幼儿园校园安全培训课件

幼儿园校园安全培训课件守护孩子的安全，筑牢成长的防线目录010203幼儿园安全意识与重要性校园暴力预防与应对日常生活安全规范深入理解安全工作的核心价值与法律责任识别、预防和处理校园暴力行为掌握日常各环节的安全操作要点040506防踩踏安全演练门卫与安全管理职责急救知识与突发事件处理科学组织和实施防踩踏应急演练强化第一道安全防线的管理能力提升应急救援和突发事件处置能力家园共育与安全文化建设第一章幼儿园安全意识与重要性安全意识是幼儿园工作的首要前提只有深刻认识到安全工作的重要性，才能真正将各项安全措施落到实处，为孩子们撑起一片安全的天空幼儿园安全为何至关重要？幼儿自我保护能力弱安全事故影响深远3-6岁幼儿处于身心发展关键期，危险幼儿期的安全事故不仅造成身体伤识别能力有限，自我保护技能尚未形害，更可能在幼小心灵留下长期心理成，极易受到各种意外伤害他们对创伤，影响其人格发展和社会适应能周围环境充满好奇，却缺乏足够的安力，甚至影响一生全判断力法律责任明确严格国家法律法规明确规定幼儿园及教职工的安全管理责任一旦发生安全事故，相关责任人将面临法律追责和职业处罚真实案例警示2019年北京某幼儿园发生的砍伤事件，造成多名幼儿受伤，给家庭和社会带来巨大伤痛此案警醒我们安全防范必须时刻紧绷，任何疏忽都可能酿成大祸安全管理法规与政策框架幼儿园安全工作有法可依、有章可循了解和掌握相关法律法规是做好安全工作的基本前提11990年《幼儿园管理条例》国务院颁布实施，明确幼儿园应建立安全防护制度，保障幼儿在园安全21992年《未成年人保护法》施行，规定学校、幼儿园应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育32006年《中小学幼儿园安全管理办法》教育部颁布，系统规定了幼儿园安全管理的各项具体要求和责任分工4持续更新地方政府及教育部门要求各地根据实际情况制定更细化的安全管理规定和标准，不断完善安全管理体系安全意识培养的关键点教职工安全责任落实到人建立完善的安全责任制，园长是第一责任人，每位教职工都要明确自己的安全职责从班级教师到保育员、从食堂工作人员到门卫，每个岗位都有具体的安全要求和操作规范安全制度严格执行制度的生命在于执行要建立日常巡查制度、交接班制度、安全隐患排查制度等，确保各项安全措施落实到位定期开展安全检查，发现问题及时整改安全教育贯穿日常将安全教育融入幼儿一日生活的各个环节通过游戏、故事、情景演练等幼儿喜闻乐见的方式，培养幼儿的安全意识和自我保护能力家园合作共筑防线安全教育需要家园配合通过家长会、安全知识宣传、家长志愿者等方式，增强家长的安全意识，形成家园共育的良好局面第二章校园暴力预防与应对校园暴力是影响幼儿身心健康的严重问题虽然幼儿园阶段的暴力行为相对较轻，但同样需要引起高度重视，及早预防和干预什么是校园暴力？校园暴力的定义校园暴力是指发生在学校及周边区域，以多欺少、以强凌弱的暴力行为它不仅包括身体上的攻击，还包括语言和心理上的伤害常见形式身体暴力推搡、打人、抢夺物品等直接的身体攻击行为语言侮辱给同伴起外号、辱骂、嘲笑他人的生理特征或家庭背景排挤孤立故意不让某个孩子参加游戏，联合他人孤立某个幼儿校园暴力是全球性问题，即使在幼儿园阶段也不可忽视早期的暴力倾向如不及时纠正，可能发展为更严重的行为问题校园暴力的危害身体伤害心理创伤直接导致瘀伤、抓伤、骨折等身体损被暴力对待的幼儿会产生恐惧、焦伤幼儿身体娇嫩，即使看似轻微的虑、自卑等负面情绪，影响其心理健推搡也可能造成意外伤害康发展长期遭受暴力可能导致抑郁、社交障碍等严重心理问题发展受阻暴力环境影响幼儿的学习兴趣和注意力，阻碍其认知发展同时破坏同伴关系，影响社会性发展和人际交往能力的培养典型案例分享云南大学马加爵事件的警示2004年，云南大学学生马加爵因长期人际矛盾和心理问题，采取极端暴力手段杀害四名同学，震惊全国此案虽发生在大学，但其根源往往可追溯至早期的校园暴力经历和心理问题未得到及时关注案例启示法律严惩教育意义人际矛盾和心理问题如不及时疏导，可能积累校园暴力触犯法律必受严惩马加爵最终被判从幼儿期开始培养孩子的同理心、情绪管理能成严重后果早期教育阶段的关注和干预至关处死刑，体现了法律对暴力犯罪的零容忍态力和冲突解决技巧，教育他们遵守法律、尊重重要度他人、远离暴力预防与应对策略受害者应对教育幼儿遇到欺负时要立即告诉老师和家长，不要独自承受避免单独行动，尽量在老师或同伴视线范围内活动告诉孩子被欺负不是你的错，寻求帮助是勇敢的表现施暴者干预对有暴力倾向的幼儿要及时教育引导，让其认识到行为的错误性和严重后果情节严重的，学校应与家长沟通，必要时请公安机关介入通过心理疏导帮助其改正行为学校责任建立完善的防暴系统，包括监控设备、安全巡查、心理咨询等定期开展安全教育和反暴力教育，培养幼儿的同理心和友善行为发现暴力苗头立即介入处理家长配合家长要密切关注孩子的情绪变化和身体状况，发现异常及时与老师沟通在家庭中营造温馨氛围，培养孩子的自信心和抗挫折能力配合学校做好教育工作互动环节模拟校园暴力情境处理情境设置小明在玩玩具时，小强过来抢夺并推倒了他小明哭着跑开了思考问题作为老师，你会如何处理这个情况？如何安抚小明？如何教育小强？正确做法立即制止、分别安抚、了解原因、教育引导、家长沟通、后续关注关键提示处理校园暴力事件要及时、公正、有效既要保护受害者，也要教育施暴者更重要的是通过日常教育，培养幼儿的友善品质，从源头预防暴力行为的发生第三章日常生活安全规范幼儿园的安全工作体现在每一个细节中从入园到离园,从教室到户外,从饮食到卫生,每个环节都需要精心管理和细心呵护入园与离园安全入园安全要点家长陪同进园幼儿入园时必须拉紧大人的手,注意观察周围车辆,走人行道,遵守交通规则晨检环节接受老师的晨检,检查身体状况,不带危险物品入园如刀具、打火机、钉子、小珠子等交接确认家长将幼儿安全交到老师手中,双方确认后家长方可离开情绪观察老师要观察幼儿入园时的情绪状态,发现异常及时询问离园安全要点接送人确认严格执行接送卡制度,确认接送人身份,陌生人或未持卡者不得接走幼儿手拉手离园教育幼儿离园时必须与家长手拉手,不随意离开家长视线范围贵重物品提醒家长不要让幼儿携带贵重物品,以免丢失引发纠纷安全叮嘱离园前对幼儿进行安全提醒,如不跟陌生人走、注意交通安全等教室与活动室安全保持在老师视线范围内教育幼儿不随意离开老师的视线,需要去卫生间或其他地方时要先告诉老师教师要时刻关注幼儿动态,做到眼到、心到、手到上下楼梯安全规范教育幼儿上下楼梯要靠右行走,一步一个台阶,不推不挤,不在楼梯上奔跑打闹教师要在队伍前后照应,特别关注年龄较小或身体不适的幼儿工具使用安全使用剪刀、美工刀等工具时要在老师指导下进行教会幼儿正确的使用方法:剪刀尖朝下,不对着他人,用完立即放回原处避免让幼儿接触过于锋利的工具环境隐患排查教师每日检查教室环境,及时清理地面水渍,固定松动的家具,收好小物件防止误食确保门窗、电源插座等设施安全,消除一切安全隐患户外活动安全有序排队不推挤大型玩具安全使用遵守交通规则组织户外活动时,教师要提前讲清规则和要求幼使用滑梯、秋千、攀爬架等大型玩具须有老师在外出活动时教育幼儿遵守交通规则,过马路走人行儿排队时不推不挤,保持适当距离,听从老师指旁指导和保护教育幼儿按正确方法使用,不做危横道,看红绿灯教师要清点人数,确保每个孩子挥险动作都在队伍中特别提醒户外活动前要检查场地和设施安全,活动中要全程关注幼儿动态,及时制止危险行为天气炎热时注意防暑降温,寒冷时注意保暖卫生与饮食安全饮食安全个人卫生勤洗手饭前便后、户外活动后要洗手,教会幼儿正确的洗手方法七步洗手法个人物品教育幼儿不与他人共用毛巾、水杯等个人用品,防止交叉感染环境卫生保持教室通风,定期消毒,垃圾及时清理,为幼儿创造清洁卫生的环境疾病预防关注幼儿健康状况,发现疑似传染病症状立即隔离并通知家长就医第四章防踩踏安全演练踩踏事故是幼儿园等人员密集场所的重大安全隐患通过科学的防踩踏演练,提高师生应急反应能力,能够有效避免悲剧发生防踩踏事故的危害与风险幼儿群体的特殊脆弱性幼儿身材矮小、力量薄弱,在人群拥挤时容易被推倒、被踩踏他们的反应速度慢,危险识别能力弱,自我保护能力有限,一旦发生踩踏后果严重幼儿园环境的潜在风险幼儿园人员密集,楼梯、走廊、大门口等区域在高峰时段容易拥堵部分老旧园所设施设计不合理,楼梯狭窄、通道不畅,增加了踩踏风险突发情况下的危险火灾、地震等突发事件发生时,人群恐慌性逃生容易引发踩踏此外,日常集中上下楼、大型活动散场等时段也是踩踏事故的高发时期演练准备与组织设计科学疏散路线成立演练领导小组根据园所建筑结构,制定最优疏散路线和备用路线在楼梯、转角等关键位置设置由园长任组长,副园长、安全主任等任副组长,各班教师、保育员、保安等为成员明显的疏散指示标识,确保路线清晰、通畅明确每个人的职责分工,确保演练有序进行幼儿安全教育教职工培训通过故事、图片、视频等形式,让幼儿了解防踩踏知识教会他们听从指挥、不推组织全体教职工学习防踩踏知识和应急处置方法明确各岗位职责,熟悉疏散路线不挤、保护头部等基本自护方法反复练习,形成肌肉记忆和集合地点进行模拟演练,提高应急能力演练流程详解警报启动演练开始,广播或哨声发出警报信号领导小组成员和教职工立即到位,启动应急预案教师迅速组织本班幼儿,安抚情绪,准备疏散有序疏散各班按照预定路线和顺序依次疏散教师在队伍前方引导,保育员在队伍后方保护关键点位安排教师指挥疏导,防止拥堵幼儿弯腰前行,用手帕或衣袖捂住口鼻,保持队形,不推不挤安全集合到达指定安全区域后,各班迅速整队,清点人数教师向演练指挥组报告本班幼儿到达情况和人数,如有缺失立即报告并组织搜救总结点评演练结束后,指挥组进行现场点评,表扬优点,指出问题组织师生有序返回,避免在返回过程中发生意外演练总结与改进问题分析方案完善定期演练详细记录演练过程中出现的问题,如疏散速度慢、路线拥堵、个别幼儿恐慌根据演练反馈,修订应急预案,优化疏散路线,补充应急物资针对性地加强教职工每学期至少组织2次防踩踏演练,确保新入园师生熟悉流程不断强化应急能等分析原因,找出薄弱环节培训和幼儿教育力,使安全意识深入人心第五章门卫与安全管理职责门卫是幼儿园安全的第一道防线,是守护孩子安全的守门人专业的门卫管理能够有效防范外来风险,保障园区安全门卫岗位职责严格检查入园人员身份对所有进入园区的人员进行身份核实家长凭接送卡接送幼儿,外来访客必须登记身份信息、来访事由,经园方同意后方可入园快递、维修等人员须在指定区域活动,不得随意进入教学区防止陌生人进入园区对可疑人员保持高度警惕,坚决阻止无关人员进入遇到强行闯入者,立即制止并报警上课期间锁好大门,防止幼儿私自外出或陌生人入内监控园区安全隐患定时巡查园区,检查围墙、大门、监控设备等设施是否完好发现安全隐患及时报告并协助处理关注周边环境变化,发现可疑情况及时预警维护接送秩序在入园、离园高峰时段,引导家长有序接送,疏导门口车辆,防止拥堵提醒家长注意幼儿安全,防止孩子走失或被冒领门卫应急处置能力突发事件快速报告配合相关部门发现火情、可疑人员、意外事故等公安、消防、医疗等部门到场后,积突发情况,立即按照应急预案启动处极配合工作,提供必要信息和协助置程序,第一时间向园领导报告,并拨引导救援人员进入事发地点,协助疏打

110、

119、120等相关电话散人员,维护现场秩序维护园区秩序在应急状态下,协助教职工疏散幼儿,控制人员进出,防止无关人员进入造成混乱保护好关键设施和重要物资,为应急救援创造条件门卫人员要定期参加应急处置培训和演练,熟练掌握各类应急设备的使用方法,提高突发事件处置能力保持冷静、快速反应,是做好应急处置的关键门卫安全工具与技术监控设备使用防护器材配备实时监控熟练操作监控系统,实时观察园区各区域情况,特别关注大门、操场、楼梯等重点部位录像回放掌握录像查询和回放功能,在需要时能够快速调取相关视频记录设备维护定期检查监控设备运行状态,发现故障及时报修,确保监控系统正常运转防护装备配备橡胶警棍、防刺背心、钢叉等防护器材,掌握正确使用方法第六章急救知识与突发事件处理掌握基本的急救知识和突发事件处理技能,是每位幼儿园教职工的必备素质在关键时刻,正确的急救措施能够挽救生命,减少伤害常见幼儿急救知识异物卡喉急救轻微擦伤处理烫伤应急处理海姆立克急救法站在幼儿处理步骤首先用清水冲洗冲、脱、泡、盖、送五字背后,双手环抱其腹部,一手伤口,清除污物和血渍然后诀立即用凉水15-25℃冲握拳顶住肚脐上方,另一手握用碘伏或生理盐水消毒,范围洗烫伤部位15-30分钟,降低住拳头,快速向上、向内冲击应大于伤口如有出血,用无皮肤温度小心脱去烫伤部5-8次,直至异物排出婴儿菌纱布轻轻按压止血小面位的衣物,不可强行撕脱继则采用背部拍击和胸部按压积擦伤可自然暴露,大面积或续用凉水浸泡减轻疼痛用交替进行发现幼儿突然不关节部位应用创可贴或纱布干净纱布或毛巾轻轻覆盖伤能说话、呼吸困难、面色青包扎观察伤口变化,如出现处,不要涂抹酱油、牙膏等物紫,要立即采取行动,同时呼红肿、化脓要及时就医同品严重烫伤立即送医,同时叫120时通知家长保持创面清洁紧急呼救遇到严重情况,立即拨打120急救电话,准确描述幼儿症状、年龄、园所地址在等待救援期间,持续观察幼儿状况,实施必要的急救措施,保持幼儿呼吸道通畅,安抚其情绪突发事件应对流程启动应急预案1发生火灾、地震、暴力侵入等突发事件,立即启动相应应急预案教职工各就各位,按照分工开展应急处置工作紧急疏散撤离2组织幼儿按照疏散路线快速、有序撤离到安全区域教师清点人数,确保不遗漏任何一名幼儿现场保护与急救3保护事故现场,防止二次伤害对受伤人员立即实施急救,同时拨打

120、110等求助电话信息报告与沟通4及时向教育主管部门和相关部门报告突发事件情况通知家长,说明情况,安抚家长情绪,做好沟通解释工作后续处理与总结5配合相关部门调查事件原因,做好善后工作总结经验教训,完善应急预案,加强安全管理,防止类似事件再次发生第七章家园共育与安全文化建设家长安全教育参与安全知识宣传邀请家长参与安全教育活动,担任安全志愿者,共同开展安全演练家园通过家长会、宣传栏、微信群等多种形式,向家长传播安全知识,提高家携手,形成教育合力庭安全意识守护美好未来定期培训提升孩子是祖国的未来,安全工作责任重大让我们携手同心,共同守护组织教职工和家长参加安全培训,学习最新安全知识和技能,不断提孩子们的美好未来升应对能力和谐环境共建安全文化营造家园共同营造安全、和谐、温馨的成长环境,让每个孩子都能在爱与安全将安全理念融入幼儿园文化建设,让安全第一成为全体师生、家长的共中快乐成长识和自觉行动安全工作永远在路上幼儿园安全工作没有终点,只有起点让我们以高度的责任感和使命感,将安全工作落实到每一个细节,融入每一天的工作中,为孩子们撑起一片安全的天空,让他们在阳光下健康、快乐地成长!。