幼儿园课件安全知识教案

幼儿园安全知识教案第一章安全意识启蒙为什么安全很重要？好奇心强成长基础幼儿对世界充满好奇，喜欢探索新事安全是孩子健康成长的前提条件，只物，但缺乏危险判断能力，容易发生有在安全的环境中，孩子才能快乐学意外伤害习和发展早期预防安全标志认识学习目标教学活动通过互动游戏和实践活动,帮助幼儿认识和理解常见的安全标志,培养安全

1.展示各类安全标志图片，引导幼儿观察防范意识

2.组织我来比划你来猜的互动游戏•识别常见安全警示标志（小心触电、小心滑倒、禁止攀爬等）

3.提供画笔和纸张，让幼儿创作安全标志•通过肢体语言和游戏猜测标志的含义

4.分享作品，讲解标志的含义和用途•动手设计属于自己的安全标志•在日常生活中学会观察和遵守安全标志常见安全标志图示这些安全标志在我们的生活中随处可见认识它们，就像认识好朋友一样重要每个标志都在提醒我们注意安全，保护自己小朋友们要学会观察周围的标志，理解它们的含义，并按照标志的提示行动生活中的危险行为辨别上下楼梯安全电器使用安全在楼梯上推挤、奔跑或倒着走都非常危险，容易失去平衡摔倒受伤插座和电器不是玩具！用湿手触碰插座、把手指或金属物品插入插座要扶着扶手，一步一步慢慢走，保持安全距离孔都可能触电，造成严重伤害看到电器故障要告诉大人玩耍游戏安全异物误吞预防玩耍时乱扔石头、木棍或其他尖锐物品会伤害到自己和小伙伴要学珠子、硬币、纽扣等小物件千万不能放入口、鼻、耳中这些东西可会友好游戏，选择安全的玩具和游戏方式能卡在喉咙或进入体内，引发窒息或其他危险互动故事小朋友的安全小故事小明的经历小明在走廊上奔跑追逐小伙伴，没注意脚下，被玩具绊倒了，膝盖摔破了皮，疼得哭了起来思考小明应该怎么做才能避免摔倒？小红的教训小红看到墙上的插座很好奇，趁老师不注意，用手指去戳插座孔幸好老师及时发现并制止，给她讲解了触电的危险思考为什么不能碰插座？发现小朋友这样做该怎么办？讨论环节让幼儿分组讨论正确的行为方式，鼓励他们分享自己的想法和经验通过故事学习，帮助孩子们认识到不安全行为的后果，建立正确的安全观念第二章校园安全守则幼儿园是孩子们学习和生活的重要场所了解并遵守校园安全守则，能够让每个小朋友在安全的环境中快乐成长让我们一起学习如何在幼儿园里保护自己和他人室内安全注意事项1文明行走在教室和走廊里要慢慢走，不奔跑打闹地面可能有水或玩具，跑得太快容易滑倒摔伤2友好相处玩玩具时要学会分享和谦让，不争抢不打架大家都是好朋友，要互相关心，和睦相处3工具使用使用剪刀、画笔等工具时要格外小心，正确握持，不挥舞，不对着别人用完后及时放回原处4地面整洁洗手后要把手擦干，不让水滴到地上湿滑的地面很危险，可能让人摔倒受伤户外活动安全有序排队正确使用设施户外游戏时要排队等候，不推搡、不插队轮流玩耍，每个人都玩滑梯时要从梯子上去，从滑道下来，不倒着滑荡秋千时要坐能享受游戏的乐趣，也能保证大家的安全稳抓牢，等秋千停稳再下来，不在秋千周围穿行安全装备防范陌生人户外活动时，根据项目需要佩戴头盔、护膝等安全装备这些装遇到不认识的人要保持距离，不接受陌生人的食物或礼物，不跟备能有效保护我们，减少运动中的意外伤害陌生人走有事情要马上告诉老师或家长幼儿正确使用游乐设施这张图展示了小朋友们如何安全、有序地玩滑梯注意观察他们排成一列，耐心等待；上滑梯时手扶栏杆，脚踩稳台阶；滑下来时保持坐姿，双手放在身体两侧；滑下后立即离开滑梯底部，为后面的小朋友让出空间这就是安全游戏的好榜样！交通安全基础红灯停，绿灯行红灯亮时必须停下来等待，绿灯亮了才能通过黄灯是提醒我们准备停止，要特别注意走斑马线过马路时一定要走斑马线，这是行人的安全通道左看右看确认安全后再通过牵手不乱跑在马路上要紧紧牵着大人的手，不乱跑乱窜马路上车辆多，独自行动非常危险认识交通标志学会识别红绿灯、人行横道标志、禁止通行等常见交通标志，遵守交通规则交通安全儿歌互动交通安全歌红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等斑马线上走一走，左看右看再通行小手牵着大手走，安全回家笑盈盈互动玩法•红灯停双手举起做停止动作•绿灯行原地踏步向前走•左看右看转头做观察动作•牵手走两人手拉手一起做通过儿歌和手指游戏，让孩子们在欢乐中记住交通安全知识第三章应急自救技能掌握基本的应急自救技能，能够在危险情况下保护自己虽然我们希望永远不会遇到紧急情况，但学会这些技能能让孩子们更有信心和能力应对突发状况，最大程度地保障自身安全火灾逃生小常识发现火灾立即报警发现火灾要大声呼救，告诉大人拨打119火警电话，说清楚地址和火情不要惊慌，保持冷静低姿势快速撤离烟雾会向上飘，要弯腰或爬行前进用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入浓烟沿着安全通道标志快速撤离走安全出口逃生千万不要乘坐电梯！火灾时电梯可能断电或故障要走楼梯等安全出口，按照指示标志有序撤离到安全地带定期家庭演练和家人一起进行火灾逃生演练，熟悉家中的逃生路线知道灭火器和消防栓的位置，记住紧急集合地点自然灾害防范地震来了怎么办？安全要点记住这些•不要惊慌失措，保持冷静•不要乱跑，就地避险更安全•撤离时不推挤，有序前进•到达安全区域后等待救援•定期参加学校的应急演练地震虽然可怕，但只要掌握正确的避险方法，就能最大程度地保护自己平时多演练，紧急时刻才能做出正确反应保护头部最重要用双手或书包、枕头保护头部和颈部，防止被坠落物砸伤就近躲避躲在坚固的桌子下，或躲在墙角、承重墙旁边的安全位置远离危险区域避开窗户、玻璃、吊灯等易坠落物，不靠近高大家具听从指挥撤离地震停止后，听从老师指挥，有序撤离到安全的空旷地带异物误吞急救12预防最重要发生误吞立即求助不要把小珠子、硬币、纽扣、玩具零如果不小心吞下异物或卡住喉咙，要件等小物件放入口中吃东西时不说马上告诉老师或家长，不要自己抠喉笑打闹，专心吃饭保持良好习惯是咙大人会采取正确的急救措施最好的预防3认识紧急求助电话记住重要电话号码120急救电话、119火警电话、110报警电话遇到紧急情况时可以拨打求助学会在危险时刻正确求助，是每个小朋友都应该掌握的重要技能不要害怕，勇敢地寻求帮助就是保护自己的最好方式第四章健康与卫生安全健康的身体是快乐成长的基础良好的卫生习惯不仅能保护自己免受疾病侵扰，也是对他人的尊重和关爱让我们一起学习如何养成良好的卫生习惯，做健康快乐的好宝宝个人卫生习惯勤洗手保健康保持环境整洁正确使用口罩饭前便后、玩耍后、打喷嚏后都要用肥皂或洗手不随地吐痰，打喷嚏或咳嗽时用纸巾或手肘遮住生病或在人多的地方要戴口罩口罩要盖住口液认真洗手搓出泡泡，手心手背手指缝都要洗口鼻用过的纸巾要扔进垃圾桶，不乱扔爱护鼻，贴合面部不用手触摸口罩外侧，摘下后要到，用清水冲洗干净，最后擦干双手环境卫生是每个人的责任洗手口罩脏了或湿了要及时更换食品安全知识拒绝陌生人食物不吃陌生人给的食物，包括糖果、零食、饮料等即使看起来很好吃，也要坚决拒绝接受食物只能从爸爸妈妈、老师等熟悉信任的人那里注意食物卫生吃东西前要检查食物是否新鲜干净看保质期，不吃过期食品水果蔬菜要洗干净再吃发现食物有异味或变质，要告诉大人，不能吃远离过敏食物如果对某些食物过敏（如花生、海鲜、牛奶等），要明确告诉老师和同学吃东西前要确认食材，避免误食引发过敏反应健康饮食小贴士•多吃新鲜水果和蔬菜•少吃油炸和高糖食品•不暴饮暴食，定时定量•多喝水，少喝饮料心理安全与友爱教育勇敢表达关心同伴遇到问题或感到不舒服时，要勇敢地说出来，看到小朋友需要帮助时，主动伸出援手友善告诉老师或家长不要把困扰藏在心里待人，不欺负弱小，避免争吵打架团队合作学会分享游戏和活动中学会合作，尊重他人意见，共同与小伙伴分享玩具、图书和快乐分享让友谊完成任务团结协作能创造更多乐趣更美好，也让自己更快乐心理健康和身体健康同样重要在充满关爱和友善的环境中，每个孩子都能健康快乐地成长让我们一起营造温馨和谐的幼儿园大家庭第五章家园共育与安全延伸安全教育需要幼儿园和家庭的共同努力家园合作能够为孩子构建全方位的安全保护网，让安全意识从幼儿园延伸到家庭，从课堂延伸到生活的每个角落家庭安全小贴士01危险物品妥善收纳家中的药品、清洁剂、刀具、打火机等危险物品要放在孩子够不到的地方使用安全锁或高柜储存，防止孩子误触02严禁独自玩火电教育孩子不能独自使用火柴、打火机、燃气灶等不随意触碰电器开关和插座家长要做好榜样，正确使用和保管这些物品03出行安全陪伴带孩子外出时，要时刻牵着孩子的手，特别是在马路边、人流密集处过马路走斑马线，遵守交通规则，为孩子树立安全榜样04建立安全意识通过日常对话和游戏，不断强化孩子的安全意识教会孩子辨识危险，学会说不，培养自我保护能力安全标志制作活动创意手工活动让幼儿亲手设计和制作安全标志，是一个寓教于乐的好方法通过这个活动，孩子们能更深刻地理解安全标志的含义和重要性活动步骤

1.准备彩纸、画笔、剪刀、胶水等材料

2.讨论幼儿园和教室里的危险区域

3.引导幼儿设计相应的警示标志

4.制作完成后，将标志贴在相应位置

5.每个孩子分享自己的设计理念这样的活动不仅培养了创造力，更让孩子们成为安全教育的参与者和传播者安全知识游戏互动安全我知道判断游戏老师描述各种场景，幼儿判断行为是否安全，做出对应动作正确行为竖起大拇指，错误行为双手交叉情景模拟角色扮演设置不同的危险情景（如遇到陌生人、发现火灾等），让幼儿分组扮演，演示正确的应对方法安全知识拼图竞赛将安全标志图片做成拼图，幼儿分组竞赛完成拼图后要说出标志含义，巩固记忆通过有趣的游戏和互动，让安全知识在欢笑中深入孩子们的心中寓教于乐的方式能够让学习效果事半功倍，也能让孩子们更愿意参与和记忆安全教育视频欣赏视听结合，加深印象观看精心制作的安全教育动画和真实案例视频，能够让抽象的安全知识变得具体生动视频内容包括•幼儿园一日生活安全小故事•交通安全动画短片•火灾逃生演示视频•防拐防骗情景剧•健康卫生好习惯动画观看后讨论引导幼儿分享观后感受，讨论视频中的情节，思考如果是自己会怎么做，加深理解和记忆教师安全管理职责环境安全检查开展安全教育定期全面检查教室、活动区、户外设将安全教育融入日常教学活动中，通施等区域，及时发现和排除安全隐过故事、游戏、儿歌等形式开展教患检查电器设备、门窗、玩具等是育根据季节和实际情况调整教育重否完好安全建立安全检查记录制点，确保内容贴近幼儿生活度组织安全演练家园沟通协作定期组织消防疏散演练、地震应急演通过家长会、微信群、安全提示单等练等活动制定详细的演练方案，确方式，及时向家长传达安全信息和要保每个幼儿都能掌握逃生路线和方求建立家园联系机制，共同关注幼法演练后及时总结改进儿安全，形成教育合力安全教育总结与反思持续培养，久久为功安全教育不是一蹴而就的，而是需要持续培养和强化的过程每一次重复都是在加深记忆，每一次实践都是在巩固技能日常渗透1将安全教育融入一日生活的每个环节2定期强化每月开展专题安全教育活动家园配合3教育目标教师与家长保持密切沟通协作培养幼儿的安全意识和自我保护能力，让安全成为一种习惯、一种本能，伴随孩子健康快乐成4持续改进长根据实际情况不断调整优化方案只有教师、家长和全社会共同努力，才能为孩子们创造一个真正安全、健康、快乐的成长环境让我们携手同行，守护每一个珍贵的童年安全演练实践这是幼儿园安全疏散演练的真实场景当警报响起，孩子们在老师的带领下，用毛巾捂住口鼻，弯腰低姿，沉着冷静，有序快速地撤离到安全区域整个过程组织有序，没有推挤和慌乱通过这样的实战演练，孩子们将安全知识内化为行动能力，真正做到心中有数，遇事不慌定期的演练让每个孩子都熟悉逃生路线，掌握自救技能，这是对生命最好的保护让安全成为习惯守护每一个童年！❤100%365️安全覆盖天天守护用心呵护全方位安全教育体系每一天都是安全日以爱之名守护成长安全教育，从我做起让我们携手共建平安、健康、快乐的幼儿园环境，为每一个孩子的美好未来奠定坚实基础！。