中考语文综合题及答案全集

中考语文综合题及答案全集

一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖B.惟命是从C.味同嚼蜡D.惟恐不乱【答案】A【解析】A项正确，“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真B项“惟命是从”应为“唯命是从”，意为听从命令，绝对服从C项“味同嚼蜡”形容说话或文章枯燥无味，应为“嚼蜡”D项“惟恐不乱”应为“惟恐不祥”，意为只怕不吉利

2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他兴奋地说“我这次考试得了第一名！”B.他兴奋地说，我这次考试得了第一名C.他兴奋地说，我这次考试得了第一名！D.他兴奋地说，我这次考试得了第一名！【答案】A【解析】A项标点使用正确，“说”后用冒号，句末用叹号B项“说”后应用冒号C项句末应用叹号D项标点重复

3.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，是我国古典小说的代表作B.《背影》的作者是朱自清，是一篇现代散文C.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行D.《资治通鉴》是司马迁所著的编年体通史【答案】D【解析】D项表述错误，《资治通鉴》的作者是司马光，不是司马迁

4.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”——比喻B.“随风潜入夜，润物细无声”——拟人C.“海内存知己，天涯若比邻”——夸张D.“危楼高百尺，手可摘星辰”——比喻【答案】D【解析】D项判断错误，“危楼高百尺，手可摘星辰”是夸张的修辞手法，不是比喻

5.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深受教育B.为了防止这类事故不再发生C.他的演讲受到了大家一致好评D.关于这个问题，我们还需要进一步研究【答案】C【解析】C项句子没有语病A项成分残缺，应去掉“通过”或“使”B项逻辑错误，“防止”与“不再”矛盾D项成分残缺，应在“关于”后加“的”

6.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是（）A.憧憬B.嘲笑C.欣慰D.赞叹【答案】B【解析】B项“嘲笑”是贬义词，其他三项都是褒义词

7.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这幅画的色彩绚丽多彩，令人叹为观止B.他的演讲声情并茂，引人入胜C.这个问题很棘手，我们一时无计可施D.他这个人很古怪，总是我行我素【答案】A【解析】A项“绚丽多彩”形容色彩华丽，与“色彩”重复B项“声情并茂”形容声音和表情都很出色C项“棘手”形容问题难以处理D项“我行我素”形容不管别人怎么说，还是按照自己的方式行事

8.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是（）A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像小鸟B.有的同学在看书，有的同学在做练习，有的同学在讨论问题C.有的同学在操场跑步，有的同学在教室学习，有的同学在图书馆看书D.有的同学在唱歌，有的同学在跳舞，有的同学在弹琴【答案】B【解析】B项是并列关系，不是排比

9.下列句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.他突然站起来，走到窗前，往外看了看B.他看了看手表，看了看孩子，又看了看老师C.他看了看四周，看了看地面，又看了看天空D.他看了看报告，看了看文件，又看了看电脑【答案】B【解析】B项“看”都是“观察”的意思A项第一个“看”是“看见”，后两个是“观察”C项第一个“看”是“观察”，后两个是“观察”D项第一个“看”是“查看”，后两个是“观察”

10.下列句子中，加点词语意思不同的一项是（）A.他仔细地看了看那个孩子，然后走了过去B.他认真地看了看那份报告，然后签了字C.他认真地看了看那个问题，然后提出了建议D.他认真地看了看那个方案，然后进行了修改【答案】A【解析】A项第一个“看”是“观察”，第二个是“看望”B、C、D项“看”都是“查看”的意思

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）A.这幅画的色彩绚丽多彩，令人叹为观止B.他的演讲声情并茂，引人入胜C.这个问题很棘手，我们一时无计可施D.他这个人很古怪，总是我行我素【答案】B、C、D【解析】B项“声情并茂”形容声音和表情都很出色C项“棘手”形容问题难以处理D项“我行我素”形容不管别人怎么说，还是按照自己的方式行事A项“绚丽多彩”形容色彩华丽，与“色彩”重复

2.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，是我国古典小说的代表作B.《背影》的作者是朱自清，是一篇现代散文C.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行D.《资治通鉴》是司马迁所著的编年体通史【答案】A、B、C【解析】D项表述错误，《资治通鉴》的作者是司马光，不是司马迁

3.下列修辞手法判断正确的一项是（）A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”——比喻B.“随风潜入夜，润物细无声”——拟人C.“海内存知己，天涯若比邻”——夸张D.“危楼高百尺，手可摘星辰”——比喻【答案】A、B、C【解析】D项判断错误，“危楼高百尺，手可摘星辰”是夸张的修辞手法，不是比喻

4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深受教育B.为了防止这类事故不再发生C.他的演讲受到了大家一致好评D.关于这个问题，我们还需要进一步研究【答案】C、D【解析】C项句子没有语病A项成分残缺，应去掉“通过”或“使”B项逻辑错误，“防止”与“不再”矛盾D项成分残缺，应在“关于”后加“的”

5.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是（）A.憧憬B.嘲笑C.欣慰D.赞叹【答案】B【解析】B项“嘲笑”是贬义词，其他三项都是褒义词

三、填空题（每题2分，共16分）

1.《论语》中，孔子说“三人行，______”【答案】必有我师焉

2.《出师表》中，诸葛亮说“______，鞠躬尽瘁，死而后已”【答案】臣本布衣

3.《望岳》中，杜甫说“会当凌绝顶，______”【答案】一览众山小

4.《静夜思》中，李白说“举头望明月，______”【答案】低头思故乡

5.《桃花源记》中，陶渊明说“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入”这里的“仿佛若有光”指的是______【答案】桃花林的尽头有山洞

6.《陋室铭》中，刘禹锡说“山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵斯是陋室，惟吾德馨苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形南阳诸葛庐，西蜀子云亭孔子云何陋之有？”这里的“鸿儒”指的是______【答案】博学的人

7.《岳阳楼记》中，范仲淹说“先天下之忧而忧，______”【答案】后天下之乐而乐

8.《醉翁亭记》中，欧阳修说“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也若夫日出而林霭开，云归而岩穴暝，______，山间之四时也”【答案】朝晖夕阴

四、判断题（每题2分，共10分）

1.两个负数相加，和一定比其中一个数大（）【答案】（×）【解析】如-5+-3=-8，和比两个数都小

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句话是比喻的修辞手法（）【答案】（×）【解析】这句话是借景抒情，不是比喻

3.“海内存知己，天涯若比邻”这句话是夸张的修辞手法（）【答案】（×）【解析】这句话是夸张的修辞手法

4.“危楼高百尺，手可摘星辰”这句话是比喻的修辞手法（）【答案】（×）【解析】这句话是夸张的修辞手法，不是比喻

5.“通过这次活动，使我深受教育”这句话没有语病（）【答案】（×）【解析】这句话成分残缺，应去掉“通过”或“使”

五、简答题（每题2分，共10分）

1.简述《论语》中“仁”的含义【答案】“仁”是儒家思想的核心，指的是爱人，推己及人，以诚待人

2.简述《出师表》中诸葛亮表达的情感【答案】诸葛亮在《出师表》中表达了忠诚爱国、鞠躬尽瘁、死而后已的情感

3.简述《望岳》中杜甫表达的情感【答案】杜甫在《望岳》中表达了不畏艰难、勇攀高峰、俯瞰众山的豪情壮志

4.简述《静夜思》中李白表达的情感【答案】李白在《静夜思》中表达了思乡之情

5.简述《桃花源记》中陶渊明表达的情感【答案】陶渊明在《桃花源记》中表达了对美好生活的向往和对现实社会的失望

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析《陋室铭》中刘禹锡的写作手法和思想感情【答案】刘禹锡在《陋室铭》中运用了对比、排比等修辞手法，通过描写陋室的景物和人物，表达了作者高洁的品格和淡泊名利的思想感情

2.分析《岳阳楼记》中范仲淹的写作手法和思想感情【答案】范仲淹在《岳阳楼记》中运用了对比、排比等修辞手法，通过描写岳阳楼的景色和自己的感受，表达了作者忧国忧民、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的思想感情

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.阅读下面的文言文，回答问题子曰“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）

（1）解释加点的词语学______时______说______愠______

（2）翻译文中画线的句子

（3）谈谈你对这段话的理解【答案】

（1）学学习时按时说同“悦”，高兴愠生气

（2）有朋友从远方来，不也是很快乐的吗？

（3）这段话表达了孔子对学习的态度和人生追求，认为学习应该经常复习，与朋友交流，即使不被别人理解也不生气，这是君子的表现

2.阅读下面的现代文，回答问题那是一个春天的下午，我在公园里散步突然，我看到一个小男孩在路边玩耍，他不小心摔倒了，膝盖破了皮我走过去，问他是否需要帮助他点了点头，我帮他处理了伤口他看着我，露出了灿烂的笑容那一刻，我感到非常温暖

（1）这段文字描写了怎样的场景？

（2）这段文字表达了作者怎样的情感？

（3）谈谈你对这段文字的理解【答案】

（1）这段文字描写了春天下午公园里，一个小男孩摔倒受伤的场景

（2）这段文字表达了作者助人为乐、关爱他人的情感

（3）这段文字告诉我们，帮助他人可以带来快乐，我们应该乐于助人，关爱他人---标准答案

一、单选题

1.A

2.A

3.D

4.D

5.C

6.B

7.A

8.B

9.B

10.A

二、多选题

1.B、C、D

2.A、B、C

3.A、B、C

4.C、D

5.B

三、填空题

1.必有我师焉

2.臣本布衣

3.一览众山小

4.低头思故乡

5.桃花林的尽头有山洞

6.博学的人

7.后天下之乐而乐

8.朝晖夕阴

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（×）

5.（×）

五、简答题

1.“仁”是儒家思想的核心，指的是爱人，推己及人，以诚待人

2.诸葛亮在《出师表》中表达了忠诚爱国、鞠躬尽瘁、死而后已的情感

3.杜甫在《望岳》中表达了不畏艰难、勇攀高峰、俯瞰众山的豪情壮志

4.李白在《静夜思》中表达了思乡之情

5.陶渊明在《桃花源记》中表达了对美好生活的向往和对现实社会的失望

六、分析题

1.刘禹锡在《陋室铭》中运用了对比、排比等修辞手法，通过描写陋室的景物和人物，表达了作者高洁的品格和淡泊名利的思想感情

2.范仲淹在《岳阳楼记》中运用了对比、排比等修辞手法，通过描写岳阳楼的景色和自己的感受，表达了作者忧国忧民、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的思想感情

七、综合应用题

1.

（1）学学习时按时说同“悦”，高兴愠生气

（2）有朋友从远方来，不也是很快乐的吗？

（3）这段话表达了孔子对学习的态度和人生追求，认为学习应该经常复习，与朋友交流，即使不被别人理解也不生气，这是君子的表现

2.

（1）这段文字描写了春天下午公园里，一个小男孩摔倒受伤的场景

（2）这段文字表达了作者助人为乐、关爱他人的情感

（3）这段文字告诉我们，帮助他人可以带来快乐，我们应该乐于助人，关爱他人。