《安全相伴健康成长》班会课课件

安全相伴健康成长目录0102第一章校园安全第二章生活与交通安全第三章心理健康与自我保护了解校园安全隐患掌握消防逃生技能识别安全学习家庭安全常识遵守交通规则提高网络安全,,,,标志远离危险区域意识保护个人信息,,第一章校园安全校园是我们每天学习、成长和交友的重要场所创建一个安全的校园环境不仅需要学校,的管理和保障更需要每一位同学的共同参与和努力,校园安全的重要性学习成长的基础保障校园是我们学习知识、培养能力、发展兴趣的地方只有在安全的环境中我们才能专注学习充分发挥自己的潜能,,安全不仅保护我们的身体健康更为我们的心理健康和全面发展提供了必,要的前提条件没有安全就没有健康成长的可能,安全是健康成长的第一保障也是每个人的基本权利,校园常见安全隐患认识校园中可能存在的安全风险是预防事故发生的第一步让我们一起了解校园中最常见的三大安全隐患,:滑倒碰撞事故校园欺凌问题消防安全意识薄弱走廊、楼梯、操场等区域因奔跑打闹、地面包括言语欺凌、肢体欺凌和网络欺凌等形式对火灾危险性认识不足不了解消防设施使用,,湿滑或拥挤而导致的摔伤和碰撞事件时有发不仅造成身体伤害更会带来严重的心理创方法缺乏应急逃生技能和自救能力,,生伤不认识消防标志和器材•雨天地面湿滑容易摔倒言语侮辱和嘲笑••不了解火灾逃生路线•课间追逐打闹易碰撞故意推搡和殴打••缺少应急演练经验•上下楼梯不遵守秩序孤立和排斥同学••小心滑倒安全第一,这是一个真实的校园场景每到雨天或清洁后走廊和楼梯就会变得湿滑许多同学因为,赶时间或追逐打闹而忽视了脚下的安全导致摔倒受伤记住放慢脚步注意脚下才能避,:,,免意外发生校园安全标志识别安全标志是校园安全管理的重要组成部分它们用简洁明了的图形和色彩提醒我们注意安全正确识别和遵守这些标志能有效预防安全事故的发生,,禁止奔跑禁止攀爬在走廊、楼梯等区域禁止奔跑防止碰撞和摔倒看到这个标志时应放慢脚栏杆、窗台、围墙等处禁止攀爬防止坠落危险这些区域存在高度风险必,,,步有序通行须远离,安全出口消防设施绿色安全出口标志指示紧急情况下的逃生方向熟悉这些出口位置对应急红色消防标志标明灭火器、消防栓等设施位置了解这些位置关键时刻能,逃生至关重要够快速取用案例分享忽视安全标志的代价:事件经过某校六年级学生小明在课间休息时无视楼梯口禁止奔跑的警示标志与同学追逐嬉戏,,在转角处小明脚下一滑从楼梯上摔了下来导致右臂骨折在医院住院治疗两周错过了期,,,,,中考试深刻反思安全标志不是装饰而是生命的保护伞•,一时的疏忽大意可能带来长期的痛苦•,遵守规则是对自己和他人负责的表现•预防措施认真学习各类安全标志含义养成遵守标志指示的良好习惯课间文明休息不在走廊、楼,,梯等区域追逐打闹时刻保持安全意识做到慢、稳、礼,校园消防安全知识火灾是校园安全的重大威胁之一掌握正确的消防知识和逃生技能能够在关键时刻挽救生命让我们一起学习火灾应对的基本方法,:发现火情立即报警安全撤离保持冷静迅速判断火势大小和位置不要惊拨打火警电话说清地点、火势情况同时用湿毛巾捂住口鼻弯腰低姿态沿安全通道快,119,,慌失措不要好奇围观通知老师和周围人员速有序撤离到空旷地带,常见消防设施介绍灭火器消防栓疏散指示灯使用方法拔掉保险销握住喷管对准火焰根使用方法打开消防栓箱门取出水带展开一作用在浓烟和停电情况下发光的绿色箭头:,,:,,:,部用力压下压把进行扫射记住口诀提、端接上消防栓出水口另一端接上水枪打开标志能够指引我们找到最近的安全出口是,:,,,拔、握、压阀门出水灭火逃生的明灯演练保障生命安全消防逃生演练不是形式而是真正的生命教育通过反复练习我们能够在真正的火灾发,,生时保持冷静快速有序地撤离危险区域每一次认真的演练都是为生命安全增添一份,,保障熟能生巧演练到位才能在真正的危险来临时从容应对让我们认真对待每一次消防,,演练!第二章生活与交通安全安全不仅存在于校园更渗透在我们日常生活的方方面面从家庭用电到交通出行从网,,络使用到户外活动处处都需要我们保持警惕学会自我保护,,家庭生活中的安全隐患家是我们最温暖的港湾但也存在不少安全隐患了解这些潜在危险掌握正确的安全使用方法才能让家真正成为安全的避风港,,,用电安全厨房安全不用湿手触碰电器开关和插座不单独使用燃气灶必须有家长监护••,不私自拆卸电器或乱拉电线远离热锅、热油等高温物品防止烫伤••,不在一个插座上同时使用多个大功率电器使用刀具要小心注意手指安全••,发现电线破损或冒火花应立即告知家长不在厨房内嬉戏打闹或乱动厨具••雷雨天气尽量不使用电器拔掉插头发现燃气泄漏应立即关闭阀门开窗通风•,•,安全小提示如果家长不在家尽量不要使用电器和燃气灶如果必须使用一定要严格按照正确方法操作并时刻保持警惕遇到紧急情况第一:,,,,时间拨打家长电话或报警求助交通安全基础知识道路千万条,安全第一条交通安全关系到每个人的生命安全,遵守交通规则不仅是法律要求,更是对自己和他人生命的尊重行人安全规则过马路走斑马线绝不横穿马路或翻越护栏,要选择人行横道、过街天桥或地下通道安全通过遵守交通信号灯红灯停,绿灯行,黄灯等一等过马路前要左右观察,确保安全后快速通过不在路上玩耍马路不是游乐场,不能在路边或车道上追逐打闹、滑滑板或踢球注意车辆盲区大型车辆周围存在驾驶员视线盲区,要与车辆保持安全距离,尤其要远离转弯车辆骑行安全要点1必须佩戴头盔头盔能在摔倒时保护头部,降低70%以上的头部受伤风险2不能骑车带人交通事故数据震撼揭示数据背后是一个个鲜活的生命和破碎的家庭让我们通过这些触目惊心的数字深刻认识到交通安全的重要性,:第位18500+70%1学生交通伤亡人数事故可预防比例青少年意外死因排名每年约有万名中小学生在交通事故中伤亡研究表明以上的交通事故本可以通过遵守交交通事故已成为导致岁以下儿童意外死亡的首

1.85,,70%14平均每天约名学生受到交通伤害通规则和提高安全意识来避免要原因超过溺水和跌落50,每一个数字背后都是一个家庭的悲剧交通安全不是小事而是关乎生命的大事遵守规则就是珍爱生命,,!遵守交通规则安全回家,这是我们每天都会经历的场景在斑马线前耐心等待绿灯这看似简单的举动却是对——,自己生命最好的保护每一次的耐心等待每一次的左右观察都让我们离危险更远一步,,,离家更近一步请记住再急也要等绿灯再近也走斑马线平安回家是给父母最好的礼物:,,防范网络安全风险互联网给我们的学习和生活带来了便利但也隐藏着许多看不见的危险网络空间并非法外之地我们需要提高警惕学会保护自己,,,保护个人信息警惕网络诈骗不在网上透露姓名、住址、学校、电话、照片不轻信中奖信息、陌生链接和免费诱惑不随,等个人隐私信息不随意填写网络问卷意扫描二维码不向陌生人转账,,合理控制上网时间拒绝不良信息避免长时间上网和沉迷网络游戏保护视力和不浏览暴力、色情等不健康网站不传播不良,,身体健康保持现实生活的平衡信息发现有害内容及时报告老师或家长,,案例分享:网络诈骗的惨痛教训真实事件经过初二学生小丽在社交平台上收到一条私信,对方自称是某知名品牌的客服,说小丽中奖了,可以免费获得最新款手机,但需要先支付299元的快递费小丽信以为真,在对方的引导下,偷偷用妈妈的手机扫描了对方发来的二维码进行支付然而,支付后不仅没有收到任何奖品,妈妈银行卡里的8000元存款也被转走了事后警方调查发现,这是一个专门针对青少年的网络诈骗团伙,已经作案数十起深刻反思•天上不会掉馅饼,免费午餐往往是陷阱•任何要求先付款的中奖信息都是诈骗•不要随意扫描来历不明的二维码•遇到金钱相关的事情,一定要和家长商量如何识别和防范01保持怀疑态度对突如其来的好消息保持警惕,不轻易相信02核实信息来源通过官方渠道查证信息真伪,不点击不明链接03及时咨询家长遇到涉及金钱的情况,第一时间告知父母第三章心理健康与自我保护真正的健康不仅是身体的强壮更包括心理的健全学会关注自己的内心感受及时调节,,情绪培养积极乐观的心态是我们成长过程中的重要课题,,心理健康与安全成长的关系心理健康是全面健康的重要基石世界卫生组织指出,健康不仅是没有疾病,而是身体、心理和社会适应的良好状态心理健康与身体健康同等重要,它影响着我们的学习、生活和人际关系一个心理健康的人,能够正确认识自己,有效控制情绪,合理应对压力,与他人和谐相处,充分发挥潜能,更好地适应环境和生活的变化学会调节情绪,增强心理韧性每个人都会遇到挫折和困难,关键在于如何面对和处理心理韧性强的人能够从困境中快速恢复,将挑战转化为成长的机会•接纳自己的情绪,允许自己有负面感受•学习情绪调节技巧,如深呼吸、运动、倾诉等•培养积极思维,从多角度看待问题•建立支持系统,在需要时寻求帮助常见心理问题及应对方法青少年时期是心理发展的关键阶段也容易出现各种心理困扰了解这些常见问题的表现和应对方法能够帮助我们更好地维护心理健康,,学业压力焦虑情绪孤独感表现担心考试成绩感到学习负担重对学习产生表现持续紧张不安担心未来难以集中注意力可表现感到被孤立缺少朋友与他人交流困难觉得:,,:,,,:,,,焦虑和恐惧情绪能伴有心跳加速、失眠等身体反应没有人理解自己应对制定合理的学习计划学会时间管理适当放应对练习正念冥想和深呼吸进行适度运动写日应对主动参加集体活动尝试与同学交流培养兴:,,:,,:,,松与老师和家长沟通寻求学习方法指导记记录情绪必要时寻求心理咨询师帮助趣爱好加入社团或小组学习社交技巧,,,,,寻求帮助的正确途径与父母沟通找老师或心理老师拨打心理援助热线父母是最关心我们的人向他们倾诉感受能够学校的心理辅导老师是专业的能够提供科学青少年服务热线小时开通提供专业,,1235524,获得理解和支持的建议和帮助的心理咨询服务自我保护意识培养学会自我保护是每个人的必修课无论在什么情况下我们都要保持警觉勇敢地保护自己学会在危险面前说不,,,识别危险信号学会勇敢说不及时求助任何让你感到不舒服、恐惧的身体接触对不合理的要求和不舒服的接触说不第一时间告诉信任的成年人•••要求你保守秘密不告诉父母的事情拒绝时要态度坚定声音响亮向老师、家长详细描述发生的事情•,•,•陌生人的搭讪、跟踪或过分亲近不要因为害怕得罪人而委屈自己在公共场所可以向警察、保安求助•••被孤立、被威胁、被勒索的情况记住保护自己永远不是错误的记住报警电话和儿童保护热线••:•11012355让你单独去偏僻地方的邀请你的身体是你自己的没有人可以随意触不要因为害羞或害怕而隐瞒求助是勇敢••,•,碰的表现重要提醒如果你或你身边的同学遭遇了校园欺凌、暴力伤害或其他危险情况请务必及时告诉老师和家长保护自己和保护他人是每个人的权:,,利和责任沉默不能解决问题只有说出来才能得到帮助,,!沟通是最好的保护伞当你遇到困难、感到困惑或受到伤害时不要独自承受与老师、家长或心理老师的沟,通能够帮助你找到解决问题的方法获得情感上的支持和专业的指导,,倾诉不是软弱而是勇敢求助不是麻烦别人而是爱护自己记住你永远不是一个人在面,;,,对问题总有人愿意帮助你、支持你、保护你,安全知识小测试让我们通过几道题目来检验一下自己对安全知识的掌握程度请认真思考后再选择答案!选择题:校园安全标志含义12在走廊看到禁止奔跑的标志,你应该:绿色安全出口标志的作用是:继续快速跑过去赶着去上课装饰校园环境A.,A.放慢脚步有序通行指示紧急情况下的逃生方向B.,B.只在老师看不见的时候才跑指示卫生间的位置C.C.标志没什么用不用理会指示教室的位置D.,D.正确答案正确答案:B:B判断题:火灾逃生知识题目1:发生火灾时,应该乘坐电梯快速逃离题目2:火灾逃生时,应该用湿毛巾捂住口鼻,弯题目3:发现火灾后,应该先拿贵重物品再逃腰低姿态前行生错误火灾时绝对不能乘坐电梯因为电梯可能断电或变!,形造成被困应该走安全通道的楼梯逃生正确浓烟中含有大量有毒气体湿毛巾能过滤部分有害物错误生命永远是第一位的火势蔓延迅速拿物品会耽误,!,!,,质弯腰能避开高处的浓烟提高逃生成功率宝贵的逃生时间发现火灾应立即撤离不要贪恋财物,,,安全守则总结让我们把学到的安全知识总结成简明的守则,牢记于心,践行于行安全守则不仅是保护自己的盾牌,也是关爱他人的桥梁遵守规则,保护自己1校园内不奔跑打闹,上下楼梯靠右行,遵守安全标志指示,熟悉消防设施位置2在家中安全用电,远离火源,不私自使用燃气灶,遇到危险及时求助3出行时遵守交通规则,走斑马线,不闯红灯,骑车戴头盔,注意车辆盲区4上网时保护个人信息,警惕网络诈骗,拒绝不良信息,合理控制上网时间5心理上关注情绪变化,学会调节压力,遇到困扰及时沟通,必要时寻求专业帮助关心他人,共建安全环境互相提醒看到同学有危险行为时,友善地提醒和劝阻,共同遵守安全规则伸出援手当同学遇到困难或危险时,在保证自身安全的前提下提供帮助或寻求成人援助家长与学校的安全合作保护孩子的安全成长,需要家庭和学校形成教育合力,密切配合,共同努力只有家校携手,才能为孩子筑起最坚固的安全防线家长如何配合•定期与孩子沟通安全话题,了解在校情况•以身作则,遵守交通规则,做好榜样•检查家中安全隐患,教育孩子安全用电用气•监督孩子健康使用网络,防范网络风险•参加家长会和安全教育活动,配合学校工作•与老师保持联系,及时反馈孩子异常情况12学校安全管理措施•定期开展安全教育主题班会和讲座•组织消防演练、地震逃生等应急演练•配备专职保安和监控设备,确保校园安全•设立心理咨询室,提供心理健康辅导•建立校园欺凌报告和处理机制•完善安全管理制度,定期检查安全设施家校沟通小贴士:家长可以通过家长会、班级群、电话沟通等多种方式与老师保持联系发现孩子有异常情绪或行为时,应及时与老师沟通,共同分析原因,寻找解决办法同时,家长也要尊重学校的管理制度,支持老师的教育工作,形成教育合力安全成长小故事分享真实的故事往往最能触动人心让我们一起聆听几个发生在我们身边的安全小故事从中获得启发和警示,小明的消防逃生经历小华勇敢说不小丽的心理求助故事那天晚上楼下突然着火了浓烟从窗户飘有一次一个陌生人在校门口问我家住哪我曾经因为学习压力很大整夜失眠感到,,,,,进来我立刻想起学校教的逃生方法用里还说要送我回家我想起老师说的话非常焦虑在妈妈的鼓励下我找心理老,,,,湿毛巾捂住口鼻弯着腰沿着安全通道下坚定地拒绝了他并快速跑进了校门后师聊了聊老师教我放松的方法还帮我,,,楼因为平时演练过很多次所以虽然害来保安叔叔表扬了我说做得很对那次制定了合理的学习计划现在我的状态好,,怕但没有慌乱最后我们全家都安全逃出经历让我明白保护自己不是不礼貌而是多了学习效率也提高了寻求帮助真的,,,来了很必要的不丢人!五年级学生小明四年级学生小华初一学生小丽——————互动环节:分享你的安全故事你是否也有过类似的经历在保护自己或帮助他人方面你有什么值得分享的故事吗请在班会上踊跃分享让我们互相学习共同成长,,,!安全承诺书让我们郑重承诺,将安全知识转化为实际行动,将安全意识内化为自觉习惯每一个签名,都是对自己、对家人、对社会的庄重承诺!我的安全承诺我承诺做到以下几点,用实际行动守护自己和他人的安全:

1.在校园内不奔跑打闹,遵守安全规则和标志指示

2.认真参加消防演练,掌握逃生技能

3.遵守交通规则,过马路走斑马线,不闯红灯

4.安全用电用气,不玩火,远离危险物品

5.保护个人信息,谨防网络诈骗和不良信息

6.关注自己的情绪变化,遇到困扰及时沟通

7.学会说不,勇敢保护自己

8.不欺负他人,制止校园欺凌行为

9.关心同学,互相提醒,共同维护安全环境

10.向家人和朋友传播安全知识,做安全小卫士承诺人签名:_______________日期:_______________承诺不是说说而已,而是要用行动去实践让我们从现在做起,从小事做起,将安全意识融入日常生活的每一个细节,真正成为自己和他人的安全守护者!我承诺做安全小卫士,这一刻我们高举右手庄严承诺这不仅是一个仪式更是我们对安全的重视和对生命的,,,尊重从今天起我们不仅要保护好自己还要关心他人用实际行动践行安全承诺真正成,,,,为校园和社会的安全小卫士!让我们记住这一刻记住这份承诺让安全意识伴随我们成长的每一天,,!课后行动计划学习安全知识只是第一步,更重要的是将知识转化为习惯,将意识转化为行动让我们制定具体的行动计划,在日常生活中持续实践和提升!每日安全自查清单上学路上我是否遵守了交通规则走斑马线了吗没有边走边玩手机吧在校期间课间活动是否注意安全有没有在走廊奔跑参与危险游戏了吗回到家中安全用电用气了吗作业完成后及时关电脑了吗房间有安全隐患吗上网时间有没有保护好个人信息遇到可疑信息警惕了吗上网时间控制好了吗睡前反思今天的情绪怎么样有什么困扰需要倾诉吗明天需要特别注意什么参与安全知识宣传活动制作安全宣传海报1用画笔和创意将安全知识制作成精美海报,张贴在校园和社区开展安全知识问答2组织班级或家庭安全知识竞赛,在游戏中巩固所学知识录制安全小视频3安全相伴健康成长安全是成长的基石携手共筑安全校园在这节班会课上,我们学习了校园安全、生活安全、安全需要我们每一个人的参与和努力让我们从今交通安全、网络安全以及心理健康等多方面的知天开始,从自己做起,从小事做起,将安全意识内化于识这些知识不是冰冷的规则而是守护我们生命和心外化于行,,健康的温暖盾牌关心自己关爱他人遵守规则勇于担当让我们携,,,安全不是限制我们的自由而是为我们的成长保驾护手共建一个安全、和谐、美好的校园在安全的阳光,,航只有在安全的环境中我们才能尽情探索勇敢下茁壮成长绽放最美的青春,,,!追梦健康快乐地成长,愿每一个孩子都能在安全的环境中健康成长愿安全意识伴随我们一生愿我们的未来充满阳光和希望,,!。