校园踩踏安全教育课件

校园踩踏安全教育课件第一章认识校园踩踏事故什么是踩踏事故定义与特征危害程度踩踏事故是指在人群高度拥挤的情况下，因恐慌、失序等原因导致人群•轻度伤害擦伤、扭伤、瘀伤互相推挤、倾倒，造成人员伤亡的安全事故•中度伤害骨折、内伤、呼吸困难这类事故往往发生在狭窄通道、楼梯间、出口处等空间受限的区域，具•重度伤害内脏损伤、窒息有突发性强、伤亡严重的特点典型踩踏事故案例回顾历史上的校园踩踏事故给我们敲响了警钟，每一个案例都值得我们深刻反思和吸取教训12003年陕西某中学楼梯踩踏伤亡情况3人死亡，6人受伤事故原因下课时间学生集中涌入楼梯，发生推挤和踩踏22003年河北某中学停电踩踏伤亡情况5人死亡，4人重伤事故原因突然停电引发恐慌，学生在黑暗中逃生时发生踩踏32018年某小学操场踩踏伤亡情况数十人受伤踩踏事故的严重后果生命安全威胁社会秩序混乱踩踏事故可能造成学生窒息、内脏损事故发生后，校园正常教学秩序被打伤、颅脑损伤等严重伤害，甚至导致乱，社会关注度急剧上升死亡救援、调查、善后工作需要动用大量每一次事故都可能夺走鲜活的生命，社会资源，影响社会稳定给家庭带来无法弥补的伤痛家庭和学校的巨大伤痛受害学生家庭承受着失去亲人或孩子受伤的巨大痛苦一旦慌乱踩踏事故的形成原因了解踩踏事故形成的根本原因，有助于我们从源头上预防和减少事故的发生突发事件引发恐慌疏散通道狭窄或堵塞缺乏安全意识和应急知识火灾警报、地震、停电等突发情况会引发人群楼梯、走廊宽度不足，出口数量不够，通道被学生不了解正确的疏散方法，缺少应急演练经恐慌，导致无序逃生杂物堵塞验谣言或误解也可能引发集体恐慌反应疏散路线设计不合理，导致人流集中在某一区域人群心理与行为分析恐惧导致慌不择路面对危险时，人的本能反应是尽快逃离在极度恐惧下，人们往往失去理性判断能力，只想着快速逃生，不顾后果地奔跑和推挤盲目跟风加剧拥堵在紧急情况下，人们倾向于跟随大多数人的行为，形成羊群效应当多数人涌向同一方向时，个体很难保持独立判断，导致某一通道严重拥堵缺乏冷静和秩序感第二章校园踩踏的预防措施学校安全管理责任0102建立防踩踏安全领导小组定期排查安全隐患由校长担任组长，各部门负责人为成员，明确职责分工，建立责任制和问每月对楼梯、走廊、出口等重点区域进行安全检查，发现问题立即整改责机制重点关注照明设施、地面防滑、通道畅通等03制定科学合理的疏散预案建立应急响应机制根据学校建筑结构和学生人数，制定详细的应急疏散预案，包括疏散路线、集合地点、人员职责等疏散通道与标识设置通道设计标准标识与照明要求楼梯宽度主要疏散楼梯宽度不少于

1.4米疏散指示标志明显、清晰、夜间可见走廊宽度教学楼走廊净宽不少于

2.4米应急照明楼梯间、走廊配备应急灯出口数量每层至少2个安全出口安全出口标识绿色发光标识，高度适中扶手设置楼梯两侧设置牢固扶手楼层标识明确标注楼层和方向特别提醒定期检查消防通道，确保无杂物堵塞，保持畅通无阻所有安全门必须能够从内向外轻松推开教师与学生安全培训教师培训内容•应急预案流程和个人职责•疏散组织和秩序维护技能1•学生心理安抚方法•急救基本知识•应急设备使用方法学生培训内容•踩踏事故危害和预防知识•正确的疏散姿势和路线2•自我保护技能•如何保持冷静•听从指挥的重要性实战演练安排•每学期至少2次全校疏散演练•模拟不同场景和时间段3•演练后总结和改进•记录疏散时间和问题•逐步提高演练难度科学规划，安全第一每一条疏散路线都经过精心设计，确保在紧急情况下能够快速、有序地引导全体师生到达安全区域日常行为规范教育培养学生良好的日常行为习惯是预防踩踏事故的基础安全意识要从日常点滴做起楼梯和走廊行为规范紧急情况应对原则避免危险区域聚集•靠右侧通行，不奔跑•保持冷静，不恐慌•课间不在楼梯口聚集•不在楼梯上嬉戏打闹•听从老师指挥•避免在狭窄通道停留•不推搡、不拥挤•不大声喊叫制造混乱•集会活动听从组织安排•上下楼梯握紧扶手•按照预定路线疏散•发现拥堵及时避开•不逆行、不突然停留•帮助行动不便的同学•不参与起哄和推挤家校合作共筑安全防线家长参与的重要性家长是孩子安全教育的第一责任人家校合作能够形成教育合力，让安全意识深入孩子内心家长可以做什么•了解学校安全管理措施和应急预案•在家中强化安全教育，培养孩子安全意识•教育孩子遵守学校纪律和安全规范•配合学校安全演练和教育活动•及时与学校沟通孩子的特殊情况家校沟通机制

1.定期召开家长安全教育会议

2.通过微信群、公众号推送安全知识

3.建立家校安全信息反馈渠道

4.邀请家长参与安全演练观摩第三章踩踏事故中的应急逃生技能掌握正确的应急逃生技能，在危急时刻能够自救互救，最大限度地保护生命安全发现危险时的正确反应第二步寻找最近安全出口第一步保持镇定，评估情况根据平时演练的经验，迅速确定最近的安全疏散通道如果主要通道不要惊慌失措，快速观察周围环境，判断危险程度和方向深呼吸，拥堵，寻找备用出口让自己冷静下来第四步远离危险区域第三步有序撤离，避免拥挤避开已经发生拥堵和踩踏的区域，选择人少的路线如果发现前方过跟随人流有序移动，不要逆行或试图超越他人保持适当速度，既不于拥挤，及时改变方向过于缓慢也不盲目奔跑关键提醒在人群中移动时，双手抱胸护住要害部位，保持身体平衡如果鞋子掉落，不要弯腰去捡，继续前行被推倒时的自我保护万一在拥挤中不幸跌倒，正确的保护姿势可能挽救你的生命1立即采取保护姿势身体蜷缩成球形，双手抱头护住头颈部膝盖尽量靠近胸部，保护胸腔和腹部重要器官2寻找支撑和庇护尽量靠近墙壁或坚固物体，利用墙角、柱子等作为掩护，减少被踩踏的面积3保持呼吸通畅用双手在胸前留出一定空间，避免胸部被完全压迫导致窒息不要大声呼喊消耗氧气4等待时机站起重要看到有人跌倒，应立即大声呼喊提醒后方人群停止前进，并尽可能帮助其站起当周围人流稍缓时，迅速站起继续疏散如果无法站起，保持保护姿势等待救援疏散演练的重要性熟悉逃生路线提升应急反应速度增强秩序感和纪律性发现和改进问题通过反复演练，让学生熟记疏散路演练能够训练学生快速反应能力和演练培养学生听从指挥、有序行动每次演练都是一次检验，能够发现线和安全出口位置，在真正危险来应对技巧，减少慌乱和犹豫时间，的习惯，在紧急情况下能够自觉维预案中的不足和设施中的隐患,及时临时能够本能反应提高疏散效率护秩序改进完善演练让安全成为习惯每一次认真的演练，都是为生命安全增添一份保障紧急报警与求助方法校内报警求助紧急联系电话01110119及时报告老师或安全人员发现危险或事故，第一时间向就近的老师、保安或管理人员报告报警电话火警电话遇到暴力事件或治安问题发生火灾或需要消防救援02使用校园广播或警报系统120在条件允许的情况下,启动校园应急广播或警报装置,通知全校师生急救电话03说明情况和位置有人员受伤需要医疗救助清晰说明发生了什么、在哪里发生、有多少人受伤,便于快速救援拨打紧急电话时要说清楚学校名称、详细地址、事故性质、伤亡人数、联系方式事故后心理疏导与救助踩踏事故不仅会造成身体伤害,也会给当事人和目击者带来严重的心理创伤及时的心理疏导至关重要关注受伤学生的身心恢复学校提供心理辅导支持•及时提供医疗救治，确保身体康复•安排专业心理咨询师进行干预•关注学生是否出现创伤后应激反应•开展团体心理辅导活动•常见心理反应恐惧、焦虑、失眠、•建立长期跟踪机制回避等•营造温暖支持的校园氛围•给予持续的关心和陪伴家长配合做好关怀工作•给予孩子充分的情感支持•耐心倾听孩子的感受•不强迫孩子忘记或回避•必要时寻求专业心理帮助典型防踩踏演练流程示范警报启动阶段广播系统发出疏散警报，清晰播报疏散指令各楼层值班教师立即就位，做好疏散准备教师组织疏散阶段班主任立即组织学生按照预定路线撤离教室楼梯口教师控制人流，防止拥挤走廊教师指挥方向，维持秩序有序撤离阶段学生按照低楼层先撤、高楼层后撤的原则，快速但不奔跑，保持安全距离，靠右侧通行集合清点阶段到达指定集合地点后，各班整队集合班主任清点人数，向总指挥报告确认所有人员安全撤离总结评估阶段记录疏散时间，分析存在问题总指挥点评演练情况,提出改进意见组织师生交流演练体会每一步都关系生命安全科学的演练流程，严格的执行标准，确保在真正危险来临时能够有条不紊地应对校园踩踏安全知识小测试通过以下问题检验一下你对防踩踏知识的掌握程度吧！问题1遇到踩踏时该怎么办？问题2如何避免楼梯拥堵？问题3演练中你应该怎么做？A.大声尖叫引起注意A.下课时迅速冲向楼梯A.认真对待,当真实情况演练B.保持冷静,寻找安全出口B.靠右侧有序通行B.嘻嘻哈哈不当回事C.拼命往前挤C.在楼梯上与同学聊天C.觉得麻烦不参加D.蹲下不动D.跳着下楼梯D.随便走走就行正确答案B正确答案B正确答案A如果你全部答对,说明你已经掌握了基本的防踩踏知识！如果有答错的,请回顾相关内容加深理解安全从我做起学生安全守则我承诺做到不推挤，不争先在楼梯和走廊行走时,保持平稳速度,不推搡他人,不争抢遵守老师指挥疏散时认真听从老师和管理人员的指挥,不擅自行动发现隐患及时报告看到安全隐患或危险情况,立即向老师报告,不隐瞒不忽视帮助需要帮助的同学在确保自身安全的前提下,帮助行动不便或受伤的同学认真参加安全演练把每次演练当作真实情况对待,熟悉流程,掌握技能教师安全职责清单教师在防踩踏安全管理中承担着重要责任,需要认真履行以下职责日常教育•定期开展安全教育主题班会•讲授防踩踏知识和技能•纠正学生不安全行为•培养学生安全意识组织演练•制定班级疏散方案•组织学生参加演练•演练中维持秩序•总结演练经验教训秩序维护•课间在走廊巡视•上下楼梯时组织疏导•大型活动维持秩序•及时制止危险行为应急处置•突发情况快速反应•组织学生有序疏散•协助救援受伤学生•安抚学生情绪家长须知如何配合学校安全工作关注孩子安全教育配合学校安全演练在家中经常与孩子讨论安全话题,强化安全意识教育孩子遵守学支持学校组织的安全演练活动,鼓励孩子认真参与了解学校应急校规定,培养良好习惯预案和疏散路线及时沟通安全问题做好榜样示范发现学校安全隐患及时反馈关注孩子在校情况,有问题及时与老在公共场所为孩子做好遵守秩序的榜样教育孩子遇事冷静,不慌师沟通乱关注孩子身心健康保持通讯畅通了解孩子身体状况,有特殊情况告知学校关注孩子心理变化,及时确保学校能够随时联系到家长了解学校紧急联系方式和应急机疏导制结语珍爱生命，安全第一校园安全人人有责校园安全不是某一个人或某一个部门的责任,而是全体师生、家长和社会共同的责任每个人都应该成为安全的守护者防踩踏安全知识要牢记学习安全知识不是应付检查,而是为了保护我们自己和身边的人请把今天学到的知识牢记在心,并在日常生活中践行共同营造安全和谐校园环境让我们携手努力,从细节做起,从自己做起,共同创建一个安全、和谐、美好的校园环境让每一个孩子都能在安全的环境中健康成长0我们的目标校园踩踏事故零发生100%我们的承诺全体师生安全意识达标谢谢大家！请牢记防踩踏安全知识守护生命每一天！让我们共同努力,把学到的安全知识应用到日常生活中,为创建平安校园贡献自己的力量!安全无小事，预防在日常。