小学生安全疏散教育课件

小学生安全疏散教育课件第一章安全疏散的重要性突发事件威胁自救能力培养每年在全国范围内，火灾、地震等突小学生正处于成长关键期，疏散自救发事件都可能在校园发生据统计，能力的培养直接关系到他们的生命安缺乏疏散训练的学校在紧急情况下伤全掌握正确的疏散知识和技能是每亡率明显更高位学生的必修课预防胜于救治真实案例某小学火灾疏散演练救人一命成功疏散的典范年某地一所小学突发火灾，由于该校长期坚持每月进行疏散演练，全体师生对疏2023散流程了如指掌关键数据警报响起后，全校余名师生仅用分钟就完成了安全撤离，无一人受12003伤平时的演练看似简单重复，但关键时刻真的能救命！该校安全负责人——安全疏散的法律依据123《中华人民共和国突发事件应对法》教育部《中小学幼儿园应急疏散演校园安全管理相关法规练指南》各级教育主管部门制定的校园安全管理规定，国家法律明确规定，学校等公共场所必须建年发布的专项指南详细规定了演练的要求学校每学期至少组织次应急疏散演练，20142立健全突发事件应急预案，定期组织应急演组织、实施、评估等各个环节，为全国中小确保演练的规范性和实效性练，提高应对突发事件的能力学提供了统一的操作标准和规范要求重要提示法律不仅保障演练的规范开展，更是对每一位学生生命安全的郑重承诺校园疏散演练现场这是一次标准的校园疏散演练场景同学们在老师的引导下，保持秩序、低姿快行，沿着既定的疏散路线有序撤离教学楼每个人都神情专注，动作规范，展现出良好的安全素养第二章认识紧急疏散信号火灾警报连续急促的警报声，通常伴随红色闪光灯听到后立即停止一切活动，按照疏散路线快速撤离，切勿惊慌地震警报较长的警报声，间隔规律第一时间寻找安全位置避震，待震动停止后迅速有序疏散到开阔地带综合警报根据不同突发事件设置的特定警报音学校会定期进行警报测试，帮助师生熟悉和识别各类警报信号快速响应的关键平时认真参加演练，熟悉各种警报信号的含义，做到听音辨险，迅速反应只有充分了解，才能在真正的紧急情况下做出正确判断疏散信号示范与互动问答音频示范环节现在我们将播放三种不同的疏散警报信号请同学们仔细聆听，记住每种警报的特点和节奏火灾警报连续急促鸣响

1.地震警报长音间隔鸣响

2.综合演练警报三短一长

3.互动问答时间问题一问题三听到连续急促的警报声，应该怎么做？警报响起时，能否先收拾书包再撤离？问题二问题四如果在上课时听到地震警报，第一步应该做什么？如何判断是真实警报还是演练警报？教师提示无论是演练还是真实情况，都应以真实警报对待，培养良好的应急反应习惯第三章疏散前的准备工作学校疏散方案的科学制定0102风险评估路线规划对校园建筑结构、人员分布、周边环境进行全面评估，识别潜在危险点根据建筑特点设计多条疏散路线，确保每个教室都有至少两条安全通道0304时间测算方案审核通过模拟演练测算各区域疏散时间，优化流程确保在最短时间内完成撤离邀请消防、安全专家对方案进行审核，确保科学合理、符合规范要求演练组织机构及职责分工指挥部疏散引导组医疗救护组总指挥协调全局各楼层设引导员携带急救器材•••发布疏散指令维持疏散秩序处理突发伤情•••处置突发情况协助特殊学生联系医疗机构•••演练前师生安全教育主题班会班主任通过生动的案例讲解，让学生深刻认识安全疏散的重要性，学习基本的逃生知识和技能校园广播利用每天的广播时间，播放安全知识、疏散要点，反复强化学生的安全意识和记忆宣传栏展示在校园显著位置设置宣传栏，用图文并茂的方式展示疏散路线图、安全标识和注意事项教育目标确保每位同学都能熟练掌握本班级的疏散路线，知道集合地点的具体位置，了解疏散过程中的行为规范和注意事项只有充分的准备，才能在紧急时刻做到临危不乱、有序撤离教室内的疏散路线图每间教室的显眼位置都张贴着清晰的疏散路线图图上标注了当前位置、疏散方向、安全出口和集合地点同学们应该经常观察这张图，牢记自己的疏散路线在紧急情况下，就能快速找到最近的安全通道，不会因为慌乱而走错方向第四章疏散路线与安全通道如何选择安全疏散路线就近原则备用路线避险优先选择距离最近的安全出口，快速撤离危险区域但要熟悉至少两条疏散路线当主要通道被堵塞时，能够疏散时要远离危险区域，如交通密集路段、高压电线、注意避开火源、倒塌风险区等危险地带迅速改走备用路线，不会陷入恐慌易燃易爆物品存放处等，确保人身安全保持通道畅通的重要性安全通道是生命通道，必须时刻保持畅通无阻严禁在楼梯间、走廊等疏散通道堆放杂物、停放自行车或设置其他障碍物每个安全出口的标识必须清晰可见，应急照明设施应处于良好工作状态学校应定期检查疏散通道，及时清除障碍，确保紧急情况下师生能够快速、安全地撤离安全提醒发现安全通道被堵塞，应立即向老师报告，共同维护生命通道的畅通各楼层疏散路线示意图讲解一楼教室二楼教室直接从最近的安全出口撤离至操场集合区域，避免拥堵主入口使用东西两侧楼梯分流下楼，按照指定路线前往集合点三楼教室特殊教室优先使用靠近教室的楼梯，保持队形有序下楼，禁止奔跑推搡实验室、图书馆等按照专门路线疏散，注意避开危险设备区域疏散路线的三个关键要点1分流疏散2单向通行3标识引导不同楼层、不同班级使用不同的楼梯和疏散过程中严格按照规定方向行进，不沿途设置清晰的疏散指示标识和引导员，出口，避免人员过度集中造成拥堵踩踏得逆行或随意穿插，确保通道高效利用帮助师生快速找到正确的撤离路线第五章疏散时的正确行为听从指挥1服从老师和疏散引导员的指挥，不擅自行动老师会根据实际情况选择最安全的疏散路线2保持安静不大声喧哗、不惊慌失措保持安静才能听清指令，避免因混乱造成秩序失控和意外伤害快速有序3动作迅速但不奔跑，保持队形不推搡采用低姿势前进，用手或衣袖保护头部，防止碰撞受伤4楼梯安全必须使用楼梯疏散，严禁乘坐电梯紧急情况下电梯可能断电停运，造成被困危险携带物品5不要携带书包等大件物品，轻装撤离如需保护头部，可用书本等轻便物品，但不可影响行动速度疏散动作示范正确的疏散姿势身体微微弯曲，降低重心一只手护住头部，另一只手扶墙快速移动但不奔跑浓烟环境防护用湿毛巾或衣物捂住口鼻尽量贴近地面低姿前进第六章特殊情况应对123同学受伤的处理遭遇浓烟的防护通道堵塞的应急立即向最近的老师或引导员报告，不要自行如果疏散途中遇到浓烟，要立即寻找湿毛巾、如果主要疏散通道被堵塞或有危险，不要硬搬动伤员如果自己受伤无法行动，应呼救衣物等捂住口鼻浓烟中的有毒气体多集中闯应立即向老师报告，听从指挥改走备用并保护好自己，等待救援保持冷静，不要在上方，应采取低姿弯腰的方式前进，尽量路线如果所有通道都无法通行，应选择相因为着急而造成二次伤害贴近地面呼吸如果烟雾过浓，应就近寻找对安全的地点暂避，通过敲击物体、呼救等相对安全的房间暂避，用湿布条塞住门缝，方式向外界传递求救信号等待救援核心原则生命第一，灵活应变遇到特殊情况不要惊慌，运用所学知识冷静判断，选择最安全的方式保护自己第七章疏散后的集合与点名集合地点的选择原则开阔安全便于到达便于管理集合地点应选择操场、广场等开阔地带，位置应方便各个疏散出口的师生快速到达，场地足够大，能够容纳全校师生，并且便远离建筑物、高压线、围墙等可能倒塌或避免路线交叉造成混乱，确保疏散流程顺于各班级分区站立、清点人数和统一管理有危险的区域畅高效点名流程及注意事项0102快速集合清点人数到达集合点后，按班级迅速整队，保持队形安静等待班主任或任课老师逐一清点学生人数，确认是否全员到达0304上报情况处置异常各班向年级组长报告人数和情况，年级组长汇总后向指挥部报告如发现有学生未到，立即启动搜救程序，绝不遗漏任何一人重要提醒未经老师允许，任何学生不得擅自离开集合点或返回教学楼，避免造成二次危险或影响救援工作集合点名场景疏散演练结束后，全体师生在操场集合同学们按班级整齐站立，老师正在认真清点人数每个人都保持安静，脸上既有完成演练的轻松，也有对安全的重视这样的场景，正是我们平时演练的目标快速、有序、安全只有反复练习，才能——在真正的紧急情况下做到万无一失第八章常见紧急事件应对知识火灾发现火情如何报警与逃生发现火情火灾逃生立即大声呼救，通知周围人员用湿毛巾捂住口鼻，低姿疏散

1.

1.迅速拨打火警电话沿疏散指示标志快速撤离

1192.说清楚具体地址和火势情况不要贪恋财物，生命第一

3.

3.如果火势较小，可使用灭火器扑救被困时寻找相对安全处等待救援

4.

4.地震避震姿势与撤离顺序有序撤离等待时机听从老师指挥，按照疏散路线快速前往开阔地带避免慌乱室内避震主震过后，利用震动间隙快速撤离注意余震可能随时发生，和拥挤造成踩踏迅速趴下，躲在课桌下或墙角，双手护头，等待震动停止保持警惕远离窗户、吊灯等危险物品校车事故紧急疏散与自救如果校车发生事故或遇到紧急情况，要保持冷静，听从司机和老师的指挥从安全门或紧急逃生窗口有序撤离，远离车辆到安全地带如果车门无法打开，可使用安全锤击破车窗玻璃逃生火灾报警电话的正确拨打方法119保持冷静1拨打后，不要紧张，清晰准确地向接警员说明情况慌乱会影响信息传递，延误救援119说明地址2准确报告火灾发生的详细地址，包括街道名称、门牌号、学校名称、具体楼层或位置等，方便消防车快速到达描述火势3简要说明火灾的起火原因（如果知道）、燃烧物品、火势大小、有无人员被困等关键信息留下联系4告知自己的姓名和联系电话，保持通讯畅通，以便消防部门需要时联系你了解更多情况派人接应5如果条件允许，派人到路口接应消防车，指引最快的行驶路线，节省宝贵的救援时间特别提醒报警后不要挂断电话，直到接警员说可以挂断不要拨打虚假火警，这是违法行为地震时趴下、掩护、稳住动作教学趴下掩护稳住Drop CoverHold On感觉到地震时，立即趴下，四肢着地降低重迅速爬到课桌下或坚固的桌子下面，用双手紧紧抓住桌腿或其他固定物体，保持不动心这个姿势最稳定，不易被震动摔倒，同护住头部和颈部如果附近没有桌子，就躲如果桌子移动，就跟着移动，始终保持掩护时保护头部和重要器官在内墙墙角，同样用手保护头部避开窗户、状态，直到震动完全停止书柜等可能倒塌或破碎的物体为什么要这样做？地震发生时，大部分伤亡是由掉落物、倒塌物砸伤或摔倒造成的趴下、掩护、稳住三个动作能够最大限度保护身体最脆弱的头部和躯干，减少受伤风险这是经过无数次地震验证的最有效自救方法记住地震时千万不要跑到室外，因为你可能会被掉落物砸伤最安全的做法就是就地避震，等主震过后再有序疏散第九章演练实操流程演练前准备1提前一周发布演练通知，让师生做好心理准备•准备好必要的物资哨子、对讲机、急救箱、灭火器等•明确人员分工，确保每个岗位都有专人负责2演练过程•检查疏散路线，清除障碍物，确保通道畅通警报响起指挥部发出疏散信号，全校进入应急状态•有序撤离各班在老师带领下，按照预定路线快速疏散演练后总结3集合点名到达集合点后，各班快速整队并清点人数记录演练用时，分析存在的问题和不足之处情况汇报逐级上报疏散情况，确认全员安全•收集师生反馈意见，了解实际感受和改进建议•召开总结会议表扬先进、指出问题、部署改进措施•,修订完善疏散方案，为下次演练做好准备•持续改进每次演练都是一次学习和提升的机会只有不断总结经验、改进方案，才能让安全疏散能力真正得到提高演练现场精彩瞬间视频回顾重点通过视频剪辑，我们可以看到演练中的关键环节警报响起时大家的快速反应、疏散过程中的有序队形、到达集合点后的整齐列队、以及老师们认真负责的指挥引导每一次成功的演练都凝聚着全体师生的共同努力这些珍贵的画面记录了我们对生命的尊重和对安全的重视第十章家长与社会的配合家庭安全教育的重要性学校教育需要家庭的配合和延伸家长是孩子的第一任老师，家庭是安全教育的重要阵地通过家校联动，可以形成全方位、立体化的安全教育网络应急知识学习安全意识培养家庭消防演练教会孩子记住重要的应急电话号码，如、通过日常对话、观看安全教育视频等方式，持续119家长可以和孩子一起制定家庭逃生计划，绘制疏、，以及家长的联系方式，关键时刻强化孩子的安全意识，让安全成为一种习惯110120散路线图，定期进行家庭消防演练，增强实战能能够求助力社区资源的利用鼓励家长带孩子参加社区组织的消防演练、地震防灾宣传等活动，实地参观消防站、应急避难场所，通过多种形式的实践体验，让安全知识更加深入人心小学生安全疏散知识小测验互动问答环节问题问题12听到火灾警报后，应该先做什么？疏散时为什么不能乘坐电梯？收拾书包立即按疏散路线撤离回宿舍拿贵重物品先看看是不是真电梯太慢电梯可能断电被困楼梯更好玩老师不让坐A.B.C.D.A.B.C.D.的着火了问题问题34地震时在教室里应该怎么做？火灾报警电话是多少？立即跑出教室躲在课桌下护住头部站在窗户旁边躲到讲台后面A.B.C.D.A.110B.120C.119D.114问题问题56遇到浓烟时应该如何通过？到达集合点后，未经允许能否离开？直立快跑低姿弯腰，用湿毛巾捂口鼻屏住呼吸冲过去等烟散了再走可以不可以想走就走看情况A.B.C.D.A.B.C.D.参考答案1-B,2-B,3-B,4-C,5-B,6-B如果你全部答对，说明你已经很好地掌握了安全疏散知识！如果有答错的，要认真复习相关内容哦安全疏散常见误区纠正❌误区一疏散时跑步推搡危险后果容易造成摔倒、踩踏等严重事故，反而延误疏散速度正确做法保持快速但有序的行进速度，不推不挤，互相照应❌误区二认为电梯更快更安全危险后果火灾或地震时电梯会断电停运，人员被困在密闭空间，十分危险正确做法无论任何紧急情况，都必须使用楼梯疏散，绝不乘坐电梯❌误区三随意更改疏散路线危险后果可能进入更危险的区域，或与其他班级路线冲突造成拥堵正确做法严格按照预定疏散路线行进，特殊情况需听从现场指挥调整安全提示纠正错误认识和不良习惯，是提高疏散效果的关键平时演练中发现的问题要及时改正，不能抱有侥幸心理安全标识与疏散指示牌清晰醒目的安全标识是疏散的路标绿色的安全出口指示牌、红色的消防设施标识、黄色的注意警告标志，共同构成了校园安全标识系统这些标识都符合国家标准，采用国际通用的图形符号，即使在停电或浓烟环境下，应急照明也能让标识清晰可见同学们要熟记这些标识的含义，关键时刻它们能指引我们找到生命通道第十一章心理疏导与安全意识培养疏散演练中的心理调适有些同学在疏散演练中会感到紧张或害怕，这是正常的心理反应要学会调节情绪，告诉自己这是演练，目的是让我们更好地保护自己123保持冷静相信老师互相鼓励深呼吸，提醒自己不要慌张，冷静才能做出正老师们经过专业培训，会保护每一位同学的安同学之间相互支持，给予勇气和信心确判断全培养终身受益的安全意识从小培养终身受益安全意识要从小培养，让它成为一种本能反应通过反复演练和教育将安全今天学到的安全知识和技能，将伴随你一生无论走到哪里，遇到什么情况，,知识内化为自觉行为都能用正确的方法保护自己和他人不仅在学校，在家里、在公共场所，时刻保持安全警觉，观察周围环境，知道安全意识强的人，不仅自己更安全，还能在关键时刻帮助别人，成为守护生命安全出口在哪里的使者未来展望智慧校园安全管理系统智能监控系统应急响应平台利用技术实时监测校园安全状况，自动识别异常情况并发出预警，为师通过手机实现一键报警、实时定位、信息推送等功能让家长、学校、AI APP,生提供更及时的安全保障应急部门快速联动响应模拟演练大数据分析VR运用虚拟现实技术让学生在虚拟环境中体验各种紧急情况，提高应急反收集分析演练数据评估疏散效率发现潜在问题为优化疏散方案提供科学,,,,应能力，让演练更加生动有效依据持续提升安全管理水平,科技的进步为校园安全管理带来了新的可能未来，智慧校园安全系统将更加完善，但无论技术如何发展，每个人的安全意识和应急能力始终是最重要的防线结语安全无小事，生命重于泰山每位同学都是生命的守护者生命只有一次，安全重于泰山每一次演练都是对生命的尊重，每一个安全知识的掌握都是对未来的负责守护自己守护他人认真学习安全知识，积极参加每次演练，疏散时不推搡、不拥挤，帮助有困难的让自己具备应对突发事件的能力，这是同学，在危急时刻你的帮助可能就能挽对自己生命的负责救一个生命守护校园共同维护校园安全环境，发现安全隐患及时报告，让我们的校园成为最安全、最温暖的家园让我们携手共筑安全校园，用知识和行动守护每一个宝贵的生命！谢谢大家！欢迎提问与交流如果同学们对安全疏散还有任何疑问，欢迎随时向老师提问我们共同学习，共同进步！安全资源推荐推荐学习资源重要联系方式中国消防官方网站火警电话••119国家应急广播安全教育频道报警电话••110校园安全教育平台急救电话••120《小学生安全知识读本》学校安全办请向班主任了解••温馨提示请同学们将今天学到的知识带回家和家人一起制定家庭应急计划安全从你我做起！,,。