小学教师安全培训课件

小学教师安全培训课件第一章安全培训的重要性第一责任人生命财产安全教师是校园安全的第一责任人，承担教师的安全意识和应急处置能力直接着保护每一位学生生命安全的神圣使关系到全体师生的生命财产安全一命从晨间入校到放学离校，每个环个细微的疏忽可能导致严重后果，安节都需要教师的细心守护全工作容不得半点马虎预防为主全国中小学安全防范标准GB/T29315-2022标准概述2022年公安部发布了最新的《中小学、幼儿园安全防范要求》国家标准，这是指导全国校园安全工作的权威性文件•涵盖人力防范、实体防范、电子防范三大系统•明确校园安全技术要求和管理规范•小学安全管理必须严格遵守执行小学安全事故典型案例警示北京幼儿园持刀伤人事件西安幼儿异物卡喉致死事故交通事故致多名学生伤亡2023年某幼儿园发生持刀伤人事件，造成1一名幼儿在午餐时发生食物卡喉，因教师某地校车超载行驶发生交通事故，导致多名幼儿不幸身亡事故暴露出校园安保人缺乏急救知识未能及时施救，最终导致悲名学生伤亡事故反映出交通安全管理松员配备不足、应急响应机制不完善等问剧发生懈、车辆安全检查不到位题教训所有教师必须掌握基本急救技能教训严格执行交通安全管理规定教训必须加强门禁管理和安保力量配备安全无小事第二章校园安全管理职责作为小学教师，我们肩负着多重安全管理职责明确职责、细化分工是确保校园安全的基础保障0102安全职责细化日常安全检查将安全责任明确到每一位教师，建立一岗双责制度班主任对本班学生定期开展校园安全隐患排查，包括教室、走廊、操场、实验室等区域的设安全负总责，科任教师对课堂期间学生安全负责施设备检查，发现问题及时上报处理03学生安全教育应急预案演练通过晨会、班会、课间等时间，持续对学生进行安全知识教育，引导学生养成良好的安全行为习惯校园安全管理制度建设接送与门卫制度•实行家长接送卡制度，严格核验身份•门卫24小时值班，外来人员登记•上课期间校门关闭，学生不得擅自离校•建立访客预约登记系统晨检与健康制度•每日晨检，观察学生健康状况•传染病防控与缺勤追踪•体温异常及时隔离报告•建立学生健康档案设施安全检查•每周开展安全隐患排查•运动器材定期维护检修•电路、消防设施月度检测•建立维修记录档案事故报告流程•第一时间救治伤者•立即向学校领导报告•通知家长并做好安抚工作•详细记录事故经过并调查原因第三章重点安全领域知识校园安全涉及多个领域，每个领域都有其特殊性和重点关注事项教师需要全面掌握各领域安全知识交通安全校园防欺凌上下学路线安全规划、交通规则教育、校车安全管理、学生骑车安全指识别欺凌行为特征、建立预防机制、及时干预处置、心理辅导支持，营造导，确保学生出行安全和谐校园环境实验室安全体育活动安全危险化学品规范管理、实验操作安全流程、防护装备正确使用、紧急事故运动器材安全检查、运动场地维护管理、体育课安全组织、学生体质健康应急处理评估交通安全细节1过马路安全走斑马线，遵守红绿灯信号，做到一停二看三通过，不在马路上追逐打闹2骑车安全年满12周岁方可骑自行车上路，必须佩戴安全头盔，不骑快车，不与机动车抢道3乘车安全乘坐校车或私家车时系好安全带，不将头手伸出车外，有序上下车，遵守校车安全规定校园欺凌防范识别欺凌包括言语欺凌（辱骂、威胁）、身体欺凌（殴打、推搡）、关系欺凌（孤立、排挤）、网络欺凌等形式建立机制设立举报信箱和热线，建立快速响应机制，确保学生能够安全地报告欺凌行为及时干预教师发现欺凌行为立即制止，调查事实真相，对欺凌者进行教育，为受害者提供心理疏导支持实验室安全操作规范化学品管理防护装备应急处理危险化学品按类别分类存放，易燃易爆物品实验前对学生进行安全教育，要求学生穿戴实验室配备灭火器、急救箱、洗眼器等应急单独保管，建立领用登记制度，定期检查有实验服、护目镜、手套等防护装备，严格遵设施，教师熟悉化学品泄漏、火灾等紧急事效期和储存条件守操作规程故的处理流程重要提醒实验室内严禁学生单独进入，所有实验活动必须在教师监督下进行实验结束后及时清理，确保实验室安全整洁体育活动安全注意事项运动前准备器材安全场地管理•充分热身，活动关节•检查运动服装是否合适•保持运动场地干净整洁•了解学生身体状况•清除障碍物和危险品•特殊体质学生特别关注•雨天湿滑地面提醒注意•划定安全活动区域•定期检查维护运动器材•及时更换老化损坏设施第四章食品与饮水安全食品安全直接关系到学生的身体健康和生命安全，是校园安全工作的重中之重1采购环节从正规渠道采购食材，查验供货商资质和产品合格证明，建立食材溯源制度2储存环节分类储存，生熟分开，定期检查库存，及时清理过期变质食品，保持储藏室通风干燥3加工环节食堂工作人员持健康证上岗，严格执行食品加工操作规范，确保食品烹饪熟透4就餐环节餐具消毒到位，食品留样48小时，教育学生文明就餐、不浪费食物饮水安全同样重要定期检测水质，清洗消毒饮水设备，教育学生节约用水、不喝生水防溺水安全教育溺水高发原因自救与施救技能夏季高温学生私自下水游泳降温不慎落水时监护缺失家长疏于看管，学生独自活•保持冷静，不要慌张挣扎动•尽量让身体漂浮，头部露出水面安全意识薄弱不了解水域危险性•举手呼救，等待救援缺乏自救技能遇险时不知如何应对•不要盲目游向岸边防溺水六不准发现他人溺水

1.不准私自下水游泳•大声呼救，寻求成人帮助

2.不准擅自与他人结伴游泳•拨打110或120报警

3.不准在无家长或教师带领下游泳•利用竹竿、绳索等工具施救

4.不准到无安全设施水域游泳•未成年人不得下水施救

5.不准到不熟悉的水域游泳家校联动通过家长会、微信群等渠

6.不准盲目下水施救道，加强防溺水安全宣传，提醒家长周末和假期加强监护第五章消防安全知识火灾是校园安全的重大威胁之一掌握消防安全知识、提高火灾防范和应急处置能力至关重要火灾常见原因预防措施消防器材使用•电器设备老化短路•定期检查电路和电器设备灭火器使用方法•违规使用大功率电器•严禁私拉乱接电线

1.提提起灭火器•实验室化学品管理不当•配备灭火器等消防器材

2.拔拔掉保险销•学生玩火或吸烟•保持消防通道畅通

3.瞄对准火焰根部•食堂用火用气不规范•开展消防安全教育

4.压压下手柄喷射保持2-3米安全距离，顺风喷射火灾逃生要点发现火灾立即按响火警铃，大声呼喊着火了，通知周围人员，迅速拨打119报警防护措施用湿毛巾、衣物捂住口鼻，弯腰低姿前行，避免吸入浓烟和有毒气体有序撤离按照疏散路线指示，沿安全出口和疏散楼梯撤离，不乘坐电梯，不拥挤推搡集合点名到达指定集合地点后，教师立即清点人数，确认全体学生安全撤离，及时报告情况特别提醒如果火势较大无法逃生，应退回室内，关闭门窗，用湿布条塞住门缝，在窗口挥舞鲜艳物品求救，等待消防救援切勿盲目跳楼！第六章应急处置与急救技能教师掌握基本的急救技能，能在紧急情况下为学生争取宝贵的救治时间，甚至挽救生命心肺复苏（CPR）简单止血包扎操作步骤止血方法判断意识轻拍患者肩部，呼喊你还好吗？呼救求助大声呼救，拨打120，寻找AED直接压迫用无菌纱布或干净布料直接压迫伤口3-5分钟胸外按压双手重叠，掌根置于胸骨下半部，垂直按压30次，深度5-6厘米，频率100-120次/分钟加压包扎用绷带适度加压包扎伤口开放气道仰头举颏法打开气道止血点压迫按压伤口近心端动脉止血点人工呼吸捏住鼻子，口对口吹气2次，每次1秒抬高患肢抬高受伤部位，减少出血持续循环按压30次、吹气2次为一个循环，持续进行直到专业救援到达包扎原则•动作轻柔，避免二次伤害紧急疏散演练组织定期开展应急疏散演练是提高师生应急处置能力的有效途径演练要精心组织、严肃对待制定方案定期演练绘制详细疏散路线图，标明安全出口、疏散楼每学期至少开展2次火灾疏散演练、1次地震梯、集合地点，确保路线畅通合理避险演练，不定期开展突击演练组织实施总结改进听到警报后，教师立即组织学生按预定路线有演练结束后及时总结，分析存在问题，优化疏序撤离，安排专人在楼梯口疏导，防止拥挤踩散方案，提高演练实效性踏演练过程中要特别关注行动不便的学生，安排专人协助疏散，确保不落下一个学生第七章网络安全教育保护个人隐私教育学生不在网上透露姓名、住址、学校、电话等个人信息，不随意添加陌生人为好友，不发送个人照片给陌生人家长应监督孩子的网络活动防范网络诈骗警惕网络诈骗信息，不轻信中奖免费领取等诱惑，不点击可疑链接，不扫描来源不明的二维码，遇到要求转账汇款的情况务必与家长确认抵制不良信息引导学生浏览健康网站，使用家长监护软件过滤不良内容，教育学生遇到暴力、色情等不良信息立即关闭并告诉家长或老师合理使用网络控制上网时间，每天不超过1小时，不沉迷网络游戏，保护视力健康，培养健康的生活方式和兴趣爱好，平衡线上线下生活防范校园欺凌与心理健康关注学生心理变化教师要善于观察学生的情绪和行为变化，及时发现异常信号•突然变得沉默寡言、不愿与人交流•学习成绩突然下降、注意力不集中•身体出现不明伤痕、衣物损坏•不愿上学、经常请假•财物经常丢失或损坏•独来独往、缺乏朋友发现这些信号后，要及时与学生谈心，了解情况，不能简单忽视建立心理疏导机制设立心理咨询室开通心理热线家校合作配备专业心理教师，为学生提供心理咨询服务提供24小时心理援助热线，及时响应学生求助定期与家长沟通学生情况，共同关注孩子心理健康第八章安全教育活动设计丰富多彩的安全教育活动能够提高学生参与度，让安全知识入脑入心安全知识竞赛情景模拟演练案例分析讨论组织班级或年级安全知识问答比赛，设置交通安通过角色扮演模拟火灾逃生、地震避险、溺水施选取真实安全事故案例，组织学生分组讨论事故全、消防安全、食品安全等题目，采用抢答、必救等紧急情况，让学生身临其境体验应急处置过原因、防范措施、应对方法，培养学生分析问题答等形式，激发学生学习兴趣，巩固安全知识程，提高实际应对能力和解决问题的能力互动环节示例火灾逃生演练视频观看与讨论活动流程

1.播放火灾逃生演练视频，观察疏散过程

2.暂停视频，提问视频中的师生做得好的地方有哪些？

3.继续播放，指出错误做法有没有发现不当之处？

4.小组讨论如果是我们学校着火，应该怎么做？

5.总结归纳火灾逃生要点，加深印象防溺水安全知识抢答题目示例•游泳前需要做哪些准备？（热身运动、检查身体状况）•防溺水六不准是什么？（学生抢答）•发现同学溺水应该怎么办？（呼救、找成人、不盲目下水）•溺水后如何自救？（保持冷静、身体漂浮、呼救求助）答对的学生获得小奖励，全员参与积极性高校园欺凌情景剧表演剧本设计场景操场上，几名学生围着一名同学，嘲笑他的衣着，推搡他，不让他离开旁边有学生经过，看到了这一幕...角色欺凌者、受害者、旁观者、教师讨论点•这种行为是否属于欺凌？•旁观者应该怎么做？•受害者如何求助？•欺凌者为什么会有这种行为？通过表演和讨论，让学生深刻理解欺凌的危害，学会保护自己和帮助他人第九章家校合作与安全宣传校园安全需要学校、家庭、社会共同参与建立有效的家校沟通机制，形成安全教育合力1定期家长会每学期至少召开两次安全教育专题家长会，通报学校安全工作情况，讲解家庭安全教育要点，提2宣传资料发放醒家长履行监护责任制作安全教育手册、海报、折页等宣传资料，发放给每位家长和3多渠道宣传学生，内容包括交通安全、消防安全、防溺水等知识利用微信公众号、班级群、校园广播、宣传栏等多种渠道，定期4家访沟通推送安全教育内容，扩大宣传覆盖面对重点关注学生进行家访,了解家庭情况,提供针对性安全指导,帮助家长提高安全教育能力安全教育模式1530这是一种行之有效的常态化安全教育机制，通过高频次、短时间的安全提醒，让安全意识深入人心1530每天1分钟每周5分钟节假日前30分钟每天放学前，利用1分钟时间进行安全提醒，根每周五放学前，用5分钟时间进行本周安全教育在寒暑假、国庆节、五一等长假前，专门安排30据季节、天气、节日等实际情况，有针对性地提小结，回顾一周中发生的安全事件，强调周末安分钟进行假期安全教育专题讲座，发放《致家长醒学生注意交通安全、防溺水、防诈骗等全注意事项，布置安全作业的一封信》，明确家长监护责任实施要点1530模式重在坚持和落实，要纳入教学计划，不能因为时间短就敷衍了事内容要结合实际、贴近学生生活，形式要生动活泼、避免空洞说教第十章教师自我安全防护教师在保护学生安全的同时，也要注意自身安全，保持健康的身心状态才能更好地履行职责工作环境安全防范职业压力办公室安全保持办公区域整洁，电器使用规范，离开时关闭电源课堂安全注意实验操作安全，体育活动做好自我防护人身安全遇到校园暴力事件，优先保护自己，及时报警求助财物安全贵重物品妥善保管，警惕诈骗信息安全管理工具与资源合理利用安全管理工具和资源，能够提高安全工作的规范性和效率安全检查表应急预案模板教育资源库涵盖教室、走廊、操场、食堂、实验室等区域的提供火灾、地震、食物中毒、校园暴力等各类突收集整理安全教育PPT、视频、案例、活动方案安全检查项目，包括设施设备、消防器材、用电发事件的应急预案模板，明确组织架构、职责分等资源，包括交通安全、消防安全、防溺水、防安全等内容，定期填写检查记录工、处置流程、联系方式等欺凌等主题，方便教师备课使用这些工具和资源可以从教育部门网站、安全教育平台、学校内网等渠道获取，教师要充分利用这些资源，提升安全教育的专业性和实效性未来安全工作展望智能监控系统安全文化建设教师能力提升应用人脸识别、行为分析等技术，实现校园安深化校园安全文化建设，将安全理念融入校园持续加强教师安全培训，提升安全意识和应急全智能化监控，及时发现异常情况，提高安全文化，营造人人讲安全、时时讲安全、处处处置能力，建立教师安全素养评价体系，促进防范能力讲安全的良好氛围教师专业发展未来，校园安全工作将更加注重预防为主、科技赋能、全员参与，通过不断创新安全管理模式，为学生创造更加安全、健康、和谐的成长环境安全无小事责任重于泰山教师是守护者预防为主，教育共筑平安校园先行每一位教师都是校园安全让我们携手努力，家校联的守护者，肩负着保护学动，形成安全教育合力，防患于未然是最好的保生生命安全的神圣使命共同为孩子们创造一个安护通过持续的安全教育我们要时刻保持警惕，不全、健康、快乐的成长环和有效的预防措施，我们放过任何安全隐患境能够最大限度地减少安全事故的发生致谢感谢各位教师长期以来对校园安全工作的重视和付出正是因为你们的辛勤工作和无私奉献，我们的校园才能成为孩子们安全成长的乐园安全工作永远在路上，没有终点让我们继续保持高度的责任心和使命感，不断学习新知识、掌握新技能,与时俱进地做好安全教育工作愿我们携手共创安全和谐的校园环境，守护每一个孩子健康快乐地成长！教育的根本任务是立德树人，而安全是立德树人的前提和基础没有安全，一切教育都无从谈起互动问答环节欢迎提问与分享培训到此结束,现在进入互动问答环节欢迎各位教师就培训内容提出问题,或分享您在安全管理工作中的宝贵经验问题交流经验分享建议反馈如果您在日常安全管理工作中遇到困惑或难如果您有好的安全教育方法或成功案例,欢对本次培训内容或学校安全工作有任何建题，欢迎提出来，让我们一起探讨解决方迎与大家分享,让更多教师从中受益议,欢迎提出,我们将认真听取并不断改进案联系方式如有问题可随时联系学校安全办公室，我们将为您提供持续的支持和帮助让我们共同努力,为构建平安校园贡献力量！。