思政课网络安全课件

筑牢网络安全防线思政课网络——安全专题第一章网络安全的时代背景与重要性网络安全国家安全的基石:领袖重要论述多领域安全关联严峻威胁态势习近平总书记深刻指出:没有网络安全就没网络安全牵动政治安全、经济安全、文化安有国家安全,就没有经济社会稳定运行,广大全、社会安全、国防安全等诸多领域,已成为人民群众利益也难以得到保障这一论断为总体国家安全观的重要组成部分,关系到国家我国网络安全工作指明了方向长治久安网络空间新时代的主战场:意识形态新战场网络意识形态斗争已成为没有硝烟的战争的重要战场在这个虚拟空间里,各种思想文化交流交融交锋,意识形态领域斗争尖锐复杂渗透与反渗透较量一些西方国家凭借技术优势,利用互联网进行意识形态渗透和舆论操控,试图影响我国社会思潮,挑战主流价值观,企图通过网络实现和平演变的图谋主权尊严的捍卫网络安全网络安全与青少年成长息息相关网络使用主力军突出风险挑战当代青少年作为数字原住民,是互联青少年网络安全问题日益凸显:网络网使用的主力人群据统计,我国19游戏沉迷影响学业健康,网络诈骗造岁以下网民占比超过20%,青少年平均成财产损失,隐私泄露带来安全隐患,每天上网时间超过3小时,网络已深度虚假信息误导价值判断这些问题不融入他们的学习生活仅影响个人成长,也关系到家庭幸福和社会稳定筑牢青春防线第二章网络安全威胁与典型案例分析计算机病毒与恶意代码的危害1999年CIH病毒灰鸽子木马CIH病毒大规模爆发,影响全球约36万台电脑,造成直接经济损失高达12灰鸽子后门程序长期威胁我国信息安全,攻击者可远程控制被感染计亿元人民币该病毒攻击主板BIOS,导致大量计算机无法启动,成为计算机,窃取机密信息、监控屏幕、操作文件等,对国家安全构成严重威算机病毒史上的标志性事件胁1232006年熊猫烧香熊猫烧香病毒在中国大规模感染,数百万台电脑中招病毒会感染系统文件并将图标改为熊猫举香图案,严重影响系统正常运行,给企业和个人用户造成巨大损失网络诈骗与钓鱼网站案例典型诈骗手段真实案例警示钓鱼邮件:伪装成银行、电商平台等官方某高校大学生小王收到客服电话,称机构,诱导用户点击链接输入账号密码、其网购商品存在质量问题需要退款银行卡信息在对方指引下,小王下载了退款专用仿冒网站:制作与官方平台高度相似的假APP,并按要求进行了多次转账操作,冒网站,欺骗用户进行转账或泄露个人信最终被骗30万元这是典型的冒充客服诈骗案件息社交工程:利用人性弱点,通过虚假身份建立信任关系,骗取钱财或敏感信息刷单返利:以高额回报为诱饵,诱使受害者垫付资金后失联虚假信息与网络谣言的危害引发社会恐慌误导公众认知损害合法权益网络谣言传播速度快、影响范围广,容易引发虚假信息混淆视听,误导公众对事件的正确判谣言可能侵害个人名誉,损害企业利益,破坏政公众恐慌情绪,扰乱社会秩序,破坏社会信任基断,干扰科学决策,甚至可能被别有用心者利用,府公信力,给当事方造成难以挽回的损失和伤础,影响社会和谐稳定进行意识形态渗透害典型事件回顾疫情期间,关于病毒来源、防治方法、物资供应等方面的谣言层出不穷,导致部分地区出现恐慌性抢购,影响了疫情防控工作的正常开展这充分说明了网络谣言的巨大危害性网络安全事故第三章网络安全法律法规与思政教育融合重要法律法规解读网络安全法数据安全法个人信息保护法颁布时间:2016年11月7日通过,2017年6月1颁布时间:2021年6月10日通过,2021年9月1颁布时间:2021年8月20日通过,2021年11月日施行日施行1日施行核心内容:明确网络空间主权原则,规定网络核心内容:建立数据分类分级保护制度,明确核心内容:确立个人信息处理原则,明确个人产品和服务安全要求,保护个人信息,建立关数据安全管理责任,规范数据处理活动,保障信息处理者义务,赋予个人信息权利,加强个键信息基础设施安全保护制度数据安全人信息保护重要意义:这是我国网络安全领域的基础性法重要意义:填补了数据安全领域的法律空白,重要意义:构建了我国个人信息保护的完整法律,标志着我国网络安全工作进入法治化轨道为数字经济健康发展提供法治保障律框架,有力保障公民合法权益网络安全责任与公民义务组织责任体系青年责任担当我国建立了党委党组网络安全工作责任制,各级党委党组承担网络安全青少年应树立国家利益高于一切的网络安全观念,自觉维护网络安全,工作主体责任,主要负责人是第一责任人这一制度确保网络安全工作有坚决抵制危害国家安全的网络行为人抓、有人管、有人负责作为新时代的青年,我们要:个人法律红线

1.增强国家安全意识,自觉维护网络主权公民在网络空间享有权利的同时,也必须遵守法律底线:

2.学习网络安全知识,提升防护能力•不得利用网络实施诈骗、传播违法信息

3.遵守法律法规,做守法好网民•不得侵犯他人隐私、散布谣言

4.传播正能量,弘扬主旋律•不得攻击网络系统、窃取数据信息•不得从事危害国家安全的网络活动思政元素融入网络安全教育文明上网习惯培养遵纪守法、文明上网的良好习惯,是社会主义核心价值观在网络空间的具体实践引导学生理性表达、友善互动、传播正能量,共建爱国主义体现和谐网络环境网络安全是爱国主义在数字时代的重要体现维护网络安全就是维护国家利益,捍卫网络主权就是捍卫国家主权培养学生的网络守护者使命安全意识,就是培养他们的爱国情怀第四章网络安全防护技术与实操指南个人隐私保护技巧密码安全策略多因素认证隐私权限管理设置复杂密码:包含大小写字母、数字和特殊符开启双因素或多因素认证,在密码之外增加短信验定期检查应用权限设置,关闭不必要的定位、通讯号,长度至少12位不同账号使用不同密码,定期证码、指纹识别、人脸识别等额外验证环节,大幅录、相机等权限调整社交媒体隐私设置,限制个更换密码使用密码管理器安全存储提升账号安全性人信息可见范围,谨慎添加陌生好友识别钓鱼网站要点•检查网址拼写,注意细微差异如用数字0替代字母O•查看网站证书,确认是否为官方正版网站•警惕要求输入过多个人信息的网站防范网络游戏沉迷合理安排上网时间建立科学的时间管理习惯,制定明确的作息时间表游戏时间应控制在合理范围内,避免长时间连续使用电子设备每使用1小时应休息10-15分钟,保护视力和身体健康多方监督引导机制家长责任:关注孩子上网行为,使用家长控制功能,建立良好亲子沟通学校教育:开展网络素养教育,组织丰富多彩的课外活动自我管理:培养自控能力,寻找网络之外的兴趣爱好0102识别沉迷信号及时心理干预上网时间失控、影响学业、情绪波动、社交减少寻求专业心理咨询,进行认知行为治疗,建立支持系统03培养替代活动巩固健康习惯发展体育运动、艺术创作等健康兴趣,转移注意力常用网络安全工具介绍杀毒软件防火墙与浏览器数据备份与恢复推荐工具:360安全卫士、腾讯电脑管家、火系统防火墙:确保Windows或macOS自带防备份策略:遵循3-2-1原则——3份数据副绒安全软件火墙处于开启状态,配置适当的防护规则本、2种存储介质、1份异地备份使用要点:保持病毒库及时更新,定期进行全安全浏览器:使用Chrome、Firefox、Edge等备份工具:使用云盘百度网盘、阿里云盘进盘扫描,开启实时防护功能,及时清理系统垃主流浏览器,启用安全浏览功能,安装广告拦行重要文件备份,定期使用移动硬盘进行本圾和修复漏洞截和隐私保护插件地备份,保护重要资料安全合理使用这些安全工具,配合良好的安全习惯,能够构建起多层次的安全防护体系,有效抵御各类网络威胁技术护航安全上网从我做起第五章网络意识形态安全与社会责任网络意识形态安全是国家安全的重要组成部分,关系到党的执政地位、国家长治久安和民族凝聚力在全球化和信息化深入发展的背景下,网络意识形态领域斗争更加复杂激烈构建清朗网络空间,维护意识形态安全,是全社会的共同责任网络意识形态安全的挑战网络霸权与渗透舆论碎片化困境极端思潮传播一些西方国家凭借在互联网技术、平台、标网络舆论呈现碎片化、去中心化特征,形成了网络的匿名性和传播便捷性为极端主义、民准制定等方面的优势地位,推行网络霸权主信息茧房效应人们倾向于接触与自身观族分裂主义、宗教极端主义等错误思潮的传义他们通过控制网络基础设施、数据流动点一致的信息,导致观点极化、群体分裂这播提供了温床历史虚无主义、新自由主和信息传播渠道,进行意识形态渗透,试图影种现象削弱了主流意识形态的引导力,增加了义、西方宪政民主等错误思想通过网络渗透,响他国政治走向,削弱社会主义意识形态的影社会共识形成的难度挑战主流价值观,威胁意识形态安全响力构建清朗网络空间的路径提升媒介素养多主体协同治理系统开展网络素养教育,提升网民的信息辨别强化主流传播构建政府、企业、社会组织、网民共同参与能力、批判性思维能力和理性表达能力增加强主流意识形态网络传播,创新传播方式方的网络治理体系政府加强监管和引导,平台强对虚假信息、极端观点的识别和抵御能力,法,提升内容吸引力和感染力充分利用新媒企业履行主体责任,社会组织发挥监督作用,广培养健康文明的网络行为习惯,营造风清气正体平台,讲好中国故事,传播中国声音,弘扬社大网民自觉抵制不良信息,形成网络空间治理的网络环境会主义核心价值观,巩固马克思主义在意识形合力态领域的指导地位青年学生的使命与担当文明传播践行者青年责任宣言青年学生应成为网络文明的积极传播者和坚定践行者:作为新时代的中国青年,我们要坚定理想信念,增强四个意识,坚定四个自信,做到两个维护在网络空间中,自觉维护国家安全和意识形态•发布健康向上的内容,传递正能量安全,坚决同危害国家利益的行为作斗争•理性表达观点,文明参与讨论•尊重他人权利,拒绝网络暴力•保护网络生态,抵制低俗内容志愿服务参与者积极参与网络安全宣传与志愿服务活动,向身边人普及网络安全知识,帮助他人提高安全意识,共同营造良好网络环境以实际行动维护网络意识形态安全,争做新时代的网络空间建设者和守护者!第六章课堂互动与实践活动设计理论学习需要与实践活动相结合,才能真正内化为学生的能力和素养通过丰富多样的互动环节和实践活动,激发学生的参与热情,巩固网络安全知识,培养实际操作技能,提升综合素养,让网络安全教育真正落地生根互动环节一网络安全知识竞答:竞答形式设计技术平台支持采用选择题、判断题、情景分析题等使用雨课堂、问卷星、Kahoot等互动多种题型,涵盖网络安全法律法规、常答题平台,学生通过手机扫码参与答见威胁识别、防护技能应用等方面内题系统实时统计答题情况,生成数据容题目由浅入深,既有基础知识考查,分析报告,帮助教师了解学生掌握程度,也有综合应用能力测试及时调整教学策略激励机制设置建立积分排名和奖励机制,答对题目获得积分,最终根据总分评选优胜者设置个人奖和团队奖,既鼓励个人努力,也促进团队协作优胜者可获得证书或小礼品作为奖励知识竞答活动将学习过程游戏化,在轻松愉快的氛围中巩固理论知识,培养竞争意识和团队精神,显著提升学习效果和参与度互动环节二分组讨论与演讲:12分组准备阶段小组讨论环节将全班学生分为4-6人的小组,每组围绕如何做网络安全的守护者主题进行讨论,集各小组成员充分交流想法,从个人、家庭、学校、社会等不同层面探讨网络安全守思广益,形成本组观点和方案护的具体措施和行动方案34代表发言展示互评与总结每组推选代表进行5分钟主题演讲,分享本组讨论成果,展示创意方案,锻炼语言表达其他小组进行点评提问,教师进行总结升华,提炼共性经验,指出改进方向,深化主题认和逻辑思维能力识讨论要点参考能力培养目标•如何在日常生活中践行网络安全意识通过小组讨论和演讲,培养学生的批判性思维、团队协作•面对网络谣言和虚假信息应如何应对能力、公开演讲能力和问题解决能力,提升综合素质•如何帮助身边的人提高网络安全意识•青年学生在维护国家网络安全中能发挥什么作用•如何平衡网络自由与网络安全的关系实践活动网络安全技能演练:病毒查杀演示隐私设置实操威胁识别训练教师现场演示杀毒软件的安指导学生在自己的手机和电提供真实的钓鱼邮件、可疑装、配置和使用方法,展示如脑上进行隐私安全设置,包括链接、仿冒网站等案例,让学何进行系统扫描、清除威密码管理、权限控制、社交生进行识别判断练习分析胁、修复漏洞等操作学生媒体隐私配置、浏览器安全各类威胁的特征,总结识别技观察学习,记录关键步骤选项等教师巡视指导,解答巧,提高实战能力疑问通过动手实践,学生将理论知识转化为实际操作技能,增强网络安全防护的实战能力实践活动采用教师演示+学生操作+师生互动的方式,确保每位学生都能掌握基本技能,真正做到学以致用课程总结与思政寄语136核心主题关键法律章节内容网络安全是国家安全的重要组成部分,关系到每个《网络安全法》《数据安全法》《个人信息保护从背景认识到威胁分析,从法律法规到技术实操,从人的切身利益和国家民族的未来发展法》构成法律保障体系意识形态到实践活动,系统全面核心理念重申青年使命担当网络安全为人民,网络安全靠人民同学们,你们是网络时代的原住民,也是国家未来的建设者和接班人希望你们:这是习近平总书记对网络安全工作的精辟概括,既说明了网络安全工作的根本宗旨,也指明了网络安全工作的力量源泉树立正确的网络安全观,增强国家安全意识掌握必要的防护技能,提升自我保护能力践行文明的网络行为,传播社会正能量勇担守护者责任,为网络强国建设贡献力量从我做起,从现在做起,做新时代网络安全的坚定守护者!谢谢聆听!共筑网络安全青春防线欢迎提问与交流共同守护清朗网络空间助力中华民族伟大复兴如有任何疑问或想法,欢迎随时与我交流讨让我们携手并肩,为建设清朗健康的网络环在实现中国梦的伟大征程中,用网络安全意论境贡献青春力量识和行动书写青春华章让网络空间更加安全清朗,让青春梦想更加绚丽多彩!。