防溺水安全微课课件教案

防溺水安全微课课件教案第一章溺水的危害与现实警示全球每年万人死于溺水36万第360K

5.71全球年溺水死亡中国年溺水人数儿童死因排名世界卫生组织统计数据占意外死亡总数的56%1-14岁儿童意外死亡首因溺水已成为全球重大公共卫生问题在我国，溺水是儿童和青少年意外死亡的主要原因之一2024年暑期期间，全国各地仍频繁发生溺水事故，尤其是农村地区和缺乏安全管理的水域每一起事故背后都是一个家庭的破碎,一个生命的消逝预防溺水，从认识危害开始每一个数字背后都是一个鲜活的生命生命无价，防溺水刻不容缓溺水事故往往发生在瞬间，一旦遇险，救援时间极其有限提高安全意识，远离危险水域，是保护生命的最有效方式真实案例某地暑假溺水事故回顾事故经过事故后果2023年7月某日下午，10岁男孩小明独自前往村边小河游泳由于水域这起悲剧给家庭和学校带来了巨大的悲痛与损失小明的父母陷入长期情况不明、缺乏安全保护，小明不幸溺水身亡当家长发现时，已经错的悲伤和自责，家庭关系受到严重影响学校师生也深受震撼，集体进过了最佳救援时间行了安全教育反思事故原因分析深刻教训•独自下水，无人陪伴监护•家长监护责任不可松懈•不熟悉水域深度和水流情况•安全教育必须落到实处•缺乏基本的游泳和自救技能•危险水域必须严格管控•忽视了河边的警示标志•儿童安全意识亟待加强每一起溺水事故都是可以避免的加强教育、严格监管、提高意识，是防止悲剧重演的关键溺水事故的社会影响家庭悲剧与心理阴影教育资源的巨大浪费失去孩子的家庭承受着难以承受的痛苦每一个孩子都是社会和家庭多年培养的成父母的自责、兄弟姐妹的恐惧、亲属的悲果溺水事故不仅夺走了生命，也让多年伤，往往需要多年时间才能逐渐平复许的教育投入付之东流学校、教师和社会多家庭甚至因此破裂，造成二次伤害的心血化为泡影，这是无法弥补的损失救援资源的无效消耗每起溺水事故都需要动用大量救援力量，包括消防、医疗、公安等部门这些本可用于其他紧急情况的资源，因预防不力而被消耗更重要的是，许多救援都无法挽回生命第二章溺水的原因与危险水域识别溺水的主要原因123安全意识淡薄环境认知不足身体状态不佳私自下水游泳是溺水的首要原因许多人特不熟悉水域环境是导致溺水的重要因素水身体状况不适时下水极易发生危险游泳是别是青少年，低估了水域的危险性，高估了下地形复杂、水温变化、水流速度、水草缠剧烈运动，对心肺功能要求较高抽筋、疲自己的游泳能力，在没有安全保障的情况下绕等隐患，往往在水面上无法察觉，但会给劳、饥饿、酒后等状态下游泳，会大大增加贸然下水游泳者带来致命威胁溺水风险•忽视警示标志和禁令•水深判断错误•饭后立即下水导致抽筋•存在侥幸心理•水流暗涌未察觉•饮酒后判断力下降•缺乏风险评估能力•水下障碍物未知•过度疲劳体力不支危险水域类型自然水域风险河流与溪流湖泊与水库水流湍急，水深不均，可能存在暗水面平静但水深莫测，水温分层明流、漩涡河床地形复杂，容易发显缺乏救护设施和专业救生人生脚部被卡等危险员，一旦发生意外难以及时救援池塘与沟渠水质差，能见度低，水下可能有垃圾、水草等障碍物岸边淤泥松软，容易滑入深水区人工游泳池的隐患识别危险水域的关键标志视觉标识环境特征安全原则•禁止游泳警示牌•水面波动不规则•看到警示标志立即远离•水深危险提示标志•水色浑浊或异常•无标志也不代表安全•无救生员告知牌•周围缺乏防护设施•陌生水域绝不下水•红色警示栏杆或浮标•无人管理的野外水域•选择正规游泳场所水中抽筋怎么办01保持冷静，不要惊慌抽筋时最重要的是保持镇定惊慌会加速体力消耗，使情况恶化深呼吸，告诉自己可以应对02立即改变游泳姿势如果是腿部抽筋，立即改为仰泳姿势仰面漂浮可以保持呼吸通畅，同时减少抽筋部位的用力用未抽筋的肢体划水，慢慢向岸边移动03尽快离开水面上岸不要试图在水中解决抽筋问题利用仰漂姿势和单侧肢体划水，尽快游到岸边或浅水区如果无法自行上岸，要大声呼救04上岸后正确处理上岸后立即按摩抽筋部位，拉伸痉挛的肌肉如果是小腿抽筋，用手握住脚趾向身体方向拉，同时按摩小腿肌肉待症状缓解后才能继续活动预防胜于治疗游泳前做好充分热身，避免饭后立即下水，不在过冷的水中长时间游泳，可以有效预防抽筋第三章防溺水安全知识与自救互救技能掌握防溺水安全知识和自救互救技能，是保护自己和他人生命的关键能力本章将系统讲解防溺水的核心原则、实用技能和应急方法防溺水六不准不私自下河游泳不擅自与他人结伴游泳任何时候都不能独自到河流、湖泊、水库等水域游泳，必须有成年即使是和同伴一起，没有成年人监护的情况下也不能下水，青少年人陪同和监护缺乏应急处理能力不无家长或老师带队游泳不到不熟悉水域游泳必须在家长或老师的带领和监护下游泳，确保有负责任的成年人在陌生水域暗藏危险，对水深、水流、水底情况不了解，容易发生意场外不到无安全设施水域游泳不会水性者不下水施救没有救生设备、防护栏、救生员的水域，一旦发生危险无法及时救看到有人溺水，不会游泳者绝不能贸然下水救人，应立即呼救并寻援求专业帮助牢记六不准，安全有保障这六条原则是用无数生命换来的血泪教训每一条都至关重要，违反任何一条都可能导致悲剧发生请务必严格遵守!游泳安全注意事项下水前的准备游泳过程中充分热身运动保持清醒状态游泳前必须做好热身，活动关节，拉伸肌绝对禁止饮酒后游泳酒精会影响判断肉，让身体逐渐适应运动状态，可以有效力、反应速度和协调能力，极易导致危预防抽筋和拉伤重点活动四肢、腰部和险同时避免服用可能引起困倦的药物颈部遵守场所规则检查身体状况严格遵守游泳场所的安全规定，不在禁止确保身体状况良好如有感冒、发烧、腹区域游泳，不做危险动作如跳水、潜水比泻、过度疲劳等情况，应避免游泳心脏赛等注意观察并遵从警示标志病、高血压等慢性病患者需医生许可听从救生员指挥了解水域环境救生员是专业安全人员,他们的指令必须先了解游泳区域的深度、水流、温度等情无条件执行遇到紧急情况时，要立即向况在游泳池要查看深浅区标识，在自然救生员求助，配合救援工作水域要听从管理人员介绍家长与学校的责任家长的监护职责学校的教育责任社区的管理责任家长是孩子安全的第一责任人假期期间更要加学校要将防溺水教育纳入常规教学,定期开展安全社区和村委会要排查辖区内的水域安全隐患，在强监管，时刻关注孩子的去向和活动与孩子签教育活动通过班会、讲座、演练等多种形式，危险区域设立醒目的警示标志和防护栏有条件订安全承诺书，建立明确的安全约定让安全意识深入每个学生心中的地区应安排专人巡查，及时发现和制止危险行为•了解孩子行踪，不让独自外出•每周至少一次安全提醒•定期检查警示设施•反复强调防溺水知识•假期前集中安全教育•重点时段加强巡查•做好榜样，不带孩子去危险水域•建立家校联系机制•发现险情立即处置防溺水是全社会的共同责任只有家庭、学校、社区紧密配合，形成安全防护网，才能最大限度地保护孩子们的生命安全安全承诺书的重要性签订防溺水安全承诺书是一种有效的安全教育形式通过书面承诺，让承诺书不仅是一纸文书,更是一份沉甸甸的责任它提醒着每个人生命学生和家长郑重地认识到防溺水的重要性，明确各自的责任和义务安全无小事，防溺水需要时刻警惕承诺书的主要内容执行与落实

1.学生承诺严格遵守六不准原则•定期回顾和重申承诺内容

2.家长承诺加强监护和安全教育•家校保持密切沟通

3.明确紧急情况的联系方式和处理流程•发现违反承诺行为及时教育

4.约定违反承诺的教育和处理措施•将承诺落实到日常行为中自救技能遇险时如何保护自己第二步采取仰漂姿势第一步保持冷静镇定仰面漂浮是最省力、最安全的姿势头部后仰，面部朝上,让口鼻露出水面双臂轻轻向外划水，双遇到危险时，恐慌是最大的敌人惊慌会导致动作失控、呛水、体力快速消耗必须强迫自己冷静腿自然放松或轻轻打水，保持身体漂浮这个姿势可以最大限度地节省体力，保持呼吸通畅下来，才能做出正确判断和行动深呼吸几次，告诉自己我可以应对第四步利用漂浮物第三步大声呼救求助如果周围有木板、塑料桶、救生圈等漂浮物，要尽量抓住或依靠它们这些物品可以提供额外的浮在保证自己不呛水的前提下，大声呼喊救命或挥动手臂，吸引岸上人员的注意如果附近有其他力支撑，帮助你保持在水面上，等待救援但抓取动作要缓慢小心，避免因过度用力而脱手游泳者，也要向他们求助但要注意，不要在水中挣扎和大幅度动作，这样会更快消耗体力关键提醒自救的核心是保存体力，等待救援不要试图长距离游回岸边，那会快速消耗体力保持漂浮，保持呼吸，等待帮助到来互救技能安全施救原则首要原则确保自身安全救人的前提是保护好自己不会游泳或游泳技术不佳者，绝对不能贸然下水救人盲目施救只会造成更多人遇险,让悲剧扩大立即呼叫专业救援第一时间拨打110或119报警，说清楚事发地点、溺水人数、周边环境等关键信息同时大声呼喊,吸引更多人来帮忙使用工具实施救援优先使用救生圈、长竹竿、绳索、木板等工具施救站在岸边或安全位置，将工具递给溺水者，拉其上岸这是最安全有效的方式救上岸后紧急处理将溺水者救上岸后,立即进行心肺复苏CPR清除口鼻异物,进行人工呼吸和胸外按压即使溺水者恢复意识,也要尽快送医院检查错误的救援方式正确的救援方式❌不会游泳却跳下水救人✅岸上使用长杆或绳索❌多人手拉手下水救援✅投递漂浮物供其抓握❌不使用工具直接下水✅立即呼叫专业救援❌从溺水者正面接近✅从溺水者背后接近会游泳者救生圈使用方法演示救生圈是最常见、最有效的救援工具正确使用救生圈可以在确保自身安全的前提下,快速有效地救助溺水者01准确投掷站在岸边稳固位置,双手握住救生圈,向溺水者方向用力抛出目标是让救生圈落在溺水者附近1-2米范围内,方便其抓握02引导抓握大声指挥溺水者抓住救生圈,告诉他抱紧救生圈,不要松手如果救生圈上有绳索,要握紧绳索另一端03稳定拉拽等溺水者抓稳救生圈后,缓慢而稳定地向岸边拉拽动作不要太快,避免溺水者脱手如果有多人,可以协同拉拽04协助上岸将溺水者拉到岸边后,小心地协助其上岸立即检查其状况,如有必要进行急救措施,并联系医疗救助记住:工具救援永远优于徒手救援一个救生圈可以拯救生命,也可以保护施救者的安全防溺水安全教育活动设计有效的安全教育需要多样化、互动性强的教学方式通过精心设计的活动,让学生在参与中学习,在体验中成长,将防溺水知识真正内化于心、外化于行以下是四个实用的教育活动设计活动一观看防溺水警示视频活动目标通过真实案例的视听冲击,让学生深刻认识溺水的严重后果,激发其安全意识和自我保护意识活动流程

1.播放包含真实溺水事故的警示教育片10-15分钟

2.教师引导学生分享观看感受和体会

3.分析视频中的危险行为和可避免因素

4.总结经验教训,强调安全守则活动二识别安全标志小游戏游戏设计竞赛规则学习效果准备20张各类安全标志图片,包括禁止游泳、水将学生分成4-5个小组,每组轮流观察标志图片,通过游戏化学习,学生能够快速掌握各类安全标深危险、安全水域、救生设备等标识混入一在限定时间内10秒判断该标志的含义,并决定志,培养快速识别危险的能力竞赛形式激发参些其他类型的安全标志,增加难度和趣味性在该区域能否游泳答对得分,答错或超时不得与热情,团队协作增强学习效果分重点标志讲解禁止游泳标志水深危险标志救生设备标志•红色圆圈加斜杠•黄色三角警示•绿色或蓝色底色•图案为游泳者•标注水深数值•救生圈图案•表示该水域严禁下水•提醒注意水深风险•指示救生设备位置活动三防溺水六不准角色扮演活动设计理念通过角色扮演,让学生身临其境地体验各种可能遇到的危险情境,在模拟中学习正确的应对方法,在实践中强化安全意识和行为规范情境一同伴邀约情境三遇到溺水场景:暑假里,几个同学约你一起去河边游泳,没有大人陪场景:看到有人在水中挣扎求救,情况紧急同角色:溺水者、目击者、救援者角色:邀约者、被邀约者、旁观者正确做法:大声呼救,拨打110/120,寻找工具救援,不贸然正确做法:坚定拒绝,说明危险性,建议去正规游泳馆,并下水告知家长情境二发现险情场景:路过水库时,发现有小朋友在水边玩耍,险象环生角色:发现者、危险中的孩子、家长正确做法:立即劝阻,通知家长或拨打110,不靠近水边活动反思总结每组表演结束后,全班共同讨论:剧中人物的做法是否正确如果是你会怎么办通过这种方式,让每个学生都参与思考,将六不准原则真正记在心里,落实到行动中活动四自救互救技能演练自救技能演示互救技能演示仰漂练习在安全的浅水区或使用垫子模拟,让学生练习仰面漂浮的正确姿势教师示范头部后仰、身体放松、四肢轻微划水的技巧工具使用练习

1.头部自然后仰,面部朝上使用竹竿、绳索、救生圈等道具,在陆地上模拟救援场景让学生练习投掷救生圈、递送竹竿、拉拽绳索等技能

2.全身放松,不要紧张

3.双臂向外侧轻轻划水

1.正确握持救生圈

4.双腿自然分开微微打水

2.准确投掷到目标区域

5.保持均匀呼吸

3.稳定拉拽被救者

4.竹竿递送角度和力度

5.多人协作救援配合呼救练习心肺复苏基础家长沟通与安全承诺1学期初安全教育家长会开学第一周召开家长会,专题讲解防溺水知识发放《致家长的一封信》,详细说明假期和周末的监护要求播放警示视频,用真实案例唤醒家长的安全意识2假期前发送安全提醒通过微信群、短信、电话等多种方式,向家长发送防溺水安全提醒提供周边危险水域地图,明确告知哪些地方不能去强调家长的监护责任,要求每天了解孩子去向3假期中保持密切联系建立家校联系机制,教师定期电话回访或家访,了解学生假期生活情况发现学生有危险行为倾向,及时与家长沟通并采取预防措施4全年签订安全责任书学期初和重要假期前,家长和学校共同签订《学生防溺水安全责任书》明确双方职责,建立责任追究机制责任书一式两份,家校各执一份安全提醒信主要内容家长承诺主要事项•假期溺水事故高发警示•每天掌握孩子行踪•防溺水六不准要求•不让孩子独自外出•家长监护责任提醒•不带孩子去危险水域•周边危险水域分布•加强安全教育•紧急联系方式•与学校保持沟通•发现险情报告渠道•发现问题及时报告家校携手，共筑安全防线防溺水教育不是学校单方面的责任,更需要家庭的积极配合只有家校形成合力,才能真正构建起保护孩子生命安全的坚固防线家长职责学校职责履行监护责任,加强日常管理,配合学校工作开展系统安全教育,组织应急演练,与家长保持沟通社区职责排查安全隐患,设置警示标志,组织巡查队伍学生责任政府职责遵守安全规则,提高安全意识,保护自己和他人完善法规政策,加强水域管理,提供救援保障孩子的安全需要全社会共同守护让我们携起手来,用爱心和责任筑起一道牢不可破的安全防线,让每一个孩子都能健康快乐地成长课后延伸暑期防溺水安全小贴士外出活动安全游泳安全守则•不单独靠近江河湖海、水库池塘等水域•参加正规游泳培训,学习游泳技能•外出游玩必须告知父母去向和同伴•只在有救生员的正规游泳池游泳•远离无人看管的水域玩耍嬉戏•游泳前做好充分热身准备•看到禁止游泳标志立即离开•不在水中做危险动作或打闹•雨后不在积水区域逗留玩耍•身体不适时立即停止游泳上岸应急知识储备•牢记

110、

119、120等紧急电话•知道家庭住址和父母联系方式•了解基本的自救互救方法•认识各类安全警示标志•会正确描述紧急情况和位置每日安全自查清单出门前活动中•☐告诉家长去哪里•☐远离危险水域•☐说明和谁一起去•☐遵守安全规则•☐约定回家时间•☐与同伴保持联系•☐携带通讯工具•☐按时回家报平安教学反思与改进设定教学目标实施多样教学明确知识、技能、态度三维目标,确保教学有的放矢运用故事、视频、游戏、演练等多种方法,提升学习兴趣总结改进措施评估教学效果分析教学得失,调整方法策略,持续优化教学质量通过测试、观察、反馈了解学生掌握程度和行为变化有效教学策略总结成功经验改进方向真实案例冲击通过真实事故视频,学生产生强烈情感共鸣,安全意识显著提升增加频次从每学期一次增加到每月一次安全提醒,强化记忆互动游戏参与识别标志小游戏激发学习兴趣,在轻松氛围中掌握关键知识家校联动建立更紧密的家校沟通机制,形成教育合力实操技能演练动手练习自救互救技能,增强应急处理能力和自信心持续关注建立学生安全行为跟踪档案,及时发现和纠正危险行为结语珍爱生命，远离溺水危险防溺水，人人有责通过本次防溺水安全微课的学习,我们深刻认识到了溺水的严重危害,掌握了预防溺水的关键知识和技能生命只有一次,安全重于泰山让我们将防溺水安全知识牢记于心,将安全意识转化为日常习惯让安全意识成为习惯共同守护美好童年安全不是一时的警惕,而是时刻的自觉无论是在水边玩耍还是游泳嬉戏,都要始每一个孩子都是家庭的希望,祖国的未来家长、学校、社会要携手合作,为孩子终保持安全意识,遵守安全规则,不抱侥幸心理们创造安全的成长环境,让他们远离溺水危险,拥有快乐幸福的童年对学生的期望对家长的呼吁对社会的倡议•严格遵守六不准原则•切实履行监护责任•完善水域安全管理•主动远离危险水域•加强日常安全教育•设置醒目警示标志•掌握自救互救技能•掌握孩子活动去向•加强巡查和监督•提醒同伴注意安全•以身作则树立榜样•普及安全教育知识•发现险情及时报告•与学校密切配合•营造安全文化氛围生命如花,安全护航让我们携手努力,用知识守护生命,用责任托起希望,共同创造一个没有溺水事故的美好明天!谢谢!请大家牢记防溺水安全知识保护自己和他人生命安全6110100%六不准原则紧急报警电话安全意识防溺水的核心守则遇险时立即拨打时刻保持警惕最后的提醒珍爱生命从我做起,防溺水安全从现在做起让安全成为我们的生活习惯,让每一天都平安健康记住:生命无价,安全第一!感谢大家的认真学习和积极参与希望通过这堂课,每个人都能真正掌握防溺水知识,并在日常生活中严格践行让我们共同努力,杜绝溺水事故,守护每一个宝贵的生命祝愿大家度过一个安全、快乐、充实的假期!。