小学安全教育主题课件

小学安全教育主题课件第一章安全教育的重要性:祖国的未来教育日的设立成长的基石学生是祖国的未来和希望,每一个孩子的安全1996年,国家设立全国中小学安全教育日,旨生命安全与健康成长密不可分只有在安全都关系到家庭的幸福和社会的发展保护学在通过系统的安全教育,提高学生的安全意识的环境中,孩子们才能专心学习,快乐成长,实生安全,就是保护我们的未来和自我保护能力现自己的梦想全国中小学安全教育日简介设立时间推动力量每年3月最后一周的星期一被定为全国中小学安全教育日这一天,全国各教育部、公安部、卫生部等多部门联合推动,通过政策引导和活动组织,全地的学校都会开展形式多样的安全教育活动面降低学生伤亡事故发生率提升安全意识掌握防护技能形成安全文化12通过系统化的教育活动,帮助学生树立正教会学生基本的自我保护技能和应急处确的安全观念,认识到安全的重要性置方法,提高实际应对能力安全伴我成长每一个安全的步伐,都是通向美好未来的阶梯让我们手牵手,共同守护彼此的安全第二章校园安全常识:文明行走楼梯安全物品管理校园内不跑、不闹、不推搡,遵守秩序在上下楼梯靠右行,手扶扶手慢慢走不在楼不携带危险物品入校,如刀具、尖锐物、易走廊和教室里保持安静,避免因奔跑造成碰梯上追逐打闹,不跳级而下特别是在课间燃易爆物品等发现同学携带危险物品要撞受伤养成文明行走的好习惯,既保护自高峰期,更要保持秩序,避免拥挤踩踏事故的及时报告老师保持书包整洁,避免携带过己也尊重他人发生重物品造成身体损伤校园突发事件应对火灾应急陌生人防范紧急联系熟记火灾逃生路线和安全集合点听到遇到陌生人搭讪要保持警惕,不透露个人牢记紧急求助电话:报警

110、火警

119、火警警报立即按照老师指挥有序撤离,用信息,不接受陌生人的食物或礼物如果急救120记住班主任和家长的联系方湿毛巾捂住口鼻,弯腰前行不要返回教陌生人强行带走要大声呼救,及时向老师式,遇到危险第一时间求助学校设有紧室拿取物品,生命安全最重要或保安求助,记住陌生人的特征急呼叫装置,了解其位置和使用方法安全提示:定期参加学校组织的安全演练,熟悉应急流程平时多观察校园环境,了解安全设施位置,做到有备无患防患未然生命至上每一次认真的演练,都是对生命的尊重让我们把安全意识融入日常,把应急技能变成本能第三章交通安全教育:遵守交通规则安全出行每一天,交通安全关系到每个人的生命安全作为小学生,我们要从小养成良好的交通安全习惯,做文明的交通参与者0102红绿灯规则安全防护红灯停,绿灯行,黄灯等一等过马路时要走乘车时必须系好安全带,无论坐在前排还是斑马线,做到一停二看三通过,确保安全后后排骑自行车或电动车时要佩戴安全头再通行盔,保护头部安全03文明出行不随意穿越马路,不在马路上追逐打闹候车时站在安全线内,上下车时注意车辆,遵守交通秩序交通安全事故案例分析案例一头盔救命:某地一名小学生骑车上学时因未佩戴安全头盔,在紧急刹车时摔倒受伤,头部受到严重撞击这起事故提醒我们,安全头盔是骑行时的生命保护伞,必须佩戴案例二安全带的重要性:在一次交通事故中,车内系安全带的乘客只受到轻微伤害,而未系安全带的乘客则受了重伤这个真实案例证明,安全带是保护生命的最后一道防线,不能忽视安全警示:据统计,正确佩戴安全头盔可降低70%以上的头部伤害,系好安全带可减少50%以上的伤亡风险这些简单的防护措施,往往能在关键时刻挽救生命交通安全意识的培养需要从日常做起每一次出行都要绷紧安全这根弦,养成良好的交通习惯,不仅保护自己,也为他人的安全负责认识交通标志保护自己,禁止标志警告标志指示标志红色圆形标志表示禁止,如禁止通行、禁止鸣笛黄色三角形标志表示警告,提醒前方有危险需要蓝色圆形或方形标志表示指示,告诉我们可以做等看到这类标志要立即停止相关行为注意,如注意儿童、注意行人等什么,如人行横道、非机动车道等第四章防范校园欺凌与心理安全:创建友爱校园守护心理健康,校园欺凌会严重伤害学生的身心健康我们要学会识别欺凌行为,勇敢地保护自己和他人,共同营造和谐友爱的校园环境识别校园欺凌行为•身体欺凌:推搡、殴打、抢夺物品等暴力行为•言语欺凌:辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号等•关系欺凌:孤立、排挤、散布谣言等•网络欺凌:通过网络传播不实信息、恶意评论等勇敢表达寻求帮助建立友谊遭遇欺凌时不要沉默,及时向老师和家长求助说出来不是软学校设有心理辅导室,老师随时准备倾听和帮助家长是最坚实培养自信,建立良好的人际关系多参加集体活动,交更多朋友,弱,而是保护自己的勇气的后盾,要及时沟通互相支持和保护心理健康小贴士学会表达情绪参与集体活动及时沟通交流每个人都有喜怒哀乐,这些情绪都是正常积极参加班级活动、体育运动、兴趣小组遇到困难和挫折时,不要一个人扛着主动的不要压抑自己的感受,可以通过写日等在集体中你会找到归属感,结交志同道和父母、老师或好朋友交流,他们会给你建记、画画、和朋友聊天等方式表达情绪当合的朋友团队合作不仅能增强能力,还能议和支持沟通是解决问题的第一步,也是你感到难过或生气时,告诉信任的人,会让你让你感受到被需要和被重视,这对心理健康排解压力的有效方法记住,寻求帮助是聪感觉好很多非常重要明的表现温馨提示:保持积极乐观的心态,培养健康的兴趣爱好充足的睡眠、适当的运动和均衡的饮食也有助于心理健康记住,你并不孤单,身边有很多人关心和爱护你!友爱校园和谐成长每一份善意都能温暖一颗心,每一次帮助都能照亮一段路让我们用友爱筑起安全的港湾,共同成长第五章自然灾害与紧急避险:自然灾害虽然不可预测,但我们可以通过学习正确的避险知识和技能,最大程度地保护自己的生命安全掌握应急避险技能是每个学生的必修课地震避险台风暴雨应急准备地震来临时保持冷静室内避险:迅速躲到坚台风暴雨天气尽量待在室内,关好门窗不要家庭应准备应急包,包括:手电筒、收音机、固的桌子下或墙角,用书包或双手保护头部,在大树下、广告牌下或临时建筑物旁避雨急救药品、饮用水、食品、哨子等学校会避开吊灯、玻璃等危险物室外避险:远离建如遇洪水,向高处转移,不要涉水而行上学定期组织应急演练,认真参加并记住逃生路筑物、电线杆,跑到空旷地带蹲下震后有序路上遇到恶劣天气,及时联系家长和老师,不线了解家庭和学校周边的安全避难场所位撤离到安全地带,不乘电梯要冒险前行置真实案例分享案例一地震中的教科书式自救案例二台风天的安全措施::某地发生

5.2级地震时,一所小学的学生们按照平时演练的要求,迅速躲到台风山竹来袭时,某学校提前停课,并通知所有学生和家长做好防护学课桌下保护头部地震停止后,在老师的组织下有序撤离到操场全校无校加固了门窗,清理了排水系统,储备了应急物资一人伤亡台风期间,学校安排值班人员24小时值守,及时处理险情台风过后,学校多亏了学校经常组织演练,孩子们知道该怎么做平时的训练在关键检查确认安全后才通知复课整个过程井然有序,没有发生任何安全事故时刻救了大家的命!——该校校长这个案例展示了系统化的安全管理的重要性学校、家庭和社会各方共这个案例告诉我们,平时的演练和准备是多么重要熟练掌握应急技能,关同努力,才能确保学生安全键时刻能救命安全第一生命至上每一次演练都是对生命的守护,每一个动作都可能在危急时刻派上用场让我们认真对待每一次安全教育!第六章流行病防控安全:养成良好卫生习惯筑牢健康防线,预防流行病最有效的方法就是养成良好的个人卫生习惯简单的日常防护措施,能够有效阻断病毒传播,保护自己和他人的健康正确洗手七步法1内、外、夹、弓、大、立、腕——饭前便后、外出归来、接触公共物品后都要认真洗手,用流动水和肥皂至少洗20秒2咳嗽礼仪咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮住口鼻,用过的纸巾及时丢入垃圾桶,之后要洗手不口罩佩戴3要对着他人咳嗽或打喷嚏在人群密集场所、公共交通工具上要正确佩戴口罩口罩要盖住口鼻,贴合面部使用后的口罩不要随意丢弃,要妥善处理校园防控措施•每日晨检,测量体温,如有发热及时报告•教室定时开窗通风,保持空气流通•课桌椅、门把手等高频接触物体表面定期消毒•保持安全社交距离,避免聚集和拥挤•加强体育锻炼,增强身体免疫力防控知识小测试通过这些情景问题,检验你对流行病防控知识的掌握程度选择正确的做法,守护自己和他人的健康!情景一身体不适情景二发现症状情景三公共场所:::问题:早上起来感觉身体不舒服,有点发热,应问题:在学校发现同学出现咳嗽、发热等症问题:课间在走廊、食堂等公共场所活动时,该怎么办状,应该怎么做如何做好防护正确做法:立即告诉家长,测量体温如果发正确做法:保持距离,立即报告老师不要围正确做法:不聚集、不拥挤,保持适当距离热超过

37.3℃,不要去上学,及时就医并报告观或接触,让老师和校医处理这样既保护在人多的地方佩戴口罩,不随意摘下触摸学校不要隐瞒病情,这是对自己和同学负自己,也帮助同学及时得到照顾公共物品后不要用手揉眼睛、鼻子,尽快洗责手健康提醒:均衡饮食、充足睡眠、适量运动是提高免疫力的三大法宝多吃蔬菜水果,每天睡眠不少于9小时,坚持户外活动,让身体更强壮!健康防护人人有责每个人的健康需要大家共同守护做好个人防护,就是对自己负责,对家人负责,对社会负责第七章家庭安全教育:家是我们最温暖的港湾,但家中也存在各种安全隐患学习家庭安全知识,养成良好的安全习惯,让家真正成为最安全的地方安全用电防火安全不用湿手触摸电器开关和插座,不私自拆卸电不玩火,不在家中玩打火机、火柴不在床上器充电器使用后及时拔掉,不要长时间充点蜡烛或使用蚊香厨房用火要有大人在场,电发现电线破损、插座发热要立即告诉家使用完燃气要关闭阀门知道家中灭火器和消长雷雨天不使用电器防栓的位置及使用方法应急准备远离危险牢记家人电话号码和家庭住址知道家中的逃不攀爬阳台、窗户,不向楼下抛物家中的刀生路线,至少两条熟悉楼道、安全出口位具、剪刀、药品、清洁剂等危险物品不要乱置家中应备有急救箱、手电筒等应急物品,动不独自在家玩危险游戏,发现危险情况及知道它们的位置时拨打求救电话家庭安全事故案例案例警示一触电事故案例警示二火灾逃生::8岁的小明在家玩耍时,用湿手触摸电源插座,导致触电受伤幸亏家长某家庭因电器短路引发火灾由于家中制定了逃生计划并定期演练,全及时发现并切断电源,送医救治后脱离危险家人在浓烟中按照预案迅速从安全通道撤离,无人受伤教训总结:这起事故完全可以避免孩子缺乏用电安全常识,家长也疏于成功经验:平时的准备在关键时刻救了全家每个家庭都应该制定逃生监护我们要牢记:湿手绝不触碰电器,这是基本的安全原则计划,确保每个成员都知道如何应对火灾预防和演练同样重要家庭安全检查清单家长与孩子共同学习

1.电线插座是否老化破损家庭安全教育需要家长和孩子共同参与定期进行家庭安全检查,一起学习安全知识,制定应急预案并进行演练

2.燃气管道是否定期检查

3.阳台窗户是否安装防护栏家长要以身作则,为孩子树立安全意识的榜样创造安全的家庭环境,是给孩

4.危险物品是否妥善存放子最好的保护

5.急救药品是否在有效期内

6.灭火器是否正常有效安全从家开始建立安全意识1在日常生活中培养孩子的安全意识,让安全成为习惯学习安全知识2系统学习家庭安全知识,掌握基本的自我保护技能制定应急计划3全家一起制定应急逃生计划,定期演练,确保人人熟悉消除安全隐患4定期检查家中的安全隐患,及时整改,创造安全环境家庭是孩子安全教育的第一课堂,父母是孩子安全的第一责任人让我们携手为孩子打造一个安全、温馨的家园!第八章网络安全与防范:安全上网健康成长,互联网是学习和娱乐的好工具,但也存在许多风险我们要学会安全使用网络,保护个人信息,远离网络危险,做聪明的网络小公民保护个人信息不在网上透露真实姓名、家庭住址、学校名称、电话号码等个人信息不向陌生人发送照片或视频记住:网络不是完全安全的空间识别网络诈骗不点击陌生链接,不轻信中奖免费等信息有人要求转账或充值时,一定要告诉家长记住:天上不会掉馅饼,贪小便宜易上当远离不良信息不浏览暴力、色情等不良网站,不参与不健康的网络聊天遇到不良信息及时关闭页面并告诉家长或老师保持清醒头脑,拒绝网络诱惑合理使用电子产品控制上网时间,每次使用电脑或平板不超过30分钟,注意休息眼睛睡前一小时不使用电子产品,保证充足睡眠保持正确坐姿,保护视力和脊椎健康网络安全小故事小丽的智慧小华的教训小丽收到一条信息,说她中了大奖,需要提供身份信息和家长手机号小丽觉小华在玩网络游戏时,有陌生人说可以免费送他游戏装备,只需提供账号密得不对劲,立即告诉了妈妈妈妈查证后发现这是诈骗信息,及时避免了损码小华相信了,结果账号被盗,游戏里的所有物品都不见了,还损失了家长充失值的几百元启示:遇到可疑情况及时与家长沟通是正确的做法保持警惕,不轻易相信网教训:不轻信陌生人的承诺,不泄露账号密码任何要求提供密码的行为都是络信息,是保护自己的重要方法可疑的,要提高警惕培养正确上网习惯30%50%20%娱乐时间学习时间社交时间游戏和娱乐占上网时间的合理比例查资料、在线学习等有益活动与同学、家人的健康网络交流合理安排上网时间和内容,让网络成为学习和成长的好帮手,而不是影响健康和学习的障碍网络安全护航成长网络世界精彩纷呈,但也暗藏风险让我们做网络的主人,而不是网络的奴隶,安全、健康、快乐地遨游网络世界!第九章安全教育实践活动:安全教育不能只停留在课堂上,更要通过丰富多彩的实践活动来巩固知识、提升技能让我们在实践中学习,在体验中成长!安全知识竞赛消防演练实践交通安全模拟通过知识竞赛的形式,以班级或年定期组织消防疏散演练,让每个学设置模拟道路场景,让学生扮演行级为单位进行安全知识问答题生熟悉逃生路线和集合地点学人、司机等角色,体验真实的交通目涵盖交通安全、消防安全、自习正确使用灭火器,了解不同类型环境通过角色互换,理解各方的然灾害应对等方面竞赛不仅能火灾的应对方法通过实际操作,视角和责任学习识别交通标志,巩固安全知识,还能激发学习兴趣,将理论知识转化为应急能力,确保练习正确过马路,培养遵守交通规在轻松愉快的氛围中掌握安全技在真正的火灾中能够冷静应对则的意识和习惯能家校联动共筑安全防线,学校责任家长配合•制定完善的安全教育计划•关注孩子的安全教育学习•定期组织安全演练活动•在家中进行安全知识巩固•配备专业的安全教育师资•以身作则,树立安全榜样•营造良好的校园安全环境•参与学校组织的安全活动•及时与家长沟通安全信息•创造安全的家庭成长环境学生安全自护能力提升安全意识树立安全第一的观念,时刻保持警惕安全知识系统学习各类安全知识,了解风险防范安全技能掌握基本的自救互救技能和应急处置方法安全习惯将安全行为内化为日常习惯,自觉遵守规则互助精神关心他人安全,遇到危险互相帮助,共同成长安全自护能力金字塔从安全意识到互助精神,每一层都是成长的阶梯只有打好基础,层层递进,才能真正成为自己安全的守护者安全能力的提升是一个持续的过程,需要不断学习、实践和反思通过系统的安全教育和实践活动,每个学生都能成长为具有较强安全意识和自护能力的优秀少年让我们一起努力,将安全理念融入日常生活的每一个细节!实践出真知安全我先行纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行只有通过实践,才能真正掌握安全技能,成为自己安全的守护者!结语安全伴我成长幸福每一天:,安全是一生的功课安全教育不是一次课程就能完成的任务,而是伴随我们一生的重要课题从校园到家庭,从现在到未来,安全意识和技能将始终保护着我们每个学生都是自己安全的第一责任人我们要时刻保持警惕,遵守安全规则,掌握自护技能,在保护好自己的同时,也要关心他人的安全校园安全交通安全遵守校规,文明有序遵守规则,安全出行谢谢聆听!安全从我做起天个100%3651安全意识全年守护宝贵生命时刻绷紧安全这根弦每一天都是安全教育日生命只有一次,安全重于泰山感谢大家的认真聆听!希望通过今天的学习,每位同学都能成为安全小卫士,不仅保护好自己,还能提醒身边的人注意安全让我们携手共建平安校园、和谐家园!安全无小事,责任大于天让我们从现在开始,将安全知识牢记心中,将安全行动落实到生活的每一个细节愿每一个孩子都能平安健康、快乐成长!欢迎同学们提出问题,我们一起交流讨论!。