实验室消防安全课件

实验室消防安全培训课件第一章实验室消防安全的重要性实验室火灾的危害科研损失人身伤害珍贵的科研资料付之一炬,精密仪器设备毁于一旦,多年心血瞬间化为乌重大火灾事故可能造成师生人员伤亡,给家庭和社会带来无法弥补的损有,严重影响教学科研的正常开展失,影响深远持久财产损失社会影响实验室设备价值昂贵,火灾造成的直接经济损失往往达数百万甚至上千高校实验室火灾引发社会广泛关注,损害学校声誉,影响招生就业,对学万元,重建成本巨大校发展造成长期负面影响警钟长鸣一场火灾,可能毁掉数年甚至数十年的科研成果实验室消防安全,关系到每一个人的生命财产安全,容不得半点疏忽大意法律法规与标准依据国家法律法规体系我国已建立完善的消防安全法律法规体系,为实验室消防管理提供了明确的法律依据和技术标准《中华人民共和国消防法》国家消防工作的基本法律,明确单位消防安全主体责任,规定消防设施配置、维护及火灾预防要求《高等学校实验室消防安全管理规范》教育行业标准JY/T0616-2023,专门针对高校实验室特点制定的消防管理规范性文件《建筑设计防火规范》国家标准GB50016,规定建筑防火设计、疏散通道、消防设施配置等技术要求消防设施维护标准第二章消防安全责任体系学校消防安全主体责任第一责任人校党政主要负责人1直接负责人2分管消防安全副校长领导机构3校级消防安全委员会管理部门4保卫处、资产处、实验室管理部门基层单位5各学院、实验室、科研机构实验室消防安全责任分工实验室负责人二级单位负责人作为消防安全责任人,全面负责本实验室消防安全工作,组织制定安全制担任消防安全管理人,监督检查所属实验室消防安全状况,协调解决重大度,配置消防设施,开展安全教育安全问题,落实整改措施专兼职安全员实验人员负责日常消防安全管理,开展防火巡查,排查安全隐患,维护消防设施,做好安全记录消防安全管理部门职责010203制度建设教育培训演练演习制定完善的消防安全管理制度、操作规程和应急组织开展多层次、全覆盖的消防安全培训教育,提定期组织灭火和应急疏散演练,检验预案可行性,预案,建立健全各项管理机制高师生消防安全意识和自救能力提升应急处置能力0405监督检查考核评估开展日常巡查和定期检查,监督消防设施维护保养,跟踪隐患整改落实建立消防安全考核机制,对各单位工作情况进行评估,奖优罚劣第三章实验室常见火灾隐患实验室环境复杂,涉及各类易燃易爆危险物品,用电设备众多,火灾隐患点多面广认识和掌握常见的火灾隐患,是做好防范工作的前提本章将系统介绍实验室最容易出现的几类火灾隐患及其危害易燃易爆物品管理不当化学品存储的致命错误实验室化学品种类繁多,许多具有易燃、易爆、易腐蚀等危险特性不规范的存储管理是引发火灾爆炸事故的重要原因混放禁忌物品易燃溶剂与氧化剂混放,强酸与强碱相邻存放,一旦泄漏接触可能引发剧烈反应甚至爆炸超量储存实验室大量囤积化学试剂,超出使用需求和安全容量,增加火灾荷载和事故风险气体钢瓶安全要点•氧气、氢气、乙炔等危险气体必须分类存放容器破损•钢瓶应直立固定,防止倾倒使用破损容器盛装危险化学品,标签脱落无法识别,容易造成误用和泄漏•远离热源和火源,保持安全距离•定期检查阀门、管路,防止泄漏•使用后及时关闭阀门,做好标识通风不良储存区域通风系统失效,易挥发物质蒸气聚集,达到爆炸极限遇火源即爆用电安全隐患私拉乱接电线为图方便私自拉接临时电线,使用不合格接线板,多个大功率设备串联使用,极易造成线路过载、接触不良引发火灾不少实验室蜘蛛网式的电线布局触目惊心超负荷用电同时开启多台大功率实验设备,超出线路设计容量,导致电线发热、绝缘层老化加速,甚至熔断起火特别是在用电高峰期,安全风险剧增设备老化失修实验设备长期使用,电气绝缘性能下降,缺乏定期检测维护,内部元件老化短路有的设备带病运行多年,随时可能引发火灾事故违规使用电器在实验室使用电炉、热得快等违禁电器,甚至用明火加热,无人看管时长时间通电,极易引燃周围可燃物消防通道堵塞疏散通道占用安全出口锁闭标识不清晰走廊、楼梯间堆放废弃设备、纸箱杂物,占用疏散为防盗或管理方便,将安全出口上锁或用杂物堵住,疏散指示标志破损、脱落或被遮挡,应急照明灯不通道,一旦发生火灾,严重影响人员逃生紧急情况下无法快速开启,造成人员被困亮,火灾时人员无法辨识逃生方向生命通道就是救命通道某高校实验楼火灾中,因疏散通道堆满杂物,多名师生被困,幸亏消防员及时赶到才得以脱险这个惨痛教训告诉我们:保持消防通道畅通是最基本也是最重要的安全要求,任何时候都不能有丝毫懈怠生命通道不容堵塞疏散通道、安全出口是火灾发生时的生命线每一次占用、每一次堵塞,都可能成为夺走生命的死神之手第四章消防安全制度与管理措施完善的制度是消防安全管理的基础,有效的措施是制度落实的保障建立健全消防安全管理体系,将各项制度措施落到实处,才能从源头上防范和化解火灾风险实验室准入与安全培训准入申请安全培训提交实验室准入申请,说明实验内容、使用设备、涉及危险源参加消防安全知识培训,学习设备操作规程、应急处置方法考核发证授权进入通过安全知识考核,获得实验室准入资格证书凭证进入实验室,严格遵守各项安全规定和操作规程培训内容体系培训方式•消防法律法规和学校安全制度采取集中授课、实操演练、在线学习、案例研讨等多种方式,新进人员必须培训合格后方可上岗,在岗人员每年接受不少于4学时的再培训,确保人人掌握消防安全技能•实验室火灾危险性和预防措施•消防设施器材使用方法•火灾报警和初期扑救技能•应急疏散逃生自救方法•典型火灾案例分析消防设施配置与维护灭火器配置根据实验室面积、火灾危险性配备适量灭火器化学实验室选用干粉或二氧化碳灭火器,电气实验室使用二氧化碳或气体灭火器灭火器应放置在明显易取位置,每50平方米至少配备2具消火栓系统实验楼应设置室内消火栓,确保每个楼层、每个防火分区都有消火栓覆盖定期检查消火栓箱门开启是否灵活,水带水枪是否齐全完好,供水管网压力是否正常自动报警系统重点实验室安装火灾自动报警系统,包括感烟探测器、感温探测器、手动报警按钮等系统应定期测试,确保能够及时准确发现火情并发出警报应急照明疏散指示疏散通道、安全出口设置应急照明灯和疏散指示标志,保证断电时仍能照明不少于30分钟,指示标志清晰可见每月检查测试一次,损坏及时更换维护检查周期:灭火器每月检查1次,每年送检1次;消火栓每季度检查1次;自动报警系统每年全面检测1次;应急照明每月测试1次建立设施台账,记录检查维护情况防火巡查与隐患整改日常巡查月度排查安全员每日巡查实验室,检查用火用电、危险品存放、消防二级单位每月开展安全大检查,对发现的隐患建立台账,明确设施等,发现问题立即处理并记录责任人和整改期限1234每周检查专项整治实验室负责人每周组织全面安全检查,重点检查重大危险学校定期组织专项整治行动,针对突出问题集中排查整改,实源、关键部位,及时消除隐患行销号管理隐患整改闭环管理立即整改限期整改跟踪验收能够当场整改的隐患,必须立即消除,不得拖延需要一定时间整改的,制定方案,明确期限,落实资金整改完成后组织验收,不合格的继续整改直至达标,形和责任人成闭环第五章火灾应急预案与演练科学完善的应急预案和定期组织的演练,是提高火灾应对能力的重要手段预案要具有针对性和可操作性,演练要贴近实战,通过不断演练优化预案,提升师生应急处置水平灭火和疏散预案编制预案核心要素1组织机构成立应急指挥部,明确总指挥、副总指挥及成员单位职责分工2报警程序规定发现火灾后的报警方式、报警内容、报警对象和通知程序3应急响应明确初期火灾扑救、人员疏散、警戒保卫、医疗救护等行动方案4保障措施落实应急物资、通讯设备、交通工具等保障条件应急处置流程

1.发现火情→立即报警

1192.启动预案→组织扑救应急演练的重要性检验预案锻炼队伍通过演练发现预案中的不足和漏洞,及时修订完善,提高提高应急队伍的组织协调能力和实战水平,明确各自职预案的科学性和实用性责,熟悉工作流程持续改进教育师生总结演练经验教训,不断优化应急处置流程,提升整体应增强师生消防安全意识,掌握逃生自救技能,提高应对突急管理水平发火灾的能力成功案例分享2023年某985高校化学实验室发生初期火灾,正在实验的研究生发现后立即按下手动报警按钮,并使用灭火器开始扑救实验室主任接到报警后迅速赶到现场,组织人员疏散并协助灭火由于平时演练到位,大家分工明确、配合默契,3分钟内成功扑灭火灾,未造成人员伤亡和重大财产损失事后总结认为,定期开展的应急演练发挥了关键作用,使师生在突发情况下能够临危不乱、有序应对这个案例充分说明了应急演练的重要性,也为我们树立了榜样第六章火灾扑救基本知识与技能掌握基本的灭火知识和技能,是每个实验室人员的必修课虽然我们不是专业消防员,但在火灾初期,正确使用灭火器材进行扑救,往往能够避免小火酿成大灾本章将详细介绍常用灭火器材的使用方法灭火器的种类与使用方法干粉灭火器二氧化碳灭火器泡沫灭火器适用范围:固体、液体、气体火灾及带适用范围:液体、气体、带电设备火灾适用范围:固体、液体火灾不能用于电设备火灾带电设备优点:灭火效率高,适用范围广,使用简优点:无污染,不导电,适合精密设备优点:覆盖性好,冷却效果佳便缺点:灭火后易复燃,不能扑救固体火缺点:导电,不能用于电气火灾缺点:有污染,精密仪器室慎用灾灭火器使用四步法12拔提拔掉保险销提起灭火器34瞄压瞄准火源根部压下手柄扫射注意事项:使用时应站在上风向,保持3-5米安全距离;对准火焰根部扫射,不要对准火苗;灭火后要观察现场,防止复燃;电气火灾要先断电再灭火室内消火栓使用流程标准操作程序打开消火栓箱按下箱门玻璃或旋转开关,打开消火栓箱门取出水带水枪取出水带和水枪,检查是否完好连接接口将水带一端与消火栓接口连接,另一端与水枪连接,拧紧铺设水带向火场方向展开水带,避免扭曲打结开启阀门逆时针旋转消火栓阀门手轮,完全打开射水灭火握稳水枪,对准火焰根部射水,左右扫射使用消火栓需要2-3人配合操作,一人负责接水带、开阀门,一人持水枪灭火,还可以有一人负责协助铺设水带注意射水时要站稳,防止水枪后坐力导致失控扑救电气火灾前务必先切断电源,防止触电火灾扑灭后不要立即关闭阀门,应继续冷却一段时间,防止复燃正确使用灭火器是控制初期火灾的关键熟练掌握灭火器使用方法,关键时刻能够挽救生命和财产记住口诀:拔销-提起-瞄准-压把,冷静应对,科学施救第七章火场逃生自救技巧火灾发生时,逃生自救比灭火更重要掌握正确的逃生方法,保持冷静理智,选择正确的逃生路线,采取科学的防护措施,才能最大限度地保护自己和他人的生命安全逃生原则与方法保持冷静迅速判断选对路线快速撤离,,火灾发生时不要慌张,快速判断火势大小和方向,选择最近最安全的逃生优先选择安全出口和疏散楼梯,沿疏散指示标志方向撤离,不要贪恋财路线,切勿盲目逃生物,不要返回火场低姿前进防烟避毒禁用电梯走楼梯,,用湿毛巾捂住口鼻,弯腰或匍匐前进,避免吸入高温有毒烟气,烟气在上火灾时严禁乘坐电梯逃生,电梯可能因断电停运或变形卡住,反而成为层,下方空气相对清洁死亡陷阱利用工具辅助逃生帮助他人有序撤离,,必要时利用阳台、天台、窗户等部位,用绳索、床单等工具滑降到安全在确保自身安全的前提下,帮助老弱病残等行动不便人员撤离,维持逃生地带秩序,避免踩踏遇困自救措施无法逃生时的应对策略当火势较大、烟雾弥漫无法突破时,不要强行逃生,应选择相对安全的房间等待救援选择避难房间选择有窗户、有水源、远离火源的房间作为临时避难所,关闭房门封堵门缝用湿毛巾、衣物堵塞门缝,防止烟气和火焰进入房间泼水降温向门窗浇水降温,防止门窗因高温变形或破裂发出求救信号在窗口挥舞鲜艳衣物,用手电筒闪光,大声呼救,引起外界注意等待救援保持通讯畅通,告知救援人员具体位置,等待专业人员救援身上着火的处理方法停止:立即停止奔跑,奔跑会加剧火势倒地:迅速倒地,双手护住面部翻滚:来回翻滚压灭火焰,或用厚重衣物覆盖脱衣:迅速脱掉着火衣物,但粘在身上的不要硬扯冷却:用冷水冲洗烧伤部位,降低伤害就医:立即送医院治疗,防止感染第八章消防安全文化建设与持续改进消防安全工作不是一劳永逸的,需要持续改进提升加强消防安全文化建设,培育安全理念,建设志愿队伍,运用新技术新手段,不断提高消防安全管理水平,为实验室科研工作保驾护航建立消防志愿队伍强化安全意识,组建志愿队伍在师生中招募消防志愿者,组建义务消防队,定期开展培训演练志愿者要熟练掌握灭火器材使用方法,了解实验室布局和疏散路线,关键时刻能够发挥先锋作用配备必要的防护装备和通讯器材,建立应急响应机制持续宣传教育利用新媒体平台、宣传栏、电子屏等渠道,广泛开展消防安全宣传定期举办消防安全月、安全知识竞赛、案例展览等活动,营造人人关心消防、人人参与消防的浓厚氛围将消防安全教育纳入新生入学教育和日常教学运用新技术手段推广智慧消防系统,利用物联网、大数据、人工智能等技术提升管理水平安装智能烟感、可燃气体探测等设备,实现火灾隐患实时监测预警建设消防安全管理平台,实现巡查、隐患、培训、演练等信息化管理,提高工作效率共建安全实验室环境消防安全是一项长期而艰巨的任务,需要全体师生的共同努力让我们携手并肩,从自身做起,从点滴做起,严格遵守消防安全规定,积极参与消防管理,为建设平安校园、平安实验室贡献力量安全无小事,责任重于山只有时刻绷紧安全这根弦,才能守护好我们的科研成果和生命安全,为学校事业发展提供坚实保障!。