云南语文试题解读与答案汇总

云南语文试题解读与答案汇总

一、单选题（每题1分，共10分）

1.下列词语中，书写完全正确的一项是（）（1分）A.惟妙惟肖B.咄咄逼人C.按步就班D.美仑美奂【答案】A【解析】选项A书写完全正确，其余选项中，“美仑美奂”应为“美轮美奂”

2.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.通过这次活动，使我深受教育B.他不仅学习成绩好，而且是班里的活动积极分子C.关于这个问题，我们还需要进一步调查研究D.学校开展了一系列丰富多彩的文体活动【答案】B【解析】选项B句子结构完整，没有语病其余选项中，A项缺主语，C项“关于”多余，D项“一系列”与“丰富多彩”重复

3.《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是（）（1分）A.学习的重要性B.思考的重要性C.学思结合的重要性D.知行合一的重要性【答案】C【解析】这句话强调学习和思考要结合，只学习不思考会迷惑，只思考不学习会疑惑

4.下列文学常识表述不正确的一项是（）（1分）A.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.《离骚》是屈原的代表作，属于楚辞C.唐代诗人杜甫被誉为“诗圣”，其代表作有《望岳》《石壕吏》等D.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹【答案】C【解析】《望岳》是唐代诗人王之涣的代表作，不是杜甫的作品

5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）（1分）A.他终于明白了，做人的道理是复杂的，是矛盾的B.他终于明白了，做人的道理是复杂的，是矛盾的C.他终于明白了，做人的道理，是复杂的，是矛盾的D.他终于明白了做人的道理，是复杂的，是矛盾的【答案】B【解析】选项B标点符号使用完全正确，冒号用于引出解释说明的内容

6.下列修辞手法判断不正确的一项是（）（1分）A.“白日依山尽，黄河入海流”运用了对偶的修辞手法B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人的修辞手法C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法D.“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法【答案】A【解析】“白日依山尽，黄河入海流”运用的是对仗的修辞手法，不是对偶

7.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（1分）A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷B.他对这个问题已经有了充分的认识，可谓独具只眼C.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，感染了在场的每一个人D.这幅画的色彩搭配十分和谐，令人赏心悦目【答案】B【解析】“独具只眼”形容具有独特的见解，用在这里不恰当

8.下列文学作品中，不属于鲁迅先生创作的是（）（1分）A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《家》【答案】D【解析】《家》是巴金的作品，不是鲁迅的作品

9.下列句子中，没有错别字的一项是（）（1分）A.气概非凡，令人叹为观止B.钦佩不已，令人叹为观止C.气概非凡，令人叹为观止D.气概非凡，令人叹为观止【答案】A【解析】选项A没有错别字其余选项中，“钦佩不已”应为“钦佩不已”

10.下列句子中，没有语病的一项是（）（1分）A.他不仅学习成绩好，而且是班里的活动积极分子B.关于这个问题，我们还需要进一步调查研究C.学校开展了一系列丰富多彩的文体活动D.通过这次活动，使我深受教育【答案】A【解析】选项A句子结构完整，没有语病其余选项中，B项“关于”多余，C项“一系列”与“丰富多彩”重复，D项缺主语

二、多选题（每题4分，共20分）

1.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）（4分）A.花儿在枝头笑B.月儿像银盘一样挂在天空C.他的心像石头一样硬D.他的话像一把锋利的刀【答案】B、C、D【解析】选项B、C、D使用了比喻修辞手法A项是拟人

2.下列文学常识表述正确的是（）（4分）A.《论语》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.《离骚》是屈原的代表作，属于楚辞C.唐代诗人杜甫被誉为“诗圣”，其代表作有《望岳》《石壕吏》等D.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹【答案】B、D【解析】选项B、D表述正确A项《诗经》是中国最早的诗歌总集，C项《望岳》是王之涣的作品

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的是（）（4分）A.他终于明白了，做人的道理是复杂的，是矛盾的B.他终于明白了，做人的道理是复杂的，是矛盾的C.他终于明白了，做人的道理，是复杂的，是矛盾的D.他终于明白了做人的道理，是复杂的，是矛盾的【答案】B、C【解析】选项B、C标点符号使用完全正确

4.下列修辞手法判断正确的是（）（4分）A.“白日依山尽，黄河入海流”运用了对偶的修辞手法B.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人的修辞手法C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法D.“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法【答案】B、C、D【解析】选项B、C、D修辞手法判断正确A项运用的是对仗

5.下列句子中，加点词语使用恰当的是（）（4分）A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷B.他对这个问题已经有了充分的认识，可谓独具只眼C.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，感染了在场的每一个人D.这幅画的色彩搭配十分和谐，令人赏心悦目【答案】A、C、D【解析】选项A、C、D加点词语使用恰当B项“独具只眼”用在这里不恰当

三、填空题（每空2分，共16分）

1.《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是______的重要性

2.《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为______、______、______三部分

3.唐代诗人杜甫被誉为______，其代表作有《春望》《石壕吏》等

4.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是______

5.修辞手法中的“借喻”是指______

6.修辞手法中的“排比”是指______

7.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了______的修辞手法

8.“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了______的修辞手法【答案】

1.学思结合

2.风、雅、颂

3.诗圣

4.曹雪芹

5.不出现本体，直接用喻体代替本体

6.把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起

7.拟人

8.夸张

四、判断题（每题2分，共10分）

1.两个负数相加，和一定比其中一个数大（）（2分）【答案】（×）【解析】如-5+-3=-8，和比两个数都小

2.《论语》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分（）（2分）【答案】（×）【解析】《诗经》是中国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分

3.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了比喻的修辞手法（）（2分）【答案】（×）【解析】“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人的修辞手法

4.“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法（）（2分）【答案】（√）【解析】“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了夸张的修辞手法

5.“白日依山尽，黄河入海流”运用了对偶的修辞手法（）（2分）【答案】（×）【解析】“白日依山尽，黄河入海流”运用的是对仗的修辞手法，不是对偶

五、简答题（每题4分，共12分）

1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义【答案】这句话的意思是学习并且时常温习它，不也是很快乐的吗？【解析】这句话强调学习的重要性，通过学习和温习可以获得快乐

2.简述《诗经》中“风、雅、颂”各自的特点【答案】-风是各国民间歌谣，语言朴实，内容广泛，反映社会生活-雅是贵族宴饮和朝会时的乐歌，分为大雅和小雅，内容较为庄重-颂是宗庙祭祀的乐歌，内容庄重，形式宏大【解析】《诗经》分为风、雅、颂三部分，各自特点不同，反映了不同的社会生活和审美情趣

3.简述《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧【答案】贾宝玉和林黛玉是《红楼梦》中的两位主要人物，他们之间有着深厚的爱情，但最终因为家族的矛盾、社会的压力和自身的性格等原因，他们的爱情悲剧收场【解析】贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是《红楼梦》中的核心线索，他们的爱情虽然真挚，但最终无法克服现实的阻碍

六、分析题（每题10分，共20分）

1.分析《论语》中“温故而知新，可以为师矣”的含义和现实意义【答案】含义通过温习旧的知识，能够得到新的理解和体会，这样就可以做老师了现实意义强调温故知新的重要性，通过不断温习和反思旧的知识，可以不断获得新的认识和体会，这对于个人成长和社会发展都具有重要意义【解析】这句话强调温习旧知识的重要性，通过温习可以不断获得新的认识和体会，这对于个人成长和社会发展都具有重要意义

2.分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧的原因【答案】-家族的矛盾贾府内部的矛盾和斗争，使得贾宝玉和林黛玉的爱情受到了阻碍-社会的压力封建礼教和家族的束缚，使得他们的爱情无法得到社会的认可-自身的性格贾宝玉和林黛玉的性格特点，使得他们在面对困难和压力时无法做出正确的选择【解析】贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是多方面因素共同作用的结果，包括家族的矛盾、社会的压力和自身的性格等

七、综合应用题（每题25分，共50分）

1.阅读下面的文言文，回答问题子曰“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）请结合你的学习经历，谈谈你对“学而时习之，不亦说乎”的理解，并说明它在现实生活中的应用【答案】理解“学而时习之，不亦说乎？”的意思是学习并且时常温习它，不也是很快乐的吗？这句话强调了学习和温习的重要性，通过学习和温习可以获得快乐现实生活中的应用在现实生活中，学习和温习同样重要通过不断学习和温习，我们可以不断获得新的知识和技能，提高自己的能力，从而获得成就感和快乐例如，在学习一门外语时，通过不断温习单词和语法，我们可以逐渐提高自己的语言能力，从而获得成就感和快乐

2.阅读下面的现代文，回答问题那是一个晴朗的午后，我站在窗前，看着窗外飘落的树叶突然，一只小鸟从树枝上飞下来，落在我的窗台上我轻轻伸出手，小鸟竟然开始啄我的手指那一刻，我感受到了生命的美好和奇妙请结合你的生活经历，谈谈你对“生命的美好和奇妙”的理解，并说明它在现实生活中的意义【答案】理解“生命的美好和奇妙”是指生命中的美好瞬间和奇妙体验这些瞬间和体验让我们感受到生命的美好和奇妙，让我们更加珍惜生命现实生活中的意义在现实生活中，生命的美好和奇妙体现在各个方面例如，与家人朋友的相处、学习新知识、帮助他人等，这些都能让我们感受到生命的美好和奇妙这些美好和奇妙的体验让我们更加热爱生活，更加珍惜生命---标准答案

一、单选题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.B

6.A

7.B

8.D

9.A

10.A

二、多选题

1.B、C、D

2.B、D

3.B、C

4.B、C、D

5.A、C、D

三、填空题

1.学思结合

2.风、雅、颂

3.诗圣

4.曹雪芹

5.不出现本体，直接用喻体代替本体

6.把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起

7.拟人

8.夸张

四、判断题

1.（×）

2.（×）

3.（×）

4.（√）

5.（×）

五、简答题

1.学而时习之，不亦说乎？这句话的意思是学习并且时常温习它，不也是很快乐的吗？

2.《诗经》分为风、雅、颂三部分，各自特点不同，反映了不同的社会生活和审美情趣

3.贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是《红楼梦》中的核心线索，他们的爱情虽然真挚，但最终无法克服现实的阻碍

六、分析题

1.温故知新的重要性，通过不断温习和反思旧的知识，可以不断获得新的认识和体会，这对于个人成长和社会发展都具有重要意义

2.贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是多方面因素共同作用的结果，包括家族的矛盾、社会的压力和自身的性格等

七、综合应用题

1.学习和温习同样重要，通过不断学习和温习，我们可以不断获得新的知识和技能，提高自己的能力，从而获得成就感和快乐

2.生命的美好和奇妙体现在各个方面，这些美好和奇妙的体验让我们更加热爱生活，更加珍惜生命。