小学楼道安全教育课件

小学楼道安全教育课件第一章楼道安全的重要性楼道我们的必经之路真实案例警示——楼道是我们每天上下学、课间活动的必经之地从教室到操场，从一楼某小学曾发生楼道拥挤踩踏事件，造成多名学生受伤事故发生在课间到高楼层，我们都要经过楼道楼道虽然看似普通，却承载着全校师生休息时间，学生们争先恐后地涌向楼梯，导致秩序混乱，最终酿成悲剧的安全楼道安全直接关系到每一位学生的生命财产安全一个小小的疏忽，可能导致严重的后果因此，了解楼道安全知识，养成良好的行为习惯至关重要楼道安全事故的常见原因学生嬉戏打闹楼道拥挤无序设施维护不到位在楼道内追逐、推搡、打闹是最常见的危险上下课高峰期，学生集中涌入楼道，容易造楼道设施不完善或维护不及时也是重要原因行为这些行为容易导致自己或他人摔倒受成拥挤如果没有秩序，就会堵塞安全出口，比如照明不足、扶手松动、地面湿滑等伤增加踩踏风险特别是在转角处或楼梯上，嬉戏打闹的危险特别是紧急情况下，无序的人流更加危险性更大楼道安全事故的严重后果人身伤害伤害事故频发，轻则擦伤、扭伤，重则骨折、头部撞击，甚至危及生命每一次事故都会给学生带来身体和心理的双重创伤教学秩序受影响楼道安全事故发生后，学校正常的教学秩序会被打乱救援、调查、整改等工作会占用大量时间和精力，影响所有师生的学习和工作家庭和社会损失安全事故会给受伤学生的家庭带来巨大的痛苦和经济负担同时，也会影响学校的声誉，给整个社会带来负面影响安全无小事楼道更需守护第二章楼道安全行为规范12上下楼梯靠右行禁止追逐打闹在楼道和楼梯上行走时，始终保持靠右侧通行，形成有序的单行队伍不在楼道内追逐打闹、嬉戏玩耍楼道不是游乐场，而是公共通道不要逆行，不要走在楼梯中间，给对面来的人留出通道任何嬉戏行为都可能导致自己或他人受伤这样可以避免碰撞，提高通行效率保持安静、有序的楼道环境，是每个人的责任34不攀爬楼梯设施保持通道畅通不攀爬楼梯扶手或栏杆，这些设施是用来保护我们安全的，不是用来不堵塞楼道通道和安全出口不要在楼道内停留聊天、围观，不要将玩耍的攀爬行为非常危险，容易导致跌落受伤书包或其他物品放在楼道中间使用扶手时，轻轻扶着即可，不要用力摇晃楼道安全细节注意细节决定安全避免在楼道停留紧急情况保持冷静不要在楼道内系鞋带、捡东西或长时间停留遇到停电或其他紧急情况时，保持冷静，不要如果需要系鞋带，请走到楼道边缘或转角处，惊慌失措听从老师的指挥，按照指定路线有不要挡住通道序撤离集体行动守纪律集体上下楼梯时，保持队形整齐，步伐一致不要随意停顿、插队或掉队，跟紧前面的同学，保持适当距离楼道安全规则示意图靠右行走禁止嬉戏打闹安全出口指示楼梯右侧行走标识提醒我们始终保持靠右通行，禁止嬉戏打闹标识明确告诉我们，楼道内不允许安全出口指示牌标明了紧急情况下的逃生路线形成有序的人流看到这个标识，就要自觉靠右任何打闹行为这是为了保护所有人的安全我们要熟悉这些标识的位置，关键时刻能快速找走到逃生通道第三章紧急情况下的楼道安全火灾时，楼道是主要的逃生通道掌握正确的逃生方法，关键时刻能救命！0102用湿毛巾捂住口鼻身体贴近地面火灾产生的烟雾含有大量有毒气体逃生时，用湿毛巾或衣物捂住口鼻，烟雾会向上飘散，靠近地面的空气相对清新逃生时，尽量弯腰或匍匐前可以过滤部分有害物质，保护呼吸道进，减少吸入有毒烟雾03不贪恋财物遇拥挤踩踏保护自己生命最重要！不要因为贪恋财物而耽误逃生时间迅速、有序地撤离才是首要任务火灾逃生楼道安全要点逃生路线要熟悉我们要熟悉学校楼道的紧急逃生路线图知道最近的安全出口在哪里，有几条逃生通道可以选择平时多留意，紧急时刻不慌乱电梯禁用走楼梯火灾发生时，绝对不能使用电梯！电梯可能因为停电而停止运行被困在电梯里非常危险必须走,楼梯逃生，即使楼层很高也不能冒险遵守秩序避免踩踏逃生过程中遵守疏散秩序至关重要不要推搡、拥挤保持队形有序前进只有大家都遵守秩序才,,,能避免拥堵和踩踏事故让所有人都安全撤离,温馨提示每学期开学第一周，请和老师一起重新熟悉教室到安全出口的路线，记住最近的两个逃生通道位置火灾逃生演练场景图中展示了学生在老师的引导下，有序地从楼梯撤离每个人都保持冷静，靠右侧行走，前后保持安全距离这正是我们在紧急情况下应该做到的定期参加学校组织的消防演练，能帮助我们在真正的危险来临时做出正确反应第四章楼道安全管理责任学校的安全管理职责楼道安全不仅是学生个人的责任更需要学校的系统管理和全体师生的共同努力学校在楼道安全管理方面承担着重要职责,定期安全检查张贴疏散示意图学校应定期检查楼道安全设施包括照明、扶手、地面、消防设备等及楼道内应在显眼位置张贴安全疏散示意图标明安全出口、逃生路线和,,,时发现和消除安全隐患消防设施位置方便师生查看,安排引导人员组织安全演练教师和班干部负责引导学生安全上下楼特别是在上下课高峰期维持秩学校应定期组织楼道安全演练让师生熟悉逃生路线和应急程序提高应,,,序确保学生有序通行对突发事件的能力,学校安全管理措施1保持通道畅通楼道通道必须保持畅通不得封闭或堆放杂物任何影响通行的物,品都要及时清理确保紧急情况下人员能够快速撤离,2安全门规范管理安全门应能自动关闭且不得上锁这样既能阻挡烟火蔓延又能,,让人们在紧急时刻顺利通过不会被困,3定期维护设施学校要定期维护消防设备和照明设施确保其处于良好的工作状态,损坏的设备要及时维修或更换第五章防止校园欺凌与楼道安全楼道校园欺凌的高发地——楼道、楼梯转角、卫生间附近等相对隐蔽的区域往往是校园欺凌的高发地带这些地方监控覆盖不全容易成为欺凌者的作案场所,,勇敢说不及时报告结伴而行遇到欺凌时要勇敢地说不明确表达自己的第一时间向老师或家长报告欺凌情况不要觉上下楼时尽量结伴而行避免单独行动人多力,,,态度不要害怕也不要忍气吞声这样只会让得告状可耻寻求帮助是保护自己的正确方量大欺凌者一般不敢对多人下手,,,,欺凌者更加嚣张式记住你不是一个人在战斗！学校、老师、家长都是你坚强的后盾遇到任何问题都要勇敢地说出来,校园欺凌防范小贴士警惕陌生人避开偏僻角落不与陌生人随意交谈更不要跟陌生人避免在楼道偏僻角落、楼梯死角等地,去偏僻的地方如果有陌生人搭讪或方逗留这些地方容易成为安全隐患跟踪立即走向人多的地方或寻求帮助区域尽量走光线充足、人流较多的通,,道心理健康教育积极参与学校组织的心理健康教育活动学会调节情绪建立良好的人际关系心理,,健康的孩子更能有效应对欺凌第六章楼道安全应急演练火灾逃生演练流程听到警报正确姿势火灾警报响起后立即停止手中的活动保持冷静不要惊慌用湿毛巾或衣物捂住口鼻弯腰低姿前进靠右侧楼梯下行,,,,,1234有序撤离到达集合点在老师的组织下按照预定路线快速、有序地撤离教室进到达指定的安全集合地点后班级清点人数向指挥老师报,,,,入楼道告地震避险楼道安全地震发生时如果在楼道中应立即蹲下或趴下用手或书包保护头部抓住牢固的物体避开悬挂物、玻璃窗等危险区域震动停止后迅速有序撤离到空旷地带,,,,,演练中学生应保持冷静听从指挥按照要求完成每一个动作认真对待每一次演练关键时刻才能保护自己,,,演练示范场景以上图片展示了应急演练的真实场景学生们在老师的指挥下有序撤离保持队形互相帮助这种训练有素的表现来自于平时的认真演练和安全教育,,,,每一次演练都是在为真正的危险做准备我们要认真对待熟练掌握逃生技能在关键时刻才能从容应对,,第七章家校合作，共筑楼道安全防线家长的重要作用楼道安全教育不仅是学校的责任家长的参与同样重要家校合作能够形成全方位的安全教育网络更好地保护孩子的安全,,,教育孩子遵守规则家校及时沟通参与安全教育家长要在日常生活中教育孩子遵守楼道安全规则养家长应与学校保持密切沟通及时反馈发现的安全隐家长要积极参与学校组织的安全知识讲座和演练活,,成良好的行为习惯通过言传身教让安全意识深入患如果孩子提到学校楼道存在的问题要认真对待动与孩子一起学习安全知识了解应急处理方法,,,,孩子心中并告知学校家长安全教育建议监督上下学行为教会正确求助关注心理健康家长要关注孩子上下学时的安全行为提醒教育孩子在遇到紧急情况时如何正确求助关注孩子的心理健康状况与孩子多交流了,,,孩子不要在路上打闹到校后遵守楼道安全让孩子记住重要的电话号码知道在不同情解他们在学校的情况及时发现孩子的心理,,规则放学接孩子时也要教育孩子有序出况下应该向谁求助如何清晰地表达自己的问题防止校园暴力和欺凌事件的发生,,,校门处境家长的关心和教育是孩子安全成长的重要保障让我们携手学校共同为孩子创造一个安全、和谐的成长环境,,第八章楼道安全小知识问答测试你的安全知识掌握程度12上下楼梯应靠哪侧行走？遇火灾时楼道逃生应注意什么？答案靠右侧行走这是最基本的楼道行走规则能够保证人流有序答案用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿前进不乘坐电梯按照逃生路线快,,,,,避免碰撞无论上楼还是下楼都要靠右行速撤离不要贪恋财物遵守疏散秩序,,,34楼道内禁止哪些行为？遇到校园欺凌怎么办？答案禁止追逐打闹、推搡拥挤、攀爬扶手、逆行通行、堵塞通道、答案勇敢说不明确拒绝欺凌行为立即向老师或家长报告与同学,;;长时间停留等行为这些都是危险行为必须杜绝结伴而行避免单独行动必要时寻求专业心理辅导,,;互动环节安全知识抢答准备好了吗？现在让我们进行一个有趣的安全知识抢答环节！老师会提出一些问题同学们可以举手抢答答对的同学将获得小奖励哦！,快速问答题情景判断题楼道发生火灾能否使用电梯逃生？小明在楼梯上系鞋带挡住了后面的同学小红看到后走过去帮他•,,让到一边他们的做法对吗？上下楼梯时可以边走边看手机吗？•发现楼道地面湿滑应该怎么做？课间休息时小华和同学在楼道玩追逐游戏这样做安全吗？为什么？•,,课间在楼道可以奔跑吗？•安全出口的标志是什么颜色？•通过这些问题我们可以检验自己对楼道安全知识的掌握程度加深记忆,,!第九章楼道安全小故事分享真实案例深刻警示,通过真实的故事我们能够更深刻地理解楼道安全的重要性这些故事有的令人警醒有的令人感动都值得我们学习和思考,,,警示故事一次嬉戏的代价感人故事及时救助的温暖某小学四年级学生小军课间在楼道与同学追逐打闹在追赶过程中小军五年级学生小丽在楼梯上不慎滑倒受伤她的同学小明看到后立即扶起,,,没有注意脚下在楼梯转角处踩空摔倒导致手臂骨折小丽并迅速通知了老师,,,这次意外让小军住院治疗了一个多月不仅影响了学习还给家庭带来了经老师第一时间进行了紧急处理并联系了家长和医务室由于处理及时得,,,济负担更重要的是给他留下了心理阴影当小丽的伤势没有加重很快就康复了,,,教训楼道不是游乐场片刻的疏忽可能造成严重后果启示互帮互助及时救援能够将伤害降到最低每个人都可以是安全守,,,护者小故事延伸思考故事中的细节值得我们深思某校学生小军因在楼道嬉戏而跌倒受伤这原本是可以避免的悲剧如果他能遵守楼,道安全规则不在楼道打闹就不会发生这样的事故,,而小明同学及时救助小丽的行为体现了同学之间的关爱和责任感他的冷静处理和,及时报告避免了伤情的进一步恶化是我们学习的榜样,,这两个故事告诉我们预防胜于救治但掌握基本的应急救助知识同样重要我们既要,避免让自己和他人陷入危险也要在他人遇到困难时伸出援手,第十章楼道安全常见误区纠正错误认知树立正确观念,在楼道安全方面一些同学存在认识误区这些误区可能导致危险行为让我们一起来识别并纠正这些错误观念,,❌误区一楼道很宽，不会发生危险有些同学认为学校的楼道很宽敞不会发生危险因此放松警惕,,正确认识即使楼道再宽如果人流密集、秩序混乱同样会发生拥挤踩踏事故宽度不,,是安全的保证秩序才是,❌误区二只要不跑就安全有些同学觉得只要自己不奔跑就不会有危险可以在楼道随意行走,,正确认识除了不奔跑还要靠右行走、不逆行、不停留、不推搡等安全行为是多方,面的不能仅关注一点,❌误区三老师在，自己不用注意有些同学认为有老师在场维持秩序自己就不需要注意安全了,正确认识老师的作用是引导和监督但安全最终要靠每个人的自觉依赖他人不如提,高自己的安全意识正确认识楼道安全安全意识人人有责楼道安全不是某一个人或某个部门的责任而是每个人的责任无论是学生、,教师还是学校管理者都应该树立安全意识自觉遵守安全规则,,我们不能把安全寄托在他人身上而要从自己做起从小事做起时刻保持警惕,,,细节决定安全成败楼道安全往往体现在细节之中一个不经意的动作、一次短暂的疏忽都可能,导致严重后果因此我们要注重细节养成良好的行为习惯从靠右行走、不推搡、不停留等,,小事做起积累安全习惯筑牢安全防线,,第十一章楼道安全宣传标语朗朗上口牢记在心,好的宣传标语能够帮助我们记忆和践行安全规则让我们一起来学习这些标语并在日常生活中自觉遵守,安全第一，文明上下楼楼道不嬉戏，安全你我他遇紧急，听指挥，快撤离把安全放在第一位用文明的方式上下楼梯楼道内不嬉戏打闹不仅是为了自己的安全紧急情况下保持冷静听从指挥快速撤离,,,,,,,,是每个人的基本素养也是为了他人的安全是最正确的做法轻声慢步靠右行不跑不跳不推搡互相礼让守秩序安全意识记心中宣传海报设计展示让安全宣传更加生动优秀的安全宣传海报应该色彩鲜明、图文并茂既能吸引注意力又能清晰传达安全信息海报适合张贴在楼道入口、楼梯转角等显眼位置时刻提醒大,,,家注意安全创意提示同学们也可以发挥创意设计自己的安全宣传海报用你的画笔和想象力为校园安全贡献一份力量,,!第十二章总结与行动号召楼道安全从我做起,通过这节课的学习我们深入了解了楼道安全的重要性掌握了楼道安全的行为规范学习了紧急情况下的应对方法现在让我们一起行动起来将所学知识付诸实践,,,,,人人受益人人参与安全的环境让每个人都能受益楼道安全需要每个人的参与和努力养成习惯将安全行为融入日常形成良好习惯,和谐校园共同营造安全、和谐、文明的校园环境远离隐患时刻保持警惕及时发现并远离安全隐患,让我们携手并肩从今天开始从自己做起让楼道安全成为我们的自觉行动让安全意识深深扎根于每个人心中,,,,!课后作业与家庭任务将安全知识延伸到课后学习不应止于课堂为了巩固今天所学的楼道安全知识老师给大家布置了几项有意义的课后任务请大家认真完成并与家人分享,,分享安全知识制定家庭逃生路线向家人和朋友分享今天学到的楼道安全知识绘制安全规则海报,与家长一起绘制家庭紧急逃生路线图标明可以讲故事、做演示或进行问答让更多人,每位同学绘制一张本班级楼道安全规则海报,家中各个房间、安全出口、逃生通道、集合了解安全的重要性要求图文并茂、色彩鲜明可以包含安全标地点等并进行一次家庭消防演练语、行为规范、示意图等内容优秀作品将在班级展示完成这些任务不仅能巩固所学知识还能提高安全意识让安全教育真正落到实处,,,谢谢大家！安全从我做起，守护每一步楼道之行同学们让我们牢记今天学到的楼道安全知识将安全意识融入日常生活的每一个细节,,从今天开始从自己做起用实际行动守护我们的校园安全,,安全的校园需要我们共同创造和谐的环境需要我们共同维护让我们携手前行共筑安,,全防线!。