广东省学校安全条件课件

广东省学校安全条件第一章学校安全的重要性与现状概述广东省学校安全现状治本攻坚行动核心目标显著成效2024年广东省教育系统安全生产治本攻坚三消减重大安全风险,提升师生安全意识和避险2023年全省学校安全事故同比下降15%,安全年行动全面启动,标志着学校安全工作进入新能力,构建全方位安全防护网络管理工作取得阶段性成果阶段学校安全的核心意义生命健康保障教育秩序维护高质量发展支撑学校安全工作的首要任务是保障学生的生命安维护正常的教育教学秩序和社会稳定是学校安学校安全与教育质量相辅相成、良性互动安全和身心健康发展安全的校园环境是学生健全工作的重要目标只有在安全稳定的环境中,全稳定的校园环境为教育高质量发展提供坚实康成长的基本前提,也是家长和社会最关心的核教育教学活动才能顺利开展,教育质量才能得到保障,而高质量的教育也能提升师生的安全素心问题保障养•预防各类安全事故发生•确保教学活动正常开展•支撑教育事业发展•保护学生身心健康发展•维护校园和谐稳定•提升教育教学质量•营造安全成长环境•促进社会安定团结安全无小事责任重于泰山,每一起安全事故背后都是血的教训,每一次疏忽大意都可能造成无法挽回的后果学校安全工作必须警钟长鸣,常抓不懈第二章广东省学校安全法律法规框架《广东省学校安全条例》2020年正式施行,开创性地建立了学校安全管理的法治框架多方责任明确责任制与应急机制全方位安全管理条例明确了政府、学校、家长、社会等各建立了完善的安全管理责任制,实行校长负方在学校安全工作中的职责和义务,形成了责制,层层压实安全责任同时建立健全应全社会共同参与的安全管理格局政府负急管理机制,确保突发事件能够得到快速有责统筹协调和保障支持,学校承担主体责任,效处置,最大限度减少安全事故损失家长履行监护职责,社会各界提供支持配合相关配套法规与政策12024-2026年《广东省教育系统安全生产治本攻坚三年行动实施方案》系统部署未来三年学校安全工作重点任务,明确工作目标和具体2措施,推动学校安全治理体系和治理能力现代化2024年发布《中小学校、幼儿园消防安全十项规定》针对学校消防安全工作的重点环节,制定了十项具体规定,强化消32019年修订防安全管理,提升火灾防控能力《深圳市学校安全管理条例》作为地方性法规的创新实践,为深圳市学校安全管理提供了更加细化的法律依据,也为全省提供了可借鉴的经验法律责任与问责机制1校长第一责任人制度校长作为学校安全工作的第一责任人,对学校安全工作负总责,必须亲自抓、负总责,确保各项安全措施落实到位2重大事故责任追究对发生重大安全事故的学校和相关责任人,依法依规严格追究责任,绝不姑息迁就,形成强有力的震慑作用3经费保障机制政府保障公办学校安全经费投入,民办学校自负安全经费,确保学校安全工作有充足的资金保障责任追究的严肃性第三章学校安全管理体系建设科学完善的安全管理体系是学校安全工作有效开展的组织保障广东省构建了政府主导、学校主体、家校协同、社会参与的多元化安全管理体系,形成了齐抓共管的良好局面安全管理责任体系政府统筹学校主体家校协同社会参与政府主导责任学校主体责任县级以上人民政府领导本行政区域内的学校安全工作,建立健全学校安全学校应当设立安全管理机构,配备专职或兼职安全管理人员,明确各岗位安管理工作机制教育、公安、住建、卫健等部门按照职责分工,协同做好全职责建立健全安全管理制度,定期开展安全检查和隐患排查,及时整改学校安全工作政府还要完善安全防控体系,加大经费投入,为学校安全工安全问题同时要加强与家长的沟通协作,共同做好学生安全教育和管理作提供有力保障工作监护人作为学生的第一责任人,应当履行对学生的安全教育和监护责任,配合学校做好安全管理工作家校形成合力,才能真正为学生撑起安全保护伞安全管理制度与日常工作安全隐患排查与整改校园安全宣传教育与培训视频监控与专人巡查结合建立定期和不定期相结合的安全隐患排查制度,对将安全教育纳入学校教育教学计划,针对不同年龄在校园重点区域安装视频监控设备,实现校园安全校园建筑、设施设备、消防器材等进行全面检段学生特点,开展多样化的安全知识宣传和技能培监控全覆盖同时安排专人定时巡查校园,及时发查发现安全隐患要立即采取措施,能当场整改的训定期组织教职工参加安全培训,提高全体师生现和处置安全问题视频监控与人工巡查相结合,当场整改,不能当场整改的要制定整改方案,明确的安全意识和自我保护能力利用多种形式和载形成立体化的校园安全防控网络,确保校园安全无责任人和完成时限,确保隐患及时消除体,营造浓厚的校园安全文化氛围死角校园安全保卫与出入管理010203出入登记制度保安规范配备危险物品管控学校实行严格的出入登记管理制度,外来人员进入保安人员应当佩戴明显标识,配备必要的防卫器械严禁携带易燃易爆、有毒有害等危险物品进入校校园必须登记身份信息、来访事由,经学校同意后和通讯设备,经过专业培训后上岗,具备应对突发事园,发现可疑人员或物品应立即向公安机关报告,确方可进入件的能力保校园安全门禁管理的重要性严格的门禁管理是校园安全的第一道防线只有把好校门关,才能有效防止外来风险进入校园,保障师生人身安全第四章校园环境与设施安全保障安全的校园环境和完善的设施设备是保障学生安全的物质基础广东省要求学校从校园周边环境、建筑设施、消防安全等多个方面入手,全面提升校园安全硬件水平校园周边环境安全有害设施远离校园交通安全设施完善禁止在学校周边设置有毒有害、易燃在校园门前道路设置交通安全标志、易爆等危险设施和场所,确保校园周边标线和减速设施,保障学生上下学交通环境安全可控安全校车管理规范严格校车必须符合国家标准,驾驶员必须持有相应资质,建立完善的校车安全管理制度学校周边200米范围内不得设置营业性娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所交通部门要在学校门前设置禁停标志,确保上下学期间交通顺畅校园建筑与设施安全建筑安全达标实验室规范管理校园建筑必须符合国家建筑安全标准,经实验室危险化学品要分类存放,专人负责过消防验收合格后方可投入使用定期管理,建立完善的领用、使用、回收制对建筑进行安全检测和维护,确保建筑结度实验前要进行安全检查,实验过程要构安全可靠教学楼、宿舍楼等人员密有专人指导,实验后要及时清理,确保实集场所要特别加强安全管理验室安全警示照明完善在危险区域设置明显的安全警示标志,楼梯、走廊等重要通道安装应急照明设施确保即使在停电等特殊情况下,师生也能安全疏散标识要清晰醒目,定期检查维护消防安全重点措施消防安全是校园安全工作的重中之重消防设施配备报警系统安装定期消防演练按照国家标准配备消防设施器材,定期进行维护检测,确保消防设施学生宿舍安装火灾自动报警系统,安排专人24小时值班,及时发现和组织师生定期开展消防疏散演练,熟悉逃生路线,掌握自救互救技能,完好有效,关键时刻能够发挥作用处置火灾隐患提升应急能力学校应当制定消防安全管理制度和灭火、应急疏散预案,明确各岗位消防安全职责电气线路、燃气管道要定期检查维护,食堂等重点部位要加强消防安全管理每学期至少组织一次消防演练,让师生掌握火灾报警、初期火灾扑救、安全疏散等基本技能通过反复演练,让消防安全知识入脑入心,形成自觉行动第五章学校安全教育与应急管理安全教育是提高师生安全意识和自护能力的根本途径,应急管理是有效应对突发事件的重要保障广东省要求学校将安全教育纳入日常教学,建立健全应急管理机制安全教育内容与形式针对性教育内容全面安全知识多方参与协作根据学生年龄特点和认知水平,开展有针对性的安安全教育内容涵盖消防安全、交通安全、食品安邀请家长、社区、公安消防等社会组织参与学校全知识培训小学阶段重点进行基础安全常识教全、防溺水、防欺凌、网络安全、自救互救等多安全教育,开展家校共育、警校共建等活动,形成育,中学阶段深化安全意识和技能培养,做到循序个方面,帮助学生建立全面的安全知识体系,提升学校、家庭、社会三位一体的安全教育网络,共同渐进、由浅入深综合安全素养守护学生安全突发事件应急预案完善的应急管理体系4学校应当建立健全突发事件应急管理机制,制定针对火灾、地震、食物中毒、传染病疫情、校园暴力等各类突发事件的应急预案预案要明确组织领导、责任分工、应急程序、处置措施等内容,确保科学合理、级响应机制切实可行建立分级响应制度实战演练提升能力24定期组织开展应急演练,让师生熟悉应急预案流程,掌握应急处置方法通过实战演练检验预案的可操作性,及时发现问题、完善预案,不断提升应急处置的实战能力快速响应机制小时值班全天候应急值守发生突发事件时,学校要立即启动应急预案,采取有效措施控制事态发展,及时向教育部门和相关部门报告,配合做好应急处置工作,最大限度减少事故损失100覆盖率应急预案全覆盖校园欺凌防治机制早期预警识别事中及时处理建立欺凌行为早期预警机制,通过日常观察、发现欺凌行为立即制止,保护受害学生,调查事心理辅导、学生反馈等多种渠道,及时发现欺件经过,根据情节轻重采取相应处理措施凌苗头事后心理干预综合治理委员会对受害学生提供心理疏导,对实施欺凌学生进成立由学校、家长、社区等多方参与的校园欺行教育引导,必要时联系专业机构进行心理干凌综合治理委员会,统筹协调防治工作预对于情节严重、涉嫌违法犯罪的欺凌行为,学校应当及时向公安机关报告,配合做好调查处理工作同时要加强法治教育,让学生明白欺凌行为的危害和法律后果第六章重点安全风险与防控措施学校安全工作涉及方方面面,其中交通安全、实验室安全、体育活动安全、校外实践安全等是需要重点关注的领域针对这些重点风险,必须采取有针对性的防控措施交通安全管理校园内车辆管控1校园内机动车限速行驶,在学生集中通行时段实行人车分流,优先保障学生通行安全划定专门的车辆停放区域,避免车辆随意停放影响学生通行上下学高峰疏导2在学生上下学高峰期,学校安排专人在校门口及周边道路进行交通疏导,维持交通秩序必要时可请交警部门配合,确保学生安全有序通过建立家长接送区,规范接送行为校车安全严格管理3使用校车的学校要建立完善的校车安全管理制度,确保校车符合国家标准,驾驶员资质齐全严禁校车超载,配备随车照管人员,建立学生乘车档案,定期对校车进行安全检查维护实验室与体育活动安全实验室安全管理体育活动安全保障•实验前进行全面安全检查,确认设备完好、药品安全•体育活动前检查场地设施,确保安全无隐患•发现安全隐患立即停用相关设备,及时整改•根据天气情况合理安排体育活动内容•严格执行实验操作规程,教师全程指导监督•针对特殊体质学生制定个性化运动方案•配备必要的防护用品和应急处置器材•体育课和运动会配备医疗急救人员•实验废弃物按规定分类处理,不得随意倾倒•加强学生运动安全教育,防止意外伤害实验室和体育活动是学生安全事故的高发领域,必须高度重视、严格管理教师要强化安全意识,学生要严格遵守安全规定,学校要完善安全保障措施,共同防范安全事故发生校外实践与集体活动安全规范车辆租用活动前充分准备租用具有相应资质的正规运输企业车辆,确保车辆性能良好、驾驶员资质齐全制定详细的活动安全方案和应急预案,对活动路线、场地、交通工具等进行实地签订规范的租车协议,明确安全责任考察,评估安全风险,制定防范措施全程安全监管部门协同保障活动过程中严格执行安全方案,加强学生管理,及时处置突发情况配备足够的带活动前与公安、交通等部门协商,落实安全保障措施大型活动要报教育部门批队教师和安全管理人员,确保学生安全准,必要时申请警力支持校外活动安全提示校外实践和集体活动具有一定风险性,学校要审慎组织,充分准备要向学生和家长详细告知活动安排和安全注意事项,获得家长书面同意后方可组织第七章案例分享与经验教训通过对典型安全事故案例的深入分析和优秀学校安全管理经验的总结推广,可以为全省学校提供有益借鉴,帮助学校避免重蹈覆辙,学习先进做法典型安全事故案例分析实验室化学品泄漏事故事故经过:某学校实验室因化学品储存不当导致泄漏,幸亏发现及时,未造成人员伤亡主要原因:化学品管理制度不完善,存放不符合规范,安全检查流于形式,应急处置能力不足深刻教训:实验室危险品管理必须严格规范,专人专管,定期检查,加强应急演练小疏忽可能酿成大事故,安全管理容不得半点马虎校园交通事故预防与应对事故背景:校园内车辆较多,学生上下学时段人车混行,存在较大安全隐患防控措施:实施人车分流,设置减速带和警示标识,上下学高峰期禁止车辆通行,安排专人值守疏导成功经验:通过科学管理和严格执行,该校实现多年无交通事故,为其他学校提供了可借鉴的经验消防演练成功避免火灾扩大事件回顾:某学校食堂发生小火灾,因平时演练充分,师生反应迅速,及时使用灭火器扑灭初起火灾关键因素:学校定期开展消防演练,师生熟悉消防设施位置和使用方法,具备基本的灭火和疏散能力重要启示:消防演练不是走过场,而是生命安全的保障平时多流汗,战时少流血,只有反复演练,关键时刻才能从容应对优秀学校安全管理经验学校安全信息化平台家校联动安全志愿者校园安全文化建设与建设队伍宣传某市教育局建设了覆盖全市多所学校组建了由家长志愿优秀学校注重培育校园安全学校的安全管理信息化平台,者组成的校园安全护卫队,协文化,通过举办安全知识竞实现视频监控联网、隐患排助学校维护上下学秩序,参与赛、安全主题班会、制作安查在线上报、应急指挥统一安全巡查,开展安全宣传教全宣传栏、创作安全文化作调度平台整合了各类安全育这种家校深度合作的模品等多种形式,让安全理念深数据,通过大数据分析预警潜式,不仅充实了学校安全管理入人心安全文化建设使安在风险,提升了安全管理的科力量,也增强了家长的安全意全成为师生的自觉意识和行学化、智能化水平该平台识和参与度,形成了共同守护为习惯,从根本上提升了学校的成功经验已在全省推广学生安全的良好氛围安全水平第八章未来展望与持续改进学校安全工作永远在路上,没有终点展望未来,广东省将继续深化学校安全治理改革,推进安全治理体系和治理能力现代化,为学生创造更加安全、和谐、健康的成长环境广东省学校安全的未来方向治理体系现代化综合防控体系推进学校安全治理体系和治理能力现代化,完善法律法规体系,优化管理机制,提升治理效能加强人防、物防、技防、管理防四位一体的综合防控体系建设,构建立体化安全防护网络责任落实强化社会协同共治持续强化各级各类学校安全责任落实,完善考核评价和责任追究机制,确保安全工作落地见效构建政府、学校、家庭、社会协同共治的安全管理格局,凝聚各方力量共同守护学生安全智慧安全应用安全文化建设充分运用人工智能、大数据等现代信息技术,建设智慧安全管理平台,提升安全管理智能化水平深入开展校园安全文化建设,培育师生安全素养,让安全成为校园文化的重要组成部分共同营造安全、和谐、健康的校园环境学校安全工作关系千家万户,责任重大,使命光荣让我们携手努力,以更高的标准、更严的要求、更实的举措,不断提升学校安全工作水平,为每一个孩子的健康成长保驾护航,为建设教育强省贡献力量!。