暑假安全防溺水教育课件

暑假安全防溺水教育课件第一章溺水事故的严峻现实每年溺水致死人数惊人万第位361全球年度溺水死亡人数中国中小学生意外伤害世界卫生组织统计数据显示，溺水是全球公共卫生的重大挑战溺水事故在所有意外伤害类型中排名首位，形势严峻溺水，生命的隐形杀手溺水事故高发时间与地点高发时间段危险地点分布•暑假7-8月是溺水事故高峰期•河流、池塘、水库等自然水域风险最高•下午2点至傍晚6点最为危险•无人监管的游泳池极度危险•周末和节假日事故频发•建筑工地积水坑不容忽视•炎热天气时风险显著增加•农田灌溉渠道隐患重重典型案例某地暑假溺水悲剧回顾年月日下午点120247153某县5名初中生相约前往河边游玩,未告知家长具体去向下午点分2330学生们无视警示标志,私自下水游泳,无成人陪同下午点343名学生在深水区遇险,另外2人因缺乏救援知识而无法施救悲剧结果43名学生不幸溺亡,3个家庭陷入巨大悲痛之中第二章溺水的原因分析深入分析溺水事故的成因,才能找到有效的预防对策从个人行为到环境因素,从知识缺乏到意识淡薄,每一个环节都可能成为溺水事故的导火索溺水的主要诱因安全意识缺失水域环境复杂知识技能匮乏私自下水游泳,忽视警示标志,盲目自信是最水流湍急、水底泥沙松软、水温骤变、水草缺乏自救知识和救援技能,遇险时无法正确应主要的诱因缠绕等不可预知因素对溺水事故的发生往往不是单一因素造成的,而是多种不利条件叠加的结果认识这些诱因,有助于我们从源头上消除安全隐患,建立多层次的防护体系危险的水边，随时可能陷入看不见的陷阱水底的危险河边、池塘边的泥沙看似坚实,实际上可能非常松软一旦踩入,人会迅速水下环境复杂多变,可能有石块、水草、渔网等障碍物,还有深浅不一的坑下陷,越挣扎陷得越深洞,都是致命威胁学生行为误区12过度自信结伴无成人高估自己的水性和体力,忽视客观危认为人多就安全,但学生之间缺乏有效险许多溺水者都是会游泳的人,正救援能力,反而可能导致群体性溺水事是因为自信而放松了警惕故3无视规则不遵守游泳安全规则,在禁止游泳的区域下水,不做热身运动,这些都是危险行为认识这些行为误区,是改变危险习惯的第一步我们要从思想上真正认识到这些行为的危险性,培养正确的安全观念第三章科学的防溺水措施预防胜于救治掌握科学的防溺水措施,建立完善的安全防护体系,是保障生命安全的根本之道从个人到家庭,从学校到社会,每个层面都有责任和措施游泳安全守则选择正规场所充分准备结伴有成人123必须在有救生员的正规游泳场所游泳,确游泳前必须充分热身,活动关节和肌肉,避不单独游泳,必须结伴且有成人陪同成保有专业人员监管和应急救援设备免因准备不足而抽筋绝不可猛跳入水,人应具备基本的救护知识和能力应缓慢进入适应水温特别提醒即使是在正规游泳池,也要遵守场馆规则,注意自身状况,感到不适立即上岸休息家长与学校的责任家长职责学校责任•严禁孩子私自外出游泳,了解孩子去向•定期开展防溺水安全教育活动•教育孩子识别危险,培养安全意识•强化家校合作,及时沟通安全信息•陪同孩子游泳时保持高度警觉•组织安全演练和急救技能培训•学习基本的急救知识和技能•定期检查校内外游泳设施安全•与学校保持密切沟通合作•建立学生安全档案和应急预案家长和学校是保护学生安全的两道重要防线只有双方密切配合,各司其职,才能构建起牢固的安全防护网,让每一个孩子都能在安全的环境中健康成长专业救援，保障安全专业救生员经过严格培训,具备快速识别危险、及时采取行动和有效实施救援的能力他们的存在是游泳安全的重要保障选择有专业救生员的场所游泳,是对自己生命负责的明智选择危险水域警示标志识别禁止游泳深水危险激流区域红色圆形标志,中间有人游泳图案并打黄色三角形警告标志,提示水域深度超警示标志提示水流湍急,即使是游泳高叉,表示该水域严禁游泳,必须远离过安全范围,不可贸然下水手也可能被冲走,绝对禁止进入认识和遵守这些警示标志是基本的安全素养这些标志的设立都是基于实际发生的事故和专业评估,无视它们就是在拿生命冒险远离无安全保障的水域,是保护自己的最简单也是最有效的方法第四章溺水时的自救方法掌握正确的自救方法,在关键时刻可以挽救自己的生命但更重要的是,我们要避免陷入需要自救的危险境地自救知识是最后一道防线,而不是冒险的依仗自救关键点保持冷静放松漂浮慌乱会消耗大量体力和氧气深呼吸,让自己镇定下来,是自救的首要前尽量放松身体,利用水的浮力让自己漂浮起来,保持头部露出水面提轻柔蹬水呼救求援用脚轻轻踢水,维持身体平衡和头部位置,避免剧烈动作消耗体力大声呼救,挥手示意,吸引岸上人员注意,尽快获得外部救援记住:自救的核心是保存体力,等待救援不要试图快速游回岸边,这可能导致体力耗尽而加速危险耐心和冷静是自救成功的关键抽筋时的应对技巧立即停止运动感到抽筋的第一时间停止剧烈动作,尝试转为仰泳姿势,让身体放松漂浮在水面上按摩缓解抽筋用手抓住抽筋部位的脚趾,用力向身体方向扳,同时用另一只手按摩小腿肌肉,帮助缓解痉挛慢慢移动到安全区待抽筋缓解后,不要急于剧烈运动,用仰泳或侧泳慢慢向岸边或浅水区移动第五章发现溺水者的救援方法发现有人溺水时,正确的救援方法至关重要盲目施救不仅可能无法救人,还可能造成自己溺水的二次悲剧学会科学救援,既是对溺水者负责,也是对自己负责安全救援原则010203不要贸然下水利用工具施救专业人员下水学生和不具备救援能力的人员绝不可贸然下水施在岸上寻找救生圈、长竹竿、绳索等工具抛向溺若必须下水救援,只能由具备游泳和救援能力的成救第一时间大声呼救,寻求成年人和专业救援人水者,引导其抓住工具,然后将其拉回岸边这是年人进行采取侧泳或仰泳接近溺水者,从背后施员帮助最安全的救援方式救,避免被溺水者抱住记住:中小学生不具备下水救援的能力,盲目施救等于送死正确的做法是立即报警求助,同时寻找大人和专业救援人员科学救援，避免二次伤害科学的救援方法强调先岸后水,先工具后徒手这不是胆怯,而是智慧一个训练有素的救援者知道如何在保护自己的同时最大限度地帮助溺水者而盲目的英雄主义往往导致更大的悲剧第六章岸上急救技能将溺水者救上岸只是第一步,正确的岸上急救措施同样关乎生死心肺复苏、人工呼吸等技能,每个人都应当学习和掌握关键时刻,这些知识能够挽救生命急救步骤人工呼吸清理呼吸道若溺水者呼吸停止,立即进行口对口人工呼吸捏住鼻子,用嘴对嘴吹立即清理溺水者口鼻中的泥沙、水草等杂物,保持呼吸道通畅将头部气,观察胸部是否起伏,每5秒吹气一次侧向一边,轻拍背部帮助排出积水呼叫救护心肺复苏在实施急救的同时,必须立即拨打120急救电话,详细说明地点和情况,并若心跳停止,进行胸外心脏按压双手重叠置于胸骨下半部,按压深度5持续急救直到专业医护人员到达厘米,频率每分钟100-120次,配合人工呼吸进行重要提醒急救的黄金时间是4-6分钟,超过这个时间,大脑可能因缺氧造成不可逆损伤因此,掌握正确的急救技能,及时施救至关重要关键时刻，挽救生命心肺复苏要点注意事项•按压位置:胸骨下半部,双乳连线中点•按压时保持手臂垂直,用身体重量施压•按压深度:成人5-6厘米,儿童约5厘米•每次按压后让胸部完全回弹•按压频率:每分钟100-120次•持续进行,不要轻易中断•按压与呼吸比例:30次按压配合2次人工呼吸•如有多人,轮流进行避免疲劳第七章家校合作，共筑安全防线防溺水教育不是学校或家庭单方面的责任,而需要家校紧密合作,形成教育合力只有建立起家庭、学校、社会三位一体的安全防护网络,才能真正保障学生的生命安全家长须知严格监管安全教育严格监管孩子暑期活动,了解孩子的去教育孩子识别危险水域和警示标志,培向和同伴,特别是在午后和傍晚等高危养安全意识通过案例讲解、视频观时段建立家长之间的沟通网络,相互看等方式,让孩子深刻认识到溺水的危知会孩子动向险性家校配合积极配合学校开展安全教育活动,及时反馈孩子在家的安全表现参加学校组织的防溺水家长会和培训,提升自身安全意识和急救能力家长是孩子安全的第一责任人再多的学校教育,也替代不了家长的日常监管和言传身教用心守护,用爱陪伴,是给孩子最好的安全保障学校行动主题教育实践演练定期开展防溺水主题班会,利用多媒体展示案例,组织学生讨论和分享,组织安全演练和急救培训,邀请专业人员指导,让学生在实践中掌握自救将安全意识根植于心互救技能家校沟通环境检查建立家校沟通机制,通过家长群、电话、短信等方式及时共享安全信息定期检查学校周边水域安全隐患,与相关部门协调设置警示标志和防护和天气预警设施学校作为教育主阵地,肩负着培养学生安全意识和自护能力的重要使命通过系统化、常态化的安全教育,让每一个学生都成为自己生命安全的守护者携手守护，生命无忧这张照片记录的不仅是一次教育活动,更是家校携手、共同守护孩子安全的决心和承诺每一次认真的学习,每一次用心的演练,都是在为孩子的生命安全加固防线让我们携手同行,用知识武装孩子,用爱心守护未来第八章珍爱生命，安全第一生命只有一次,安全重于泰山所有的知识学习、技能培训,归根结底是为了让每一个孩子都能健康成长,平安回家让我们共同筑牢安全防线,让悲剧不再重演让我们牢记防患未然自救互救溺水事故防不胜防,但通过提高安全意学会自救与互救技能,是对自己负责,也识、掌握防护知识、遵守安全规则,我是对他人负责掌握正确的方法,在关们可以最大限度地避免悲剧发生安键时刻守护自己和他人的生命安全,这全意识刻不容缓,每一刻的警惕都可能是每个人应当具备的基本素养挽救生命安全回家暑假是放松的时光,但安全永远是第一位的快乐过暑假,更要安全回家!让我们共同承诺:珍爱生命,远离危险水域,度过一个平安、快乐、有意义的暑假!生命无价,安全第一让我们携手同行,共同守护每一个宝贵的生命,让每一个孩子都能在阳光下健康成长,平安回家!。