共同营造安全、和谐、美好的校园环境，让平安成为校园最美的风景展望共建安全、和谐、美好的校园持续加强安全教育1将安全教育贯穿教育教学全过程，创新教育形式，丰富教育内容，提高教育实效让安全知识入脑入心，安全意识根植于每个人心中不断完善管理制度2与时俱进完善校园安全管理制度体系，明确责任分工，强化监督检查，确保各项制度落到实处建立长效机制，实现安全管理常态化积极应用新技术3拥抱科技进步，推动智慧校园建设，利用物联网、大数据、人工智能等新技术提升安全管理水平，打造更加智能、高效的安全防护体系携手共建平安校园4加强家校社协同，形成安全管理合力通过全员参与、全程管控、全面防范，共同创建平安和谐校园，为师生提供更加安全的学习生活环境校园安全工作永远在路上让我们以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的措施，不断推进校园安全工作迈上新台阶，为建设平安中国、教育强国贡献力量让我们携手为校园安全保驾护航！安全是生命的基石，是幸福的保障让我们每一个人都行动起来，将安全理念融入日常，将安全责任扛在肩上，用实际行动守护校园平安，共同创造一个安全、健康、和谐的育人环境平安校园，你我同行！。