生物安全知识宣传资料课件

生物安全守护生命与健康什么是生物安全生物安全是指采取各种措施和管理手段,保护人类、动植物和环境免受生物危害的侵害它涵盖了预防和控制因病原体、生物毒素等生物因子引起的疾病和危害的所有活动生物安全工作涉及实验室研究、医疗卫生、农业生产、食品安全等多个领域,是一个综合性的安全体系,需要全社会的共同关注和参与生物安全的重要性维护公共健康通过建立完善的生物安全体系,可以有效预防和控制传染病的传播,降低疾病发生率,保护公众的生命健康从新冠疫情的防控中,我们深刻认识到生物安全对公共卫生的重要意义保护生态环境生物安全措施有助于维护生物多样性,防止外来物种入侵,保护生态系统的平衡与稳定这不仅关系到当代人的生存环境,更影响着子孙后代的可持续发展保障经济发展生物安全事件可能造成巨大的经济损失,包括医疗费用、生产停滞、贸易受限等加强生物安全管理,可以减少这些潜在损失,促进经济稳定健康发展应对突发事件建立健全的生物安全应急响应机制,能够快速有效地应对突发公共卫生事件,最大限度地减少人员伤亡和社会影响,维护社会稳定生物安全风险看不见的

1.威胁在我们周围,存在着各种看不见的生物安全风险这些微小的威胁可能对人类健康、生态环境造成严重危害了解这些风险,是做好生物安全防护的第一步风险一病原微生物常见病原体类型•细菌如结核杆菌、大肠杆菌•病毒如流感病毒、冠状病毒•真菌如念珠菌、曲霉菌•寄生虫如疟原虫、蛔虫接触传播飞沫传播直接接触感染者或污染物表面通过咳嗽、打喷嚏产生的飞沫风险二生物毒素细菌毒素由细菌产生的有毒物质,如肉毒杆菌毒素、破伤风毒素、白喉毒素等这些毒素毒性极强,微量即可致命肉毒杆菌毒素是已知最强的生物毒素之一植物毒素某些植物含有的有毒成分,如蓖麻毒素、相思子毒素、毒蘑菇毒素等误食含有植物毒素的植物可能导致中毒,严重时危及生命动物毒素动物分泌或含有的毒性物质,如蛇毒、蝎毒、河豚毒素等这些毒素通过咬伤、蜇伤或食用进入人体,可引起严重的中毒反应主要危害预防措施•急性中毒呼吸困难、神经麻痹•避免接触不明生物•器官损伤肝脏、肾脏功能衰竭•不随意采食野生植物•严重后果休克、死亡•食用经检验合格的食品•遇到中毒立即就医风险三转基因生物转基因生物是指通过基因工程技术改变基因组成的生物体虽然转基因技术为农业生产、医药研发带来了巨大进步,但也存在潜在的生物安全风险,需要谨慎对待潜在风险过敏反应转基因食品可能含有新的过敏原,引起部分人群的过敏反应生态失衡转基因生物进入自然环境后,可能与野生物种杂交,破坏生态平衡抗性转移转基因作物的抗性基因可能转移到野生植物或病原体生物多样性转基因作物的大规模种植可能减少遗传多样性生物安全实验室筑起防

2.护墙生物安全实验室是开展病原微生物研究的重要场所,也是防止生物危害扩散的第一道防线根据操作病原体的危险程度不同,实验室被分为不同的生物安全等级实验室生物安全等级生物安全实验室根据所处理病原体的危险程度和采取的防护措施,分为四个等级等级越高,防护要求越严格,可以操作的病原体危险性也越大BSL-1低风险•基本防护BSL-2中等风险•加强防护BSL-3高风险•严格防护BSL-4极高风险•隔离防护选择合适等级的实验室进行研究工作,是保障实验人员安全和防止病原体泄漏的关键每个等级的实验室都有其特定的设计要求、操作规范和管理制度实验室BSL-1适用范围适用于操作已知不会引起健康成年人疾病的微生物,如非致病性大肠杆菌实验室菌株这是最基础的实验室等级,风险最低防护措施•遵守基本的微生物学操作规范•实验后及时洗手消毒•工作台面定期清洁消毒•禁止在实验区域饮食典型应用设施要求大学教学实验室、基础微生物学研究实验室,用于进行微生物培养、观不需要特殊的建筑设计或设备,只需配备基本的实验台、洗手池、消毒察等基础实验操作设施即可满足要求实验室BSL-20102适用范围防护升级操作对人体具有中等危险性的病原体,如金黄色葡萄球菌、流感病毒等可通过皮肤接在BSL-1基础上增加了门禁控制、限制人员进入、使用生物安全柜进行操作、穿戴实验触、吸入、摄入引起感染的微生物服和手套等个人防护装备0304设施配置典型应用配备生物安全柜、高压灭菌器、洗眼器等专用设备,实验室门可上锁,设置生物危害标临床诊断实验室、疫苗生产设施、研究型医院实验室,进行病原体的分离鉴定和常规检识测工作重要提示BSL-2实验室是临床和研究中最常用的实验室类型,大多数医疗机构和科研单位的微生物实验室都属于这一级别工作人员必须接受专业培训,熟练掌握操作规范实验室BSL-3适用范围操作可通过呼吸道传播、能引起严重甚至致命疾病的病原体,如结核分枝杆菌、SARS冠状病毒、禽流感病毒等这类病原体传染性强,危害严重核心防护措施•实验室采用负压设计,防止空气外泄•配备高效空气过滤系统HEPA•双门或气闸式进入系统•所有操作在生物安全柜内进行•穿戴全套防护服、N95口罩、双层手套建筑特点独立的实验区域,密封性好,墙壁、天花板、地面光滑易清洁,所有缝隙都经过密封处理,确保气密性通风系统采用定向气流设计,空气从清洁区流向污染区,经HEPA过滤后排放,确保实验室内部压力低于外部应用实例疾病预防控制中心、结核病研究实验室、高等级病原微生物研究机构只有经过专业培训和资质认证的人员才能进入操作实验室BSL-4BSL-4实验室是生物安全防护的最高等级,用于研究最危险的病原体这些病原体通过气溶胶传播,致死率极高,且没有有效的疫苗或治疗方法1适用病原体埃博拉病毒、马尔堡病毒、拉沙热病毒等烈性传染病病原体这些病毒一旦感染,病死率可高达90%,对人类构成极大威胁2防护等级工作人员必须穿戴正压防护服太空服,配备独立供氧系统实验室采用独立建筑设计,与外界完全隔离,所有物品进出都需要严格的消毒程序3设施特点多层安全屏障,包括气闸室、化学淋浴间、真空室等废水、废气、固体废物都经过高温高压灭菌处理实验室内气压层层递减,确保绝对安全4全球分布由于建设和维护成本极高,全球仅有约60个BSL-4实验室中国的武汉病毒研究所、哈尔滨兽医研究所等机构拥有BSL-4实验室实验室安全操作每一步

3.都重要在生物安全实验室工作,规范的操作流程和严格的安全措施是保护自己和他人的关键任何疏忽都可能导致严重后果,因此必须时刻保持警惕,严格遵守操作规范个人防护装备PPE个人防护装备是实验室工作人员的第一道防线,能够有效阻隔病原体与人体的直接接触选择合适的防护装备并正确使用,是确保实验安全的基础实验服手套穿戴长袖实验服,扣好所有纽扣,遮盖日常衣物实验服应定期清洗消毒,不得穿到实验室外的区域脱下时应由里向外翻转,根据实验需要选择合适材质的手套,如乳胶、丁腈手套手套破损应立即更换,接触污染物后及时更换脱手套时避免接触避免污染外部外表面,从手腕处向外翻脱护目镜口罩保护眼睛免受飞溅物、气溶胶的伤害选择密封性好的护目镜,确保完全覆盖眼部使用后用消毒液清洁,避免交叉使用根据实验室等级和操作要求,选择医用外科口罩或N95/KN95口罩口罩应紧贴面部,覆盖口鼻使用时间不宜过长,潮湿或污染后立即更换实验室操作规范禁止行为实验室内严禁饮食、吸烟、化妆、佩戴隐形眼镜不得使用手机、平板等电子设备,避免污染禁止用手触摸面部、口鼻避免气溶胶气溶胶是实验室感染的重要途径操作时轻拿轻放,避免剧烈摇晃、快速吸放液体使用封闭容器运输样品,在生物安全柜内打开溢洒处理如发生生物材料溢洒,立即用吸收性材料覆盖,喷洒消毒剂,作用30分钟后清理清理时穿戴防护装备,将废物放入生物安全袋台面消毒实验前后都要对工作台面进行消毒使用75%酒精或其他有效消毒剂,擦拭所有接触表面实验结束后整理台面,归位仪器设备良好习惯安全意识•进入实验室前熟悉操作流程•了解所操作病原体的危害性•保持实验区域整洁有序•熟悉应急处理程序•使用后的器材及时清洗消毒•发现安全隐患及时报告•记录实验过程和异常情况•定期参加安全培训生物安全柜BSC生物安全柜是实验室最重要的安全设备之一,它通过气流控制和HEPA过滤系统,为操作者、实验样品和环境提供三重保护正确使用生物安全柜是防止实验室感染的关键三重保护机制保护操作者负压气流将气溶胶吸入柜内,防止病原体逸出保护样品HEPA过滤的洁净空气保持样品无污染保护环境排出空气经高效过滤,不会污染实验室废弃物处理实验室产生的废弃物含有病原体,处理不当可能造成严重的环境污染和疾病传播必须严格按照生物安全规范进行分类、收集、处理和处置分类收集固体废物、液体废物、锐器分别收集于专用容器,贴上生物危害标识,注明内容物和日期灭菌处理使用高压蒸汽灭菌器121℃,30分钟或化学消毒剂处理,确保病原体完全灭活安全处置经灭菌的废物按照医疗废物管理规定,由有资质的单位统一收运和最终处置固体废物液体废物锐器废物•培养皿、培养基•培养液、洗涤液•注射器针头•一次性手套、口罩•含病原体的液体•玻璃碎片、载玻片•污染的纸张、布料•加消毒剂后排放•使用防刺穿容器•使用黄色医疗废物袋•或收集后灭菌处理•填满3/4后密封重要提醒废弃物处理是实验室生物安全的最后一道防线任何未经适当处理的生物废弃物都可能成为传染源,因此必须严格执行处理规程,不得将未灭菌的废物带出实验室医疗机构生物

4.安全守护生命防线医疗机构是病原体高度集中的场所,也是生物安全管理的重点区域从门诊到病房,从手术室到检验科,每个环节都需要严格的感染控制措施,保护医务人员和患者的安全医院感染控制医院感染是指患者在医院内获得的感染,也称为医源性感染有效的感染控制措施可以大幅降低医院感染率,保障医疗安全医疗废物管理医疗废物含有大量病原体,具有传染性、损伤性等危害特性不规范处理可能导致疾病传播、环境污染和公共卫生安全问题1分类感染性废物黄色、损伤性废物黄色、病理性废物黄色、化学性废物黄色、药物性废物黄色分别收集,使用相应颜色标识的专用容器2收集产生医疗废物的科室配置专用容器,达到3/4满时密封,贴上标签产生科室、日期、类别、重量锐器立即放入防刺穿容器,禁止回套针帽3运输专人使用密闭的转运车,通过专用通道运送至暂存点每天定时收集,避开人流高峰运送人员配备防护装备,运送工具每次使用后消毒4处理暂存点存放不超过48小时,由有资质的医疗废物处置单位收运采用焚烧、高温蒸汽、微波等方式无害化处置建立台账,记录交接情况管理制度应急处置•制定医疗废物管理制度和流程•医疗废物流失、泄漏立即报告•定期培训医务人员分类知识•对污染区域进行消毒处理•监督检查执行情况•追踪废物去向,控制影响•发现问题及时整改•调查原因,防止再次发生职业暴露防护医务人员在工作中可能接触患者的血液、体液等感染性物质,存在职业暴露风险针刺伤、切割伤、黏膜接触都可能导致血源性疾病传播,如乙肝、丙肝、艾滋病等食品安全舌尖上的安全

5.食品安全与每个人的健康息息相关病原微生物、化学物质、寄生虫等污染食品,可能引起食源性疾病了解食品安全知识,养成良好的饮食习惯,是保护自己和家人健康的重要措施食源性疾病食源性疾病是指通过食用被病原体或有毒物质污染的食物而引起的疾病全球每年数亿人罹患食源性疾病,其中儿童、老年人、孕妇等易感人群风险更高常见病原体细菌沙门氏菌、大肠杆菌O157:H

7、金黄色葡萄球菌、单核细胞增生李斯特菌病毒诺如病毒、甲型肝炎病毒、轮状病毒寄生虫弓形虫、旋毛虫、肝吸虫12腹泻恶心呕吐食品安全措施世界卫生组织提出食品安全五大要点,遵循这些原则可以有效预防食源性疾病从购买到加工,从储存到食用,每个环节都关系食品安全安全选购选择正规超市或市场,查看食品标签、生产日期、保质期避免购买来源不明、过期、包装破损的食品购买生鲜食品时注意新鲜度,肉类无异味、色泽正常,水产品眼睛明亮、鳃红色生熟分开使用不同的砧板、刀具、容器分别处理生食和熟食,避免交叉污染生肉、生海鲜的汁液可能含有病原体,不得接触即食食品处理生食后及时清洗器具和双手彻底加热烹调食物要煮熟煮透,特别是肉类、禽类、海鲜和蛋类食物中心温度应达到70℃以上剩饭剩菜再次食用前必须彻底加热生食蔬菜水果应清洗干净,必要时削皮正确储存易腐食品及时冷藏0-4℃或冷冻-18℃以下冰箱内生熟分开,熟食在上生食在下食物不宜存放过久,冷藏不超过3天室温下不要存放熟食超过2小时保持清洁饭前便后洗手,接触食物前洗手厨房保持整洁,餐具清洁消毒定期清理冰箱、厨房用具使用安全的水和原料使用清洁的水清洗食材选择新鲜、质量合格的食材不食用变质、发霉的食物农业生物安全保障粮食

6.安全农业生物安全关系到国家粮食安全和农民生计动植物疫病不仅造成巨大经济损失,还可能威胁人类健康加强农业生物安全管理,是保障农业可持续发展的重要基础动植物疫病防控动植物疫病传播快、危害大,一旦暴发可能造成大范围损失建立完善的监测预警体系和快速响应机制,是有效控制疫病的关键0102监测预警隔离控制建立动植物疫情监测网络,定期巡查和采样检测及时发现异常情况,快速诊断疫病类型利用大数据和人工智能技术,预测疫病发生风险,发现疫情立即划定疫区、受威胁区,限制动物和植物的移动对疫区内的动植物进行隔离,防止疫情扩散加强边境检疫,防止外来疫病传提前部署防控措施入0304扑杀处理免疫接种对染疫和疑似染疫的动物进行无害化处理,包括扑杀、焚烧或深埋清除染病植物,防止病原体传播对疫区环境进行全面消毒,消灭病原实施强制免疫政策,对易感动物进行疫苗接种,建立免疫屏障培育抗病品种,提高农作物和牲畜的抗病能力加强饲养管理,改善环境卫生体条件转基因作物管理转基因技术为提高农作物产量、抗病虫害能力提供了新途径,但也带来了生物安全方面的挑战各国对转基因作物实行严格的安全评估和管理制度研发阶段1在实验室和温室等封闭环境下进行,严格控制转基因材料,防止外泄研发过程接受专业机构监督,确保符合生物安全规范2安全评估进行全面的食用安全性和环境安全性评估,包括毒性测试、过敏原分析、营养成分对比、基因审批上市3稳定性检测、生态影响评估等评估周期可长达数年通过安全评估的转基因作物,须获得农业、卫生、环保等多部门批准,取得生产应用安全证书后方可商业化种植审批过程公开透明,接受公众监督4标识管理转基因食品必须进行明确标识,包括原料来源、转基因成分等信息保障消费者的知情权和选监测追溯5择权,满足不同消费者的需求建立转基因作物全程可追溯体系,从种子到餐桌全链条监管定期监测环境影响,评估长期安全性,发现问题及时采取措施食用安全环境安全•与非转基因食品营养成分相当•不对非转基因作物造成基因污染•无已知过敏原或毒性物质•不影响生物多样性•长期食用无不良健康影响•不产生新的杂草或有害生物•经过严格科学评估•建立隔离带和缓冲区生物安全，人人有责

7.生物安全不仅是政府和专业机构的责任,也需要每个人的参与从日常生活到工作学习,我们都可以为生物安全做出贡献让我们携手共建安全健康的美好家园学习知识提高意识主动学习生物安全知识,关注公共卫生信息增强生物安全意识,养成良好卫生习惯及时报告遵守规范发现疫情或安全隐患及时向有关部门报告严格遵守各项生物安全规章制度保护他人保护自己承担社会责任,避免成为传染源采取适当防护措施,保障自身健康总结共筑生物安全防线生物安全是关系国家安全和人民健康福祉的重要议题通过本课程的学习,我们了解了生物安全的基本概念、主要风险、防护措施和管理制度知识是基础规范是保障责任是担当了解生物安全知识,认识潜在风险,是做好生物安全防护的第一步无论是实严格遵守生物安全操作规范和管理制度,是防止生物危害发生的关键从个人生物安全,人人有责我们每个人都应该从自身做起,养成良好的卫生习惯,遵验室工作者、医务人员,还是普通公众,都应该掌握基本的生物安全知识,提高防护到废弃物处理,从实验室管理到医院感染控制,每一个环节都不能疏忽大守公共卫生规范,不仅保护自己,也保护他人共同营造安全、健康、和谐的自我保护能力意社会环境让我们携手并进增强生物安全意识,掌握防护技能,严格遵守规范,共同筑起生物安全的坚固防线,守护我们的生命健康,创造美好未来!。