新教师安全工作培训课件

新教师安全工作培训课件第一章安全意识的觉醒与法律责任生命至上，安全第一教育的根基生命安全是一切教育工作的前提和基础，没有安全就没有教育的一切可能性每一个学生都承载着家庭的希望和社会的未来神圣的责任法律法规解读教师安全职责未成年人保护法校园安全管理条例法律后果警示重点条款教师义务违反职责代价•学校保护专章规定•日常安全教育责任•行政处分与问责•教师强制报告义务•隐患排查上报义务•民事赔偿责任•防止校园欺凌职责•应急处置参与要求•刑事责任追究•心理健康关注要求•安全演练组织职责•职业生涯影响案例警示某地教师因未履行安全监管职责，导致学生在课间活动中受伤，被判承担30%的民事赔偿责任，并受到学校行政处分案例分享上海行人闯红灯致死案0102事件背景法院判决2024年普陀区发生一起行人闯红灯被撞致法院判决体现了法律对安全规则的严格要死的交通事故，引发社会广泛关注行人求，即使是受害者，违反交通规则仍需承无视交通信号，导致悲剧发生担相应责任，警示全社会重视规则意识03教育启示教师应引导学生深刻理解遵守规则的重要性，培养安全意识和风险防范能力生命只有一次，任何侥幸心理都可能带来无法挽回的后果规则意识是生命安全的第一道防线，教师的教育和引导至关重要安全意识三要素清晰的规则意识深刻理解各项安全规章制度的重要性，严格遵守并引导学生遵守，让规则成为保护生命的有牢固的安全意识效屏障时刻将安全放在第一位，对潜在危险保持高度警觉，主动识别和预防风险，形成安全第一的思维习惯敏锐的风险意识善于发现安全隐患，科学评估风险等级，采取有效措施防范和化解，做到防患于未然这三个要素相互关联、相互支撑，共同构成了教师安全工作的思想基础只有将这三种意识深深植入日常工作，才能真正做到保护学生安全生命安全无小事每一个细节都关乎生命，每一份责任都重于泰山第二章校园安全隐患识别与防范全面了解校园各类安全隐患，掌握科学的识别方法和有效的防范措施，为学生创造安全的学习环境校园常见安全隐患盘点12交通安全校园欺凌与心理上下学路途风险人际关系风险•校门口交通拥堵隐患•言语和肢体欺凌识别•学生不遵守交通规则•网络欺凌新型形式•家长接送车辆管理•学生心理健康问题•校车安全监管要求•自残自杀倾向预警34专业场所安全基础安全知识特殊区域隐患日常防范要点•实验室化学品管理•消防安全与火灾预防•体育器材使用规范•防盗防骗意识培养•运动损伤预防措施•食品卫生安全管理•特种设备安全检查•传染病预防控制课间及集体活动安全管理楼梯安全规范集体活动秩序应急疏散流程•靠右慢行不推搡•活动前安全教育•疏散路线熟悉•上下分流避免拥挤•人数清点制度•指挥口令统一•教师定点值守•分组管理责任制•快速有序撤离•标识清晰醒目•应急预案准备•集结点位明确温馨提示课间十分钟是事故高发时段,教师要加强巡视,及时制止危险行为,确保学生安全网络安全与未成年人保护新时代安全挑战随着互联网的普及,网络安全已成为未成年人保护的重要领域教师需要掌握网络安全知识,引导学生正确使用网络,防范各类网络风险网络沉迷防范•识别网络成瘾信号•培养健康上网习惯•家校协同干预措施网络欺诈防范•识别网络诈骗手段•保护个人信息安全•谨慎网络交友案例分析年印尼火山坠亡事故20241事件经过2024年印尼发生游客在活火山边缘拍照时失足坠落的悲剧事故,造成人员伤亡,引发国际关注2原因分析游客忽视安全警告,为追求刺激和拍摄效果擅自进入危险区域,缺乏风险意识和自我保护能力3安全警示任何危险区域都有明确标识和警告,忽视警告可能付出生命代价安全无侥幸,规则须遵守4教育启示教师要教育学生敬畏生命、尊重规则,远离危险区域,不冒险尝试危险行为,培养科学的风险意识好奇心可以探索世界,但必须建立在安全的基础之上校园安全警示标识系统完善的安全警示标识是校园安全管理的重要组成部分清晰、醒目的标识能有效提醒师生注意安全,预防事故发生教师应熟悉各类安全标识的含义,并在日常教学中引导学生识别和遵守第三章应急处置与安全管理实务掌握科学的应急处置方法和日常安全管理技能,提升教师应对突发事件的能力,确保在关键时刻能够快速、有效地保护学生安全突发事件应急预案火灾应对处置流程发现火情立即报警→启动消防预案→组织人员疏散→使用灭火器扑救初期火灾→等待消防救援→清点人数确保安全地震应对处置流程保持镇静不慌乱→就近躲避在课桌下→震后有序疏散→远离建筑物到空旷地带→清点人数→安抚学生情绪暴力事件处置流程立即报警求助→保护学生快速转移→关闭门窗设置障碍→寻找防护工具→配合警方处置→事后心理疏导重要提醒所有应急预案都需要定期演练,确保师生熟悉流程,关键时刻才能有效应对安全教育日常工作持续性安全管理定期安全检查每日课前检查教室设施,每周全面排查安全隐患,建立检查记录制度,及时上报和整改发现的问题安全教育课程将安全教育融入日常教学,设计生动有趣的安全主题活动,提高学生参与度和教育效果家校联动机制定期与家长沟通学生安全情况,共享安全教育资源,形成家校共育合力,共筑安全防线心理健康与危机干预01识别异常信号关注学生情绪变化、行为异常、学业突变、人际关系问题等心理预警信号常见表现包括:长期情绪低落、突然孤僻、成绩骤降、自我伤害倾向等02及时沟通评估发现异常后及时与学生谈心,了解真实情况,评估心理危机程度保持耐心倾听,营造安全信任的沟通氛围03启动干预机制根据情况严重程度,联系心理教师、家长、医疗机构等专业力量,制定个性化干预方案,持续跟踪关注04预防为主理念建立心理健康教育常态化机制,开展生命教育和挫折教育,增强学生心理韧性,从根本上预防心理危机教师安全自我保护防范校园暴力心理压力管理法律权益保障了解校园暴力的形式和征兆,掌握自我防护认识教师职业压力的来源,学习科学的压力了解教师的法律权利和保护途径,遇到侵权技能遇到危险情况保持冷静,及时求助,避释放方法保持工作与生活平衡,建立支持行为勇于维权熟悉教育行政部门、工免单独面对高风险情况建立教师互助机系统,必要时寻求专业心理咨询帮助会、法律援助等资源,保护自身合法权益制只有教师自身安全得到保障,才能更好地保护学生安全实战演练安全的最佳课堂定期组织消防、地震、防暴等应急演练,让师生在实践中掌握逃生技能,形成应急反应的肌肉记忆演练不是形式,而是关键时刻的生命保障安全培训互动环节真实案例讨论应急演练模拟隐患排查实操分析典型安全事故案例,小组讨论事故原因、预防模拟火灾、地震、伤害等突发情况,进行角色扮演实地考察校园环境,运用所学知识识别安全隐患,措施和处置方法,分享各自的经验和想法,通过案和实战演练,检验应急预案的可行性,发现并改进填写隐患排查表,提出整改建议,培养主动发现问例学习提升实际应对能力存在的问题题的能力通过多样化的互动形式,将理论知识转化为实践能力,真正做到学以致用安全文化建设的重要性文化引领安全1营造浓厚氛围2科学标识设置安全文化是校园安全管理的软实力,通过营造人人讲安全、事事重安全的通过主题活动、安全周、演讲比赛、手抄报等在关键位置设置清晰醒目的安全标识,用色彩、氛围,让安全意识深入人心,成为师生的自觉行为形式,让安全教育生动有趣,提高师生参与度和认图形、文字多种形式提醒注意安全,让标识成为同感无声的教师3常态化意识培养将安全教育融入日常教学各环节,不局限于安全课,让安全成为一种习惯和文化,实现从要我安全到我要安全的转变年安全教育新政策解读2025教育部最新要求管理体系完善强化校园安全主体责任,建立健全安全构建全员参与、全程管理、全面覆盖管理制度,加大安全教育投入,推进智慧的安全管理体系,明确各岗位安全职责,安防建设,提升安全管理科学化水平建立责任追究机制,形成安全管理闭环教师培训标准新教师岗前必须接受安全培训,在职教师每年参加安全继续教育,建立安全培训档案,将安全能力纳入教师考核体系政策要点2025年起,所有学校必须配备专职安全管理人员,建立24小时安全值班制度,完善视频监控系统全覆盖典型安全事故警示录踩踏事故某小学楼梯踩踏事件课间大量学生同时下楼,秩序混乱导致踩踏,多名学生受伤教训:必须加强课间管理,分流疏导,教师定点值守溺水事故学生私自游泳溺亡放学后学生到河边玩耍溺水身亡教训:加强防溺水教育,明确危险水域,家校联动监管,严禁私自下水实验事故化学实验操作不当学生违规操作化学试剂引发事故教训:实验前必须安全培训,严格操作规程,教师全程监护,配备防护设备欺凌事件长期校园欺凌致心理创伤学生遭受欺凌未及时发现干预,导致严重心理问题教训:建立防欺凌机制,畅通举报渠道,及时发现和处置每一起事故都是血的教训,我们要以案为鉴,举一反三,坚决防止类似事故再次发生安全工作中的沟通与协调与学生沟通与家长沟通部门协作配合•用学生易懂的语言•定期安全信息通报•与校内安保团队协作•采用互动式教育•争取家长配合支持•配合卫生防疫部门•关注个体差异•共同关注学生表现•联系公安交警部门•建立信任关系•及时沟通特殊情况•对接消防应急部门•及时反馈鼓励•建立家长联络群•建立联动机制有效的沟通协调是安全工作成功的关键教师要主动沟通,善于协调,整合各方资源,形成安全工作合力安全培训资源推荐官方教育平台安全管理工具视频课件资源国家中小学安全教育平台提供系统的安全教育课智能安全管理系统可实现隐患上报、巡查记录、优质安全教育视频包括消防演练、应急处置、心程、案例库、教学资源等,是教师开展安全教育的应急指挥等功能,提升安全管理效率和科学性理健康等主题,生动形象,适合课堂教学使用重要工具资源获取可通过教育部官网、各省教育厅网站、专业安全教育机构等渠道获取更多优质资源建议教师收藏并定期学习更新以赛促学，寓教于乐通过组织安全知识竞赛、技能比武等活动,激发师生学习安全知识的热情,在竞赛中巩固知识,在实践中提升能力让安全教育变得生动有趣,真正入脑入心培训总结安全无小事，责任重于山持续学习提升能力教师是校园安全守护者安全管理是一门科学,需要不断学习新知识、安全意识是第一道防线我们肩负着保护每一个学生生命安全的神圣新技能、新方法通过培训学习、实践锻时刻保持警惕,主动识别风险,将安全放在一切使命这不仅是职业要求,更是道德责任每炼、经验总结,不断提升安全管理能力工作的首位意识决定行动,只有思想上真正个教师都要做学生的安全守护人重视,行动上才能真正落实教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂而所有这一切的前提,是生命的安全从我做起守护每一条生命认真落实安全职责主动发现消除隐患将安全责任记在心中、扛在肩上、落以主人翁精神巡视校园,用专业眼光识实在行动上严格执行各项安全管理别风险,及时上报和整改安全隐患不制度,不打折扣,不走过场,确保每一项安放过任何一个细节,不忽视任何一个死全措施落地见效角做学生安全第一守护人用爱心关注每一个学生,用责任心保护每一个生命在学生最需要的时候挺身而出,成为他们最信赖的安全守护者让我们携手共进,为学生撑起一片安全的蓝天!互动问答环节您的问题,我们来解答经过系统的学习,相信各位新教师对安全工作有了更深入的认识现在是互动问答时间,欢迎提出您在安全工作中遇到的困惑和问题常见问题包括:•如何处理突发学生冲突•家长不配合安全教育怎么办•发现学生心理异常如何介入•校外安全事故责任如何界定•如何平衡安全管理与教学工作让我们一起讨论、分享经验、共同成长!谢谢观看!安全工作，人人有责后续支持渠道在线学习资源应急联系方式学校安全管理办公室校园安全学习平台24小时应急热线电话:010-XXXX-XXXX网址:safety.school.edu.cn校园安全:110校内分机邮箱:safety@school.edu.cn提供持续更新的安全教育资源、案例库、在医疗急救:120线培训课程等办公时间:周一至周五8:30-17:30火警:119/公安:110让我们携手努力,共同打造安全、和谐、美好的校园环境!安全是回家最近的路,责任是教育最重的承诺。