Word高中修辞运用试题及标准答案

Word高中修辞运用试题及标准答案

一、单选题（每题2分，共20分）

1.下列句子中，没有使用修辞手法的是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流D.白日依山尽，黄河入海流【答案】D【解析】选项A使用了对偶和拟人，选项B使用了比喻，选项C使用了设问和比喻，选项D没有使用修辞手法

2.下列句子中，比喻不恰当的是（）A.她的笑容像阳光一样灿烂B.他的心像石头一样坚硬C.他的眼睛像星星一样明亮D.他的声音像蚊子一样动听【答案】D【解析】比喻要贴切，选项D中“声音像蚊子一样动听”不符合常理，因此比喻不恰当

3.下列句子中，排比不正确的是（）A.书籍是进步的阶梯，书籍是智慧的源泉，书籍是生活的指南B.春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天，日照香炉生紫烟D.书籍是进步的阶梯，书籍是智慧的源泉，书籍是生活的指南，书籍是心灵的港湾【答案】D【解析】排比要求结构相同或相似，选项D中“书籍是……”的句式重复，但最后一句“书籍是心灵的港湾”与其他三项结构不一致，因此排比不正确

4.下列句子中，没有使用夸张手法的是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.他的个子比树还高C.这个问题太简单了，三岁小孩都能做D.她的声音像洪钟一样响亮【答案】D【解析】选项A、B、C都使用了夸张手法，选项D没有使用夸张手法

5.下列句子中，没有使用拟人手法的是（）A.春风拂过柳梢，好像在轻声细语B.太阳公公露出了笑脸C.小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界D.他的眼睛里闪烁着星星【答案】D【解析】选项A、B、C都使用了拟人手法，选项D没有使用拟人手法

6.下列句子中，没有使用反问手法的是（）A.难道我们不应该为祖国的繁荣而努力吗？B.你难道不知道这是错误的吗？C.这不是显而易见的事情吗？D.他的声音很响亮【答案】D【解析】选项A、B、C都使用了反问手法，选项D没有使用反问手法

7.下列句子中，没有使用设问手法的是（）A.什么是幸福？幸福就是与家人团聚B.什么是爱情？爱情就是彼此关心C.什么是生活？生活就是不断奋斗D.他的笑容很灿烂【答案】D【解析】选项A、B、C都使用了设问手法，选项D没有使用设问手法

8.下列句子中，没有使用对偶手法的是（）A.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D.他的声音很响亮【答案】D【解析】选项A、B、C都使用了对偶手法，选项D没有使用对偶手法

9.下列句子中，没有使用借代手法的是（）A.烽火连三月，家书抵万金B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.他的笑容像阳光一样灿烂D.他的声音像洪钟一样响亮【答案】C【解析】选项A、B、C都使用了借代手法，选项C没有使用借代手法

10.下列句子中，没有使用双关手法的是（）A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家B.他的名字叫李明，明天要考试C.他的声音像洪钟一样响亮D.他的笑容像阳光一样灿烂【答案】C【解析】选项A、B、D都使用了双关手法，选项C没有使用双关手法

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列句子中，使用了哪些修辞手法？（）A.书籍是进步的阶梯，书籍是智慧的源泉，书籍是生活的指南B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.他的心像石头一样坚硬D.她的声音像蚊子一样动听【答案】A、B、C【解析】选项A使用了排比，选项B使用了设问和比喻，选项C使用了比喻，选项D没有使用修辞手法

2.下列句子中，使用了哪些修辞手法？（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.落红不是无情物，化作春泥更护花C.白日依山尽，黄河入海流D.书籍是心灵的港湾【答案】A、B【解析】选项A使用了对偶和拟人，选项B使用了比喻，选项C没有使用修辞手法，选项D没有使用修辞手法

3.下列句子中，使用了哪些修辞手法？（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.他的个子比树还高C.这个问题太简单了，三岁小孩都能做D.她的声音像洪钟一样响亮【答案】A、B、C【解析】选项A、B、C都使用了夸张手法，选项D没有使用夸张手法

4.下列句子中，使用了哪些修辞手法？（）A.春风拂过柳梢，好像在轻声细语B.太阳公公露出了笑脸C.小草偷偷地从土里钻出来，好奇地望着这个世界D.他的眼睛里闪烁着星星【答案】A、B、C【解析】选项A、B、C都使用了拟人手法，选项D没有使用拟人手法

5.下列句子中，使用了哪些修辞手法？（）A.难道我们不应该为祖国的繁荣而努力吗？B.你难道不知道这是错误的吗？C.这不是显而易见的事情吗？D.他的声音很响亮【答案】A、B、C【解析】选项A、B、C都使用了反问手法，选项D没有使用反问手法

三、填空题（每题4分，共32分）

1.修辞手法包括______、______、______、______、______等【答案】比喻、拟人、排比、对偶、夸张（4分）

2.句子“他的声音像洪钟一样响亮”使用了______修辞手法【答案】比喻（4分）

3.句子“书籍是进步的阶梯，书籍是智慧的源泉，书籍是生活的指南”使用了______修辞手法【答案】排比（4分）

4.句子“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”使用了______和______修辞手法【答案】设问、比喻（4分）

5.句子“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”使用了______修辞手法【答案】对偶（4分）

6.句子“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”使用了______修辞手法【答案】夸张（4分）

7.句子“白日依山尽，黄河入海流”没有使用修辞手法【答案】无（4分）

8.句子“难道我们不应该为祖国的繁荣而努力吗？”使用了______修辞手法【答案】反问（4分）

四、判断题（每题2分，共20分）

1.句子“他的笑容像阳光一样灿烂”使用了比喻修辞手法（）【答案】（√）【解析】句子中“笑容”被比作“阳光”，使用了比喻修辞手法

2.句子“书籍是进步的阶梯，书籍是智慧的源泉，书籍是生活的指南”使用了排比修辞手法（）【答案】（√）【解析】句子中“书籍是……”的句式重复，使用了排比修辞手法

3.句子“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”使用了设问和比喻修辞手法（）【答案】（√）【解析】句子中先提出问题再回答，使用了设问修辞手法；同时“愁”被比作“春水”，使用了比喻修辞手法

4.句子“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”使用了对偶修辞手法（）【答案】（√）【解析】句子中两句结构相同，意义相关，使用了对偶修辞手法

5.句子“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”使用了夸张修辞手法（）【答案】（√）【解析】句子中“三千尺”和“银河落九天”都夸张了实际情景，使用了夸张修辞手法

6.句子“他的声音像蚊子一样动听”使用了比喻修辞手法（）【答案】（×）【解析】比喻要贴切，选项中“声音像蚊子一样动听”不符合常理，因此比喻不恰当

7.句子“难道我们不应该为祖国的繁荣而努力吗？”使用了反问修辞手法（）【答案】（√）【解析】句子中先提出问题再回答，使用了反问修辞手法

8.句子“他的声音很响亮”没有使用修辞手法（）【答案】（√）【解析】句子中没有使用任何修辞手法

9.句子“书籍是心灵的港湾”使用了借代修辞手法（）【答案】（×）【解析】句子中没有使用借代修辞手法

10.句子“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”使用了双关修辞手法（）【答案】（×）【解析】句子中没有使用双关修辞手法

五、简答题（每题5分，共15分）

1.简述比喻修辞手法的定义和作用【答案】比喻是一种修辞手法，通过把两种不同事物之间的相似点进行比较，从而产生形象生动的表达效果比喻的作用是使语言更加生动形象，帮助读者更好地理解事物的本质【解析】比喻修辞手法的定义和作用

2.简述排比修辞手法的定义和作用【答案】排比是一种修辞手法，通过把三个或三个以上结构相同或相似的句子排列在一起，从而增强语言的气势和表达效果排比的作用是使语言更加有气势，增强表达效果【解析】排比修辞手法的定义和作用

3.简述反问修辞手法的定义和作用【答案】反问是一种修辞手法，通过提出问题但并不期待回答的方式来表达确定的意思反问的作用是增强语言的气势，使表达更加有力【解析】反问修辞手法的定义和作用

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析句子“他的心像石头一样坚硬”中的修辞手法及其表达效果【答案】句子中使用了比喻修辞手法，把“心”比作“石头”，形象地表达了人物内心的坚硬这种比喻使语言更加生动形象，帮助读者更好地理解人物的性格特点【解析】分析句子中的修辞手法及其表达效果

2.分析句子“难道我们不应该为祖国的繁荣而努力吗？”中的修辞手法及其表达效果【答案】句子中使用了反问修辞手法，通过提出问题但并不期待回答的方式来表达确定的意思，即我们应该为祖国的繁荣而努力这种反问使语言更加有力，增强了表达效果【解析】分析句子中的修辞手法及其表达效果

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.请以“春天”为主题，写一段话，要求使用至少三种不同的修辞手法【答案】春天来了，柳树发芽了，好像在向我们招手；桃花开了，像一个个粉红色的笑脸；蜜蜂在花丛中飞舞，好像在跳舞春天真美啊！【解析】以“春天”为主题，使用比喻、拟人、排比等修辞手法，使语言更加生动形象

2.请以“友谊”为主题，写一段话，要求使用至少三种不同的修辞手法【答案】友谊就像阳光，照亮我们的生活；友谊就像雨露，滋润我们的心田；友谊就像灯塔，指引我们的方向友谊真珍贵啊！【解析】以“友谊”为主题，使用比喻、拟人、排比等修辞手法，使语言更加生动形象

八、标准答案

一、单选题

1.D

2.D

3.D

4.D

5.D

6.D

7.D

8.D

9.C

10.C

二、多选题

1.A、B、C

2.A、B

3.A、B、C

4.A、B、C

5.A、B、C

三、填空题

1.比喻、拟人、排比、对偶、夸张

2.比喻

3.排比

4.设问、比喻

5.对偶

6.夸张

7.无

8.反问

四、判断题

1.（√）

2.（√）

3.（√）

4.（√）

5.（√）

6.（×）

7.（√）

8.（√）

9.（×）

10.（×）

五、简答题

1.比喻是一种修辞手法，通过把两种不同事物之间的相似点进行比较，从而产生形象生动的表达效果比喻的作用是使语言更加生动形象，帮助读者更好地理解事物的本质

2.排比是一种修辞手法，通过把三个或三个以上结构相同或相似的句子排列在一起，从而增强语言的气势和表达效果排比的作用是使语言更加有气势，增强表达效果

3.反问是一种修辞手法，通过提出问题但并不期待回答的方式来表达确定的意思反问的作用是增强语言的气势，使表达更加有力

六、分析题

1.句子中使用了比喻修辞手法，把“心”比作“石头”，形象地表达了人物内心的坚硬这种比喻使语言更加生动形象，帮助读者更好地理解人物的性格特点

2.句子中使用了反问修辞手法，通过提出问题但并不期待回答的方式来表达确定的意思，即我们应该为祖国的繁荣而努力这种反问使语言更加有力，增强了表达效果

七、综合应用题

1.春天来了，柳树发芽了，好像在向我们招手；桃花开了，像一个个粉红色的笑脸；蜜蜂在花丛中飞舞，好像在跳舞春天真美啊！

2.友谊就像阳光，照亮我们的生活；友谊就像雨露，滋润我们的心田；友谊就像灯塔，指引我们的方向友谊真珍贵啊！。