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文本内容:
幼儿安全教育课件守护孩子的每一步成长第一章幼儿安全教育的重要性:幼儿的脆弱性共同的责任幼儿年龄小,对危险的认知能力有限,自我保护意识薄弱他们充满好奇心,家庭是孩子的第一课堂,幼儿园是孩子成长的重要场所家长和教师必须却缺乏判断危险的能力,这使得他们在日常生活中面临诸多安全隐患携手合作,共同承担起保护幼儿安全、培养安全意识的重要责任幼儿安全事故惊人数据万100+70%85%年度住院人数家庭与园所事故可预防性每年因意外伤害导致幼儿住院治疗的人数超过一超过七成的幼儿安全事故发生在家中或幼儿园环大部分幼儿安全事故通过有效教育和防范措施可百万境以避免安全意识守护童年,第二章居家安全教育:家庭安全隐患排查家长需要定期检查家中的潜在危险:将药品、清洁剂等化学物品锁在幼儿触及不到的地方;收好刀具、剪刀等尖锐物品;做好电源插座的防护措施培养安全行为习惯居家安全具体措施防止误食中毒电器安全防护厨房区域管理将所有药品、清洁剂、洗涤用品等化学物质在所有低位插座上安装安全保护盖,防止幼儿确保厨房灶台远离幼儿活动区域,做饭时将锅锁在专门的柜子里,确保幼儿无法接触教育将手指或物品插入将电线整理好,避免绊柄朝内放置刀具用完立即收好,热水壶等放孩子认识警示标志,不随便吃任何不明物品倒教育孩子不用湿手触摸电器开关在高处教育孩子远离厨房操作区家长必知紧急求助技能:0102记住重要电话识别陌生人用游戏和儿歌的方式,教会幼儿记住家庭成员的电话号码反复练习拨打电教育孩子什么是陌生人,即使对方说认识爸爸妈妈也不要轻信通过角色扮话的方法,让孩子知道在紧急情况下如何求助演让孩子练习应对陌生人的方法0304独自在家安全紧急情况应对教会孩子遇到陌生人敲门时不要开门,不告诉对方家中无人可以说爸爸在让孩子知道
119、
110、120等紧急电话的用途教会他们在遇到火灾、受睡觉等话术,并立即联系家长伤、走失等情况时如何正确求助家庭安全区域划分危险区域安全活动区•厨房操作区•客厅游戏区•卫生间浴缸•儿童卧室•阳台窗台•有护栏的阳台•药品储存柜•有成人看护的区域•电器插座区第三章幼儿园安全教育:幼儿园是孩子离开家庭后接触的第一个集体环境,也是安全教育的重要阵地建立完善的安全管理制度,开展生动有趣的安全教育活动,是每一所幼儿园的基本责任制度保障主题活动建立健全的安全管理制度,明确各岗位每月开展安全教育主题活动,通过故安全责任,定期开展安全检查和隐患排事、游戏、情景模拟等方式,让孩子在查,确保园所环境安全轻松愉快的氛围中学习安全知识日常渗透将安全教育融入日常生活,在游戏、用餐、午休等环节及时提醒和指导,培养幼儿的安全意识和习惯幼儿园常见安全隐患设施设备隐患管理漏洞游乐设施老化松动、地面不平整、门窗损坏、楼梯缺少防滑条等设施教师看护不到位、交接班不严格、外来人员管理松懈、食品安全把关问题可能导致幼儿跌倒、碰撞受伤需要定期检修维护不严等管理问题,可能给幼儿安全带来严重威胁人员拥挤风险误食异物上下楼梯、进出教室、集体活动时,如果组织不当容易造成拥挤推搡,幼儿可能将小玩具零件、钮扣、珠子等小物件放入口鼻,造成窒息风引发踩踏事故必须有序组织,分批疏导险需要选择安全玩具,加强监护幼儿园安全教育四大板块园内安全常识家庭安全知识教育幼儿在园内不奔跑打闹、上下楼梯靠右通过家园联系册、家长会等形式,向家长传授行、使用游乐设施要排队、不推搡同伴等基本居家安全知识,共同教育幼儿注意家中各类安安全规则全隐患自救自护技能公共安全意识通过模拟演练,教会幼儿基本的自救自护技能,教育幼儿在公共场所不乱跑、跟紧大人、不与如火灾逃生、地震避险、受伤求助等应急能陌生人走、遵守公共秩序等社会公共安全意力识实践演练深化认知,定期组织安全演练活动是幼儿园安全教育的重要环节通过真实的演练场景,让孩子们在实践中掌握逃生技能,培养应急反应能力看着孩子们在老师的带领下有序撤离,我们更加坚信安全教育的重要意义第四章交通安全教育:交通安全是幼儿安全教育的重要组成部分随着城市交通的日益繁忙,教会孩子基本的交通安全知识和乘车安全规则,对保护他们的生命安全至关重要重点教育内容•认识红绿灯和基本交通标志•过马路要走斑马线,左右观察•乘车时的安全行为规范•不在停车场和道路上玩耍交通安全错误与正确行为对比:危险行为正确行为•探头伸手出车窗•坐在儿童安全座椅上•在车内跑动玩耍•全程系好安全带•不系安全带•安静坐好不乱动•坐在副驾驶位置•等车停稳再上下车•车辆行驶中开门•下车后站在安全位置特别提醒:12岁以下儿童必须坐在后排,4岁以下儿童必须使用符合标准的儿童安全座椅这是保护孩子生命安全的重要措施!角色扮演游戏我是安全小乘客:01情境设置在教室里布置简单的汽车场景,用椅子排列成座位,设置驾驶员、乘客等角色02角色分配让幼儿轮流扮演驾驶员、家长和小乘客,体验不同角色在乘车过程中应该注意的安全事项03场景模拟模拟上车、系安全带、行车途中、到站下车等完整流程,让幼儿在游戏中学习正确的乘车行为04总结强化游戏结束后,教师引导幼儿分享体会,总结安全乘车的要点,加深记忆和理解通过这种寓教于乐的方式,幼儿能够更直观地理解交通安全知识,在轻松愉快的氛围中养成良好的乘车习惯交通安全标志认知通过生动有趣的卡通图案,帮助幼儿认识常见的交通安全标志将抽象的交通规则转化为孩子们容易理解和记忆的视觉符号,是交通安全教育的有效方法第五章防火与消防安全:远离火源认识消防标志教育幼儿不玩火柴、打火机等点火工教会幼儿认识消防栓、灭火器、安全具,不靠近燃气灶、蜡烛等明火让孩出口等消防设施和标志,了解它们的作子明白火的危险性,培养敬畏之心用和位置牢记报警电话通过儿歌和游戏,让幼儿牢记火警电话119教会他们在发现火情时如何正确报警,说清地址和情况火灾逃生自救技能低姿前行发现火情弯腰或爬行前进,因为靠近地面的空气相对清新,烟雾浓度较低避免吸一旦发现火灾,立即大声呼喊,提醒周围的人不要惊慌,保持冷静,快速入有毒烟雾判断逃生方向有序撤离掩住口鼻沿着安全通道快速有序地撤离,不要乘坐电梯到达安全地带后,及时清用湿毛巾、湿衣物捂住口鼻,过滤烟雾和有毒气体如果没有湿毛巾,也点人数,等待救援可用衣服替代重要提醒:如果身上着火,不要奔跑,要就地打滚或用厚重衣物压灭火焰如果被困房间,要用湿布条堵住门缝,防止烟雾进入,并在窗口呼救幼儿消防演练案例分享演练背景演练成效某市第一幼儿园每学期开展一次消防安全演练,通过模拟真实火灾通过定期演练,全园师生对火灾逃生流程已经非常熟悉在一次实际的小型火情场景,提高师生的应急反应能力和自救能力中,教师迅速组织撤离,全体幼儿安全疏散,无一人受伤,充分体现了安全演练的重要性演练过程经验总结
1.警报响起,各班教师立即组织幼儿•演练要真实,不走过场
2.幼儿用湿毛巾捂住口鼻,弯腰前行•路线要清晰,标识要明显
3.按照预定路线有序撤离•事后要总结,不断改进
4.到达安全集合点,清点人数•家长要参与,形成合力
5.演练总结和知识巩固演练即实战每一次认真的演练,都是为了在真正的危险来临时,能够从容应对看着孩们有条不紊地撤离,我们深知这份冷静和秩序背后,是无数次的练习和教育第六章食品安全与卫生:不吃变质食物教育幼儿不吃腐烂变质、发霉的食物,不吃过期食品让孩子学会通过观察颜色、闻气味来初步判断食物是否安全谨慎选择零食不随便购买路边摊、小店铺的零食,尤其是三无产品教育孩子少吃糖果、薯片等垃圾食品,多吃水果蔬菜养成卫生习惯饭前便后要洗手,这是预防疾病的重要习惯教会孩子正确的洗手方法:打湿、打肥皂、搓洗、冲净、擦干食物中毒预防知识识别变质食品不适症状应对观察外观如果食用后出现以下症状,可能是食物中毒:食物表面有霉斑、变色、变形等异常情况•恶心、呕吐•腹痛、腹泻闻气味•发热、头晕•全身无力食物散发出酸臭味、腐败味等异常气味应急措施:立即停止进食可疑食物,大量饮水,及时告诉家长或老师,必要时就查看日期医治疗保留可疑食物样本,便于医生诊断检查食品包装上的生产日期和保质期注意包装包装破损、胀袋、漏气的食品不要食用幼儿园食品安全管理要点123严格供应商资质审核规范食品采购流程科学储存食品原料选择证照齐全、信誉良好的食品供应商,建采购人员要仔细检查食品的生产日期、保质生熟分开存放,定期检查库存,及时清理过期立长期稳定的合作关系定期检查供应商的期、包装完整性索要并保存供货凭证,建食品保持储存环境清洁卫生,温度适宜资质和产品质量立采购台账45严控烹饪加工环节建立食品留样制度厨房工作人员必须持健康证上岗,严格执行食品加工操作规范食物要每餐食品留样保存48小时,以备查验一旦发生食品安全事故,可以快烧熟煮透,餐具要消毒速追溯原因第七章网络安全教育:在数字化时代,幼儿接触电子设备的年龄越来越小虽然互联网为孩子们打开了认识世界的窗口,但也潜藏着许多风险对幼儿进行适度的网络安全教育,培养良好的上网习惯,已成为安全教育的新课题网络的益处通过优质的教育类应用和视频,幼儿可以学习知识、开发智力、培养兴趣适度使用电子设备,可以帮助孩子适应数字化社会网络的风险长时间使用电子设备影响视力和身体发育;不良内容可能影响身心健康;过度沉迷可能影响社交能力和现实生活网络安全防范小知识家长设置使用时间1每天使用电子设备的时间不宜超过30分钟,避免长时间盯着屏幕家长要设置密码,控制使用时长选择适龄优质内容2为幼儿选择经过审核的教育类应用和视频,过滤不良信息陪伴孩子一起观看,及时引导和讲解不随意点击链接3教育幼儿在家长陪同下使用设备,不随意点击弹出的广告和陌生链接,避免进入不良网站或下载恶意软件保护个人信息4不在网络上透露姓名、住址、学校等个人信息,不添加陌生人为好友,不接受陌生人的礼物或邀请培养现实社交5鼓励孩子多参加户外活动和面对面交流,不要让电子设备替代真实的人际交往和亲子互动守护幼儿的数字童年网络是工具,不是保姆家长的陪伴和引导,才是保护孩子网络安全的最好方式让我们用智慧和爱心,为孩子营造一个健康安全的数字成长环境第八章预防性侵害安全教育:预防性侵害教育是幼儿安全教育中最敏感但也最重要的内容之一用科学、温和的方式教育幼儿认识自己的身体,学会保护自己,是每一位家长和教师的责任认识身体隐私部位学会勇敢说不用背心裤衩覆盖的地方这种简单易懂的方式,教会幼儿识别身体的教育幼儿,如果有人要触摸他们的隐私部位,或让他们触摸别人的隐隐私部位告诉他们这些部位不能让别人随便触摸或观看私部位,要大声说不,并立即离开,告诉信任的大人识别不安全的情境建立信任的求助渠道通过绘本故事和情景模拟,让幼儿了解哪些情况可能不安全:单独和让幼儿明确知道,如果遇到不舒服或害怕的事情,一定要告诉爸爸妈陌生人在一起、被带到隐蔽的地方、被要求保守秘密等妈、老师等信任的大人,不要因为害怕或被威胁而保持沉默动画视频辅助教学MG动画的优势Motion GraphicMG动画以其生动活泼的形式,深受幼儿喜爱在安全教育中运用MG动画,可以:•将抽象的安全概念具象化、可视化•通过有趣的角色和情节吸引幼儿注意力•用温和的方式传递敏感话题•反复观看,加深记忆和理解•激发幼儿主动学习的兴趣动画内容设计要点画面色彩鲜艳但不刺眼,角色形象可爱友善,语言简单易懂,时长控制在5-8分钟,配合儿歌和互动环节,增强教育效果家园共育安全教育的协同力量:幼儿园教育家庭教育系统的安全教育课程和活动,培养幼儿的安全意识和技能家长是孩子的第一任教师,日常生活中的言传身教是最好的安全教育社区支持社区提供安全的活动环境,开展公益安全教育讲座持续宣传通过家长会、宣传栏、微信群等渠道,持续传播安家园合作全知识定期沟通交流,共同制定教育计划,形成教育合力安全教育不是幼儿园或家庭单方面的责任,而需要多方协同、形成合力定期开展安全知识宣传与培训,建立畅通的沟通渠道,共同关注幼儿的安全成长,才能真正筑牢安全防线让安全成为孩子成长的护航者安全教育从娃娃抓起,是对每一个孩子、每一个家庭负责的体现幼儿的安全不仅关系到孩子的健康成长,更承载着家庭的希望和社会的未来让我们携手努力,用爱心和责任心,用科学的方法和持之以恒的行动,为孩子们营造一个安全、健康、快乐的成长环境让安全意识在孩子心中生根发芽,让安全行为成为他们的习惯,让安全知识成为他们一生的财富共同努力,筑牢幼儿安全防线,守护每一个童年梦想!。
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