初中物理力学实验试题及答案

初中物理力学实验试题及答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列哪个实验装置能够测量浮力的大小？（）A.天平B.弹簧测力计C.量筒D.温度计【答案】B【解析】弹簧测力计可以用来测量浮力的大小

2.在研究杠杆平衡条件的实验中，发现杠杆不平衡，应该采取的措施是（）A.改变支点的位置B.增减钩码的数量C.改变钩码的位置D.A和B都可以【答案】D【解析】可以通过改变支点的位置或增减钩码的数量以及改变钩码的位置来使杠杆平衡

3.下列哪个现象不能说明大气压的存在？（）A.用吸管吸饮料B.用注射器吸药液C.用抽水机抽水D.用托盘天平称量物体【答案】D【解析】托盘天平称量物体利用的是杠杆原理，与大气压无关

4.在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，应该控制不变的变量是（）A.接触面的粗糙程度B.物体的质量C.物体运动的快慢D.物体受到的压力【答案】B【解析】探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关时，应该控制物体的质量不变

5.使用滑轮组提升重物时，下列哪个说法是正确的？（）A.省力但费距离B.省距离但费力C.既省力又省距离D.既不省力也不省距离【答案】A【解析】使用滑轮组提升重物时，可以省力但费距离

6.在研究物体下落快慢与物体质量关系的实验中，应该使用的方法是（）A.让不同质量的物体同时从同一高度自由下落B.让不同质量的物体同时从不同高度自由下落C.让同一质量的物体从不同高度自由下落D.让不同质量的物体从不同高度自由下落【答案】A【解析】应该控制下落的高度相同，改变物体的质量来研究下落快慢与物体质量的关系

7.在研究物体漂浮条件的实验中，发现木块漂浮在水面上，下列哪个说法是正确的？（）A.木块受到的浮力大于重力B.木块受到的浮力等于重力C.木块受到的浮力小于重力D.木块受到的浮力与重力无关【答案】B【解析】木块漂浮在水面上时，受到的浮力等于重力

8.在研究物体动能大小与哪些因素有关的实验中，应该控制不变的变量是（）A.物体的质量B.物体运动的速度C.物体的运动状态D.物体的形状【答案】C【解析】研究物体动能大小与哪些因素有关时，应该控制物体的运动状态不变

9.在研究物体势能大小与哪些因素有关的实验中，应该控制不变的变量是（）A.物体的质量B.物体的高度C.物体的运动状态D.物体的形状【答案】C【解析】研究物体势能大小与哪些因素有关时，应该控制物体的运动状态不变

10.在研究物体振动频率与哪些因素有关的实验中，应该控制不变的变量是（）A.物体的长度B.物体的质量C.物体的振幅D.物体的材料【答案】C【解析】研究物体振动频率与哪些因素有关时，应该控制物体的振幅不变

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列哪些实验装置可以用来测量压力？（）A.压强计B.弹簧测力计C.天平D.测力计【答案】A、D【解析】压强计和测力计可以用来测量压力

2.下列哪些实验可以说明物体具有惯性？（）A.汽车突然刹车时，乘客向前倾倒B.球滚到斜坡上会继续向上滚动C.用锤子敲击钉子，锤子会停下来D.物体保持静止或匀速直线运动状态【答案】A、B【解析】汽车突然刹车时，乘客向前倾倒和球滚到斜坡上会继续向上滚动都可以说明物体具有惯性

3.下列哪些实验可以说明浮力的存在？（）A.船只漂浮在水面上B.潜水艇能够浮沉C.用吸管吸饮料D.用注射器吸药液【答案】A、B【解析】船只漂浮在水面上和潜水艇能够浮沉都可以说明浮力的存在

4.下列哪些实验可以说明杠杆原理的应用？（）A.用撬棍撬重物B.用剪刀剪纸C.用钳子剪铁丝D.用托盘天平称量物体【答案】A、B、C【解析】用撬棍撬重物、用剪刀剪纸和用钳子剪铁丝都可以说明杠杆原理的应用

5.下列哪些实验可以说明滑轮组的工作原理？（）A.用滑轮组提升重物B.用滑轮组拉动重物C.用滑轮组改变力的方向D.用滑轮组省力【答案】A、B、C、D【解析】用滑轮组提升重物、用滑轮组拉动重物、用滑轮组改变力的方向和用滑轮组省力都可以说明滑轮组的工作原理

三、填空题（每题4分，共40分）

1.在研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，应该控制不变的变量是______和______【答案】物体的质量；物体运动的速度

2.使用滑轮组提升重物时，可以______但______【答案】省力；费距离

3.在研究物体下落快慢与物体质量关系的实验中，应该使用的方法是______【答案】让不同质量的物体同时从同一高度自由下落

4.在研究物体漂浮条件的实验中，木块漂浮在水面上时，受到的浮力______重力【答案】等于

5.在研究物体动能大小与哪些因素有关的实验中，应该控制不变的变量是______【答案】物体的运动状态

6.在研究物体势能大小与哪些因素有关的实验中，应该控制不变的变量是______【答案】物体的运动状态

7.在研究物体振动频率与哪些因素有关的实验中，应该控制不变的变量是______【答案】物体的振幅

8.压强是指______【答案】单位面积上受到的压力

9.惯性是指物体______的性质【答案】保持静止或匀速直线运动

10.浮力是指物体受到的______的力【答案】竖直向上

四、判断题（每题2分，共20分）

1.两个物体质量相同，它们的惯性也一定相同（）【答案】（√）【解析】惯性大小只与物体的质量有关，质量相同的物体惯性也相同

2.使用滑轮组可以省力，也可以改变力的方向（）【答案】（√）【解析】使用滑轮组可以省力，也可以改变力的方向

3.物体在水中受到的浮力大小与物体的密度有关（）【答案】（×）【解析】物体在水中受到的浮力大小与物体的密度无关，与排开水的体积和水的密度有关

4.物体在空气中也会受到浮力的作用（）【答案】（√）【解析】物体在空气中也会受到浮力的作用，只是浮力大小较小

5.杠杆是一种简单机械，可以用来省力（）【答案】（√）【解析】杠杆是一种简单机械，可以用来省力、省距离或改变力的方向

五、简答题（每题5分，共20分）

1.简述研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验步骤【答案】首先，准备不同粗糙程度的接触面和不同质量的物体然后，用弹簧测力计水平拉动物体，使其做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数最后，分析实验数据，得出滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度和物体受到的压力有关

2.简述研究物体漂浮条件的实验步骤【答案】首先，准备一个木块和足够的水然后，将木块放入水中，观察木块是否漂浮在水面上最后，分析实验现象，得出物体漂浮时受到的浮力等于重力

3.简述研究物体动能大小与哪些因素有关的实验步骤【答案】首先，准备不同质量的物体和相同高度的两个斜面然后，让不同质量的物体从相同的高度滚下，观察物体在水平面上运动的距离最后，分析实验数据，得出物体的动能大小与物体的质量有关

4.简述研究物体势能大小与哪些因素有关的实验步骤【答案】首先，准备不同质量的物体和相同长度的细线然后，将不同质量的物体分别挂在细线上，让物体从相同的高度释放，观察物体下落的高度最后，分析实验数据，得出物体的势能大小与物体的质量有关

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析使用滑轮组提升重物时，为什么可以省力？【答案】使用滑轮组提升重物时，可以通过增加动滑轮的数量来减小所需的拉力这是因为动滑轮可以改变力的方向，使得人可以用较小的力来提升重物同时，滑轮组还可以通过机械优势来减小所需的力，从而实现省力的效果

2.分析物体在水中受到的浮力大小与哪些因素有关？【答案】物体在水中受到的浮力大小与排开水的体积和水的密度有关根据阿基米德原理，物体在水中受到的浮力大小等于排开水的重量因此，当物体的体积增大或水的密度增大时，物体受到的浮力也会增大

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.某实验小组进行了一个研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验他们准备了不同粗糙程度的接触面和不同质量的物体实验过程中，他们用弹簧测力计水平拉动物体，使其做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数实验数据如下表所示|接触面|物体质量（kg）|弹簧测力计示数（N）||--------|----------------|---------------------||木板|

0.5|

2.0||木板|

1.0|

4.0||玻璃|

0.5|

3.0||玻璃|

1.0|

6.0|请分析实验数据，得出滑动摩擦力大小与哪些因素有关，并解释原因【答案】根据实验数据，可以得出滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度和物体受到的压力有关当接触面相同，物体质量增大时，滑动摩擦力也增大；当物体质量相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大这是因为滑动摩擦力的大小与物体受到的压力和接触面的粗糙程度有关物体受到的压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大

2.某实验小组进行了一个研究物体漂浮条件的实验他们准备了一个木块和足够的水实验过程中，他们将木块放入水中，观察木块是否漂浮在水面上实验数据如下表所示|木块质量（kg）|木块是否漂浮||----------------|--------------||

0.5|是||

1.0|是||

1.5|是|请分析实验数据，得出物体漂浮时受到的浮力与哪些因素有关，并解释原因【答案】根据实验数据，可以得出物体漂浮时受到的浮力与重力有关无论木块的质量如何变化，木块都能漂浮在水面上这是因为物体漂浮时，受到的浮力等于重力当物体的重力增大时，所需的浮力也增大，但只要物体受到的浮力等于重力，物体就能漂浮在水面上---完整标准答案

一、单选题

1.B

2.D

3.D

4.B

5.A

6.A

7.B

8.C

9.C

10.C

二、多选题

1.A、D

2.A、B

3.A、B

4.A、B、C

5.A、B、C、D

三、填空题

1.物体的质量；物体运动的速度

2.省力；费距离

3.让不同质量的物体同时从同一高度自由下落

4.等于

5.物体的运动状态

6.物体的运动状态

7.物体的振幅

8.单位面积上受到的压力

9.保持静止或匀速直线运动

10.竖直向上

四、判断题

1.（√）

2.（√）

3.（×）

4.（√）

5.（√）

五、简答题

1.首先，准备不同粗糙程度的接触面和不同质量的物体然后，用弹簧测力计水平拉动物体，使其做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数最后，分析实验数据，得出滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度和物体受到的压力有关

2.首先，准备一个木块和足够的水然后，将木块放入水中，观察木块是否漂浮在水面上最后，分析实验现象，得出物体漂浮时受到的浮力等于重力

3.首先，准备不同质量的物体和相同高度的两个斜面然后，让不同质量的物体从相同的高度滚下，观察物体在水平面上运动的距离最后，分析实验数据，得出物体的动能大小与物体的质量有关

4.首先，准备不同质量的物体和相同长度的细线然后，将不同质量的物体分别挂在细线上，让物体从相同的高度释放，观察物体下落的高度最后，分析实验数据，得出物体的势能大小与物体的质量有关

六、分析题

1.使用滑轮组提升重物时，可以通过增加动滑轮的数量来减小所需的拉力这是因为动滑轮可以改变力的方向，使得人可以用较小的力来提升重物同时，滑轮组还可以通过机械优势来减小所需的力，从而实现省力的效果

2.物体在水中受到的浮力大小与排开水的体积和水的密度有关根据阿基米德原理，物体在水中受到的浮力大小等于排开水的重量因此，当物体的体积增大或水的密度增大时，物体受到的浮力也会增大

七、综合应用题

1.根据实验数据，可以得出滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度和物体受到的压力有关当接触面相同，物体质量增大时，滑动摩擦力也增大；当物体质量相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大这是因为滑动摩擦力的大小与物体受到的压力和接触面的粗糙程度有关物体受到的压力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大

2.根据实验数据，可以得出物体漂浮时受到的浮力与重力有关无论木块的质量如何变化，木块都能漂浮在水面上这是因为物体漂浮时，受到的浮力等于重力当物体的重力增大时，所需的浮力也增大，但只要物体受到的浮力等于重力，物体就能漂浮在水面上。